202X年春四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第四單元13第一次抱母親教案2蘇教版_第1頁(yè)
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1、精選范本第一次抱母親教學(xué)目標(biāo)抓住重點(diǎn)詞語(yǔ)“無(wú)數(shù)次”“輕輕地”“擔(dān)子”“翻山越嶺”“淚水”,體會(huì)偉大的母愛(ài),激發(fā)學(xué)生對(duì)母愛(ài)進(jìn)行報(bào)答。教學(xué)過(guò)程一、課前欣賞,談話(huà)導(dǎo)入(課件播放:世上只有媽媽好。)師:聽(tīng)了這首歌,你們想到了什么?看到了什么?二、對(duì)話(huà)文本,入情入境(一)感受“我”的愧疚,體會(huì)母親的偉大。1.出示“母親挑擔(dān)圖”及第2自然段的文字“在我的記憶中去承受那么重的擔(dān)子”。(1)學(xué)生自由讀,體會(huì)“我”當(dāng)時(shí)的心情。(2)“我”為什么這么難過(guò),愧疚?指導(dǎo)朗讀:“我一直以為母親力大無(wú)窮,沒(méi)想到她是用80多斤的身體去承受那么重的擔(dān)子”。(3)母親一直以來(lái)承受著怎樣重的擔(dān)子?你能從這段話(huà)的哪些地方體會(huì)到母親

2、的擔(dān)子重?畫(huà)出你感受最深的一句,讀出自己的感受。師:平時(shí)我們爬一座山有什么感覺(jué)?而文中的母親呢,她翻越的何止是一座山啊!更何況肩頭還要挑100多斤的擔(dān)子。誰(shuí)能把母親的艱難讀出來(lái)?師:“年復(fù)一年”說(shuō)明了什么?“我”長(zhǎng)大后呢?(生讀“長(zhǎng)大后”的句子)。(4)啟發(fā)想象,深入理解“重?fù)?dān)”的含義。在這個(gè)家庭中,作為母親,她除了挑擔(dān)子以外還要做些什么?(5)小結(jié):母親承受的不僅僅是肩頭100多斤的擔(dān)子,母親承受的是整個(gè)生活的重?fù)?dān)啊!這時(shí)候你再去讀這段話(huà),感受會(huì)不一樣,心情也會(huì)不一樣。誰(shuí)能夠通過(guò)朗讀把這種心情釋放出來(lái)?(6)個(gè)別讀,學(xué)生評(píng)議,齊讀。師:深刻體會(huì)了這段話(huà)之后,你覺(jué)得這是一位怎樣的母親?而母親是

3、怎樣對(duì)待這些事的?2.出示“母親笑了笑說(shuō):”提那些事干什么,哪個(gè)母親不是這樣過(guò)來(lái)的?”(1)個(gè)別讀。從母親的表情和話(huà)語(yǔ)中,你體會(huì)到母親說(shuō)這句話(huà)的意思了嗎?(2)過(guò)渡:母親的話(huà)感動(dòng)了“我”,“我”產(chǎn)生了抱母親入睡的想法,在護(hù)士的勸說(shuō)下,母親答應(yīng)了“我”的要求。自己讀讀課文中最感人的第5自然段。(二)體會(huì)“我”的孝心,感受母親的欣慰。師:每次讀這段話(huà)的時(shí)候,我都會(huì)情不自禁地想到我的媽媽。小時(shí)候,為了把我們兄弟三人拉扯大,媽媽吃了很多的苦,但我從來(lái)沒(méi)聽(tīng)過(guò)媽媽有一絲的怨言?,F(xiàn)在,我們長(zhǎng)大成人了,她完全可以放手了,但她仍然像照顧孩子一樣無(wú)微不至地關(guān)心著我們。平時(shí),家里燒了好吃的菜,舍不得吃的是媽媽?zhuān)辛?/p>

4、剩粥剩飯,搶著吃的也是媽媽;我們有些不舒服,最著急的是媽媽?zhuān)约荷×?,遲遲不肯到醫(yī)院的也一定是媽媽此時(shí)此刻,我們用朗讀來(lái)表達(dá)對(duì)天下所有媽媽的敬意。理解“眼淚”。此時(shí),母親躺在兒子的懷中會(huì)想些什么呢?這是什么樣的眼淚呢?理解“無(wú)數(shù)次”。小時(shí)候,母親曾經(jīng)無(wú)數(shù)次抱過(guò)我們,為什么“我”第一次抱母親,母親就這么激動(dòng)、高興呢?她完全可以心安理得地接受兒子的這份回報(bào)啊!這是為什么?三、拓展延伸,升華情感師:今天,我們一起走進(jìn)了第一次抱母親這篇課文的字里行間,感受到了濃濃的母子情。此時(shí)此刻,你們一定有很多話(huà)想對(duì)自己的媽媽說(shuō),請(qǐng)把你最想說(shuō)的話(huà)寫(xiě)在題目的旁邊。(生寫(xiě)。)師:透過(guò)你們真誠(chéng)的話(huà)語(yǔ),我感受到了你們對(duì)媽媽的謝意和敬意。此時(shí)此刻,我也特別想用一句詩(shī)表達(dá)我的感受。(出示課件:誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉。)師:為了

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