《花事》初中小說閱讀題及答案

1、1花事初中小說閱讀題及答案文文6歲那年春天，王大伯院子里的一棵小樹開滿了粉紅的花朵，小而密，那俏麗的花枝還多情地探出墻外，引來了不少小蜜蜂和 白蝴蝶，過路的行人無不駐足觀望。文文不知道那是什么花，問媽媽。媽媽說是桃花。過了半個來月，那樹上的花朵落光了，枝上長出了綠葉。文文 慢慢把這事忘了。第二年春天，王大伯院子里的小樹又開滿了粉紅的花朵。文文和爸爸路過院墻外，文文忍不住贊嘆道，好美的桃花啊!爸爸說，那不是桃花，桃花開得更大，開得更稀，顏色更紅。 文文問，那是什么花?爸爸說他見得少，不大清楚，也許是櫻花。文文一定要問個明白。 爸爸說， 管它什么花， 知道又有什么用，它又不能當(dāng)飯吃!過了十來天，

2、那樹上的花朵全都凋謝了。 文文又慢慢忘了這事。第三年春天，王大伯院子里的小樹又開滿了花。 文文叩開王大伯的院門，問他那樹上開的是什么花?王大伯說是一個遠方親戚給的樹苗，他也不清楚，不過看樣子 像是海棠花。文文從沒有見過海棠花， 但他似乎聽人說過海棠是在秋天開的。于是又繼續(xù)問下去。王大伯很不耐煩地說，管它什么花，知道又有什 么用，它又不能當(dāng)錢花。后來花落了，文文又慢慢把這事忘了。2第四年春天， 王大伯院子的花如期開放， 又喚起了文文的好奇 心。文文特意找來鄰居家的一個讀中學(xué)的大哥，問他那是什么花 那大哥睜大眼睛，看了大半天也說不出花的名字。 文文急了，問，你不是上了生物課嗎！怎么會不知道？ 大哥

3、說，甭提了，生物課是副課，全被主課老師占用了。不過 看花樣子像是桑樹花。文文不信，說他見過桑樹花，不是這樣子的。大哥很丟面子，說，管它什么花，知道又有什么用，考試又不 考它！時間過得很快，轉(zhuǎn)眼幾度花開花落。不知不覺，文文已經(jīng)中學(xué) 了，這年春天， 王大伯院子里的那棵小樹悄悄長成了大樹，樹上的花 越開越多，煞是壯觀?？伤圆恢滥鞘鞘裁椿?。一次，文文問生物老師，生物老師卻說課本上也找不到，文文 便說您教生物課，肯定知道。生物老師很生氣，說，我們不知道的東 西還多著呢！知道又有什么用，你還是先把課本上的知識學(xué)好！直到l6歲那年，文文讀高中，他看了很多課外書，他在讀契訶 夫的戲劇櫻桃園時，從書頁間看到

4、了一幅彩色插圖，圖中櫻桃樹 上的花與王大伯院子里的樹上開的花竟一模一樣。文文終于知道王大伯院子里開的是櫻桃花了。更可喜的是，他在這年夏天還意外地看到樹枝上結(jié)滿了長柄小個的紅櫻桃。 不會錯。他覺得自己一下子長大了。 他要把這個重大發(fā)現(xiàn)告訴每一個人。 他告 訴了爸爸媽媽， 也告訴了王大伯等人?？墒撬麄儗Υ艘稽c興趣也沒有，都說知道那是櫻桃樹又有什么用！3不過，文文覺得挺有用。 等到來年春天王大伯院子里的櫻桃樹再次開花時，文文總自豪 地對圍在墻外看花的小朋友說，你們都看清楚，這樹上開的可是櫻桃 花呀！好美的花！1.請用簡潔的語言填上小說的主要情節(jié)。 （4分）（1）王大伯院子里的小樹開滿了花；（2）_

5、；_（3）_ ；_（4）文文自豪地告訴看花的小朋友這是櫻桃花。2.從修辭角度品味“那俏麗的花枝還多情地探出墻外”一句中 加點詞的妙處。（4分）3.結(jié)合作品的具體內(nèi)容，說說文文這一人物形象具有怎樣的特點。（4分）4.小說中文文的經(jīng)歷，給了你什么啟示？你在學(xué)習(xí)或生活中是否有遇到類似的問題？你是怎么解決的？（5分）參考答案：1.（2）文文多次詢問那是什么花； （3）文文從書上懂得那是櫻桃花（每一點2分，意思符合即可。）2.運用了擬人的修辭手法（1分），生動形象地寫出了美麗的花枝伸出墻外的情景和惹人喜愛的神態(tài)，留給讀者想象的空間（3分）43.文文在王大伯院子里看到小樹上的粉紅花朵， 就問是什么花，當(dāng)爸爸、王大伯等人認為知道什么花也 “不能當(dāng)飯吃”、“不能當(dāng)錢花” 時，文文還是堅持不懈的探求問題的答案； 當(dāng)他在書上看到了答案時， 覺得自己長大了（2分）?？梢娢奈氖且粋€善于發(fā)現(xiàn)問題、敢于探索 并堅持不懈的年輕人（2分）。4.第一問示例：持之以恒，可