又要到兩會(huì)時(shí)

1、 第四單元 又到兩會(huì)時(shí)單元學(xué)習(xí)目標(biāo)1.知道法律是由國家制定，并靠國家強(qiáng)制力保證實(shí)施的一種特殊行為規(guī)范，理解我國法律是人民意志和利益的體現(xiàn)。 2.懂得法律通過規(guī)定權(quán)利與義務(wù)來規(guī)范人們的行為，通過解決糾紛和制裁違法犯罪來維護(hù)人們的合法權(quán)益。 3.知道憲法是國家的根本大法，具有最高的法律效力，樹立憲法意識(shí)。 4.知道依法治國就是依照憲法和法律的規(guī)定管理國家，是建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國家、實(shí)現(xiàn)國家長治久安的必然要求，樹立法制觀念。 5.理解有法可依、有法必依、執(zhí)法必嚴(yán)、違法必究的意義，能夠自覺守法、維護(hù)社會(huì)秩序。 6.了解建立健全監(jiān)督和制約機(jī)制是法律有效實(shí)施和司法公正的保障，學(xué)會(huì)行使自己享有的監(jiān)督權(quán)利。7

2、.知道黨在社會(huì)主義初級(jí)階段的基本路線，以及我國現(xiàn)階段的基本經(jīng)濟(jì)制度和政治制度。 單元教學(xué)內(nèi)容分析 1本單元教材簡析（在教材中所占的地位、作用，教學(xué)資源分析，重、難、熱、疑點(diǎn)、重點(diǎn)章節(jié)、語篇等） 本單元分為四課。第九課聚焦兩會(huì)，主要是幫助學(xué)生了解人民行使國家權(quán)力的方式，內(nèi)容包括人民代表大會(huì)制度、人大與其他國家機(jī)關(guān)的關(guān)系、人大的職權(quán)。中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的多黨合作和政治協(xié)商制度，即人民政協(xié)以及政協(xié)的職能。發(fā)展社會(huì)主義民主政治，建設(shè)社會(huì)主義政治文明，是全面建設(shè)小康社會(huì)的重要目標(biāo)。社會(huì)主義民主的本質(zhì)是人民當(dāng)家作主。國家的一切權(quán)力屬于人民，人民有權(quán)決定國家的重大事務(wù)。要保證人民依法實(shí)行民主選舉、民主決策、民主

3、管理和民主監(jiān)督。人民代表大會(huì)制度是我國的根本政治制度。我國實(shí)行的人民民主專政的國體和人民代表大會(huì)制度的政體是人民奮斗的成果和歷史的選擇。堅(jiān)持和完善我國的這一根本政治制度，對(duì)于堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)主義制度、實(shí)現(xiàn)人民民主具有決定意義。 第十課神圣的一票，主要是讓學(xué)生了解公民享有的基本政治權(quán)利選舉權(quán)和被選舉權(quán)；了解我國的基層民主制度，包括村民委員會(huì)的選舉和職工代表大會(huì)，讓學(xué)生了解健全基層民主是社會(huì)主義民主政治建設(shè)的基礎(chǔ)性工作和重要內(nèi)容。 第十一課法律的尊嚴(yán)主要是幫助學(xué)生了解依法治國是我國的基本方略，依法治國的意義和基本要求。作為一名法制社會(huì)的合格公民，我們要尊重法律，正確行使權(quán)利、履行義務(wù)，正確行使監(jiān)

4、督權(quán)。中共“十六大”報(bào)告再次把堅(jiān)持有法可依、有法必依、執(zhí)法必嚴(yán)、違法必究作為加強(qiáng)社會(huì)主義法制建設(shè)的首要要求。有法可依是依法治國的前提。有法必依是法制建設(shè)的中心環(huán)節(jié)。一切國家機(jī)關(guān)、政黨、社會(huì)團(tuán)體、企事業(yè)單位、武裝力量和國家機(jī)關(guān)工作人員及公民，都必須嚴(yán)格依法辦事，嚴(yán)格遵守法律。執(zhí)法必嚴(yán)，要求執(zhí)法機(jī)關(guān)和執(zhí)法人員嚴(yán)格、嚴(yán)肅地執(zhí)行法律，做到認(rèn)真準(zhǔn)確、不枉不縱。違法必究，要求追究一切違法行為的法律責(zé)任，任何人都沒有超越法律的特權(quán)。第十二課我們的議案主要是引導(dǎo)學(xué)生了解人大代表和政協(xié)委員履行憲法和法律賦予他們的職權(quán)的途徑，了解如何寫議案。教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)：人民代表大會(huì)制度是人民當(dāng)家作主的根本保證。我國政治協(xié)商制度

5、的重要性。選票代表著一種民主權(quán)利，選舉權(quán)和被選舉權(quán)是憲法賦予公民的基本政治權(quán)利。依法治國的要求及重要性。感受人大代表和政協(xié)委員們強(qiáng)烈的政治責(zé)任感和服務(wù)意識(shí)。正確行使權(quán)利，自覺履行義務(wù)。議案的寫法、議案所需的問題的發(fā)現(xiàn)、提煉、分析、解決的實(shí)際能力。難點(diǎn)是區(qū)分人民代表大會(huì)和人民代表大會(huì)制度。健全基層民主是社會(huì)主義民主政治建設(shè)的基礎(chǔ)性工作和重要內(nèi)容，能引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識(shí)到基層民主制度的重要性與必要性是難點(diǎn)。重點(diǎn)章節(jié)： “人民當(dāng)家作主”、“基層民主”、“依法治國”、“與法同行”、“我們也來做議案”。教學(xué)資源：充分利用好課本中的材料與圖片，適當(dāng)補(bǔ)充備課系統(tǒng)中的相關(guān)材料。讓學(xué)生課后搜集部分材料：如關(guān)于人大代

6、表、政協(xié)代表的活動(dòng)等。2教學(xué)目標(biāo) 知識(shí)目標(biāo)：了解人民代表大會(huì)是人民行使國家權(quán)力的機(jī)關(guān)，人民代表大會(huì)與其他國家機(jī)關(guān)的關(guān)系；了解人民代表大會(huì)制度是我國的根本政治制度以及全國人民代表大會(huì)的職權(quán)；了解人民政治協(xié)商會(huì)議的職能以及團(tuán)結(jié)和民主是人民政協(xié)的兩大主題；了解選舉權(quán)和被選舉權(quán)是公民的基本政治權(quán)利；了解我國基層民主制度的內(nèi)容和形式；了解依法治國是黨領(lǐng)導(dǎo)人民治理國家的基本方略。充分認(rèn)識(shí)和體會(huì)我國人民當(dāng)家作主的國家性質(zhì)，認(rèn)識(shí)到自己是國家的主人，人民通過人民代表大會(huì)來行使國家權(quán)力。能力目標(biāo)：理論聯(lián)系中同實(shí)際的方法；從中國國情出發(fā)的從實(shí)際出發(fā)，實(shí)事求是的方法；一切從人民的根本利益出發(fā)的方法。 情感態(tài)度價(jià)值觀目

7、標(biāo)：增強(qiáng)主人翁意識(shí)。自覺關(guān)心國家政治生活和社會(huì)發(fā)展；樹立法律意識(shí)，自覺做到按法律辦事，培育崇尚法制的價(jià)值理念。3學(xué)情分析 （學(xué)生知識(shí)的生長點(diǎn)、學(xué)習(xí)本章知識(shí)可能存在的問題和解決問題的辦法和措施等）中學(xué)生對(duì)人民代表大會(huì)制度、政治協(xié)商制度、依法治國等知識(shí)了解不多，對(duì)人民通過什么樣的途徑行使國家權(quán)力、每年召開的兩會(huì)、單位的職工代表大會(huì)等問題還不是很清楚。幫助學(xué)生正確地認(rèn)識(shí)和看待這些問題，有利于引導(dǎo)學(xué)生更好地關(guān)心國家大事，行使監(jiān)督權(quán)等。中學(xué)生，雖無權(quán)立法，也沒有執(zhí)法權(quán)力，但應(yīng)該守法。但是，作為未來依法治國方略實(shí)施者的中學(xué)生，應(yīng)當(dāng)理解有法可依、有法必依、執(zhí)法必嚴(yán)、違法必究的意義和作用，尤其要求其能夠自覺守

8、法，以維護(hù)社會(huì)的良好秩序。教學(xué)要通過教育使學(xué)生樹立權(quán)利意識(shí)，尊重和維護(hù)自己的權(quán)利，尊重他人的合法權(quán)利；使學(xué)生樹立義務(wù)觀念，自覺履行自己的義務(wù)。4.教法和學(xué)法的選擇（教法設(shè)計(jì)、教學(xué)手段、教學(xué)媒體的選擇，合適的學(xué)法設(shè)計(jì)、學(xué)法選擇及指導(dǎo)）本單元的所有內(nèi)容要與法律相聯(lián)系本單元教學(xué)的主體內(nèi)容應(yīng)定位在法律上。如要從憲法的角度理解“中華人民共和國的一切權(quán)力屬于人民”“人民行使國家權(quán)力的機(jī)關(guān)是全國人民代表大會(huì)和地方各級(jí)人民代表大會(huì)” 等。 有關(guān)法律內(nèi)容的教學(xué)，要求學(xué)生從理解權(quán)利與義務(wù)的關(guān)系入手來增強(qiáng)權(quán)利義務(wù)觀念。在教學(xué)中通過正確的和錯(cuò)誤的行使監(jiān)督權(quán)的事例來引導(dǎo)學(xué)生正確行使監(jiān)督權(quán)，培育學(xué)生的正義感。 同時(shí)在教學(xué)中注意使用具體的事例，尤其是和中學(xué)生有關(guān)的事例引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)作為國家主人的中學(xué)生如何發(fā)揮主人翁作用。具體方法：討論法：如我國與發(fā)達(dá)國家存在的差距？（2）問答法。在導(dǎo)入階段和課中，大量使用。（3）閱讀法。對(duì)課中重要文字、圖片、圖表要引導(dǎo)學(xué)生閱讀。（4）筆記法。課文中重要的知識(shí)點(diǎn)、語句等要通過筆記批注和用筆勾畫的方法進(jìn)行標(biāo)識(shí)。（5）探究法。結(jié)合課中的交流和探究。