#第三章訓(xùn)練6

1、訓(xùn)練 6 力的分解基礎(chǔ)題1 若將一個(gè)力 F 分解為兩個(gè)力 Fi、F2,則下列說法正確的是（）A . F 是物體實(shí)際受到的力B . Fi、F2不是物體實(shí)際受到的力C.物體同時(shí)受到 F、Fi、F2三個(gè)力的作用D . Fi、F2共同作用的效果與 F 相同2.把一個(gè)力分解為兩個(gè)力的時(shí)候( )A .一個(gè)分力變大時(shí)，另一個(gè)分力一定要變小B 兩個(gè)分力不能同時(shí)變大C.無論如何分解，兩個(gè)分力不能同時(shí)小于這個(gè)力的一半D 無論如何分解，兩個(gè)分力不能同時(shí)大于這個(gè)力的2 倍3.重物 G 靜止在傾角為B的斜面上，將 G 分解為垂直斜面向下的力Fi和沿斜面向下的力 F2,則（）A . Fi就是物體對(duì)斜面的壓力B .物體對(duì)斜

2、面的壓力方向與Fi相同，大小為 Gcos0C. F2就是物體受到的摩擦力D.物體所受靜摩擦力方向與Fi相同，大小為 Gcos04.卜列說法中正確的是（）A . 一個(gè) 2 N 的力能分解為7 N 和 4 N 的兩個(gè)分力B . 一個(gè) 2 N 的力能分解為7 N 和 9 N 的兩個(gè)分力C. 一個(gè) 6 N 的力能分解為3 N 和 4 N 的兩個(gè)分力D . 一個(gè) 8 N 的力能分解為4 N 和 3 N 的兩個(gè)分力5如圖 i 所示，在傾角為a的斜面上，放一質(zhì)量為 m 的小球，小球被豎直的木板擋住, 則球?qū)醢宓膲毫Υ笮∈牵ǎ〢.mgcosaC 皿COSaD. mg求 A、B 兩處受到的壓力大小.能力題B

3、.必定是 0BD .可能是 0B,也可能是 0C8如圖 4 所示，光滑斜面的傾角為0,有兩個(gè)相同的小球，分別用光滑擋板A、B 擋住.擋板 A 沿豎直方向，擋板 B 垂直斜面.試求:(1) 分別將小球所受的重力按效果進(jìn)行分解;(2) 兩擋板受到兩個(gè)球壓力大小之比；(3) 斜面受到兩個(gè)球壓力大小之比.9如圖 5 所示，一條小船在河中向正東方向行駛，船上掛起一風(fēng)帆，帆受側(cè)向風(fēng)作用，風(fēng)力大小 F!為 100 N,方向?yàn)闁|偏南 30為了使船受到的合力能恰沿正東方向，岸上一人用一根繩子拉船.6.如圖 2 所示，鍋爐被安裝在等高的混凝土地基A、B 上，/ AOB= 90 鍋爐重 2X10 N .試7如圖 3

4、 所示，三段不可伸長(zhǎng)的細(xì)繩,OA、OB、OC 能承受的最大拉力相同，它們共同懸掛一重物，其中OB 是水平的，A 端、B 端固定在水平天花板上和豎直墻上若逐漸增加 C 端所掛物體的質(zhì)量，則最先斷的繩是()A .必定是 OAC.必定是 OC圖 4河岸圖 5(1)為了使船沿河中心線行駛，人向哪個(gè)方向拉繩時(shí)拉力最??？最小拉力是多大?(2)風(fēng)力和繩子拉力的合力是多大？10.在同一平面內(nèi)共點(diǎn)的四個(gè)力Fi、F2、F3、F4的大小依次為 19 N、40 N、30 N 和 15 N ,方向如圖 6 所示，求它們的合力.探究與拓展題 11.假期里，一位同學(xué)在廚房里協(xié)助媽媽做菜，對(duì)菜刀發(fā)生了興趣他發(fā)現(xiàn)菜刀的刀刃前部

5、和后部的厚薄不一樣，刀刃前部的頂角小，后部的頂角大，如圖7 所示，他先后作出A 刀刃前部和后部厚薄不勻，僅是為了打造方便，外形美觀，跟使用功能無關(guān)B 在刀背上加上同樣的壓力時(shí)，分開其他物體的力跟刀刃厚薄無關(guān)C.在刀背上加上同樣的壓力時(shí)，頂角越大，分開其他物體的力越大D 在刀背上加上同樣的壓力時(shí)，頂角越小，分開其他物體的力越大過幾個(gè)猜想，其中合理的是(圖 61.ABD 2.C3.B 4.BC 5.B446.1.41 X 10 N 1.41X10 N7.A1 1&(1)見分析亦亦G分析球1所受重力的分解如圖甲所示，GtanB,巳=茍球2所受重力的分解9.(1)繩子拉力方向與河岸垂直，大小為 50 N (2)50,3 N10. 38.2 N，方向與 F1夾角為 45斜向上答案如圖乙所示，F(xiàn)1 = Gsin0,F2