一起學校流感暴發(fā)桌面演練腳本

1、起學校流感爆發(fā)桌面演練腳本XX年*學校流感爆發(fā)疫情應急處置演練腳本第一局部演練情況簡介解說：尊敬的各位領導！各位同仁！大家上午好！熱烈 歡送大家現(xiàn)場指導、 觀摩?XX年*學校流感爆發(fā)疫情應急處 置演練?.演練即將開始,請各位同事入座！請參加演練的 人員進入指定區(qū)域！本次*流感爆發(fā)疫情應急處置演練,是根據(jù) *人民政府 應急治理辦公室?關于進一步增強應急演練工作的通知?XX年7月11日下達的文件組織開展的.本次演練 *衛(wèi)計委主 辦,*疾控中央承辦！一、演練目的1、通過此次演練,檢驗我縣對學校爆發(fā)疫情防控系列 要求的掌握情況.對突發(fā)公共衛(wèi)生事件防控應急準備情況,并盡快進行完 善,提升我縣傳染病疫情處

2、理水平.2、進一步強化疫情信息處理流程,提升應急隊伍的反 應水平.3、磨合機制,強化單位不同科室人員之間的協(xié)調(diào) 與配合水平.4、通過參加或觀摩演練,強化應急治理意識 和提升應急水平.二、演練類型依據(jù)國務院?突發(fā)事件應急演練指南?,演練的內(nèi)容為綜合演練,形式為桌面推演.三、預案選擇演練參照?*省流感疫情處置技術方案?、?*省呼吸 道傳染病疫情處置技術方案?、?流行性感冒診療方案?、?全國流感監(jiān)測方案?、?20XX年*省流感監(jiān)測質(zhì)量評估方案?等標準1開展.四、演練方式本次演練采用現(xiàn)場問答方式進行,演練結束后請專家組 對演練進行點評.本次演練以我縣泗城鎮(zhèn)莫高中學校忽然由 現(xiàn)40余例發(fā)熱、流感樣病癥病

3、例,縣疾控中央立即對該起疫情處置為背景.演 練共分9個場景,分別是疫情的發(fā)現(xiàn)與報告、現(xiàn)場流行病學 調(diào)查、病例采樣、密切追蹤和醫(yī)學觀察、 學校采取防控舉措、 疫源地消殺、風險溝通與健康教育、終止應急響應,將逐一 展示.情景：請演練人員上場,面向主席臺站立.向總指揮報 告.主持人:現(xiàn)在請縣疾控中央*主任宣布演練開始.王作華：XX年泗縣學校流感爆發(fā)疫情應急處置演練現(xiàn)在開始！第二局部現(xiàn)場演練情景一病例的發(fā)現(xiàn)與報告主持人:XX年4月10日8時10分,縣疾控中央接到 *鎮(zhèn)莫中學 報告,稱該校高一、班等多個班級多例學生因發(fā) 燒、頭痛請假,有的已經(jīng)回家,有的自行前往醫(yī)療機構治療, 希望疾控中央查明原因,并采取

4、處理舉措.問題1.作為疫情值班人員,當接到報告時,你需要進一 步了解哪些信息？疫情值班人員答復：縣疾控中央疫情值班人員接到信息 時,應該詳細詢問報告人姓名、聯(lián)系方式、發(fā)生時間、發(fā)病 人數(shù)、發(fā)病班級、臨床病癥、是否有重癥病例；醫(yī)療機構初 步診斷結果及就診醫(yī)療機構等信息,并做好2記錄.并立即向科長、分管主任和主任進行匯報.情景二：現(xiàn)場疫情處理準備工作主持人:*疾病預防限制中央接到疫情報告后,立即 通知流行病學調(diào)查小組、消毒組、檢驗組、后勤保證組、宣 傳教育組人員集合,召開快速風險評估會議,評估認定目前 屬于流感高發(fā)季節(jié),多地報告流感疫情爆發(fā),此起疫情為流 感樣疫情爆發(fā)的可能性很大.然后上報縣衛(wèi)計委

5、.主持人問題2:流感樣病例臨床診斷標準是什么?流調(diào)組答復：流感樣病例是指發(fā)熱(體溫大于等于38C),伴咳嗽或咽痛之一者,同時缺乏其他實驗室診斷依 據(jù).主持人問題3:根據(jù)以上背景信息,開展現(xiàn)場調(diào)查需 要做哪些準備工作？流調(diào)組答復：知識儲藏：根據(jù)患者的臨床表現(xiàn),、初步就診結果查閱相關書籍與文獻資料,如教科書、網(wǎng)絡等,了 解相關疾病,；人員準備：根據(jù)現(xiàn)場調(diào)查需求配備衛(wèi)生行政人員、流行 病學人員、實驗室檢測人員、消殺和健康教育等人員；物資準備：現(xiàn)場調(diào)查表格、筆記本電腦、采樣試劑耗材、 消殺藥品器械和車輛等.主持人問題4:縣衛(wèi)計委接到疫情報告后需要做哪些 事？縣衛(wèi)計委答復：及時向縣教體局簡要通報疫情概況

6、, 請縣教體局安排人員協(xié)助縣疾控中央到該學校開展調(diào)查處 理；安排轄區(qū)醫(yī)療機構做好醫(yī)療救護、現(xiàn)場救援、接診、治 療、隔離工作,同時協(xié)助疾控中央做好現(xiàn)場調(diào)查處理工作； 安排衛(wèi)生監(jiān)督機構對學校、醫(yī)療機構和疾控機構的傳染病報 告、防控舉措等執(zhí)行進行監(jiān)督檢查,查處違法行為.3開展衛(wèi)生法規(guī)法律宣傳教育.情景三現(xiàn)場流行病學調(diào)查與處置主持人:*疾控中央迅速作由如下部署：現(xiàn)場流調(diào)人 員準備好流調(diào)表格、體溫計等物品；檢驗人員準備好采樣器材等相關 物品；消殺組人員領取消殺設備和藥品,以配置規(guī)定濃度的 消毒液；其他人員備齊各自所需物品.安排司機、車輛迅速 到崗.并聯(lián)系參加處理的臨床醫(yī)生. 8時40分調(diào)查組集結完 畢生

7、發(fā),9時整到達該學校,開始調(diào)查工作.主持人問題5:現(xiàn)場調(diào)查組在該學校主要開展哪些工 作？流調(diào)組答復：1、通過詢問及現(xiàn)場調(diào)查了解學校概況,包括學校的平 面圖,教職工和各班級的學生分布情況,疫情涉及人口數(shù), 學生是住宿還是走讀,班級分布,由現(xiàn)病例的班級,居住條 件等.2、對在校的所有患病學生進行個案調(diào)查.對因病請假 的學生 追蹤調(diào)查.3、查看學校所有病例所在班級的晨午檢和缺課登記記 錄,搜索病例,重點查詢首發(fā)病例.4、對在校的病癥典型的患病學生,進行采樣檢測.采 集的標本為咽拭子.5、消殺人員指導學校做好教室、寢室及外環(huán)境消毒殺菌工作.6、對學校周邊的醫(yī)療機構進行病例搜索,了解當 地近日發(fā)病情況.

8、7、根據(jù)現(xiàn)場調(diào)查情況,提由疫情的初步 限制舉措.主持人問題6:流感疫情防護標準及具體要 求是什么？4流調(diào)組答復：根據(jù)醫(yī)務人員分級防護原那么,流感疫情可 采用一般或一級防護標準,具體要求是穿工作服,隔離衣, 工作帽,工作鞋,口罩,手套,必要時配戴眼鏡.答復完畢.主持人:請流調(diào)人員、檢驗人員、消殺人員各1名現(xiàn)場演示穿脫防護服.穿防護服順序：戴帽子-戴口罩-穿防護服-戴眼鏡-穿鞋-戴手套. 脫防護服順序：摘眼鏡-解防護服-摘手套-脫防 護服-脫鞋-摘帽子-摘口罩-洗手.主持人問題7:現(xiàn)場應采集哪些標本？檢驗人員答復：現(xiàn)場可以采集咽拭子、 鼻拭子或含漱液,以及血清標本.咽拭子、鼻拭子或含漱液應該采集發(fā)

9、病3天內(nèi),未服用過抗病毒藥物的流感樣病例；血清的采集又分為急性期和恢復期血清,急性期血清要采集發(fā)病后7天內(nèi)的流感樣病例,恢復期血清要采集發(fā)病 2-4周的流感樣病例.主持人問題8:標本的采集數(shù)量應該到達多少？檢驗人員答復：每一起爆發(fā)疫情一般采集 10份以上咽拭子標本,及 10份急性期血清和恢復期血清.如果病例在10例以下的全部都要采樣.主持人問題9:標本保存和運送的考前須知有哪些？檢驗人員答復：采樣人員要填寫?流感樣病例爆發(fā)疫情病例標本原始登記送檢表?,并將標本送到市疾控中央實驗 室.為了保證檢測結果的準確性和有效性,采集的咽拭子標 本應24小時內(nèi)4c送達實驗室；5假設不能及時送檢,存于 -70

10、 C冰箱中冷凍保存；如果沒有-70 C冰箱中冷凍保存條件的,可在 -20 C冰箱中短暫保 存,盡快遞送,標本應該專人專車運送.主持人問題10:如何進行現(xiàn)場消毒？需要準備哪些 物品？消殺組答復：需要準備以下物品：消毒藥品：84消毒液20瓶,500ml量筒量杯、50ml 量筒量杯各2個、10L塑料桶2個等配制藥液用的器具.消毒器械：常量機動噴霧器1臺、超低容量電動噴霧器1臺、5L受到壓力噴霧器2臺和維修器械用的配件、 燃料、 卷尺、工作記錄表格.主持人問題11:如何用現(xiàn)有的84消毒液原液,配制 所需的消毒液？消殺組答復:84消毒液原液有效氯含量在8000mg/L左右,而對公共場所物體外表消毒需要配

11、置成有效氯含量在 400mg/L1000mg/L的消毒液,因此,可以根據(jù) 1:8至U 1:16 的比例與水稀釋配置所需要的消毒液.主持人問題12:現(xiàn)場如何消毒？考前須知有哪些？消殺組答復：對地面、墻壁、門窗進行噴霧消毒,使用有效氯為500mg/ L至1000mg/L消毒劑.注意：地面消毒先 外向內(nèi)噴霧一次,待室內(nèi)消毒完畢后,再內(nèi)向外重復噴霧一 次,以上作用時間不少于 1小時分鐘,能正常通風處和室外 地面不需要消毒,預防過度消毒.主持人解說：學校的現(xiàn)場流調(diào)結束后,流調(diào)人員前往 醫(yī)療機構開展病例搜索調(diào)查.主持人問題13:現(xiàn)場調(diào)查組在醫(yī)療機構主要開展哪 些工作？6流調(diào)組答復：1、主要是開展病例搜索.

12、查看縣人民醫(yī)院、縣中醫(yī)院、鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院及學校周邊個體醫(yī)療機構的發(fā)熱門診、 感染科門診、內(nèi)科門診日志和住院病歷等臨床資料,重點搜 索該校就診的發(fā)熱病人,并填寫到?流行性感冒病例調(diào)查一 覽表?,詳細記錄本人根本信息、主要病癥、體征、病情病 程、檢驗結果、醫(yī)生診斷、病人隔離、治療情況和轉歸.同時對搜索到和報告的病例及時開展流行病學個案調(diào) 查和標本的采集.主持人問題14:醫(yī)療機構在疫情處置時應該做哪些 工作？縣衛(wèi)計委答復：1、提供接診、醫(yī)療救護、現(xiàn)場救援、 病人隔離等工作,并按要求進行相應的治理,協(xié)助疾控中央 做好流行病學調(diào)查及采樣工作,及時發(fā)現(xiàn)疫情變化及時上 報.2、密切關注疫情動態(tài),做好健康教育和宣

13、傳,普及衛(wèi) 生防病知識.主持人問題15:學校在疫情處置時應該做哪些工 作？學校負責人答復：1、應當增強晨午檢和缺課病因追蹤 等工作.2、應當對患者所在的班級、宿舍和活動場所的進 行消毒,增強開窗通風.3、做好對學生的健康教育.4、開展全員培訓,包括未發(fā)生疫情的班級.5、做好復學學生的治理工作.6、增強與衛(wèi)生部門的信息溝通,主動配合衛(wèi)生 部門的調(diào)查和落實各項防控舉措.主持人問題16:疫情發(fā)生后,健康教育工作有哪些 重點？健康教育人員答復：1、增強對學校老師的培訓,讓 老師等了解流感的臨床病癥,掌握最根本的預防舉措.2、強調(diào)保持良好的個人衛(wèi)生習慣7及環(huán)境衛(wèi)生舉措對于有效預防流感的重要性.3、發(fā)動老

14、師和治理人員、家長、學生成為流感防控工作的主動參與 者,形成群防群控.4、要求學校、家長或監(jiān)護人做好學生 的密切觀察,由現(xiàn)病癥要及時就診和治療.主持人:4月10日11時30分,經(jīng)過流行病學調(diào)查組 病例搜索,在該學校現(xiàn)場發(fā)現(xiàn)有15名學生由現(xiàn)身體不適、發(fā)燒等病癥,另有 35名學生因病請假,未到校上學,所有 病例均發(fā)生在這1周內(nèi).病例共涉及 6個班級,其中高一、 班發(fā)病人數(shù)較多,分別為 20人和10人,其它4個班級發(fā)病人數(shù)分別為 2人、2人、3人、3 人.在縣醫(yī)院搜索病例時,發(fā)現(xiàn)近1周以來有5名該校學生在縣醫(yī)院就診 并被診斷為流感.縣疾控中央立即安排病例所在鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院 協(xié)助核實、調(diào)查病例,同時做好隔

15、離治療、隨訪工作.4月10日15時,完成了所有病例的流行病學個案調(diào)查,經(jīng)統(tǒng)計 分析,符合流感樣診斷病例的達38人.檢驗人員對在校的患病學生采樣檢測,共采集咽拭子12人份,送至市疾控中央檢測.情景四分析與討論主持人:4月10日15時20分,縣疾控中央立即向縣 衛(wèi)計委及市疾控中央簡要報告疫情調(diào)查核實情況：內(nèi)容包括 疫情發(fā)生時間、地點、病例分布情況等；縣衛(wèi)計委及時組織 縣級疫情專家組召開會議,對本次疫情進行分析,初步認定為一起流感樣病例爆發(fā)疫情,符合?突發(fā)公共衛(wèi)生事件相關 信息?上報標準.16時30分,縣疾控中央及時填寫?突發(fā) 公共衛(wèi)生事件相關信息報告卡?,報縣衛(wèi)計委批復.816時40分,縣衛(wèi)計委批

16、復“同意上報；同時告知縣教體局已將此事件按?突發(fā)公共衛(wèi)生事件相關信息?進行報 告,建議該學校自4月10日起停課7天.16時50分,縣疾 控中央在?突發(fā)性公共衛(wèi)生事件治理信息系統(tǒng)?進行初次報 告.主持人問題17:此次疫情作為?突發(fā)公共衛(wèi)生事件 相關信息?進行報告依據(jù)是否充分？是否標準？流調(diào)人員答復：根據(jù)對現(xiàn)場調(diào)查結果進行統(tǒng)計分析顯示,自 4月4日首 例病例發(fā)生后,至10日該學校共發(fā)生38例學生符合流感樣 病例診斷,到達爆發(fā)疫情標準,應當根據(jù)?國家突發(fā)公共衛(wèi) 生事件相關信息報告治理工作標準?的有關規(guī)定,通過突發(fā) 公共衛(wèi)生事件治理信息系統(tǒng)進行相關信息的報告.主持人問題18:突發(fā)公共衛(wèi)生事件相關信息初

17、次報 告應報告哪些內(nèi)容？有哪些考前須知？流調(diào)人員答復：初次報告的內(nèi)容包括報告人、 報告 、 報告事件、疫情發(fā)生時間、地點、發(fā)病人數(shù)、發(fā)病原因等.考前須知包括：1、注意報告時限.2、報告要根據(jù)快、 新的要求撰寫.3、要明確報告的內(nèi)容.答復完畢.主持人問題19:流感樣病例爆發(fā)除了在?突發(fā)公共 衛(wèi)生事件報告治理信息系統(tǒng)?上報外,還需在哪個系統(tǒng)上報 報告哪些內(nèi)容？流調(diào)人員答復：還需通過?中國流感監(jiān)測信息系統(tǒng)?上報,并與?傳染病報告信息治理系統(tǒng)?的報告卡、標本的檢測結果進行歸并.報告內(nèi)容同?突9發(fā)公共衛(wèi)生事件報告治理信息系統(tǒng)?,如時間名稱、事 件類別、發(fā)生時間、地點、涉及的地域范圍、人數(shù)、主要癥 狀與體

18、征、已經(jīng)采取的舉措、事件的開展趨勢、下步工作計 劃,還應該形成初次報告、進程報告、結案報告.主持人問題20:此次事件如何與縣教體局做好協(xié)調(diào)？ 衛(wèi)計委：1、疫情爆發(fā)后,第一時間通知縣教體局,反應疫情信 息.2、現(xiàn)場調(diào)查結束后,應進行風險評估,由具處理建議 書,反應給縣教體局.3、縣教體局催促學校落實各項防控舉措.情景五 結案與評估主持人:4月11日15時,市疾控中央將檢驗結果傳 真至縣疾控中央,實驗結果顯示：流感病毒核酸陽性共 8人, 其中甲型H1N1陽性6人,乙型Yamagata陽性2人.確認此 起流感疫情為甲乙型流感混合感染.縣衛(wèi)計委嚴格根據(jù)?*省流行性感冒疫情處置技術方 案?采取以切斷傳播

19、途徑為主的綜合性防治舉措,對患者進 行及時醫(yī)療救治,疫點消毒,密切接觸者追蹤隨訪,增強疫 情監(jiān)測及健康教育等一系列防治舉措后,有效的限制了本次 疫情.截止4月18日,該學校連續(xù)7天無新發(fā)病例由現(xiàn),該 校復課.本次疫情結束.4月25日縣衛(wèi)計委組織專家對此次疫情進行風險評估, 評估內(nèi)容主要包括事件概況、現(xiàn)場調(diào)查處理概況、病人救治 情況、所采取舉措10的效果評價、應急處理過程中存在的問題和取得的經(jīng)驗 及改良建議,并提交結案報告.至此,演練進入評價階段.第三局部演練評價主持人:現(xiàn)場處置結束,現(xiàn)在請評估專家組進行點評 評估專家組發(fā)表評估意見.主持人:請現(xiàn)場觀摩人員發(fā)表意見或建議.主持人:最后,請縣衛(wèi)計委

20、*主任對此次演練進行總結.主持人:感謝縣衛(wèi)計委領導對本次演練工作的指導與支持！感謝 所有參演和籌備人員的努力和辛勤付由！感謝評估專家的指導！本次演練取得圓滿成功！謝謝大家！1112解說：對于非洲發(fā)生的埃博拉疫情,我縣疾控中央已在 上月組織鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院、縣醫(yī)院及本中央人員開展了埃博拉由 血熱診斷、防控等相關培訓.因此流調(diào)人員根據(jù)歸國人員的 流行病學調(diào)查的結果和?埃博拉由血熱病例密切接觸者判定 與治理方案?,判定為密切接觸者,按要求需實施隔離醫(yī)學 觀察.因此流調(diào)人員立即向分管主任進行匯報,中央主任接 到該信息后立即向縣衛(wèi)計委匯報情況,縣衛(wèi)計委領導決定將 該名歸國務工人員立即轉院到縣人民醫(yī)院感染科進行

21、隔離 醫(yī)學觀察.醫(yī)生李軍：您好,護士張靜：測量體溫等 密切接觸者朱軍：場景3:病例采樣解說：泗縣疾病預防限制中央接到疫情報告后,立即組 織召集流行病學調(diào)查小組、消毒組、檢驗組、后勤保證組、 宣傳教育組、聯(lián)絡組負責人,作由如下部署：啟動?泗縣疾 控中央埃博拉由血熱防控應急預案?的決定.后勤保證組負 責人安排司機、車輛到崗；消殺組人員到崗從后勤保證組領取消殺設備和藥品,配置規(guī)定濃度的消毒液；13流調(diào)組現(xiàn)場流調(diào)人員到崗,準備流調(diào)；疫情報告組負責 人2小時內(nèi)向中央領導和縣衛(wèi)計委報告.縣疾病預防限制中央工作人員穿戴好應急服裝,攜帶應 急箱與8點15分乘車去定點醫(yī)院.解說：根據(jù)中國疾控中央發(fā)布的埃博拉由血

22、熱個人防護 指南的要求：接觸或可能接觸埃博拉由血熱留觀、疑似或確 診病例及其污染環(huán)境的所有人員均應做好個人防護,根據(jù)可 能的暴露風險等級,采取相應的防護舉措.現(xiàn)在為大家展示的是個人防護裝備在清潔區(qū)根據(jù)中等 暴露風險相關人員防護要求穿戴步驟順序如下：步驟1:更換個人衣服,要求相關人員脫掉個人衣物, 換上貼身工作服,因條件限制不再演示；步驟2:戴一次性工作帽,注意把頭發(fā)完全放入帽子里步驟3:戴一次性醫(yī)用防護口罩,戴口罩時,一只手托 著口罩,扣于面部口鼻處,調(diào)整口罩,使部位更加貼合.戴 上頭帶后用雙手,一邊向內(nèi)壓,一邊向兩側移動,塑造鼻梁 形狀.雙手捂住口罩,用呼氣正壓,吸氣負壓的方式檢查氣 密性.

23、步驟4:戴防護眼鏡.步驟5:手衛(wèi)生,取適量快速手消毒劑,按六步洗手法認真揉搓雙手至枯燥,整個過程30秒種左右,應注意雙手所有皮膚,包括自背、指尖和指縫.14步驟6:戴里層一次性橡膠手套,在佩戴之前做簡易充 氣檢漏檢查,保證手套沒有破損.步驟7:穿一次性醫(yī)用防護服.步驟8:穿工作鞋,戴一次性防水鞋套.步驟9:流調(diào)、采樣人員戴外層一次性橡膠手套,消殺 人員戴長袖橡膠手套,腕部套在防護服袖口外, 假設無法固定, 需用膠帶固定,以防脫落.下面為各位展示的是采集病例樣本的過程.解說：采樣箱標準配置：A .采樣登記表B.采樣用品：3ml螺口血清管、棉簽、肛拭采樣器、滅 菌帶螺旋蓋試管及試管架；C.其他：采

24、樣包、冰壺或冰袋、油性記號筆、一次性 紙杯、一次性漏斗、污物袋、樣品編號標簽紙、封口膜、橡 皮筋、塑料密封袋、清潔袋.停30秒解說：2名采樣人員手拎生物樣品采樣箱和A類標本運輸箱進入隔離病房.采集埃博拉由血熱患者血樣會給一護人員帶來風險,應經(jīng)過生物平安防護培訓的人員進行,采血時應2人在場.采 樣點應有足夠的平安空間,備有除了病人常規(guī)護理的材料外 應具備手套、防護服和防護面具等,同時要裝備有洗手的設 施和裝有消毒液的桶.151名采樣人員將病人相關信息登記到標本采集登記表 上,另一名利用別離膠無菌真空促凝管采集病人的靜脈血標 本,在標本采集過程中,嚴格采取防護舉措,預防針頭刺傷.劉俐動作：采集患者

25、靜脈血,放入血清管中O遞給朱清. 將針頭放入銳器盒中,注射器、止血帶、棉簽等放入污物袋 中.用別離膠無菌真空促凝管采集靜脈血,每管3ml,標記后4c保存,填寫標本采集登記表.留觀病例、疑似病例采 集4管,其中2管送指定的具有埃博拉由血熱檢測資質(zhì)的實 驗室進行埃博拉病毒檢測,2管保存于樣本采集單位或所在 省疾病預防限制機構,待排除埃博拉病毒感染后用于其他病 原體的篩查；確診病例采集恢復期血樣一份,送國家疾控中 心病毒所進行檢測.排除埃博拉病毒感染需采集發(fā)病3天以后的血標本.解說：標本保存、運輸未別離血清的全血標本應 4 c保存,并盡快別離血清； 血清標本長期保存應置于-70 C以下,標本保存不超

26、過1周可置-20 C ,標本運輸應根據(jù)相關生物平安規(guī)定,采取A類包裝,低溫冷藏運輸,預防反復凍融.A類標本運輸箱分為 3層,首先將無菌真空促凝管插在泡沫海綿中放入內(nèi)層包裝 中,擰緊蓋子,再放入第二層包裝中.第二層包裝中放有冰 排,保證標本處于低溫冷藏環(huán)境中, 蓋上第二層包裝的蓋子. 將已放入自封袋的標本采集記錄表放入A類標本運輸箱中,扣上外層包裝的蓋子.在外包裝上標記清楚.埃博拉由血熱 屬于原衛(wèi)生部161名采樣人員將病人相關信息登記到標本采集登記表 上,另一名利用別離膠無菌真空促凝管采集病人的靜脈血標 本,在標本采集過程中,嚴格采取防護舉措,預防針頭刺傷.劉俐動作：采集患者靜脈血,放入血清管中

27、O遞給朱清. 將針頭放入銳器盒中,注射器、止血帶、棉簽等放入污物袋 中.用別離膠無菌真空促凝管采集靜脈血,每管3ml,標記后4c保存,填寫標本采集登記表.留觀病例、疑似病例采 集4管,其中2管送指定的具有埃博拉由血熱檢測資質(zhì)的實 驗室進行埃博拉病毒檢測,2管保存于樣本采集單位或所在 省疾病預防限制機構,待排除埃博拉病毒感染后用于其他病 原體的篩查；確診病例采集恢復期血樣一份,送國家疾控中 心病毒所進行檢測.排除埃博拉病毒感染需采集發(fā)病3天以后的血標本.解說：標本保存、運輸未別離血清的全血標本應 4 c保存,并盡快別離血清； 血清標本長期保存應置于-70 C以下,標本保存不超過1周可置-20 C

28、 ,標本運輸應根據(jù)相關生物平安規(guī)定,采取A類包裝,低溫冷藏運輸,預防反復凍融.A類標本運輸箱分為 3層,首先將無菌真空促凝管插在泡沫海綿中放入內(nèi)層包裝 中,擰緊蓋子,再放入第二層包裝中.第二層包裝中放有冰 排,保證標本處于低溫冷藏環(huán)境中,蓋上第二層包裝的蓋子.將已放入自封袋的標本采集記錄表放入A類標本運輸箱中,扣上外層包裝的蓋子.在外包裝上標記清楚.埃博拉由血熱 屬于原衛(wèi)生部16XX年*學校流感爆發(fā)疫情應急處置演練腳本第一局部演練情況簡介解說：尊敬的各位領導！各位同仁！大家上午好！熱烈 歡送大家現(xiàn)場指導、 觀摩?XX年*學校流感爆發(fā)疫情應急處 置演練?.演練即將開始,請各位同事入座！請參加演練

29、的 人員進入指定區(qū)域！本次*流感爆發(fā)疫情應急處置演練,是根據(jù)*人民政府應急治理辦公室?關于進一步增強應急演練工作的通知?XX年7月11日下達的文件組織開展的.本次演練*衛(wèi)計委主辦,*疾控中央承辦！、演練目的1、通過此次演練,檢驗我縣對學校爆發(fā)疫情防控系列要求的掌握情況.對突發(fā)公共衛(wèi)生事件防控應急準備情況,并盡快進行完善,提升我縣傳染病疫情處理水平.2、進一步強化疫情信息處理流程,提升應急隊伍的反應水平.3、磨合機制,強化單位不同科室人員之間的協(xié)調(diào) 與配合水平.4、通過參加或觀摩演練,強化應急治理意識 和提升應急水平.二、演練類型依據(jù)國務院?突發(fā)事件應急演練指南?,演練的內(nèi)容為綜合演練,形式為桌

30、面推演.三、預案選擇演練參照?*省流感疫情處置技術方案?、?*省呼吸 道傳染病疫情處置技術方案?、?流行性感冒診療方案?、?全國流感監(jiān)測方案?、?20XX年*省流感監(jiān)測質(zhì)量評估方案?等標準1開展.四、演練方式本次演練采用現(xiàn)場問答方式進行,演練結束后請專家組對演練進行點評.本次演練以我縣泗城鎮(zhèn)莫高中學校忽然由現(xiàn)40余例發(fā)熱、流感樣病癥病例,縣疾控中央立即對該起疫情處置為背景.演 練共分9個場景,分別是疫情的發(fā)現(xiàn)與報告、現(xiàn)場流行病學 調(diào)查、病例采樣、密切追蹤和醫(yī)學觀察、 學校采取防控舉措、 疫源地消殺、風險溝通與健康教育、終止應急響應,將逐一 展示.情景：請演練人員上場,面向主席臺站立.向總指揮報

31、 告.主持人:現(xiàn)在請縣疾控中央*主任宣布演練開始.王作華：XX年泗縣學校流感爆發(fā)疫情應急處置演練現(xiàn)在開始！第二局部現(xiàn)場演練情景一病例的發(fā)現(xiàn)與報告主持人:XX年4月10日8時10分,縣疾控中央接到*鎮(zhèn)莫中學 報告,稱該校高一、班等多個班級多例學生因發(fā) 燒、頭痛請假,有的已經(jīng)回家,有的自行前往醫(yī)療機構治療, 希望疾控中央查明原因,并采取處理舉措.問題1.作為疫情值班人員,當接到報告時,你需要進一 步了解哪些信息？疫情值班人員答復：縣疾控中央疫情值班人員接到信息 時,應該詳細詢問報告人姓名、聯(lián)系方式、發(fā)生時間、發(fā)病 人數(shù)、發(fā)病班級、臨床病癥、是否有重癥病例；醫(yī)療機構初步診斷結果及就診醫(yī)療機構等信息,

32、并做好2記錄.并立即向科長、分管主任和主任進行匯報.情景二：現(xiàn)場疫情處理準備工作主持人:*疾病預防限制中央接到疫情報告后,立即 通知流行病學調(diào)查小組、消毒組、檢驗組、后勤保證組、宣 傳教育組人員集合,召開快速風險評估會議,評估認定目前 屬于流感高發(fā)季節(jié),多地報告流感疫情爆發(fā),此起疫情為流 感樣疫情爆發(fā)的可能性很大.然后上報縣衛(wèi)計委.主持人問題2:流感樣病例臨床診斷標準是什么？流調(diào)組答復：流感樣病例是指發(fā)熱體溫大于等于38C,伴咳嗽或咽痛之一者,同時缺乏其他實驗室診斷依 據(jù).主持人問題3:根據(jù)以上背景信息,開展現(xiàn)場調(diào)查需 要做哪些準備工作？流調(diào)組答復：知識儲藏：根據(jù)患者的臨床表現(xiàn),、初步就診結果查閱相關書籍與文獻資料,如教科書、網(wǎng)絡等,了 解相關疾病,；人員準備：根據(jù)現(xiàn)場調(diào)查需求配備衛(wèi)生行政人員、流行 病學人員、實驗室檢測人員、消殺和健康教育等人員；物資準備：現(xiàn)場調(diào)查表格、筆記本電腦、采樣試劑耗材、 消殺藥品器械和車輛等.主持人問題4:縣衛(wèi)計委接到疫情報告后需要做哪些 事？縣衛(wèi)計委答復：及時向縣教體局簡要通報疫情概況, 請縣教體局安排人員協(xié)助縣疾控中央到該學校開展調(diào)查處 理；安排轄區(qū)醫(yī)療機構做好醫(yī)療救護、現(xiàn)場救援、接診、治 療、隔離工作,同時協(xié)助疾控中央做好現(xiàn)場調(diào)查處理工作；