環(huán)境衛(wèi)生學(xué)教學(xué)大綱

1、環(huán)境衛(wèi)生學(xué)是公共衛(wèi)生與預(yù)防醫(yī)學(xué)類(lèi)的一門(mén)專(zhuān)業(yè)課,教學(xué)分理論課和實(shí)驗(yàn)課兩局部,共計(jì) 72 學(xué)時(shí).理論課包含 12 章的課堂教學(xué)和 3 章的學(xué)生自主學(xué)習(xí),實(shí)驗(yàn)課教學(xué)分實(shí)習(xí)課、現(xiàn)場(chǎng)參觀和實(shí)驗(yàn)技能考核等三種形式.一、課堂教學(xué)教學(xué)大綱第一章緒論【教學(xué)目的】將學(xué)生引入到環(huán)境衛(wèi)生學(xué)科的學(xué)習(xí),使學(xué)生對(duì)環(huán)境衛(wèi)生學(xué)有一個(gè)整體的了解,提升學(xué)生對(duì)環(huán)境因素與健康關(guān)系的熟悉和理解,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)環(huán)境衛(wèi)生學(xué)的熱情,掌握環(huán)境衛(wèi)生學(xué)的有關(guān)概念,根本原理和相關(guān)內(nèi)容.【教學(xué)根本內(nèi)容】1 .環(huán)境衛(wèi)生學(xué)的定義.2 .環(huán)境介質(zhì)、環(huán)境因素的概念及相關(guān)內(nèi)容的重要概念.3 .環(huán)境衛(wèi)生學(xué)的研究對(duì)象及人類(lèi)環(huán)境的組成.4 .環(huán)境衛(wèi)生學(xué)的研究?jī)?nèi)容.5 .

2、了解全球著名的環(huán)境污染事件及當(dāng)前存在的環(huán)境問(wèn)題.6 .簡(jiǎn)要介紹我國(guó)環(huán)境衛(wèi)生學(xué)的開(kāi)展簡(jiǎn)史和工作成就.7 .環(huán)境衛(wèi)生學(xué)今后的任務(wù).【學(xué)習(xí)要求】1 .要求掌握環(huán)境衛(wèi)生學(xué)的有關(guān)概念,如環(huán)境衛(wèi)生學(xué)(environmentalhealth)的定義、環(huán)境介質(zhì)(environmentalmedia)、 環(huán)境因素(environmentalfactors)、 原生環(huán)境(primitiveenvironment)次生環(huán)境(secondaryenvironment)一次污染物(primarypollutant)、 二次污染物(secondarypollutant)、 環(huán)境內(nèi)分泌干擾物(environmentalen

3、docrinedisruptors)生物地球化學(xué)性疾病(biogeochemicaldisease)等及相關(guān)內(nèi)容；掌握環(huán)境與健康關(guān)系的根本原理；掌握環(huán)境衛(wèi)生學(xué)的研究對(duì)象和研究?jī)?nèi)容等.2 .要求熟悉環(huán)境衛(wèi)生工作和環(huán)境衛(wèi)生學(xué)今后的研究任務(wù),區(qū)別環(huán)境衛(wèi)生工作與環(huán)境衛(wèi)生學(xué)之間的異同等.3 .要求了解了解環(huán)境衛(wèi)生的開(kāi)展簡(jiǎn)史和我國(guó)環(huán)境衛(wèi)生工作的主要成就.【教學(xué)方法】本章教學(xué)方法以理論講授為主,自主學(xué)習(xí)內(nèi)容包括我國(guó)環(huán)境衛(wèi)生學(xué)的開(kāi)展簡(jiǎn)史及主要成就.【教學(xué)方案】教學(xué)總時(shí)數(shù)：2 學(xué)時(shí)(90 分鐘).第二章環(huán)境與健康的關(guān)系【教學(xué)目的】通過(guò)對(duì)環(huán)境與健康的關(guān)系章節(jié)的學(xué)習(xí),深入熟悉人與環(huán)境的辯證統(tǒng)一關(guān)系；掌握環(huán)境改變與機(jī)

4、體反響的根本特征、環(huán)境有害因素對(duì)健康的危害、環(huán)境與健康關(guān)系的研究方法；熟悉環(huán)境衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)制定原那么與方法、健康危險(xiǎn)度評(píng)價(jià)的根本內(nèi)容和方法；了解人類(lèi)自然環(huán)境的構(gòu)成、自然環(huán)境因素對(duì)健康的影響.【教學(xué)根本內(nèi)容】1 .人類(lèi)與環(huán)境常見(jiàn)的環(huán)境概念；人類(lèi)自然環(huán)境的構(gòu)成(大氣圈、水圈、巖石圈、生物圈)、生態(tài)系統(tǒng)的主要特征；生態(tài)系統(tǒng)的效勞功能；生態(tài)系統(tǒng)健康的概念.2 .人與環(huán)境的辯證統(tǒng)一關(guān)系人與環(huán)境在物質(zhì)上的統(tǒng)一性；人類(lèi)對(duì)環(huán)境的適應(yīng)性；環(huán)境因素對(duì)健康的雙重影響,“hormesis效應(yīng)；人與環(huán)境相互作用的生物學(xué)根底,環(huán)境應(yīng)答基因(environmentresponsegene).3 .環(huán)境介質(zhì)與環(huán)境因素暴露環(huán)境物質(zhì)

5、在環(huán)境介質(zhì)中的遷移、轉(zhuǎn)化過(guò)程；生物放大作用(biomagnification)；環(huán)境物質(zhì)在環(huán)境介質(zhì)中的化學(xué)轉(zhuǎn)化和生物轉(zhuǎn)化；環(huán)境介質(zhì)中的遷移和轉(zhuǎn)化對(duì)環(huán)境因素暴露的影響；4 .暴露特征與反響暴露途徑；總暴露量；劑量-反響關(guān)系(dose-responserelationship);無(wú)閾值化合物；閾值化合物；生物半減期(biologicalhalflife).5 .環(huán)境多因素暴露的聯(lián)合作用化合物的聯(lián)合毒性作用；相加作用(additiveeffect);獨(dú)立作用(independenteffect);協(xié)同作用(synergisticeffect);增強(qiáng)作用(potentiation)； 拮抗作用(ant

6、agonism)o6 .人群健康效應(yīng)譜(spectrumofhealtheffect)與易感人群(susceptivegroup)人群健康效應(yīng)譜的金字塔分布；易感人群對(duì)有害因素的反響；影響人群易感性的非遺傳因素和遺傳因素.7 .自然環(huán)境物理因素與健康地質(zhì)災(zāi)害、不良?xì)夂驐l件和特殊地理環(huán)境對(duì)健康的影響及其作用方式；微量元素的生物學(xué)效應(yīng)及對(duì)健康的影響；有毒動(dòng)植物毒素對(duì)健康的嚴(yán)重危害.8 .環(huán)境污染對(duì)人群的急、慢性危害(acute/chronichazard)環(huán)境污染(environmentpollution)概念；環(huán)境污染急性危害的概念、類(lèi)型；環(huán)境污染慢性危害的概念、類(lèi)型；9 .環(huán)境污染與致癌危害(

7、carcinogenesis)致癌物分類(lèi)；空氣污染與肺癌；水污染與腫瘤；10 .環(huán)境污染與致畸危害(teratgenesis)致畸作用的根本特征；空氣污染和水污染與致畸；橙劑污染與致畸.11 .環(huán)境內(nèi)分泌干擾物危害內(nèi)分泌干擾物(environmentalendocrinedisruptors,EEDs)的主要來(lái)源、類(lèi)型和危害.12 .環(huán)境與健康標(biāo)準(zhǔn)體系環(huán)境衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)(environmentalhealthstandard)和基準(zhǔn)(criteria)的概念及區(qū)別；環(huán)境質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)體系；環(huán)境衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)體系；環(huán)境衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)的制定的原那么和方法.13 .環(huán)境流行病學(xué)研究方法環(huán)境流行病學(xué)研究的內(nèi)容、根本方法和用途

8、；暴露測(cè)量；外暴露齊 U 量(externalexposuredose);內(nèi)暴露齊 U 量(internalexposuredose);生物有效齊 U 量(biologicalefficiencydose);健康效應(yīng)測(cè)量；高危人群；暴露與健康效應(yīng)關(guān)系評(píng)價(jià)；生物標(biāo)志(biomarker)的概念、種類(lèi)和應(yīng)用；暴露生物標(biāo)志(biomarkerofexposure)效應(yīng)生物標(biāo)志(biomarkerofeffect)、易感性生物標(biāo)志(biomarkerofsusceptibility).14 .環(huán)境毒理學(xué)研究方法環(huán)境毒理學(xué)研究的根本內(nèi)容和任務(wù)；未觀察到有害作用的劑量(noobservedadversee

9、ffectlevel,NOAEL);最低觀察到有害效應(yīng)劑量(lowestobservedadverseeffectlevel,LOAEL).15 .環(huán)境流行病學(xué)和環(huán)境毒理學(xué)方法的聯(lián)系和應(yīng)用實(shí)踐環(huán)境衛(wèi)生學(xué)研究中,環(huán)境流行病學(xué)研究方法和環(huán)境毒理學(xué)研究方法相結(jié)合的必要性和意義.16 .健康危險(xiǎn)度評(píng)價(jià)危險(xiǎn)度評(píng)價(jià)(riskassessment)的根本內(nèi)容和特點(diǎn)；危害鑒定(hazardidentification)、齊 ij 量-反響關(guān)系評(píng)定(dose-responseassessment)、暴露評(píng)價(jià)(exposureassessment 和危險(xiǎn)度特征分析(riskcharacterization)四大局

10、部的根本方法；健康危險(xiǎn)度評(píng)價(jià)與應(yīng)用價(jià)值及有待進(jìn)一步開(kāi)展和完善的問(wèn)題.【學(xué)習(xí)要求】1 .要求掌握人與環(huán)境的辯證統(tǒng)一關(guān)系；環(huán)境介質(zhì)與環(huán)境因素暴露的特征；暴露特征與反應(yīng)的關(guān)系；人群健康效應(yīng)譜；易感人群及影響易感性的因素；環(huán)境污染對(duì)人群的急、慢性危害；環(huán)境污染與致癌危害；環(huán)境污染與致畸危害；環(huán)境衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)及其制訂原那么；基準(zhǔn)與標(biāo)準(zhǔn)；環(huán)境流行病學(xué)研究的根本內(nèi)容和方法；生物標(biāo)志與環(huán)境流行病學(xué)；環(huán)境毒理學(xué)研究的根本內(nèi)容和任務(wù).2 .要求熟悉人類(lèi)自然環(huán)境的構(gòu)成；人與環(huán)境相互作用的生物學(xué)根底；環(huán)境多因素暴露的聯(lián)合作用；地球化學(xué)因素對(duì)健康的影響；環(huán)境內(nèi)分泌干擾物的危害；環(huán)境衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)制訂方法；環(huán)境生物監(jiān)測(cè)方法；健康危

11、險(xiǎn)度評(píng)價(jià)的根本內(nèi)容和方法.3 .要求了解生態(tài)系統(tǒng)的效勞功能；生態(tài)系統(tǒng)健康的概念；自然環(huán)境物理因素對(duì)健康的影響；自然環(huán)境生物因素對(duì)健康的影響；環(huán)境與健康相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)體系；一般毒性的研究方法；遺傳毒性、致癌性和致畸性的測(cè)試方法；健康危險(xiǎn)度評(píng)價(jià)的應(yīng)用.【教學(xué)方法】本章教學(xué)方法以理論講授為主,自主學(xué)習(xí)內(nèi)容包括生態(tài)環(huán)境、自然環(huán)境物理因素與健康、地球化學(xué)因素與健康、自然環(huán)境生物因素對(duì)健康的影響.【教學(xué)方案】教學(xué)總時(shí)數(shù)：6 學(xué)時(shí)270 分鐘.第三章大氣衛(wèi)生【教學(xué)目的】通過(guò)對(duì)大氣衛(wèi)生章節(jié)的學(xué)習(xí),要求熟悉大氣的結(jié)構(gòu)、理化特征及其衛(wèi)生學(xué)意義.掌握大氣污染的來(lái)源、大氣污染物的種類(lèi)以及影響大氣中污染物濃度的因素.掌握大氣

12、污染對(duì)健康的直接危害和間接危害.熟悉大氣質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)的制訂原那么及其分類(lèi).熟悉大氣污染對(duì)健康影響的調(diào)查和監(jiān)測(cè).了解大氣衛(wèi)生防護(hù)舉措、大氣衛(wèi)生監(jiān)督和治理.【教學(xué)根本內(nèi)容】1 .大氣的特征及其衛(wèi)生學(xué)意義隨著距地面的高度不同,大氣的物理和化學(xué)性質(zhì)有很大的變化.按氣溫的垂直變化特點(diǎn),可將大氣層自下而上分為對(duì)流層、平流層、中間層、熱成層和逸散層.自然狀態(tài)下的大氣是由混合氣體、水汽和懸浮顆粒組成.大氣的物理性狀主要有太陽(yáng)輻射、氣象條件和空氣離子等.2 .大氣污染及大氣污染物的轉(zhuǎn)歸大氣污染包括天然污染和人為污染兩大類(lèi).天然污染主要由于自然原因形成,人為污染是由于人們的生產(chǎn)和生活活動(dòng)造成的.大氣污染物按其屬性,一

13、般分為物理性、化學(xué)性和生物性三類(lèi),按其在大氣中的存在狀態(tài),可將其分為氣態(tài)污染物和顆粒污染物以及按其形成過(guò)程分為一次污染物和二次污染物.影響大氣中污染物濃度的因素有污染源的排放情況、氣象因素和地形等.大氣污染物的轉(zhuǎn)歸包含自?xún)?、轉(zhuǎn)移、形成二次污染和二次污染物等三種方式.3 .大氣污染對(duì)人體健康的影響大氣污染對(duì)健康的直接危害有急性危害、慢性影響、心血管疾病和肺癌等.大氣污染對(duì)健康的間接危害包含溫室效應(yīng)、臭氧層破壞、酸雨、大氣棕色云團(tuán)、影響小氣候和太陽(yáng)輻射等.4 .大氣中主要污染物如顆粒物、二氧化硫、氮氧化物、一氧化碳、臭氧、鉛、多環(huán)芳燒、二嗯英的來(lái)源、健康影響和防制舉措該局部?jī)?nèi)容根據(jù)教學(xué)時(shí)數(shù)情況一般

14、安排自主學(xué)習(xí).5 .大氣污染對(duì)健康影響的調(diào)查和監(jiān)測(cè)大氣污染對(duì)健康影響的調(diào)查及監(jiān)測(cè)包括查明大氣污染來(lái)源、污染狀況和對(duì)居民健康的影響.6 .大氣衛(wèi)生防護(hù)舉措主要包括規(guī)劃舉措和工藝與防護(hù)舉措兩方面.7 .大氣衛(wèi)生監(jiān)督和治理主要是預(yù)防性衛(wèi)生監(jiān)督和經(jīng)常性衛(wèi)生監(jiān)督.【學(xué)習(xí)要求】1 .要求掌握大氣的結(jié)構(gòu)；對(duì)流層的特點(diǎn)；大氣污染的來(lái)源；大氣污染物的種類(lèi)；顆粒污染物的性質(zhì)及分類(lèi)；影響大氣中污染物濃度的因素；有效排出高度、風(fēng)向頻率圖的概念及應(yīng)用；大氣溫度垂直遞減率和氣塊干絕熱垂直遞減率的概念；氣溫垂直分布的三種情況和逆溫的概念；大氣污染對(duì)健康的急性危害和慢性影響；煤煙型煙霧事件和光化學(xué)煙霧事件的區(qū)別；光化學(xué)煙霧的

15、定義、組成及形成過(guò)程；溫室效應(yīng)的概念及影響；酸雨和大氣棕色云團(tuán)的概念及影響；二氧化硫、顆粒物、氮氧化物等大氣主要污染物的來(lái)源、健康影響和防制舉措.2 .要求熟悉大氣的組成和物理性狀；逆溫的類(lèi)型和大氣穩(wěn)定度；熱島現(xiàn)象的概念及形成因素；大氣污染物自?xún)?、轉(zhuǎn)歸和轉(zhuǎn)移；大氣污染物進(jìn)入人體的途徑；氣候變暖對(duì)人類(lèi)健康的影響及酸雨的危害；一氧化碳、臭氧、鉛、多環(huán)芳煌的來(lái)源、健康影響和防制舉措；大氣質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)的概念及我國(guó)現(xiàn)行環(huán)境空氣質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)的分級(jí)；污染源的調(diào)查、污染狀況的監(jiān)測(cè)以及人群健康的調(diào)查.3 .要求了解污染物濃度限值類(lèi)型；大氣衛(wèi)生防護(hù)舉措及大氣衛(wèi)生的監(jiān)督和治理.【教學(xué)方法】本章教學(xué)方法以理論講授為主,本章第

16、四節(jié)大氣主要污染物對(duì)人體健康的影響為自主學(xué)習(xí)內(nèi)容.【教學(xué)方案】教學(xué)總時(shí)數(shù)：4 學(xué)時(shí)180 分鐘.第四章水體衛(wèi)生【教學(xué)目的】通過(guò)本章的學(xué)習(xí),要求掌握水質(zhì)性狀及評(píng)價(jià)指標(biāo)；水體污染的定義、主要來(lái)源及主要危害；地表水環(huán)境質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)的研究方法和制訂原那么；水體污染調(diào)查監(jiān)測(cè)的目的、內(nèi)容和方法；醫(yī)院污水的主要危害及處理方法.熟悉各種水體的污染特點(diǎn)；水體污染物的轉(zhuǎn)歸；地表水環(huán)境質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)中的主要指標(biāo)及制訂依據(jù).【教學(xué)根本內(nèi)容】1 .水資源的種類(lèi)及其衛(wèi)生學(xué)特征了解地球上的天然水資源分類(lèi)及各類(lèi)的主要衛(wèi)生學(xué)特征.2 .水質(zhì)的性狀和評(píng)價(jià)指標(biāo)根據(jù)水質(zhì)評(píng)價(jià)指標(biāo)對(duì)天然水質(zhì)的物理、化學(xué)、微生物性狀進(jìn)行客觀的定性和定量分析、評(píng)價(jià).

17、3 .水體的污染源和污染物水體污染的定義；水體污染的三大主要來(lái)源、水體污染物的種類(lèi)及污染物進(jìn)入水體的方式.我國(guó)水環(huán)境污染的概況.4 .水體的污染、自?xún)艉臀廴疚锏霓D(zhuǎn)歸各種水體的污染特點(diǎn).水體自?xún)舻母拍?、自?xún)暨^(guò)程及機(jī)制和影響水體自?xún)暨^(guò)程的因素.水體污染物的轉(zhuǎn)歸.5 .水體污染的危害介紹水體生物、化學(xué)、物理、放射性污染對(duì)健康造成的直接和間接危害.6 .水環(huán)境標(biāo)準(zhǔn)我國(guó)水環(huán)境標(biāo)準(zhǔn)體系及制定的法律依據(jù).水環(huán)境質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)和水污染物排放標(biāo)準(zhǔn).【學(xué)習(xí)要求】1 .要求掌握水質(zhì)性狀及評(píng)價(jià)指標(biāo)；水體污染定義及主要污染來(lái)源；水體生物性污染和化學(xué)污染的主要危害；地表水環(huán)境質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)的研究方法和制訂原那么；水體污染調(diào)查的目的、

18、內(nèi)容和方法；水體監(jiān)測(cè)采樣斷面與采樣點(diǎn)的選擇及水質(zhì)監(jiān)測(cè)的主要內(nèi)容；醫(yī)院污水的主要危害及處理方法.2 .要求熟悉各種水體的污染特點(diǎn)；水體自?xún)艏白詢(xún)舻臋C(jī)制；水體污染物的轉(zhuǎn)歸；地表水環(huán)境質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)中的主要指標(biāo)及制訂依據(jù).3 .要求了解水資源種類(lèi)及其衛(wèi)生學(xué)特征；常用的水環(huán)境質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)和水污染物排放標(biāo)準(zhǔn)；常用的工業(yè)廢水污水處理方法；疾病限制部門(mén)在水體衛(wèi)生監(jiān)督治理工作中的任務(wù)及責(zé)任.【教學(xué)方法】本章教學(xué)方法以理論講授為主.【教學(xué)方案】教學(xué)總時(shí)數(shù)：4 學(xué)時(shí)180 分鐘.第五章飲用水衛(wèi)生【教學(xué)目的】通過(guò)對(duì)飲用水衛(wèi)生章節(jié)的學(xué)習(xí),使學(xué)生深刻熟悉飲用水與人群健康關(guān)系的重要性,真正意識(shí)到保護(hù)好我們賴(lài)以生存的水資源,保證供應(yīng)

19、居民平安、量足、質(zhì)優(yōu)的飲用水,對(duì)預(yù)防疾病的發(fā)生,促進(jìn)人體健康及維持和提升人民生活水平具有的重要意義.同時(shí)使學(xué)生能掌握飲用水衛(wèi)生的根本理論和根本知識(shí),將來(lái)在實(shí)際工作中運(yùn)用起來(lái)得心應(yīng)手.【教學(xué)根本內(nèi)容】1 .飲用水的衛(wèi)生學(xué)意義.2 .飲用水生物性污染與介水傳染病介水傳染病的病原體、發(fā)生的原因和流行特點(diǎn).介紹幾種曾經(jīng)爆發(fā)的介水傳染病和目前流行的介水傳染病軍團(tuán)菌病、隱抱子蟲(chóng)病等.3 .飲用水化學(xué)性污染中毒重點(diǎn)講解硝酸鹽污染的來(lái)源、作用機(jī)制與危害、硝酸鹽污染引起的高鐵血紅蛋白癥.4 .飲用水消毒副產(chǎn)物與健康危害氯化消毒副產(chǎn)物的種類(lèi)、影響氯化消毒副產(chǎn)物形成的因素、飲水氯化消毒副產(chǎn)物對(duì)人體健康的危害、減少氯

20、化消毒副產(chǎn)物生成的舉措.二氧化氯消毒副產(chǎn)物及健康危害.臭氧消毒副產(chǎn)物及健康危害.5 .藻類(lèi)及其代謝產(chǎn)物與健康危害藍(lán)藻與水體富營(yíng)養(yǎng)化的關(guān)系、藻毒素的生成與種類(lèi)、藻類(lèi)污染對(duì)健康的影響、微囊藻毒素與肝癌的關(guān)系.6 .飲用水內(nèi)分泌干擾物與健康危害環(huán)境內(nèi)分泌干擾物的概念、對(duì)健康的危害、飲水中內(nèi)分泌干擾物的來(lái)源和種類(lèi).7 .高層建筑二次供水污染與健康問(wèn)題高層建筑二次供水的概念、二次供水污染的原因、二次供水生物性污染和化學(xué)性污染的健康危害.8 .生活飲用水水質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)我國(guó)飲用水衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)制定的原那么和依據(jù)、我國(guó)飲用水衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)制定的歷史沿革、我國(guó)現(xiàn)行飲用水衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)工程的分類(lèi)、飲用水衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)中各項(xiàng)指標(biāo)的衛(wèi)生學(xué)意義及其

21、應(yīng)用.世界衛(wèi)生組織制定的飲用水水質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)的內(nèi)容.混凝劑的種類(lèi)和特性,影響混凝沉淀效果的因素.濾料的衛(wèi)生學(xué)要求,影響過(guò)濾效果的因素.飲用水消毒在我國(guó)最常用的飲用水消毒的方法是氯化消毒,此外還有二氧化氯消毒、紫外線消毒和臭氧消毒.氯化消毒的原理和影響氯化消毒效果的因素.15.水的 CIO2 消毒、O3 消毒和紫外線消毒的原理和優(yōu)、缺點(diǎn)；飲用水的深度處理；水質(zhì)的特殊處理.配水管網(wǎng)的衛(wèi)生要求,供管水人員的衛(wèi)生要求.16 .分散式給水水井衛(wèi)生,泉水衛(wèi)生,地表水衛(wèi)生,雨雪水的收集,新型飲用水衛(wèi)生如桶裝水、直飲水和海水、苦咸水的淡化等.17 .涉水產(chǎn)品的衛(wèi)生要求涉水產(chǎn)品的定義,涉水產(chǎn)品的種類(lèi)及其存在的衛(wèi)生問(wèn)題

22、；涉水產(chǎn)品的衛(wèi)生監(jiān)督和評(píng)價(jià)；涉水產(chǎn)品的衛(wèi)生毒理學(xué)評(píng)價(jià)程序.18 .飲用水衛(wèi)生的調(diào)查、監(jiān)測(cè)和監(jiān)督集中式給水的衛(wèi)生調(diào)查、監(jiān)測(cè)和監(jiān)督的內(nèi)容主要包括水源衛(wèi)生調(diào)查、水廠調(diào)查和水質(zhì)監(jiān)測(cè)；農(nóng)村給水的衛(wèi)生調(diào)查、監(jiān)測(cè)和監(jiān)督的主要任務(wù)是水源調(diào)查；水質(zhì)監(jiān)測(cè)和水性疾病的監(jiān)測(cè).9.生活用水量標(biāo)準(zhǔn)10.護(hù);11.定.水源選擇的原那么技術(shù)經(jīng)濟(jì)合理.水源衛(wèi)生防護(hù)我國(guó)用水量標(biāo)準(zhǔn)的種類(lèi)和衛(wèi)生學(xué)意義.選擇水源時(shí),綜合起來(lái)考慮的原那么是：水量充足；水質(zhì)良好；便于防包括地表水水源衛(wèi)生防護(hù)的有關(guān)規(guī)定和地下水水源衛(wèi)生防護(hù)的有關(guān)規(guī)混凝沉淀的原理過(guò)濾的凈水原理,12.13.14.【學(xué)習(xí)要求】1 .要求掌握飲用水生物性污染與介水傳染病,介水傳染

23、病發(fā)生的原因和流行特點(diǎn)；飲用水化學(xué)性污染及其對(duì)健康的影響；飲用水消毒副產(chǎn)物與健康的關(guān)系；藻類(lèi)及其代謝產(chǎn)物對(duì)健康的危害；高層建筑二次供水污染及其對(duì)健康的影響；飲用水衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)及其制定原那么和依據(jù)；我國(guó)飲用水衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)中各項(xiàng)指標(biāo)的衛(wèi)生學(xué)意義及應(yīng)用；水源選擇的原那么和衛(wèi)生防護(hù)；水質(zhì)凈化的目的和原理；消毒、有效氯和需氯量的概念；氯化消毒的原理及其影響氯化消毒效果的因素；氯化消毒的方法；CIO2 和 O3 消毒的優(yōu)、缺點(diǎn)；集中式給水的衛(wèi)生調(diào)查和監(jiān)測(cè)；涉及飲用水衛(wèi)生平安產(chǎn)品的定義和種類(lèi).2 .要求熟悉飲用水氯化消毒副產(chǎn)物的種類(lèi)和成因；飲水內(nèi)分泌干擾物對(duì)健康的危害；飲用水衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)工程的分類(lèi)；飲用水衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)中各項(xiàng)

24、指標(biāo)的衛(wèi)生學(xué)意義及其應(yīng)用；地表水水源衛(wèi)生防護(hù)和地下水水源衛(wèi)生防護(hù)；混凝劑的種類(lèi)和特性；影響混凝效果的因素.3 .要求了解飲用水的衛(wèi)生學(xué)意義；減少氯化消毒副產(chǎn)物的舉措；飲用水的深度凈化；水質(zhì)的特殊處理；涉水產(chǎn)品的衛(wèi)生監(jiān)督和評(píng)價(jià)；我國(guó)用水量標(biāo)準(zhǔn)及其衛(wèi)生學(xué)意義；配水管網(wǎng)的衛(wèi)生要求；供管水人員的衛(wèi)生要求；涉水產(chǎn)品存在的衛(wèi)生問(wèn)題.【教學(xué)方法】教學(xué)中貫徹循序漸進(jìn)、深入淺出和理論聯(lián)系實(shí)際的原那么,對(duì)?飲用水衛(wèi)生?一章的根本理論、根本概念要闡述清楚講解透徹.教學(xué)方法力求啟發(fā)式、誘導(dǎo)式,鼓勵(lì)學(xué)生獨(dú)立思考.本章教學(xué)方法以理論講授為主,并結(jié)合學(xué)生自學(xué)、實(shí)例討論方式進(jìn)行,有條件者可通過(guò)增添播放電視錄像等多種教學(xué)方式以

25、提升教學(xué)效果.【教學(xué)方案】教學(xué)總時(shí)數(shù)：4 學(xué)時(shí)180 分鐘.第六章土壤衛(wèi)生【教學(xué)目的】通過(guò)對(duì)土壤衛(wèi)生章節(jié)的學(xué)習(xí),要求掌握土壤的背景值、土壤污染、土壤自?xún)舻母拍?掌握土壤中主要污染物凈化與轉(zhuǎn)歸.熟悉土壤污染對(duì)健康能夠產(chǎn)生的危害及制訂土壤衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)的原那么和方法.【教學(xué)根本內(nèi)容】1. 土壤的固相、液相和氣相的物質(zhì)組成.2. 土壤的物理學(xué)特征土壤的粒級(jí)分組、土壤的質(zhì)地分類(lèi)、土壤的孔隙度.3. 土壤的化學(xué)特征土壤背景值的概念,環(huán)境容量概念及其與土壤衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)的關(guān)系,腐殖質(zhì)的概念,土壤的理化學(xué)特性等.4. 土壤的生物學(xué)特征包括細(xì)菌、放線菌、真菌、藻類(lèi)和原生動(dòng)物等是土壤中重要的分解者的作用及組成,其與環(huán)境污染

26、物降解的關(guān)系.5. 土壤污染的概念、土壤污染物的來(lái)源、土壤污染的方式；土壤環(huán)境污染的根本特點(diǎn).6. 土壤污染的凈化土壤凈化作用的定義及凈化作用途徑.7. 土壤污染物的轉(zhuǎn)歸包括化學(xué)農(nóng)藥在土壤中的遷移轉(zhuǎn)化、重金屬元素在土壤中的轉(zhuǎn)化、重金屬和農(nóng)藥的殘留.8. 土壤污染對(duì)健康的影響重金屬如鴕污染、銘污染來(lái)源和危害、電子垃圾污染的.農(nóng)藥分類(lèi)及農(nóng)藥污染的危害.持久性有機(jī)污染物的定義、特性、污染概況及其對(duì)健康的危害.9. 生物性污染的危害生物性污染危害的類(lèi)型及特定.10. 土壤質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)及固體廢物限制標(biāo)準(zhǔn)土壤環(huán)境質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)的定義、內(nèi)容、制定原那么和方法.土壤衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)的定義及制定原那么.學(xué)習(xí)重點(diǎn),制訂土壤衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)

27、的研究方法、土壤衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)的原那么.固體廢物的定義、分類(lèi)及對(duì)固體廢物污染環(huán)境的限制原那么.10.糞便無(wú)害化處理和利用糞便無(wú)害化處理方法種類(lèi)及有關(guān)的衛(wèi)生要求.11. 土壤衛(wèi)生防護(hù)城市垃圾無(wú)害化處理和利用、有害工業(yè)廢渣的處理舉措和垃圾的處理措施,常用處理方法.污水灌溉的衛(wèi)生防護(hù)舉措.污染土壤修復(fù)的技術(shù)原理和技術(shù)體系.12. 土壤衛(wèi)生監(jiān)督與檢測(cè)預(yù)防性衛(wèi)生監(jiān)督和經(jīng)常性衛(wèi)生監(jiān)督的內(nèi)容.土壤衛(wèi)生監(jiān)測(cè)包括污染源調(diào)查的目的、土壤污染現(xiàn)狀調(diào)查與監(jiān)測(cè)方法、土壤污染對(duì)居民健康影響的調(diào)查方法與評(píng)價(jià).【學(xué)習(xí)要求】1 .要求掌握土壤背景值、土壤污染、土壤自?xún)舻母拍?；土壤污染?lái)源；生物凈化作用；腐殖質(zhì)化的結(jié)果；農(nóng)藥污染的危害

28、；持久性有機(jī)污染物的特性；制訂土壤環(huán)境質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)的原那么和方法.2 .要求熟悉土壤環(huán)境容量的概念；土壤環(huán)境污染的根本特點(diǎn)；污染物在土壤中的轉(zhuǎn)歸；土壤衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)的制訂原那么；糞便無(wú)害化處理和利用的衛(wèi)生要求、污水灌溉的衛(wèi)生防護(hù)舉措.3 .要求了解土壤的組成；土壤的理化特性和生物學(xué)特征.鴕、銘污染來(lái)源與危害；持久性有機(jī)污染物對(duì)健康的危害；固體廢物限制標(biāo)準(zhǔn)；城市垃圾無(wú)害化處理和利用、有害工業(yè)廢渣的處理舉措；污染土壤的修復(fù)根本原理及常用方法；土壤衛(wèi)生監(jiān)督與監(jiān)測(cè).【教學(xué)方法】本章教學(xué)方法以理論講授為主,本章第一節(jié)土壤的組成與物理學(xué)特征為自主學(xué)習(xí)內(nèi)容.【教學(xué)方案】教學(xué)總學(xué)時(shí)：2 學(xué)時(shí)(90 分鐘).第七章生物地

29、球化學(xué)性疾病【教學(xué)目的】通過(guò)對(duì)生物地球化學(xué)性疾病的學(xué)習(xí),要求掌握生物地球化學(xué)性疾病(biogeochemicaldisease)的根本概念、流行特征及其影響生物地球化學(xué)性疾病流行的因素.掌握碘缺乏病、地方性氟中毒、地方性神中毒的定義、流行病學(xué)特征、發(fā)病原因和發(fā)病機(jī)制、臨床表現(xiàn)、診斷標(biāo)準(zhǔn)、預(yù)防舉措及治療原那么.了解硒在自然界的分布及其生物學(xué)作用.了解克山病和大骨節(jié)病的病因、流行特征、病理學(xué)改變、臨床表現(xiàn)、預(yù)防舉措及治療原那么.【教學(xué)根本內(nèi)容】1 .生物地球化學(xué)性疾病的定義、流行特征、影響生物地球化學(xué)性疾病流行的因素和限制措施.2 .碘缺乏病碘缺乏病的定義；碘在環(huán)境中的分布和人體內(nèi)的代謝；甲狀腺激

30、素的合成及甲狀腺激素的生理作用；碘缺乏病的流行病學(xué)特征和影響碘缺乏病流行的因素；病區(qū)劃分標(biāo)準(zhǔn)；地方性甲狀腺腫和地方性克汀病的發(fā)病機(jī)制、臨床表現(xiàn)和診斷標(biāo)準(zhǔn)；碘缺乏病的預(yù)防措施和治療原那么.3 .地方性氟中毒地方性氟中毒的定義；氟在自然界的分布和人體內(nèi)的代謝及氟的生理作用；地方性氟中毒的流行病學(xué)特征；地方性氟中毒的發(fā)病原因和發(fā)病機(jī)制；病區(qū)確實(shí)定與劃分；氟斑牙和氟骨癥的臨床表現(xiàn)、診斷和鑒別診斷；非骨相氟中毒的臨床表現(xiàn)；地方性氟中毒的預(yù)防舉措與治療原那么.4 .地方性神中毒地方性神中毒的定義；神在自然界的分布和人體內(nèi)的代謝；地方性神中毒的毒作用機(jī)制、流行病學(xué)特征及病區(qū)的判定與劃分；地方性神中毒的臨床表

31、現(xiàn)及預(yù)防舉措與治療原那么.5 .硒在自然界的分布及其生物學(xué)作用.6 .克山病克山病的病因、流行特征、病理學(xué)改變、臨床表現(xiàn)及預(yù)防和治療原那么.7 .大骨節(jié)病大骨節(jié)病的病因、流行特征、病理學(xué)改變、臨床表現(xiàn)及預(yù)防和治療原那么.【學(xué)習(xí)要求】1 .要求掌握生物地球化學(xué)性疾病的定義；碘缺乏病的定義及其流行病學(xué)特征；影響碘缺乏病流行的因素；病區(qū)劃分標(biāo)準(zhǔn)；甲狀腺激素的合成及其生理作用；地方性甲狀腺腫和地方性克汀病的臨床表現(xiàn)、診斷標(biāo)準(zhǔn)；地方性氟中毒的定義、氟的生理作用、流行病學(xué)特征及其病區(qū)確定與劃分；氟斑牙和氟骨癥的臨床表現(xiàn)、診斷與鑒別診斷；地方性神中毒的定義、病因、流行病學(xué)特征、毒作用機(jī)制以及臨床表現(xiàn).2 .

32、要求熟悉生物地球化學(xué)性疾病的流行特征；碘在自然界中的分布和在人體內(nèi)的代謝；地方性甲狀腺腫和地方性克汀病的發(fā)病原因、發(fā)病機(jī)制；碘缺乏病預(yù)防舉措與治療原那么；氟在自然界中的分布,氟在人體內(nèi)的代謝；地方性氟中毒的發(fā)病原因和發(fā)病機(jī)制；氟骨癥的 X線診斷標(biāo)準(zhǔn)；地方性氟中毒的預(yù)防舉措與治療原那么；神的主要污染來(lái)源；地方性神中毒的多系統(tǒng)多臟器損害及遠(yuǎn)期危害；地方性神中毒的主要預(yù)防舉措及治療原那么.3 .要求了解影響生物地球化學(xué)性疾病流行的因素和限制舉措；地方性甲狀腺腫的鑒別診斷；地方性氟中毒的鑒別診斷；非骨相氟中毒的臨床表現(xiàn)；神在體內(nèi)的代謝過(guò)程；硒在不同環(huán)境介質(zhì)中的分布特點(diǎn)及其生物學(xué)作用；克山病和大骨節(jié)病的

33、定義、病因、流行病學(xué)特征、病理性改變、發(fā)病機(jī)制、主要臨床表現(xiàn)、預(yù)防舉措及治療原那么.【教學(xué)方法】本章教學(xué)方法以理論講授為主、通過(guò)舉例分析評(píng)價(jià),做到教學(xué)互動(dòng).本章中硒在不同環(huán)境介質(zhì)中的分布特點(diǎn)及其生物學(xué)作用；克山病和大骨節(jié)病的定義、病因、流行病學(xué)特征、病理性改變、發(fā)病機(jī)制、主要臨床表現(xiàn)、預(yù)防舉措及治療原那么自主學(xué)習(xí)內(nèi)容.【教學(xué)方案】教學(xué)總時(shí)數(shù)：4 學(xué)時(shí)180 分鐘.第八章環(huán)境污染性疾病【教學(xué)目的】通過(guò)本章學(xué)習(xí),要求掌握環(huán)境污染性疾病的概念,在了解代表性環(huán)境污染性疾病的根底上,運(yùn)用環(huán)境衛(wèi)生學(xué)的根本理論熟悉環(huán)境污染性疾病的發(fā)病原因、發(fā)病機(jī)制、對(duì)人群健康造成的危害,以及制定環(huán)境污染性疾病預(yù)防策略的重要

34、性.【教學(xué)根本內(nèi)容】1 概述環(huán)境污染性疾病的概念及其特點(diǎn)；公害病的概念.2 慢性甲基汞中毒甲基汞污染來(lái)源；慢性甲基汞中毒發(fā)病原因與發(fā)病機(jī)制；慢性甲基汞中毒的地區(qū)分布,年齡、性別與發(fā)病的關(guān)系；汞攝入量與發(fā)病的關(guān)系；慢性甲基汞中毒的臨床表現(xiàn)及診斷標(biāo)準(zhǔn)；慢性甲基汞中毒的防制原那么.3 慢性鎘中毒鎘污染來(lái)源；慢性鎘中毒的發(fā)病原因與發(fā)病機(jī)制；慢性鎘中毒的地區(qū)分布,年齡、性別與發(fā)病的關(guān)系；鎘攝入量與發(fā)病的關(guān)系；慢性鎘中毒的臨床表現(xiàn)及診斷標(biāo)準(zhǔn)；慢性鎘中毒的防制原那么.4 宣威室內(nèi)燃煤空氣污染與肺癌宣威肺癌高發(fā)的原因；宣威肺癌的流行病學(xué)特征；宣威肺癌病因的環(huán)境流行病學(xué)研究；宣威肺癌的防制對(duì)策.5 軍團(tuán)菌病軍團(tuán)

35、菌病的概念及發(fā)生經(jīng)過(guò)；軍團(tuán)菌病的病因、軍團(tuán)菌的污染狀況、軍團(tuán)菌病的發(fā)病機(jī)制；軍團(tuán)菌病的流行病學(xué)特征；軍團(tuán)菌病的發(fā)病機(jī)制和臨床表現(xiàn)；軍團(tuán)菌病的診斷和鑒別診斷；軍團(tuán)菌病的防制舉措.【學(xué)習(xí)要求】1 .要求掌握環(huán)境污染性疾病的概念及其特點(diǎn)；公害病的概念；慢性甲基汞中毒的發(fā)病原因；慢性甲基汞中毒的流行病學(xué)；慢性甲基汞中毒的防制原那么；慢性鎘中毒的發(fā)病原因；慢性鎘中毒的流行病學(xué)；慢性鎘中毒的防制原那么；宣威肺癌高發(fā)的原因；宣威肺癌的防制對(duì)策；軍團(tuán)菌病的概念；軍團(tuán)菌病的傳染源、傳播途徑、流行方式以及分布；軍團(tuán)菌病的防制舉措.2 .要求熟悉慢性甲基汞中毒的發(fā)病機(jī)制；慢性甲基汞中毒的病理學(xué)改變；慢性甲基汞中毒的

36、臨床表現(xiàn)及診斷標(biāo)準(zhǔn)；慢性鎘中毒的發(fā)病機(jī)制；慢性鎘中毒的病理學(xué)改變；慢性鎘中毒的臨床表現(xiàn)及診斷標(biāo)準(zhǔn)；宣威肺癌的流行病學(xué)特征；軍團(tuán)菌病的發(fā)病機(jī)制；主要臨床類(lèi)型及臨床表現(xiàn)；軍團(tuán)菌病的診斷和鑒別診斷.3 .要求了解水俁病、痛痛病、宣威肺癌病因的環(huán)境流行病學(xué)研究；軍團(tuán)菌病病原學(xué)以及軍團(tuán)菌對(duì)環(huán)境的污染狀況.【教學(xué)方法】本章教學(xué)方法以理論講授為主、舉例分析評(píng)價(jià),教學(xué)互動(dòng)為輔.【教學(xué)方案】請(qǐng)補(bǔ)充教學(xué)總學(xué)時(shí)：2 學(xué)時(shí)90 分鐘.第 9 章住宅與辦公場(chǎng)所衛(wèi)生【教學(xué)目的】通過(guò)本章的學(xué)習(xí),要求了解住宅的衛(wèi)生學(xué)意義、根本衛(wèi)生要求和住宅衛(wèi)生研究的主要任務(wù),辦公場(chǎng)所的衛(wèi)生學(xué)特點(diǎn),以及住宅的衛(wèi)生防護(hù)和辦公場(chǎng)所衛(wèi)生治理；熟悉小

37、氣候的衛(wèi)生要求和對(duì)健康的影響,辦公場(chǎng)所的分類(lèi)和衛(wèi)生學(xué)要求；掌握健康住宅、綠色住宅和綠色生態(tài)住宅的概念、室內(nèi)空氣污染的來(lái)源和特點(diǎn),常見(jiàn)室內(nèi)空氣污染的危害,評(píng)價(jià)居室空氣清潔度常用的指標(biāo),限制室內(nèi)空氣污染的對(duì)策,以及室內(nèi)空氣污染對(duì)健康影響的調(diào)查方法.【教學(xué)根本內(nèi)容】1 .住宅的衛(wèi)生學(xué)意義和要求住宅的衛(wèi)生學(xué)意義,根本衛(wèi)生要求和研究的主要任務(wù).2 .住宅設(shè)計(jì)的衛(wèi)生要求住宅朝向、間距、住宅內(nèi)房間配置的衛(wèi)生學(xué)要求.居室容積、居室凈高、居室面積、居室進(jìn)深的衛(wèi)生學(xué)要求.住宅設(shè)計(jì)的開(kāi)展方向.3 .住宅小氣候?qū)】档挠绊懠捌湫l(wèi)生學(xué)要求室內(nèi)小氣候的定義及相關(guān)內(nèi)容.室內(nèi)小氣候?qū)】档挠绊?室內(nèi)小氣候的評(píng)價(jià)指標(biāo)及其衛(wèi)生要

38、求.4 .室內(nèi)空氣污染對(duì)健康的影響及其限制對(duì)策室內(nèi)空氣污染的來(lái)源和主要特點(diǎn).室內(nèi)空氣主要污染物的種類(lèi)、來(lái)源及危害.室內(nèi)空氣污染引起的疾病.居室空氣清潔度的評(píng)價(jià)指標(biāo)和保持空氣清潔度的衛(wèi)生舉措.室內(nèi)空氣污染的限制對(duì)策.5 .住宅的衛(wèi)生防護(hù)舉措與監(jiān)督住宅的衛(wèi)生防護(hù)舉措.住宅的衛(wèi)生監(jiān)督和治理.6 .辦公場(chǎng)所衛(wèi)生辦公場(chǎng)所的概念、分類(lèi)和衛(wèi)生要求.辦公場(chǎng)所的衛(wèi)生學(xué)特點(diǎn).辦公場(chǎng)所污染物的分類(lèi)和危害.7 .辦公場(chǎng)所的衛(wèi)生治理衛(wèi)生監(jiān)督辦公場(chǎng)所的衛(wèi)生治理,辦公場(chǎng)所的衛(wèi)生監(jiān)督.8 .空氣污染對(duì)健康影響的調(diào)查室內(nèi)空氣污染對(duì)健康影響調(diào)查的目的.室內(nèi)空氣污染對(duì)健康影響調(diào)查的內(nèi)容與方法,包括室內(nèi)空氣污染來(lái)源、室內(nèi)空氣污染狀況

39、及對(duì)人群健康影響的調(diào)查.【學(xué)習(xí)要求】1 .要求掌握室內(nèi)空氣污染的來(lái)源和特點(diǎn)；常見(jiàn)室內(nèi)空氣污染的危害；評(píng)價(jià)居室空氣清潔度常用的指標(biāo)以及限制室內(nèi)空氣污染的對(duì)策；住宅衛(wèi)生的研究方法；辦公場(chǎng)所的概念；室內(nèi)空氣污染對(duì)健康影響的調(diào)查方法.2 .要求熟悉住宅的根本衛(wèi)生要求、住宅小氣候的衛(wèi)生要求和小氣候綜合評(píng)價(jià)指標(biāo)的意義以及對(duì)健康的影響；辦公場(chǎng)所的分類(lèi)、衛(wèi)生學(xué)要求；辦公場(chǎng)所污染物的分類(lèi)和危害.3 .要求了解住宅的衛(wèi)生學(xué)意義、根本衛(wèi)生要求和住宅設(shè)計(jì)的開(kāi)展方向；辦公場(chǎng)所的衛(wèi)生學(xué)特點(diǎn),以及住宅的衛(wèi)生防護(hù)和辦公場(chǎng)所衛(wèi)生治理.【教學(xué)方法】本章教學(xué)方法以理論講授為主.【教學(xué)方案】教學(xué)總時(shí)數(shù)：4 學(xué)時(shí)180 分鐘.第十章公

40、共場(chǎng)所衛(wèi)生【教學(xué)目的】通過(guò)本章學(xué)習(xí),要求掌握公共場(chǎng)所的概念和衛(wèi)生學(xué)的特點(diǎn)、公共場(chǎng)所的分類(lèi)、公共場(chǎng)所根本環(huán)境因素及對(duì)健康的影響、公共場(chǎng)所衛(wèi)生治理和衛(wèi)生監(jiān)督的主要內(nèi)容.要求熟悉公共場(chǎng)所衛(wèi)生研究的內(nèi)容、各類(lèi)公共場(chǎng)所環(huán)境因素及對(duì)健康的影響和公共場(chǎng)所根本衛(wèi)生要求.【教學(xué)根本內(nèi)容】1 .概述公共場(chǎng)所的概念、衛(wèi)生學(xué)特點(diǎn)、研究?jī)?nèi)容及分類(lèi).2 .公共場(chǎng)所根本環(huán)境因素及對(duì)人體健康的影響公共場(chǎng)所根本環(huán)境因素及其對(duì)人體健康的影響.各類(lèi)公共場(chǎng)所環(huán)境因素及對(duì)人體健康的影響.3 .公共場(chǎng)所的衛(wèi)生要求公共場(chǎng)所的根本衛(wèi)生要求和各類(lèi)公共場(chǎng)所的具體衛(wèi)生要求.4 .公共場(chǎng)所的衛(wèi)生治理與監(jiān)督公共場(chǎng)所的衛(wèi)生治理.公共場(chǎng)所的衛(wèi)生監(jiān)督,包括

41、預(yù)防性衛(wèi)生監(jiān)督和經(jīng)常性衛(wèi)生監(jiān)督.【學(xué)習(xí)要求】1 .要求掌握公共場(chǎng)所的概念、衛(wèi)生學(xué)特點(diǎn)及其分類(lèi)；公共場(chǎng)所根本環(huán)境因素及對(duì)健康的影響；公共場(chǎng)所衛(wèi)生治理和衛(wèi)生監(jiān)督的主要內(nèi)容.2 .要求熟悉公共場(chǎng)所衛(wèi)生研究的內(nèi)容；各類(lèi)公共場(chǎng)所環(huán)境因素及對(duì)健康的影響；公共場(chǎng)所根本衛(wèi)生要求.3 .要求了解各類(lèi)公共場(chǎng)所的衛(wèi)生要求.【教學(xué)方法】本章教學(xué)方法以理論講授為主.【教學(xué)方案】教學(xué)總時(shí)數(shù)：2 學(xué)時(shí)90 分鐘.第十一章環(huán)境質(zhì)量評(píng)價(jià)【教學(xué)目的】通過(guò)對(duì)環(huán)境質(zhì)量評(píng)價(jià)章的學(xué)習(xí),要求掌握環(huán)境質(zhì)量評(píng)價(jià)的概念,評(píng)價(jià)目的,根本內(nèi)容和評(píng)價(jià)方法,熟悉環(huán)境質(zhì)量指數(shù)和環(huán)境質(zhì)量對(duì)人群健康影響的評(píng)價(jià)方法.【教學(xué)根本內(nèi)容】1 .概述環(huán)境質(zhì)量評(píng)價(jià)的概念

42、、目的、種類(lèi)、內(nèi)容和方法.2 .環(huán)境質(zhì)量現(xiàn)狀評(píng)價(jià)單一污染物的評(píng)價(jià)和污染源綜合評(píng)價(jià)說(shuō)明等標(biāo)污染負(fù)荷和排毒系數(shù)及其分擔(dān)率計(jì)算的原理和公式.等標(biāo)污染負(fù)荷概念、評(píng)價(jià)公式和等標(biāo)污染負(fù)荷比等的概念.“排毒系數(shù)的概念、公式和分擔(dān)率等.3 .環(huán)境質(zhì)量評(píng)價(jià)方法環(huán)境質(zhì)量評(píng)價(jià)方法的根本要素.數(shù)理統(tǒng)計(jì)方法的常用指標(biāo)如算術(shù)均數(shù)、幾何均數(shù)和中位數(shù)、超標(biāo)率、超標(biāo)倍數(shù)、濃度累計(jì)頻數(shù)分布等及其意義.環(huán)境質(zhì)量指數(shù)法的概念及特點(diǎn).4 .環(huán)境質(zhì)量評(píng)價(jià)方法應(yīng)用大氣質(zhì)量評(píng)價(jià)中比值算術(shù)均數(shù)型大氣質(zhì)量指數(shù)、I1 大氣質(zhì)量指數(shù)、大氣污染超標(biāo)指數(shù)、分段線性函數(shù)型大氣質(zhì)量指數(shù),哥函數(shù)型環(huán)境質(zhì)量指數(shù)的公式和原理.空氣污染指數(shù)API的定義及作用.水環(huán)

43、境質(zhì)量評(píng)價(jià)中比值簡(jiǎn)單疊加型的水質(zhì)指數(shù)、算術(shù)均數(shù)型的水質(zhì)指數(shù)水質(zhì)綜合污染指數(shù)和污染斷面的綜合污染指數(shù)的公式和原理.室內(nèi)環(huán)境質(zhì)量評(píng)價(jià)中指數(shù)綜合評(píng)價(jià)法的原理和應(yīng)用.室內(nèi)環(huán)境質(zhì)量評(píng)價(jià)教材介紹了評(píng)價(jià)公共娛樂(lè)場(chǎng)所的指數(shù)綜合評(píng)價(jià)法.土壤環(huán)境質(zhì)量評(píng)價(jià)中分級(jí)污染指數(shù)、土壤污染綜合指數(shù)的公式和原理,其污染指數(shù)有分級(jí)污染指數(shù)和內(nèi)梅羅污染指數(shù).生態(tài)環(huán)境質(zhì)量評(píng)價(jià)是對(duì)生態(tài)環(huán)境優(yōu)劣度及動(dòng)態(tài)變化狀況進(jìn)行評(píng)價(jià).評(píng)價(jià)內(nèi)容一般包括生物豐度,即被評(píng)價(jià)區(qū)域內(nèi)生物多樣性的豐貧程度；植被覆蓋、水網(wǎng)密度、土地退化情況和污染負(fù)荷情況等.5 .綜合疊加型總環(huán)境質(zhì)量指數(shù)的原理和意義.6 .環(huán)境對(duì)人群健康影響的評(píng)價(jià)人群暴露評(píng)價(jià)的內(nèi)容及方法、人群健康

44、效應(yīng)評(píng)價(jià)的一般內(nèi)容與方法；環(huán)境污染健康影響評(píng)價(jià)的概念和方法；健康經(jīng)濟(jì)損失評(píng)價(jià)包括人力資本法和支付意愿法的概念及其應(yīng)用.7 .環(huán)境影響評(píng)價(jià)環(huán)境影響評(píng)價(jià)的概念、作用、內(nèi)容和程序；環(huán)境影響評(píng)價(jià)方法,并以大氣環(huán)境影響評(píng)價(jià)方法為例著重講解環(huán)境影響預(yù)測(cè)與評(píng)價(jià).8 .環(huán)境健康影響評(píng)價(jià)工業(yè)建設(shè)工程的環(huán)境健康影響評(píng)價(jià)內(nèi)容及其根本方法；水利建設(shè)項(xiàng)目的環(huán)境健康影響評(píng)價(jià)內(nèi)容及其根本方法.【學(xué)習(xí)要求】1 .要求掌握環(huán)境質(zhì)量評(píng)價(jià)的概念、意義和目的；環(huán)境質(zhì)量指數(shù)的定義、分類(lèi)和用途；環(huán)境質(zhì)量評(píng)價(jià)方法的根本要素；污染源評(píng)價(jià)的根本方法；環(huán)境質(zhì)量指數(shù)的概念和特點(diǎn)；我國(guó)空氣污染指數(shù) API 的原理及其形式；環(huán)境污染健康影響評(píng)價(jià)的根本

45、方法；環(huán)境影響評(píng)價(jià)的概O2 .要求熟悉污染源調(diào)查的目的；數(shù)理統(tǒng)計(jì)方法在環(huán)境質(zhì)量評(píng)價(jià)中的作用；大氣質(zhì)量指數(shù)和水質(zhì)指數(shù)、室內(nèi)環(huán)境質(zhì)量指數(shù)的根本形式、特點(diǎn)及意義；空氣質(zhì)量預(yù)報(bào)的概念；環(huán)境健康影響評(píng)價(jià)的概念；生態(tài)環(huán)境質(zhì)量評(píng)價(jià)和環(huán)境健康評(píng)價(jià)的意義和方法.3 .要求了解污染源和污染物的調(diào)查；國(guó)內(nèi)外常用的幾種環(huán)境質(zhì)量指數(shù)；土壤環(huán)境質(zhì)量評(píng)價(jià)；健康經(jīng)濟(jì)損失評(píng)價(jià)方法；環(huán)境影響評(píng)價(jià)的技術(shù)工作程序；大氣環(huán)境影響評(píng)價(jià)根本方法；環(huán)境風(fēng)險(xiǎn)評(píng)價(jià)內(nèi)容和根本評(píng)價(jià)方法.【教學(xué)方法】本章教學(xué)方法以理論講授為主.【教學(xué)方案】教學(xué)總時(shí)數(shù)：2 學(xué)時(shí)90 分鐘.第十二章家用化學(xué)品衛(wèi)生【教學(xué)目的】通過(guò)對(duì)家用化學(xué)品衛(wèi)生章節(jié)的學(xué)習(xí),使預(yù)防醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)

46、的學(xué)生對(duì)非職業(yè)環(huán)境化學(xué)品化裝品、洗滌劑、化學(xué)消毒劑、粘合劑、涂料、家用殺驅(qū)蟲(chóng)劑等與健康間的關(guān)系有較深入的了解.要求掌握家用化學(xué)品的概念和范圍、化學(xué)品的主要潛在危害、化學(xué)品平安性評(píng)價(jià)及化學(xué)品衛(wèi)生監(jiān)督的根本內(nèi)容；熟悉化裝品、洗滌劑、殺蟲(chóng)劑與消毒劑等的暴露途徑；了解家用化學(xué)品的相關(guān)衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)及家用化學(xué)品衛(wèi)生監(jiān)督與治理.【教學(xué)根本內(nèi)容】1 .家用化學(xué)品與健康化裝品的定義、種類(lèi)及對(duì)健康的不良影響；化裝品微生物污染的危害；化裝品所含化學(xué)物質(zhì)的毒性作用.2 .化裝品的衛(wèi)生監(jiān)督與治理包括衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)與標(biāo)準(zhǔn)、生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)的衛(wèi)生監(jiān)督與治理和使用者不良反響的預(yù)防舉措.3 .其它家用化學(xué)品如洗滌劑、化學(xué)消毒劑、粘合劑、涂料、家

47、用殺驅(qū)蟲(chóng)劑的概念、種類(lèi)、組成及其對(duì)健康的不良影響,相關(guān)衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)及監(jiān)督與治理.4 .衣服面料、塑料袋、家用汽車(chē)用品、橡膠制品和首飾和金屬制品對(duì)健康的潛在影響.【學(xué)習(xí)要求】1 .要求掌握化裝品、洗滌劑、化學(xué)消毒劑、粘合劑、涂料、家用殺驅(qū)蟲(chóng)劑等家用化學(xué)品的概念；所產(chǎn)生污染物的種類(lèi)及其進(jìn)入人體的途徑；所產(chǎn)生污染物的毒性及對(duì)人體的健康影響；生活環(huán)境受到污染后應(yīng)急處理及預(yù)防舉措.2 .要求熟悉化裝品、洗滌劑、化學(xué)消毒劑、粘合劑、涂料、家用殺驅(qū)蟲(chóng)劑及其它家用化學(xué)品的分類(lèi)與組成；使用時(shí)的考前須知；家用化學(xué)品的衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)或/和限制標(biāo)準(zhǔn)、國(guó)家的相關(guān)規(guī)章.3 .要求了解家用化學(xué)品的新品種以及對(duì)人體危害的最新理論與研究

48、進(jìn)展；防制舉措與方法；綠色化學(xué)品及相關(guān)概念；家用化學(xué)品的開(kāi)展趨勢(shì)；家用化學(xué)品污染環(huán)境及健康影響的評(píng)價(jià)方法.【教學(xué)方法】本章教學(xué)方法以理論講授為主,我國(guó)的化裝品衛(wèi)生監(jiān)督體系、與其它國(guó)家化裝品治理的差異以及其它家用化學(xué)品的監(jiān)督與治理為自主學(xué)習(xí)內(nèi)容.【教學(xué)方案】教學(xué)總時(shí)數(shù)：2 學(xué)時(shí)90 分鐘.二、自主學(xué)習(xí)教學(xué)大綱自主學(xué)習(xí) 1 城鄉(xiāng)規(guī)劃衛(wèi)生教材第十一章【教學(xué)目的】通過(guò)對(duì)本章內(nèi)容的學(xué)習(xí),使學(xué)生在當(dāng)前城鄉(xiāng)建設(shè)迅速開(kāi)展的背景下對(duì)城市規(guī)劃衛(wèi)生有充分的熟悉,掌握城鄉(xiāng)規(guī)劃衛(wèi)生的相關(guān)概念、城市規(guī)劃衛(wèi)生和鄉(xiāng)村規(guī)劃衛(wèi)生的根本內(nèi)容、熟悉與城鄉(xiāng)規(guī)劃有關(guān)的法律法規(guī)、衛(wèi)生監(jiān)督,并能將本章所學(xué)的知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際工作生活中去.【教學(xué)

49、根本內(nèi)容】1 .概述人居環(huán)境的定義及分類(lèi)、人居環(huán)境建設(shè)的根本原那么.城鄉(xiāng)規(guī)劃衛(wèi)生的定義及其意義.2 .城市規(guī)劃衛(wèi)生城市問(wèn)題與健康城市.城市規(guī)劃衛(wèi)生的原那么和根底資料.自然環(huán)境因素在城市規(guī)劃中的衛(wèi)生學(xué)意義.城市人口規(guī)模的定義與分類(lèi).城市功能分區(qū)的定義與原那么及各功能區(qū)的衛(wèi)生學(xué)要求.3 .居住區(qū)環(huán)境質(zhì)量評(píng)價(jià)指標(biāo)、規(guī)劃布局與空間環(huán)境及公共效勞舉措.4 .城市綠化的定義及其衛(wèi)生學(xué)意義,城市綠地系統(tǒng)的分類(lèi)與布置.5 .城市環(huán)境噪聲與光污染城市環(huán)境噪聲的定義、來(lái)源及評(píng)價(jià)指標(biāo).城市光污染的定義、種類(lèi)、來(lái)源及危害.6 .鄉(xiāng)村規(guī)劃衛(wèi)生鄉(xiāng)村人居環(huán)境特征、鄉(xiāng)村規(guī)劃的原那么和要求.鄉(xiāng)村規(guī)劃衛(wèi)生.7 .城鄉(xiāng)規(guī)劃的衛(wèi)生監(jiān)

50、督與城鄉(xiāng)規(guī)劃有關(guān)的法律法規(guī)和城鄉(xiāng)規(guī)劃的衛(wèi)生監(jiān)督.【學(xué)習(xí)要求】1 .要求掌握相關(guān)概念如人居環(huán)境、城鄉(xiāng)規(guī)劃衛(wèi)生、城市生態(tài)系統(tǒng)、健康城市、城市環(huán)境容量、衛(wèi)生防護(hù)距離、容積率、居住建筑密度等；人居環(huán)境的分類(lèi)；城市生態(tài)系統(tǒng)的特點(diǎn)；城市規(guī)劃衛(wèi)生的根本原那么和根底資料；自然環(huán)境因素在城市規(guī)劃中的衛(wèi)生學(xué)意義；城市功能分區(qū)的原那么；居住區(qū)環(huán)境質(zhì)量評(píng)價(jià)指標(biāo)；城市綠化的衛(wèi)生學(xué)意義；城市環(huán)境噪聲的來(lái)源、評(píng)價(jià)指標(biāo)和限制舉措；城市光污染來(lái)源、危害及其限制舉措；鄉(xiāng)村規(guī)劃的原那么和要求；鄉(xiāng)村功能分區(qū)的衛(wèi)生學(xué)要求.2 .要求熟悉城市人口分類(lèi)；城市各功能分區(qū)的衛(wèi)生學(xué)要求；城市綠地分類(lèi)；城市生態(tài)基礎(chǔ)設(shè)施；城市道路與交通；熟悉城市道

51、路交通的合理規(guī)劃布局；城市規(guī)劃的其它衛(wèi)生問(wèn)題如廢水和垃圾處理、公共平安與防災(zāi)減災(zāi)等；城鄉(xiāng)規(guī)劃的衛(wèi)生監(jiān)督的主要內(nèi)容.3 .要求了解城鄉(xiāng)規(guī)劃的任務(wù)和目的；衛(wèi)生部門(mén)在城市規(guī)劃中的作用；居住區(qū)的公共效勞設(shè)施；城市綠地系統(tǒng)的組成.【教學(xué)方法】教學(xué)方法：自主學(xué)習(xí)指導(dǎo)教師：周雪【教學(xué)方案】教學(xué)總時(shí)數(shù)：4 學(xué)時(shí)180 分鐘.根據(jù)學(xué)習(xí)要求提供參考書(shū)目和作業(yè)題,指導(dǎo)教師負(fù)責(zé)答疑.自主學(xué)習(xí) 2 突發(fā)環(huán)境污染事件及其應(yīng)急處理教材第十四章【教學(xué)目的】通過(guò)對(duì)突發(fā)環(huán)境污染事件及其應(yīng)急處理章的學(xué)習(xí),要求掌握突發(fā)環(huán)境污染事件的定義、根本特征；應(yīng)急準(zhǔn)備、應(yīng)急響應(yīng)、應(yīng)急監(jiān)測(cè)、泄露處置和緊急醫(yī)療救助的具體內(nèi)容.熟悉突發(fā)環(huán)境污染事件的

52、分級(jí)、分類(lèi)；對(duì)人群健康的危害、對(duì)社會(huì)安定和經(jīng)濟(jì)開(kāi)展的影響.了解突發(fā)環(huán)境污染事件應(yīng)急預(yù)案、預(yù)警系統(tǒng)的構(gòu)建程序和主要內(nèi)容.【教學(xué)根本內(nèi)容】1 .突發(fā)環(huán)境污染事件的定義及其與突發(fā)環(huán)境事件區(qū)別.2 .突發(fā)環(huán)境污染事件的根本特征發(fā)生時(shí)間的忽然性、污染范圍的不定性、負(fù)面影響的多重性、健康危害的復(fù)雜性.3 .突發(fā)環(huán)境污染事件的分類(lèi)按造成突發(fā)環(huán)境污染事件的物質(zhì)分類(lèi)、按造成突發(fā)環(huán)境污染事件的原因分類(lèi)、按突發(fā)環(huán)境污染事件所涉及的地域空間分類(lèi).4 .突發(fā)環(huán)境污染事件的分級(jí)根據(jù)我國(guó)?國(guó)家突發(fā)性環(huán)境事件應(yīng)急預(yù)案?分級(jí)原那么,依據(jù)事件緊急程度以及對(duì)生態(tài)環(huán)境、人群健康的危害,可將突發(fā)環(huán)境污染事件分為以下四個(gè)級(jí)別：特別重大突

53、發(fā)環(huán)境污染事件I 級(jí)、重大突發(fā)環(huán)境污染事件n 級(jí)、較大突發(fā)環(huán)境污染事件出級(jí)、一般突發(fā)環(huán)境污染事件W 級(jí).5 .突發(fā)環(huán)境污染事件對(duì)人群健康的危害包括急性刺激作用、急性中毒和死亡、外照射急性放射損傷、對(duì)暴露人群的慢性潛在性健康危害以及對(duì)人群心理層面的刺激作用.6 .突發(fā)環(huán)境污染事件對(duì)社會(huì)安定和經(jīng)濟(jì)開(kāi)展的影響不同程度地影響社會(huì)和諧穩(wěn)定；對(duì)家庭、單位、地區(qū)經(jīng)濟(jì)開(kāi)展造成不同程度影響；較大的環(huán)境突發(fā)事件可影響整個(gè)國(guó)家甚至周邊地區(qū)的經(jīng)濟(jì)可持續(xù)開(kāi)展.7 .突發(fā)環(huán)境污染事件的應(yīng)急準(zhǔn)備主要包括以下四個(gè)方面內(nèi)容：堅(jiān)持“預(yù)防為主原那么、組建指揮協(xié)調(diào)系統(tǒng)、制定應(yīng)急預(yù)案、建立預(yù)警系統(tǒng).8 .突發(fā)環(huán)境污染事件的應(yīng)急處理重點(diǎn)

54、講授以下七方面內(nèi)容：緊急啟動(dòng)預(yù)警系統(tǒng)、快速執(zhí)行應(yīng)急響應(yīng)、及時(shí)進(jìn)行泄露處置、立即實(shí)施應(yīng)急監(jiān)測(cè)、開(kāi)展緊急醫(yī)療救助、切實(shí)做好應(yīng)急保障、應(yīng)急終止及后期處置.【學(xué)習(xí)要求】1 .要求掌握突發(fā)環(huán)境污染事件的定義、根本特征.2 .要求熟悉突發(fā)環(huán)境污染事件應(yīng)急準(zhǔn)備、應(yīng)急響應(yīng)、應(yīng)急監(jiān)測(cè)、泄露處置和緊急醫(yī)療救助的具體內(nèi)容；突發(fā)環(huán)境污染事件的分級(jí)、分類(lèi)；對(duì)人群健康的危害、對(duì)社會(huì)安定和經(jīng)濟(jì)發(fā)展的影響.3 .要求了解突發(fā)環(huán)境污染事件應(yīng)急預(yù)案、預(yù)警系統(tǒng)的構(gòu)建程序和主要內(nèi)容.【教學(xué)方法】教學(xué)方法：自主學(xué)習(xí)指導(dǎo)教師：劉愛(ài)林【教學(xué)方案】教學(xué)總時(shí)數(shù)：4 學(xué)時(shí)180 分鐘.根據(jù)學(xué)習(xí)要求提供參考書(shū)目和作業(yè)題,指導(dǎo)教師負(fù)責(zé)答疑.自主學(xué)習(xí)

55、 3 自然災(zāi)害環(huán)境衛(wèi)生教材第十五章【教學(xué)目的】通過(guò)對(duì)自然災(zāi)害環(huán)境衛(wèi)生章節(jié)的學(xué)習(xí),要求掌握自然災(zāi)害的概念；生存環(huán)境破壞對(duì)健康的影響和自然災(zāi)害發(fā)生后的常見(jiàn)疾??；掌握災(zāi)區(qū)飲用水衛(wèi)生、臨時(shí)安置點(diǎn)衛(wèi)生.熟悉自然災(zāi)害的等級(jí)劃分；自然災(zāi)害條件下疾病預(yù)防限制對(duì)策、災(zāi)區(qū)垃圾糞便的衛(wèi)生處置舉措和災(zāi)區(qū)滅除病蟲(chóng)傳媒方法.了解自然災(zāi)害的各種分類(lèi)；災(zāi)區(qū)尸體處理方法、災(zāi)區(qū)環(huán)境清理工作內(nèi)容.【教學(xué)根本內(nèi)容】1 .自然災(zāi)害的概念、分類(lèi)方法和類(lèi)型.2 .自然災(zāi)害所造成的生存環(huán)境破壞對(duì)健康的影響.3 .自然災(zāi)害發(fā)生后常見(jiàn)疾病,包括災(zāi)害創(chuàng)傷性疾病、災(zāi)害感染性疾病和災(zāi)害應(yīng)激性疾病的概念和表現(xiàn)形式.4 .自然災(zāi)害條件下疾病預(yù)防限制對(duì)策,

56、自然災(zāi)害應(yīng)急預(yù)案的制定；災(zāi)害監(jiān)測(cè)、評(píng)價(jià)系統(tǒng)的建立；限制傳染病流行的關(guān)鍵環(huán)節(jié)和增強(qiáng)健康教育與衛(wèi)生監(jiān)督.5 .災(zāi)區(qū)飲用水水源的選擇和保護(hù)；飲用水的消毒和水質(zhì)檢驗(yàn).6 .災(zāi)區(qū)臨時(shí)安置點(diǎn)的衛(wèi)生要求和工作原那么.7 .災(zāi)區(qū)垃圾糞便的衛(wèi)生處置和災(zāi)區(qū)尸體處理方法.8 .災(zāi)后環(huán)境清理工作和滅除病蟲(chóng)傳媒.【學(xué)習(xí)要求】1 .要求掌握自然災(zāi)害的概念；生存環(huán)境破壞對(duì)健康的影響和自然災(zāi)害發(fā)生后的常見(jiàn)疾??；掌握災(zāi)區(qū)飲用水衛(wèi)生、臨時(shí)安置點(diǎn)衛(wèi)生.2 .要求熟悉自然災(zāi)害的等級(jí)劃分；自然災(zāi)害條件下疾病預(yù)防限制對(duì)策、災(zāi)區(qū)垃圾糞便的衛(wèi)生處置舉措和災(zāi)區(qū)滅除病蟲(chóng)傳媒方法.3 .要求了解自然災(zāi)害的各種分類(lèi)；災(zāi)區(qū)尸體處理方法；災(zāi)區(qū)環(huán)境清理工

57、作內(nèi)容.【教學(xué)方法】教學(xué)方法：自主學(xué)習(xí)指導(dǎo)教師：陳軍【教學(xué)方案】教學(xué)總時(shí)數(shù)：4 學(xué)時(shí)180 分鐘.根據(jù)學(xué)習(xí)要求提供參考書(shū)目和作業(yè)題,指導(dǎo)教師負(fù)責(zé)答疑.三、實(shí)驗(yàn)課教學(xué)大綱實(shí)驗(yàn) 1 大氣二氧化硫的測(cè)定【教學(xué)目的】通過(guò)本實(shí)驗(yàn)課的學(xué)習(xí),要求學(xué)生掌握 SO2的理化特征及其衛(wèi)生學(xué)意義,熟悉氣體采樣器的使用方法及分光光度法測(cè)定空氣中的 SO2的原理,了解此方法測(cè)定大氣中 SO2的影響因素.【教學(xué)根本內(nèi)容】1 .講解二氧化硫?qū)】档挠绊?2 .講解分光光度法測(cè)定大氣中二氧化硫的原理.3 .講解示范氣體采樣器及分光光度計(jì)的使用方法.【學(xué)習(xí)要求】1 .要求掌握 SO2的理化特征及其衛(wèi)生學(xué)意義.2 .要求熟悉氣體采

58、樣器的使用方法及分光光度法測(cè)定空氣中的 SO2的原理.3 .要求了解本方法測(cè)定大氣中 SO2的影響因素.【教學(xué)方案】教學(xué)總時(shí)數(shù)：3 學(xué)時(shí)135 分鐘.【實(shí)習(xí)考核】實(shí)驗(yàn)報(bào)告完成情況.實(shí)驗(yàn) 2 水中神的測(cè)定【教學(xué)目的】通過(guò)本實(shí)驗(yàn)課的學(xué)習(xí),要求學(xué)生掌握水中神的暴露形式及其對(duì)人類(lèi)健康的危害,熟悉二乙氨基二硫代甲酸銀分光光度法測(cè)定水中碑的原理和方法,了解本方法的主要影響因素和注意事項(xiàng).【教學(xué)根本內(nèi)容】1 .講解神與人類(lèi)健康的關(guān)系,測(cè)定水中神的衛(wèi)生學(xué)意義.2 .二乙氨基二硫代甲酸銀分光光度法測(cè)定水中碑的原理、方法及應(yīng)用范圍.3 .講解示范實(shí)驗(yàn)具體步驟及考前須知.【學(xué)習(xí)要求】1 .要求掌握神的暴露形式及其對(duì)人類(lèi)健康的危害.2 .要求熟悉二乙氨基二硫代甲酸銀分光光度法測(cè)定水中碑的原理和方法.3 .要求了解本方法的主要影響因素和考前須知.【教學(xué)方案】教學(xué)總時(shí)數(shù)：3 學(xué)時(shí)135 分鐘.【實(shí)習(xí)考核】實(shí)驗(yàn)報(bào)告完成情況.實(shí)驗(yàn) 3 水中氨氮的測(cè)定【教學(xué)目的】通過(guò)本實(shí)驗(yàn)課的學(xué)習(xí),要求學(xué)生掌握“三氮的定義,納氏試劑比色法測(cè)定氨氮的原理和方法,熟悉環(huán)境水中“三