判斷細(xì)胞呼吸方式的習(xí)題

1、題型二：醉母菌進(jìn)行有氧呼吸，無(wú)氧呼吸的綜合分析：1反應(yīng)方程式：GHLQ簽H5OH（酒精）+ 2CQ + 少量能量酶GH2Q + 6O2+ 6H2O -C（O + 12H2O + 能量2分析：（1）不消耗氧氣，釋放二氧化碳，只進(jìn)行無(wú)氧呼吸。（酒精量等于二氧化碳量）（2）二氧化碳釋放量等于氧氣吸收量，只進(jìn)行有氧呼吸。（無(wú)酒精產(chǎn)生）（3）二氧化碳釋放量大于氧氣吸收量，既有有氧呼吸，又有無(wú)氧呼吸。（酒精量大于二氧化碳量）這時(shí)，突破口應(yīng)選擇氧氣，或者是酒精。1 （2006年上海）一密閉容器中加入葡萄糖溶液和酵母菌，1小時(shí)后測(cè)得該容器 中O2減少24ml, CO邸加48ml,則在1小時(shí)內(nèi)酒精發(fā)酵所消耗的葡

2、萄糖量是有氧呼吸的DA. 1/3 倍 B . 1/2 倍 C . 2 倍D . 3 倍2現(xiàn)有一瓶摻有酵母菌的葡萄糖液，吸進(jìn)氧氣的體積與放出二氧化碳的體積之比為1:2 ,這是因?yàn)?A（）A.有1/4的酵母菌在進(jìn)行有氧呼吸B .有1/3的酵母菌在進(jìn)行有氧呼吸C.有1/2的酵母菌在進(jìn)行有氧呼吸D .有2/3的酵母菌在進(jìn)行有氧呼吸（十二）右圖所示是檢測(cè)氣壓變化的密閉裝置。瓶和中心小杯中放置有關(guān)實(shí)驗(yàn)材料和試劑。關(guān)閉后，U形管液面高度變化反映瓶中氣體體積的變驗(yàn)開(kāi)始時(shí)將有關(guān)液面高度調(diào)至參考點(diǎn)，實(shí)驗(yàn)中定錄右管液面高度相對(duì)于參考點(diǎn)的變化（忽略其他引起的容積變化）。課題小組同學(xué)利用該裝置探種異養(yǎng)型微生物的細(xì)胞呼吸

3、方式。（12分）三通;舌步中心小枳調(diào)節(jié)摞旋I反應(yīng)瓶67.取甲、乙兩套該密閉裝置設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn), 中的有關(guān)內(nèi)容：請(qǐng)補(bǔ)充©裝 置反應(yīng)瓶?jī)?nèi)加入的材料小杯內(nèi)加入 的材料液面圖度變化的含義甲一定濃度的葡.萄糖溶液、微生 物懸浮液各1ml細(xì)胞呼吸時(shí)02的消耗量乙等量蒸播水細(xì)胞呼吸時(shí)C02釋放量與O2消耗量的差值68.將甲、乙裝置均置于28c恒溫條件下進(jìn)行實(shí)驗(yàn)（實(shí)驗(yàn)過(guò)程中微生物保持活性）反應(yīng) 活栓 化。實(shí) 時(shí)記 原因 究某下表60min后讀數(shù)。如果下表中預(yù)測(cè)的實(shí)驗(yàn)結(jié)果顯示反應(yīng)瓶中微生物呼吸的連續(xù)過(guò)程，請(qǐng)補(bǔ)充下表中的有關(guān)內(nèi)容:預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果微生物的細(xì)胞呼吸方式甲乙上升小艾上升下降小艾下降69.請(qǐng)寫(xiě)出瓶中微生

4、物呼吸方式的各個(gè)反應(yīng)式:（十二）（12分）67.適量的NaOH§液 一定濃度的葡萄糖溶液、微生物懸浮液各1ml68.有氧呼吸有氧呼吸和酒精發(fā)酵酒精發(fā)酵+6C2酶-6CO+HO+量C 6Hl206酶f2GHOH+2CO 能量甲裝直42.（共8分）科學(xué)家通過(guò)對(duì)有關(guān)酶及相關(guān)基因的研究，在 野生植物體內(nèi)找到了影響光合速率的主要基因，得到了 某種轉(zhuǎn)基因作物。某高二生物興趣小組設(shè)計(jì)了如右圖的 裝置，并對(duì)該轉(zhuǎn)基因作物的光合速率進(jìn)行測(cè)試。請(qǐng)回答 下列有關(guān)問(wèn)題：（1）在植物體內(nèi)，氧氣產(chǎn)生于葉綠體的中,葉肉細(xì)胞內(nèi)利用氧氣的具體部位是。（2）測(cè)試步驟：第一步：測(cè)定植物的細(xì)胞呼吸速率：（略）第二步：測(cè)定植物

5、的凈光合速率：甲裝置的D中放入，乙裝置中的D中放入等量的相同溶液，裝置乙作為對(duì)照組。 將裝置甲、乙放在相同且適宜的環(huán)境中，其中必須要給予。30分鐘后分別記錄甲、乙兩裝置紅墨水滴移動(dòng)的方向和刻度。（3）實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分析：實(shí)驗(yàn)操作 30分鐘后，記錄甲裝置紅墨水滴移動(dòng)情況如下表：聚首塞英一九甘曾后T聿中潛我動(dòng)情況甲技直三景置t峽在花需料匕印帽亞E伽海死言&軍裝苴（戰(zhàn)左培或右修:不出天二荒且司爭(zhēng)口，：匣隼假設(shè)紅墨水每移動(dòng) 1 cm，植物體內(nèi)的葡萄糖增加或減少1 g，那么該植物的總光合速率為 g/小時(shí)，若該植物白天光照 14小時(shí)，那么它一晝夜葡萄糖的積累量是 g（不考慮晝夜溫差影響）。42.（共8分

6、，每空1分）（1）類(lèi)囊體（光合膜或基粒）線(xiàn)粒體內(nèi)膜（2）適量適宜濃度的 NaHCC（無(wú)適量適宜給分） 充足的光照（3）左移 右移12 72實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)如下。關(guān)閉活25.某研究小組利用檢測(cè)氣壓變化的密閉裝置來(lái)探究微生物的呼吸,栓后，U形管右管液面高度變化反映瓶中氣體體積變化。實(shí)驗(yàn)開(kāi)始時(shí)將右管液面高度調(diào)至參考點(diǎn)，實(shí)驗(yàn)中定時(shí)記錄右管液面高度相對(duì)于參考點(diǎn)的變化（忽略其他原因引起的容積變化 ）。下列有關(guān)說(shuō)法正確的是 ABC參考點(diǎn)油桂貓生物調(diào)節(jié)端航NaOIl溶滋葡制糖瘠液甲組葡萄糖溶液讖生物蒸懈水乙機(jī)10 15 20 25 30甲裝置（1）實(shí)驗(yàn)步驟乙裝置A.甲組右管液面變化，表示的是微生物呼吸氧氣的消耗量B.

7、乙組右管液面變化，表示的是微生物呼吸CO的釋放量和 Q消耗量之間的差值C.甲組右管液面升高，乙組不變，說(shuō)明微生物只進(jìn)行有氧呼吸D.甲組右管液面不變，乙組下降，說(shuō)明微生物進(jìn)行乳酸發(fā)酵1.（11分）某轉(zhuǎn)基因作物有很強(qiáng)的光合作用強(qiáng)度。有幾個(gè)高中學(xué)生選擇“測(cè)試該轉(zhuǎn)基因作物光合強(qiáng)度”作為研究課題，設(shè)計(jì)了如下裝置，做好前期的相關(guān)準(zhǔn)備，如：開(kāi)關(guān)的設(shè)置 等。請(qǐng)你利用下列裝置完成光合作用強(qiáng)度的測(cè)試實(shí)驗(yàn)，并據(jù)圖回答：A為開(kāi)關(guān)B為玻璃鐘罩C為轉(zhuǎn)基因作物D為燒杯（內(nèi)裝有NaHCO或 NaOH 溶液）E為紅墨水滴方法步驟是:1）先測(cè)定植物的呼吸作用強(qiáng)度， 實(shí)驗(yàn)開(kāi)始時(shí)，分別記錄甲、乙兩裝置紅墨水滴的起始刻度。30分鐘后分

8、別記錄甲、乙兩裝置紅墨水滴移動(dòng)的方向和刻度。2）測(cè)定植物的凈光合作用強(qiáng)度（凈光合作用量是指一段時(shí)間內(nèi)植物體內(nèi)發(fā)生光合作用的總量減去呼吸作用的量）。方法步驟是： 實(shí)驗(yàn)開(kāi)始時(shí)，分別記錄甲、乙兩裝置紅墨水滴移動(dòng)的起始刻度。30分鐘后分別記錄甲、乙兩裝置紅墨水滴移動(dòng)的方向和刻度。3)實(shí)驗(yàn)操作30分鐘后，記錄甲裝置紅墨水滴移動(dòng)情況：實(shí)驗(yàn)?zāi)康难b置實(shí)驗(yàn)30分鐘后紅墨水滴移動(dòng)情況測(cè)定生物呼吸作用甲裝置 (填左或右移)厘米乙裝置左移厘米測(cè)定植物凈光合作用甲裝置 (填左或右移)厘米乙裝置左移厘米(2)實(shí)驗(yàn)分析：假設(shè)紅墨水滴每彳修動(dòng)1cmi植物體內(nèi)的葡萄糖增加或減少1g。那么該植物的呼吸作用速率是 g/ 小時(shí)。若給

9、予15小時(shí)光照，一晝夜葡萄糖的積累量是g(不考慮晝夜溫差影響)(3)分析上表中乙裝置紅墨水左移的原因 (4)根據(jù)題意以及你對(duì)轉(zhuǎn)基因生物的了解，評(píng)價(jià)轉(zhuǎn)基因生物與人類(lèi)的關(guān)系(1)1)甲乙兩裝置的 D中都放入NaOH§液，裝置乙作對(duì)照組將裝置甲、乙的玻璃鐘罩遮光處理，放在溫度等相同的環(huán)境中2 )甲乙兩裝置的 D中都放入NaHC超液，裝置乙作對(duì)照組將裝置甲、乙放在光照充足、溫度相同的環(huán)境中3 )左 右(2) 2 132(3)容器內(nèi)微生物呼吸作用消耗氧氣(或外界環(huán)境因素變化引起)(4)從轉(zhuǎn)基因植物的利弊兩方面分析轉(zhuǎn)基因生物與人類(lèi)關(guān)系(2分)30. (10分)下圖所示，甲圖是酵母菌的呼吸作用圖，

10、乙圖為某植物的光合、呼吸作用圖。 請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題?？趫D勒員F 濃度單位時(shí)間氣體的吸收或釋放矍一&U5 11A5從空，中吸收的8 口宜呼吸作用口工消耗員溫度甲圖乙圖（1） 甲圖中 E點(diǎn)表木, 陰影部分表示 ,如果AB=BC則A點(diǎn)酵母菌有氧呼吸與無(wú)氧呼吸消耗的葡萄糖之比為 。 ?。?）如果把甲圖中酵母菌換成小鼠，則在下圖中畫(huà)出小鼠呼吸作用釋放的CO量與氧氣濃度之間的關(guān)系曲線(xiàn)。（3）乙圖中 A點(diǎn)表示,植物有機(jī)物積累量最大時(shí)對(duì)應(yīng)的最低溫度是 C,光合作用制造的有機(jī)物是呼吸作用消耗有機(jī)物二倍的點(diǎn)是 ,圖中光合作用單位時(shí)間內(nèi)還原的 CO最大量為 。（4）除了溫度外，還能影響圖中曲線(xiàn)的因素有（至

11、少寫(xiě)出兩項(xiàng)）（1）（每空1分）在此氧氣濃度下， 酵母菌只進(jìn)行有氧呼吸（酵母菌全部進(jìn)行有氧呼吸時(shí)所無(wú)氧呼吸產(chǎn)生的 CO 1:3需的最低氧氣濃度/酵母菌無(wú)氧呼吸消失時(shí)的氧氣濃度）（2） （2分。坐標(biāo)1分，圖像1分）（3）（每空1分）在此溫度下，植物的光合作用等于呼吸作用/植物光合作用積累的有機(jī)物為010 C 和E （少寫(xiě)不給分）60（4）（每空1分）CO濃度、光照強(qiáng)度、光質(zhì)、礦質(zhì)元素呼吸商8 （7分）呼吸商（RQ指單位時(shí)間內(nèi)進(jìn)行呼吸作用的生物釋放二氧化碳量與吸收氧氣量的 比值（RQ=釋放的二氧化碳體積/消耗的氧氣體積）。下圖1表示萌發(fā)小麥種子中發(fā)生的相關(guān) 生理過(guò)程，AE表示物質(zhì)，表示過(guò)程。圖2表示測(cè)定消毒過(guò)的萌發(fā)的小麥種子呼吸商的實(shí)驗(yàn)裝置。請(qǐng)分析回答：大滴管前需忘紙1帶刻慨的琥鶴音試管家 串淌批發(fā)的小人神廣沛水圖1圖2(1)圖1中，催化過(guò)程的酶存在于細(xì)胞的 ,物質(zhì)E表示。(2)圖2實(shí)驗(yàn)裝置乙中，KOHm夜中放置筒狀濾紙的目的是 。(3)假設(shè)小麥種子只以糖類(lèi)為呼吸底物，在25c下經(jīng)10min觀(guān)察墨滴的移動(dòng)情況，如發(fā)現(xiàn)甲裝置中墨滴不動(dòng)，乙裝置中墨滴左移，則 10min內(nèi)小麥種子中發(fā)生圖1中的 (填 序號(hào))過(guò)程；如發(fā)現(xiàn)甲裝置中墨滴右移，乙裝置中墨滴不動(dòng)， 則10m