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文檔簡介
1、精選上課吃零食檢討書大全錯誤發(fā)生以后,我思考了很久.想來想去,造成我犯這個錯誤 的原因還在于我從小沒有養(yǎng)成一個嚴肅、認真、縝密的思想態(tài)度.平 時的生活當中,我就一向散漫習慣了,到了學校以后就沒有改正自己 這樣的處事態(tài)度,才最終導致我犯了這樣的錯誤.下面是給大家?guī)?的上課吃零食檢討書大全,歡送閱讀.尊敬的班主任老師:我上課時候吃零食是犯了嚴重的紀律錯誤,身為一名學生,我 上課就應(yīng)該遵守課堂紀律.這個課程是老師經(jīng)過精心備課才為我們準備的.而我上課吃零 食,一來破壞了教室課堂紀律,影響其他同學正常聽課 ;二來也是觸 犯了班級班規(guī),給班級課堂秩序造成一定程度的損壞 ;三來我不認真 學習也對不起父母,
2、對不起老師,對不起我自己.現(xiàn)在我犯了錯誤了,您嚴肅地批評我,您批評得對.我這一段 時間是有點得意忘形了,以為我在體育比賽當中獲得了一點名次就沾 沾自喜起來.其實我還是一名文化課學生,文化課依舊是自己的主課. 從今往后,我一定要深刻地吸取此次錯誤的,經(jīng)驗教訓,再也不犯這 類錯誤了.我知道上課吃零食影響了其他同學,我在向您檢討之余,也要向其他同學抱歉.在此我向您鄭重地保證:從今往后,我要做一名有現(xiàn)代法律意 識,有公德心,有紀律感的合法良民.長大以后,為社會做出奉獻, 為祖國開展盡自己的一份力.檢討人:時間:尊敬的老師:今天,我懷著十分愧疚和懊悔的心情給您寫下這份檢討書,以 向您表示我對在校吃零食這
3、種不好行為果斷改正的決心.早在我剛踏進這個班級的時候,您就已經(jīng)三令五申,一再強調(diào),全班同學,在校 期間不得吃零食.老師的反復(fù)教導和嚴肅認真的表情猶在眼前,我深深地感到震撼,不能辜負老師對我的一片苦心.通過反思,我熟悉到自己的行為所造成的嚴重后果如下:1 、讓老師擔憂我的健康.零食是很不衛(wèi)生的,不利用身體健康成長,這怎能不讓平時十分關(guān)心保護我的老師擔憂呢.2 、在同學們中間造成了不良的影響.由于我吃零食,有可能造 成別的同學的效仿,影響班級紀律.3 、影響個人綜合素質(zhì)的提升,沒能做一名聽老師話的好孩子.為了不辜負您對我的辛勤培育和期望,我保證今后不再犯同樣 的錯誤,請關(guān)心保護我的老師同學繼續(xù)監(jiān)督
4、.檢討人:時間:敬的老師:對不起,我讓您失望了 !今天我其實也是餓的慌,一直沒吃飯, 上課的時候總是出現(xiàn)幻聽,而且還有頭暈?zāi)垦5默F(xiàn)象,請求您的原諒.我保證在下一次不再吃零食,我一定會努力學習,積極向上, 認真求實,努力成長,不再被零食那種垃圾食品毒害,以后我會對零 食產(chǎn)生一定的免疫力,好好學習,不辜負所有人對我的期望!檢討人:時間:尊敬的班主任老師:在此,我滿懷愧疚心情遞交這份上課吃零食的檢討書,以深刻 反省我自身存在的錯誤.回憶錯誤,當天我由于早餐沒有吃飽,上午 第四節(jié)課堂上就已經(jīng)肚子很餓了.于是就拿出了藏在書包里的一包奧 利奧餅干,就偷偷摸摸得吃了起來.現(xiàn)如今,我的錯誤完全暴露,經(jīng)過深刻反
5、省反思以后,我內(nèi)心 感到無比的懊悔與難過.經(jīng)過老師的批評指導,我現(xiàn)在也已經(jīng)完全明 白了自身錯誤的所在:一,我上課吃零食違反了課堂紀律,給周圍同學作了不良示范, 嚴重得影響了學風標準,敗壞了上課質(zhì)量.作為一名在校學生,理所 應(yīng)當遵守學校各項規(guī)章制度,上課吃零食的行為就明顯得違反了課堂紀律.我的行為讓其他同學看到,同學也都可能效仿,或是干脆以為 課堂紀律是可以隨便踐踏的,這就造成了非常不好的影響.二,我上課吃零食也是一種缺乏自我約束力的表現(xiàn).作為一個 人,理所應(yīng)當具備根本的自我約束力.早餐沒吃飽,肚子餓可以理解, 但是完全沒有到達不吃零食就瞬間餓死的情況.完全可以暫且忍耐, 等到午飯時候去吃飽飯,
6、沒有必要就這么心急火燎得在課堂上吃零食.三,我上課吃零食也是存在僥幸心理的表現(xiàn).我還以為自己吃 零食不會被發(fā)現(xiàn),可是恰恰就是會被發(fā)現(xiàn).僥幸心理是萬萬要不得的, 必須嚴肅面對.總而言之,我上課吃零食非常不好.在此,我要向班主任作出 嚴肅保證:從今往后,我再也不上課吃零食了,我必須嚴格遵守課堂 紀律,認真學習.下階段必須努力提升自己的學習成績,以表達我對 此次錯誤的切實反省.檢討人:時間:尊敬的老師今天,我由于忍不住食物的誘惑,所以偷偷在上課其間吃了零 食,這次我錯了,如果世上有懊悔藥可買,我一定會毫不猶豫的把世 界上所有的懊悔藥全部買回來,過上一個無悔的人生,今天,就是今 天,我就在教師這個神圣
7、而不可侵犯的地方吃零食了,摸著塑料袋, 發(fā)出的茲茲聲響很大,老師也屢次看過我,但我還是一錯再錯,以為 老師沒有發(fā)現(xiàn)我,直到現(xiàn)在,我才知道,原來我是那么的淺薄,那么 的無藥可救.我相信,老師已經(jīng)給了我很屢次時機我,但我卻沒有好好去珍 惜,所以,這一次,我想認真去改,絕無再犯,對于數(shù)學,我荒廢了 很久,對老師的態(tài)度或許老師也不大滿意, 所以以后我上課絕對會認 真聽講,不會再從我抽屜里散發(fā)出食物的氣味與茲茲的噪音,其他老師和我家長都對我付出了很多努力,但是我可能有些辜負了他們的期 望.對于這次的事情,我需要去深思檢討一下,畢竟初三了,已經(jīng) 長大了,不能再像小學那么淘氣,我們已經(jīng)是初中生,初中生就應(yīng)該
8、 有初中生的模范,特別現(xiàn)在是初三,是學習的緊張階段,是人生的第 一次沖刺點,如果就連現(xiàn)在的我都是那樣經(jīng)常進出辦公室而不能給后 輩留下好印象,那么作為前輩的我,自然是需要反省的,看著初一級 那邊朗朗的讀書聲,那么認真的學習態(tài)度,我,真的很羞愧.最新上課吃零食檢討書最新上課吃零食檢討書.如果說,這次是初犯,那么 還可以值得原諒,但是,有句話叫:“事不過三.而明顯,我卻是 一而再,再而三去觸犯了,到了這次,已經(jīng)是第三次了,自然需要去 寫篇長點的檢討文來檢討一下自己, 反思一下自己錯做的行為,錯的 就是錯的,我不否認,所以,我以后,絕對不能犯這種低級錯誤了.我自以為老師會看不見,但是卻忘了 “假設(shè)要人
9、不知,除非己莫 為."我相信老師對我是曾經(jīng)有過信心的,但這份信心在我的放縱之 下卻是毫無留情的熄滅了,就在這么一瞬間,我的未來,也是被毫無 留情的熄滅了,但,我相信,路是人走出來的,如果以后,我能繼續(xù) 去努力,“未來這條路,終究會被我走出來的.而就是今天,我在學校造成極壞的影響.這種行為,即使是并 沒有影響課堂紀律,仍然是不對的,此舉本身就是違背了做學生的原 那么.我只是顧著自己的一時快樂,和一時的想法,完全不理會老師的 感受.我懷著深切的愧疚與懊悔給你寫下了這份檢討書, 人總是會犯 錯的,當然,我也不能把這句話拿來當作借口,但是我還是希望老師 能給我最后一次時機,讓我重新去改正自己
10、,我以后絕對會去防止這 種錯誤的發(fā)生,希望老師能相信我的悔改之心,再次想起,我那和藹 可親的父母,他們對我的期望,估計也會受到了很大的打擊,我的父 母們含辛茹苦的去賺錢糊口養(yǎng)家,為了,只不過是能讓我的生活過得 好一點,以后出來了,能讓我去孝敬一下他們罷了,可是,我卻違背了家長的心意,我犯了這次的錯誤,簡直就是對家長們辛苦做出的背 叛,此時此刻,我的心情已無法用任何語言來表達,家長們的辛苦是 我們所不知道的世界,他們所背負的壓力,是我們無法預(yù)知的領(lǐng)域, 以后,我不會再去犯這樣的錯誤,我不想去傷害我的父母們,也不想 荒廢自己的未來,最后的最后,我還是希望,自己能努力奮斗,以及, 老師能給我改正的時
11、機.其次,我的思想覺悟還不夠高,對于這次的錯誤熟悉還是遠遠 不夠,初三了,我應(yīng)該想到未來的重要性,如果我能克制住自己的欲 望,錯誤,就不可能再發(fā)生,所有的問題,都歸咎于我身為新荻中學 的一名初三學生卻還是沒有覺悟去熟悉這份重要性,對于老師的辛苦 勞作 好好去尊重,至此,我越來越清楚的感受到自己所犯的錯誤 的嚴重性,為此,我一定會在以后這一年當中嚴格要求自己,認真去 完成作業(yè),努力的學習,全心全意聽課,使自己成為一個優(yōu)秀的中學 生.其實檢討只是一個完美自身的一個循環(huán)過程,我想這次,我已 經(jīng)深刻的熟悉到自己所犯下的錯誤, 對于以后老師的課,我一定會好 好去珍惜,不作出對老師不敬的事情,例如這次,上
12、課吃東西,是犯 了?中小學生日常行為標準?的第二十三頁里面的“課堂紀律里的 第一條:上課其間不得做與學習無關(guān)的事情, 我非常感謝老師這次能 指正我的缺點已及給予我即使的指正, 從今天開始,我保證以后絕對不會再犯下類似的錯誤,并隨時歡送老師來指正我的錯誤,假設(shè)我有 做得不對的,老師對我的指導我一定萬分聽從,我知道老師是一個外 硬里軟的人,雖然平時都是裝作毫無在意的樣子, 但實際上卻是為了 我們同學在偷偷的努力下去,希望老師能在以后的工作當中,能多多 幫助我改正,克服缺點,為了把我身錯誤的根源消滅,我在此也進行 了十分深刻的反思與檢討.我這次已經(jīng)醒悟了,大概,這種僥幸的心理在這一次已經(jīng)是被 毫無留
13、情的消滅了,這次,我真誠的去找出自己的錯誤根源,為了使 自己能更好的面對自己我已經(jīng)做出了反省, 不再是原來那個我了,這 次,我在同學們中間造成了不良的影響,由于我在上課的時候吃東西, 有可能影響班級紀律性,讓其他同學也放下了警惕心,都有了僥幸的 心理,這實際上也是對別的同學的父母的不負責. 我辜負了您的一番 心血,事無巨細.見微知著,由小及大,我作為一名初三學生還像小 孩子一樣在上課講話,給全班作了壞典范造,成了極惡劣的影響,對 于這件事情,所造成的嚴重后果我做了深刻的反思.這次的事件我真的感到抱歉,希望老師可以原諒我,可以認可 我認錯的態(tài)度,我真的已經(jīng)深刻的反省到我的錯誤了, 希望老師再給 我知錯就改的時機.也希望同學也要引以為戒,不要犯和我一樣愚蠢 的錯誤了,相信老師可以在我這次的檢討當中看見了我深刻的悔改態(tài) 度與真誠的悔改之心,我的行為不是向老師的紀律對抗,而只是我單單的淺薄
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