裝飾藝術(shù)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)大綱

1、實(shí)用標(biāo)準(zhǔn)文案重慶能源職業(yè)學(xué)院頂崗實(shí)習(xí)大綱適用年級(jí)：2022級(jí)適用專(zhuān)業(yè)：裝飾藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)時(shí)：644學(xué)分：23編制單位：建筑設(shè)計(jì)與工程治理系編寫(xiě)教師：明月教研室主任簽字：系部主任簽字：編利時(shí)間：2022年11月精彩文檔實(shí)用標(biāo)準(zhǔn)文案一、頂崗實(shí)習(xí)目的我校作為一所高職院校,本著“以效勞為宗旨,以就業(yè)為導(dǎo)向的教育方針政策,在三年教學(xué)工作中,頂崗實(shí)習(xí)是整個(gè)教學(xué)過(guò)程中的一個(gè)重要環(huán)節(jié),本專(zhuān)業(yè)主要以“校企合作的方式,讓學(xué)生進(jìn)入企業(yè)專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí),使其能熟練運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)和技能,更好地將理論與實(shí)踐相結(jié)合,更好地效勞社會(huì)；專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)是給裝飾藝術(shù)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)的重要的實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)之一,主要是檢驗(yàn)學(xué)生對(duì)專(zhuān)業(yè)知識(shí)與技能的綜合應(yīng)用水平,并針

2、對(duì)學(xué)生的就業(yè)對(duì)職業(yè)崗位水平的需要,讓學(xué)生在畢業(yè)前到相關(guān)單位具體從事某一方面的技術(shù)實(shí)踐與效勞工作,進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)理論和知識(shí),分析和解決實(shí)際問(wèn)題的能力,進(jìn)一步練習(xí)學(xué)生的實(shí)際動(dòng)手水平,為學(xué)生的就業(yè)打下良好的根底.通過(guò)專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)進(jìn)一步實(shí)現(xiàn)知識(shí)、 水平、 素質(zhì)培養(yǎng)固化的目標(biāo).二、崗位素質(zhì)及水平要求一綜合素質(zhì)要求1.樹(shù)立正確的人生觀、 價(jià)值觀,明確自己所從事的工作與社會(huì)開(kāi)展的關(guān)系,初步形成符合本專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)的職業(yè)道德意識(shí)和行為習(xí)慣.2.樹(shù)立正確的就業(yè)意識(shí)和一定的創(chuàng)業(yè)意識(shí)；3.學(xué)會(huì)交流溝通和團(tuán)隊(duì)協(xié)作技巧,提升社會(huì)適應(yīng)性：4.進(jìn)一步提升學(xué)習(xí)水平、實(shí)踐水平、創(chuàng)造水平、就業(yè)能精彩文檔實(shí)用標(biāo)準(zhǔn)文案力和創(chuàng)業(yè)水平；樹(shù)

3、立終身學(xué)習(xí)理念.5.形成具有處理工作中突發(fā)問(wèn)題和協(xié)調(diào)各方面關(guān)系的水平.二崗位水平要求1.能夠應(yīng)用所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能,在裝飾藝術(shù)設(shè)計(jì)及其相關(guān)專(zhuān)業(yè)一線(xiàn)的技術(shù)及治理崗位從事與本專(zhuān)業(yè)相關(guān)的工作,具備職業(yè)崗位工作的水平；2.具有對(duì)室內(nèi)空間進(jìn)行合理劃分與設(shè)計(jì)的水平；3.具有對(duì)室內(nèi)空間進(jìn)行陳設(shè)搭配的水平；4.具有,能用手繪表現(xiàn)設(shè)計(jì)方案的水平；5.具有運(yùn)用計(jì)算機(jī)進(jìn)行輔助設(shè)計(jì)的水平；6.把握各常用裝飾材料的性能及其施工工藝,并做到合理使用；7.做到設(shè)計(jì)圖、施工圖的讀圖與制圖；8.能做到對(duì)裝飾藝術(shù)設(shè)計(jì)工程進(jìn)行施工治理、工程管理；9.具有建筑室內(nèi)外模型制作水平；10,能做到清楚、準(zhǔn)確表達(dá)自我,能夠與他人建立良好的

4、溝通方式并適應(yīng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作.三、實(shí)習(xí)考核內(nèi)容及標(biāo)準(zhǔn)學(xué)生在專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)過(guò)程中,需經(jīng)過(guò)以下三個(gè)階段的實(shí)習(xí)一認(rèn)知實(shí)習(xí)階段精彩文檔實(shí)用標(biāo)準(zhǔn)文案主要是對(duì)實(shí)習(xí)所在企業(yè)的企業(yè)文化、專(zhuān)業(yè)技能知識(shí)和安全、紀(jì)律觀方面的強(qiáng)化練習(xí),具體如下：1.企業(yè)文化強(qiáng)化進(jìn)入實(shí)習(xí)企業(yè)后,企業(yè)相關(guān)指導(dǎo)人員會(huì)組織學(xué)生集中對(duì)企業(yè)的業(yè)務(wù)范圍、企業(yè)文化、相關(guān)規(guī)章制度進(jìn)行介紹,要求學(xué)生深入了解企業(yè)的根本情況,并嚴(yán)格遵守企業(yè)規(guī)章制度.2.專(zhuān)業(yè)技能知識(shí)強(qiáng)化針對(duì)裝飾藝術(shù)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和可能從事的職業(yè)崗位,對(duì)實(shí)習(xí)企業(yè)內(nèi)部設(shè)置的與專(zhuān)業(yè)相關(guān)的崗位進(jìn)行初步的介紹,包括主要的工作內(nèi)容、工作要求和責(zé)任范圍等.3 .平安、紀(jì)律觀強(qiáng)化1公司工程公司、工程處級(jí)教育實(shí)

5、習(xí)學(xué)生進(jìn)入施工實(shí)習(xí)單位后,在沒(méi)有進(jìn)入崗位前,由企業(yè)勞資部門(mén)組織,平安治理部門(mén)選擇教材,指派專(zhuān)業(yè)人員,按正規(guī)化的教育方式,對(duì)實(shí)現(xiàn)學(xué)生進(jìn)行平安教育,其重點(diǎn)內(nèi)容是：1本企業(yè)的生產(chǎn)、工作性質(zhì),本單位的危險(xiǎn)場(chǎng)所以及考前須知.2平安生產(chǎn)法規(guī)及企業(yè)內(nèi)部的規(guī)章制度和勞動(dòng)紀(jì)律.3本企業(yè)容易發(fā)生的事故及典型事故案例的原因、后果.2工程經(jīng)理部工程隊(duì)級(jí)平安教育精彩文檔實(shí)用標(biāo)準(zhǔn)文案由工程隊(duì)安排進(jìn)行,其重點(diǎn)內(nèi)容包括：1裝飾藝術(shù)設(shè)計(jì)施工生產(chǎn)工藝、裝修現(xiàn)場(chǎng)防范知識(shí)與考前須知.2本工程部平安生產(chǎn)治理組織及人員分工情況.3勞動(dòng)保護(hù)法規(guī)、平安守那么、勞動(dòng)紀(jì)律.通過(guò)工程經(jīng)理部工程隊(duì)級(jí)平安教育,使實(shí)習(xí)學(xué)生對(duì)作業(yè)環(huán)境、施工條件等有進(jìn)一步

6、的了解.3班組長(zhǎng)及兼職平安員對(duì)實(shí)現(xiàn)學(xué)生進(jìn)行上崗平安教育.其主要內(nèi)容包括：1裝飾裝修施工作業(yè)的特點(diǎn)、生產(chǎn)任務(wù)及作業(yè)環(huán)境與內(nèi)容.2本隊(duì)的危險(xiǎn)作業(yè)事項(xiàng)、作業(yè)崗位以及各崗位的注意事項(xiàng).3班組人員分工情況、相互聯(lián)系以及各自應(yīng)負(fù)的崗位責(zé)任.4生產(chǎn)中常用的機(jī)具、電器設(shè)備的性能、平安防護(hù)裝置的作用和維護(hù)使用常識(shí).5常見(jiàn)事故預(yù)防及發(fā)生事故后應(yīng)采取的緊急舉措、事故報(bào)告程序等.6崗位操作規(guī)程、 各項(xiàng)規(guī)章制度以及職工守那么、 小組公約、勞動(dòng)紀(jì)律.精彩文檔實(shí)用標(biāo)準(zhǔn)文案7作業(yè)環(huán)境衛(wèi)生與文明生產(chǎn).崗位教育一般可采用座談會(huì)或個(gè)別談話(huà)的形式,以及結(jié)合現(xiàn)場(chǎng)實(shí)物進(jìn)行.實(shí)習(xí)學(xué)生應(yīng)對(duì)自己即將進(jìn)入的崗位和從事的作業(yè),在平安上有一個(gè)根本的

7、感性熟悉,為進(jìn)入生產(chǎn)崗位接受實(shí)際操作打下根底.在工地經(jīng)過(guò)三級(jí)平安教育后,學(xué)生應(yīng)接受各級(jí)教育單位進(jìn)行的測(cè)試和考評(píng).二輪崗實(shí)習(xí)階段學(xué)生在企業(yè)完成認(rèn)知實(shí)習(xí)后,企業(yè)根據(jù)所設(shè)崗位對(duì)學(xué)生進(jìn)行分組,要求每組在所在崗位實(shí)習(xí)兩周后進(jìn)行輪換,目的在于讓學(xué)生能夠全面了解裝飾藝術(shù)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)所能從事的崗位應(yīng)掌握的工作技能.針對(duì)各個(gè)崗位,企業(yè)會(huì)安排現(xiàn)場(chǎng)作業(yè)的實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師,采用一帶多的方式指導(dǎo)老師為班組長(zhǎng)以上現(xiàn)場(chǎng)治理人員,學(xué)生在指導(dǎo)教師的帶著下完成該崗位的實(shí)習(xí)任務(wù).期間要經(jīng)歷陪崗和待崗的過(guò)程.陪崗是要讓學(xué)生熟悉企業(yè)的環(huán)境,熟悉作業(yè)現(xiàn)場(chǎng)的情況,從學(xué)習(xí)的狀態(tài)轉(zhuǎn)變?yōu)楣ぷ鞯臓顟B(tài),并對(duì)所在的部門(mén)業(yè)務(wù)進(jìn)行了解熟悉,掌握這個(gè)崗位所要求的知

8、識(shí)和技能.待崗是在學(xué)生熟悉環(huán)境后,具備了相應(yīng)崗位的相關(guān)專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能,在指導(dǎo)老師的帶著下進(jìn)行學(xué)習(xí)工作.三專(zhuān)業(yè)定崗實(shí)習(xí)階段定崗是在完成相關(guān)的知識(shí)和技能培訓(xùn),具備相關(guān)崗位要精彩文檔實(shí)用標(biāo)準(zhǔn)文案求的水平后定崗進(jìn)行工作； 即在對(duì)每個(gè)相關(guān)崗位進(jìn)行輪換實(shí)習(xí)之后,根據(jù)每個(gè)學(xué)生自身的特點(diǎn)和水平,在輪崗職位中選擇一個(gè)適宜的崗位進(jìn)行強(qiáng)化實(shí)習(xí).(四)考核內(nèi)容及標(biāo)準(zhǔn)如下：1.考核內(nèi)容(1)提交頂崗實(shí)習(xí)報(bào)告頂崗實(shí)習(xí)過(guò)程中要求學(xué)生每人提交1份實(shí)習(xí)報(bào)告,主要是對(duì)參加企業(yè)實(shí)習(xí)的全過(guò)程進(jìn)行分析和總結(jié),包括參加本次頂崗實(shí)習(xí)所在的主要工作內(nèi)容,頂崗實(shí)習(xí)工程的概況,工程圖紙,主要施工方法,以及施工單位的治理機(jī)構(gòu)和組織系統(tǒng)以及個(gè)人心得

9、體會(huì)各對(duì)今后實(shí)習(xí)工作的建議等.實(shí)習(xí)結(jié)束后將頂崗實(shí)習(xí)報(bào)告交學(xué)院實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師.(2)提交實(shí)習(xí)周報(bào)學(xué)生進(jìn)入頂崗實(shí)習(xí)系統(tǒng),根據(jù)指導(dǎo)教師要求每?jī)芍芟驅(qū)嵙?xí)指導(dǎo)老師提交一次實(shí)習(xí)報(bào)告.按時(shí)按量完成者為優(yōu)秀,完成15次以上為良好,完成10次左右為合格.10次以下為不合格.(3)提交實(shí)習(xí)鑒定表實(shí)習(xí)鑒定表由兩局部成績(jī).一局部是由企業(yè)指導(dǎo)教師對(duì)學(xué)生在企業(yè)實(shí)習(xí)的具體情況給予評(píng)定后打分； 另一局部是由學(xué)院指導(dǎo)教師前往企業(yè)進(jìn)行實(shí)地考核后對(duì)學(xué)生的實(shí)習(xí)情況給予評(píng)定后打分.兩局部成績(jī)加起來(lái)的總和為最后成績(jī).精彩文檔實(shí)用標(biāo)準(zhǔn)文案2.考核標(biāo)準(zhǔn)(1)優(yōu)秀(90分以上)全面完成各項(xiàng)任務(wù),頂崗實(shí)習(xí)效果好,動(dòng)手水平強(qiáng),技能考核優(yōu)；在實(shí)習(xí)單位表現(xiàn)為優(yōu)秀,受到實(shí)習(xí)單位的好評(píng)；頂崗實(shí)習(xí)報(bào)告內(nèi)容真實(shí)、 具體、 論述正確,主題突出,收獲大,體會(huì)深刻,在本專(zhuān)業(yè)知識(shí)領(lǐng)域方面有一定的簡(jiǎn)介或獨(dú)創(chuàng)性.(2)良好(70-89分)較好的完成頂崗實(shí)習(xí)的各項(xiàng)任務(wù),動(dòng)手水平強(qiáng)、實(shí)訓(xùn)效果較好,技能考核為良；在實(shí)習(xí)單位表現(xiàn)較好,受到實(shí)訓(xùn)單位的好評(píng)；頂崗實(shí)習(xí)報(bào)告內(nèi)容真實(shí),根本概念正確,論述清楚,收獲較大,對(duì)專(zhuān)業(yè)知識(shí)有一定的見(jiàn)解,評(píng)分等級(jí)為良.(3)合格(60-69分)根本完成頂崗實(shí)習(xí)任務(wù),有一定的動(dòng)手水平,頂崗實(shí)習(xí)比擬認(rèn)真； 實(shí)習(xí)報(bào)告內(nèi)容真實(shí),