(蘇教版)二年級(jí)語文上冊(cè)教案《練習(xí)4》

1、蘇教版二年級(jí)語文上冊(cè)教案練習(xí)4教學(xué)目標(biāo):1.復(fù)習(xí)穩(wěn)固漢語拼音。2.認(rèn)讀詞語，區(qū)別同音字、音近字。3.朗讀疑問句，體會(huì)它們的表達(dá)方式。4.練習(xí)寫上下結(jié)構(gòu)的字。5.熟記成語。6.朗讀背誦訓(xùn)練。7.口語交際訓(xùn)練。教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn):重點(diǎn)：字詞句的訓(xùn)練。難點(diǎn)：口語交際訓(xùn)練。教學(xué)具準(zhǔn)備：小黑板、掛圖。板書：練習(xí)2、3、4抄在小黑板上。略作業(yè)設(shè)計(jì)安排：課內(nèi)：完成書上個(gè)練習(xí)。課外：背誦。教學(xué)時(shí)間：四課時(shí)。教學(xué)過程：第一課時(shí)一、教學(xué)第一題1、審題。1指名借助拼音讀題目。2講清題目要求。2、指導(dǎo)1引導(dǎo)學(xué)生看例子，弄清題目意思。2指讀例題，區(qū)別q和o。3、練習(xí)1獨(dú)立完成3道練習(xí)題。2用小黑板出示補(bǔ)充同類型的練習(xí)讓學(xué)生作

2、答。4、反響核對(duì)糾正。二、教學(xué)第二題1、審題。弄清題目要求。2、指導(dǎo)。出示卡片：廠場(chǎng)1指名讀。2比較這兩個(gè)字的音形義。3用組詞的方法，讓學(xué)生進(jìn)一步弄清“廠和“場(chǎng)的意思。出示詞卡：務(wù)物。1指名讀。2比較這兩個(gè)字的音形義。3用組詞的方式，讓學(xué)生弄清“物和“務(wù)的意思。出示詞卡：身聲1指名讀。2比較這兩個(gè)字的音形義。3用組詞的方式，讓學(xué)生弄清“聲和“身的意思。出示次卡；居局。1指名讀。2比較這兩個(gè)字的音形義。3用組詞的方式，讓學(xué)生弄清“居和“局的意思。3、練習(xí)。 在本子上練習(xí)組詞。4、反響。1檢查學(xué)生填寫情況。集體讀已組成的詞，穩(wěn)固對(duì)字形的記憶。第二課時(shí)一、教學(xué)第三題1、審題。指名讀題，幫學(xué)生弄清題目

3、要求。2、指導(dǎo)。1指名認(rèn)讀詞語。2用小黑板出示：普通普普通通。通過比較，認(rèn)識(shí)到疊詞在形容的程度的不同，有“很普通的意思。3、練習(xí)。1集體認(rèn)讀，個(gè)別認(rèn)讀詞語。2進(jìn)行疊詞的擴(kuò)展練習(xí)，讓學(xué)生說說所學(xué)過的或知道的同類疊詞。3讓學(xué)生讀準(zhǔn)，體會(huì)詞組表示的意思，也可以說說你所知道的類似結(jié)構(gòu)的詞組。4、反響。請(qǐng)讀得好的同學(xué)帶讀；指出讀的不正確的，并進(jìn)行矯正訓(xùn)練。二、教學(xué)第四題1、審題。教師幫助學(xué)生弄清學(xué)習(xí)要求。2、指導(dǎo)。指名朗讀第一句：小鷹飛得高嗎比較四個(gè)句子，明確它們的意思不一樣，了解疑問句的幾種不同表達(dá)方式。3、練習(xí)。1齊讀四個(gè)疑問句。2分組朗讀。強(qiáng)調(diào)讀出疑問句的語氣3同座位相互練習(xí)。讀通順、讀流暢、讀出

4、語氣4、反響。用“開火車的方法，檢查學(xué)生讀的情況，爭(zhēng)取檢查到每個(gè)學(xué)生。讀出疑問的語氣三、教學(xué)第5題1、審題。教師談話，讓學(xué)生弄清此題的學(xué)習(xí)要求。2、指導(dǎo)。1出示卡片，讓學(xué)生認(rèn)讀“熱、些、想這3個(gè)字。2引導(dǎo)學(xué)生回憶前面提出的寫字要求和描紅要求。3指導(dǎo)書寫“熱。a 出示“熱。引導(dǎo)學(xué)生觀察，用比較的方法，啟發(fā)學(xué)生寫“熱，上半局部占位大，超越了橫中線下半局部那么占位小寫。b 教師在黑板上示范描紅“熱字c 學(xué)生練習(xí)描紅“熱字。按上面的步驟和方法，指導(dǎo)學(xué)生學(xué)寫“些、想。提示學(xué)生注意字的間架結(jié)構(gòu)，把字寫得勻稱、美觀。3、練習(xí)。讓學(xué)生按照要求認(rèn)真練習(xí)描紅、仿影和臨寫，教師進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)教師里要注意保持安靜，讓學(xué)

5、生集中注意力寫字。輔導(dǎo)時(shí)注意糾正學(xué)生不正確的書寫姿勢(shì)。4、反響。教師展示學(xué)生寫得好的字，表揚(yáng)書寫姿勢(shì)正確的學(xué)生，指出存在的問題，并進(jìn)行矯正訓(xùn)練。第三課時(shí)一、教學(xué)第六題1、審題。指名讀題教師談話幫學(xué)生弄清此題的要求。2、指導(dǎo)。1學(xué)生自由讀四條成語。不認(rèn)識(shí)的字可以查字典或問老師。2教室范讀。3學(xué)生自由讀。4理解四條成語的意思。學(xué)無止境：學(xué)習(xí)是永遠(yuǎn)不會(huì)到盡頭的。一往無前：勇往直前，無所阻擋。形容勇猛的、無所畏懼的奮勇前進(jìn)。3、練習(xí)。1學(xué)生自由練讀。2同座位相互練習(xí)背誦。4、反響。1集體齊背。2指名背。二、教學(xué)第七題。1、審題。1指讀練習(xí)要求。2讓學(xué)生說一說要求。2、指導(dǎo)。1讓學(xué)生借助拼音自讀名人名言。2指名試讀。3教師范讀。4教師結(jié)合本組課文幫學(xué)生理解名人的名言。5教師再次范讀。1練習(xí)。學(xué)生自由練讀。2指名讀。3練習(xí)背誦。指名試背。3、反響。1檢查朗讀。2指名背誦。第四課時(shí)教學(xué)第八題一、審題。1、揭示口語交際的話題：買文具。2、學(xué)生借助拼音自讀圖下的問題。二、指導(dǎo)。1、指導(dǎo)觀察圖畫。答復(fù)：2、引導(dǎo)學(xué)生想象阿姨會(huì)怎樣說怎樣做。3、指導(dǎo)說話。1指導(dǎo)學(xué)生分角色練說、指導(dǎo)。特別要注意使用文明禮貌