《一次有意義的集體視聽活動(dòng)》導(dǎo)學(xué)案1

1、?一次有意義的集體視聽活動(dòng)?導(dǎo)學(xué)案1一次有意義的集體視聽活動(dòng)學(xué)習(xí)目標(biāo)1 標(biāo)點(diǎn)符號(hào)誤用的幾種情況，學(xué)會(huì)正確修改。2 培養(yǎng)視聽能力，提高視聽質(zhì)量。課前準(zhǔn)備為自選的故事設(shè)計(jì)幾幅畫，構(gòu)思要連貫，并給每幅畫配上解說詞。預(yù)習(xí)提示1標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的修改中相關(guān)的材料。2了解視聽的重要性。學(xué)習(xí)流程一導(dǎo)入新課由一那么小故事來(lái)說明視聽的重要性二 課前熱身聽下面一篇小故事，注意以下幾個(gè)問題1 主要人物 2 時(shí)間 3 地點(diǎn) 4 主要事件三 視聽效果不佳的原因及對(duì)策原因 1 準(zhǔn)備缺乏2 態(tài)度不端正2 方法不妥當(dāng)對(duì)策 1準(zhǔn)備要充分，視聽時(shí)要目不轉(zhuǎn)睛的看，聚精會(huì)神的聽；2 抓重點(diǎn)和要點(diǎn)，抓主要情節(jié)、人物和關(guān)鍵語(yǔ)句、段落；3 訓(xùn)練眼

2、耳并用的能力，改變視而不聽、聽而不視的“偏覺現(xiàn)象。四 學(xué)以致用1 你能說出教室墻上所掛名人語(yǔ)錄中的任意一條嗎？2 你能說出以下句子中存在什么問題并加以改正嗎？. 到八達(dá)嶺參觀的人，都稱贊長(zhǎng)城是個(gè)偉大的工程!. 我已經(jīng)把書，送給他了。難道你要我，去向他討回？. 他默默地想是哪位同學(xué)給他寄來(lái)這本書？這本暢銷書可真是難買哪？. 李小樓同學(xué)雖然手上擦破了皮。可他不愿離開植樹工地，仍然揮鍬挖土，堅(jiān)持勞動(dòng)。. 讀書的真正樂趣在哪里呢 我想 在于求真 求善 求美 讀科學(xué)之書可以求真 使知識(shí)完善 讀道德之書可以求善 使思想完善 讀文藝之書 可以求美 使心靈完美 讀書之樂就在于追求這種真善美的人生境界 追求一種心靈上的滿足與幸福 多讀書 讀好書 為求真 求善 求美而讀書 真是其樂無(wú)窮啊五 視聽小練習(xí)1 選擇一段?新聞聯(lián)播?節(jié)目觀看后小組展開競(jìng)賽，回憶新聞的主要條目、內(nèi)容，看誰(shuí)記得最多。2 電視短片展播觀看電視?暗算?后，看看誰(shuí)能準(zhǔn)確完整、生動(dòng)形象的語(yǔ)言說出主要情節(jié)、重要細(xì)節(jié)。3 故事樂園根據(jù)所給圖畫及解說詞講故事，看誰(shuí)講得生動(dòng)、形象。六 活動(dòng)小結(jié)在本節(jié)課的學(xué)習(xí)中，我們知道了視聽的重要性、視聽效果不佳的原因及對(duì)策。在這種理念的指引下，大家表現(xiàn)踴躍，視聽訓(xùn)練收到了預(yù)期效果。對(duì)于一個(gè)現(xiàn)代人來(lái)說，較強(qiáng)的視聽能力是我們獲取信息，了解社會(huì)的重要渠道，希望大家在