普通高等學(xué)校夏季招生全國(guó)統(tǒng)一考試英語(yǔ)(全國(guó)卷ii新

1、年普通高等學(xué)校夏季招生全國(guó)統(tǒng)一考試英語(yǔ)（全國(guó)卷新課標(biāo)）本試卷分第i卷（選擇題）和第n卷（非選擇題）兩部分?？荚嚱Y(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。第I卷注意事項(xiàng)：.答第I卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫(xiě)在答題卡上。選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)框涂黑。如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標(biāo)號(hào)框。不能答在本試卷上，否則無(wú)效。第一部分英語(yǔ)知識(shí)運(yùn)用 （共兩節(jié)，滿分分）第一節(jié) 單項(xiàng)填空 （共小題；每小題分，滿分分）從、 、 、四個(gè)選項(xiàng)中，選出可以填入空白處的最佳選項(xiàng)，并在答題卡上將該選項(xiàng)涂黑。例： .答案是。.（課標(biāo)全國(guó)n ,）-'!.,答案： 考查交際用語(yǔ)。根

2、據(jù)“ .”可推斷出答話人表達(dá)的意思是“ 別擔(dān)心，放松 ” ，因?yàn)闆](méi)有人是完美的。 故選項(xiàng)。 項(xiàng)表示 “ 不著急， 慢慢來(lái) ” ； 項(xiàng)表示 “ 你是對(duì)的 ” ； 項(xiàng)表示 “ 無(wú) 論你說(shuō)什么 ” 。.（課標(biāo)全國(guó)n ,）?答案： 考查動(dòng)詞短語(yǔ)辨析。句意：你愿意今晚和我們一起去看電影嗎？ “ 跟隨，一起 ” ；“ 成功，進(jìn)展” ；“ 偶然遇見(jiàn)，偶然發(fā)現(xiàn)” ；“ 幸存，安然度過(guò) ” 。故本題選項(xiàng)。.（課標(biāo)全國(guó)n ,）,'.答案： 考查并列連詞。句意：再次見(jiàn)到詹妮我很高興，但是我不愿意一整天都和她一起度過(guò)。前后兩個(gè)句子之間顯然是轉(zhuǎn)折關(guān)系，所以選擇。.（課標(biāo)全國(guó)n ,）,.答案： 考查定語(yǔ)從句。分析

3、句子結(jié)構(gòu)可知，該定語(yǔ)從句修飾，從句中缺少的是地點(diǎn)狀語(yǔ)，故選擇。不能引導(dǎo)定語(yǔ)從句；在定語(yǔ)從句中作時(shí)間狀語(yǔ)；在定語(yǔ)從句中作主語(yǔ)或賓語(yǔ)。.（課標(biāo)全國(guó)n ,），:.答案： 考查非謂語(yǔ)動(dòng)詞。根據(jù)句意可知，趕上七點(diǎn)半的火車(chē)這件事發(fā)生在前，到達(dá)辦公室發(fā)生在后，為了體現(xiàn)動(dòng)作的先后，故使用分詞的完成式；主句主語(yǔ)與之間是主動(dòng)關(guān)系，所以選項(xiàng)。.（課標(biāo)全國(guó)n ,）,.答案： 考查情態(tài)動(dòng)詞。句意：既然沒(méi)有人給他任何幫助，那他一定是獨(dú)自完成的這項(xiàng)研究。 在此處表示對(duì)過(guò)去情況的肯定猜測(cè)。 和與 連用， 一般不能用于肯定句中表推測(cè)； 與用，表示虛擬語(yǔ)氣。.（課標(biāo)全國(guó)n ,）.答案： 考查動(dòng)詞時(shí)態(tài)。句意：我們打算很早出發(fā)，因此

4、前一個(gè)晚上就收拾好了行李。過(guò)去進(jìn)行時(shí)在此處表示過(guò)去將要發(fā)生的動(dòng)作。.（課標(biāo)全國(guó)n ,）,.答案： 考查動(dòng)詞用法辨析。 根據(jù)后面的 可知， 此處選擇， 因?yàn)榈挠梅ㄊ恰?金錢(qián) .的主語(yǔ)不能是人，只能是物；的用法是“ 金錢(qián) ” ；的用法是“ 金錢(qián) .” 。.（課標(biāo)全國(guó)n ,）,'.答案： 考查形容詞的比較級(jí)和最高級(jí)。句意：這可能不是一個(gè)很好的建議，但是在一個(gè)更好的建議被提出來(lái)之前，我們還是設(shè)法應(yīng)付一下。此處表示與前面提到的建議相比更好的一個(gè)，所以用比較級(jí)。.（課標(biāo)全國(guó)n ,）.答案： 考查強(qiáng)調(diào)句型。句意：直到他讀完這些文件之后，先生才意識(shí)到他面前的任務(wù)是很難完成的。強(qiáng)調(diào)句型的基本結(jié)構(gòu)是“ 被

5、強(qiáng)調(diào)部分其余部分” 。.（課標(biāo)全國(guó)n ,）.答案： 考查介詞辨析。句意：沒(méi)有一些數(shù)學(xué)方面的知識(shí)，對(duì)物理進(jìn)行仔細(xì)深入的研究是不可能的?！斑`反，違背，以為背景”；“在前面”；“超出，非所能及“ 無(wú)，沒(méi)有 ” 。.（課標(biāo)全國(guó)n ,）.答案： 考查倒裝句式。當(dāng) “ 狀語(yǔ) ” 位于句首時(shí)，主句采用部分倒裝結(jié)構(gòu)，故選項(xiàng)。.（課標(biāo)全國(guó)n ,）,.；不填； ；不填答案： 考查冠詞。 “ 四個(gè)半小時(shí)” ；作 “ 暫停，休息” 講時(shí)，是單數(shù)可數(shù)名詞。.（課標(biāo)全國(guó)n ,）'-'.答案： 考查代詞。句意：這是一個(gè)只能二選一的情況 我們可以今年買(mǎi)一輛新車(chē)， 或者可以去度假，但是我們不能兩者兼顧。用于否定

6、句中表示部分否定。.（課標(biāo)全國(guó)n -'? ，.答案： 考查交際用語(yǔ)。根據(jù)下文 可知，對(duì)于第一個(gè)人的邀請(qǐng)，答話意為：如果你堅(jiān)持的話， 那好吧， （我跟你們一起去喝一杯） ， 故選項(xiàng) “ 那好吧 ” 。 項(xiàng)表示 “ 別客氣， 不用謝 項(xiàng)表示 “ 視情況而定 ” ；項(xiàng)表示 “ 我不在乎 ” 。第二節(jié) 完形填空 （共小題；每小題分，滿分分）閱讀下面短文，從短文后各題所給的四個(gè)選項(xiàng)（、 、和）中，選出可以填入空白處的最佳選項(xiàng)，并在答題卡上將該項(xiàng)涂黑。（課標(biāo)全國(guó)n），.， （公文箱），答案：【語(yǔ)篇導(dǎo)讀】 盡管邁克爾 格林伯格不是體育界或藝術(shù)界的明星人物，但是大街上的人們都知道他，特別是一些窮人。在

7、長(zhǎng)達(dá)年的時(shí)間里，邁克爾格林伯格免費(fèi)為大街上的行 人分發(fā)手套，只為給人們帶去溫暖和快樂(lè)。.根據(jù)第一句中的一詞可知，盡管邁克爾 格林伯格不是體育或藝術(shù)界的明星，但是大街上的人們都知道他。故選項(xiàng)。 “ 知道，了解” 。. 根據(jù)下文介紹的邁克爾 格林伯格幫助的對(duì)象可知， 那些窮人對(duì)他更為了解。 故選項(xiàng)。 根據(jù)上文出現(xiàn)的 “” 可知，此處表示“ 他如何得到這個(gè)名字的呢？ ”.根據(jù)上下文內(nèi)容可知，雖然在外觀上邁克爾格林伯格與其他商人一樣，但是不同之 處在于：他的公文箱里總是裝著一些手套。.根據(jù)下文對(duì)于邁克爾格林伯格行為的描述可知，他在大街上的行為與其他紐約人不同。故項(xiàng)合適。 此處的定語(yǔ)從句描述冬天的紐約人

8、一貫的做法： 看著人行道， 匆匆沿著街道走下去。因?yàn)榧~約的冬天很冷，肯定沒(méi)有人愿意在大街上逗留，人們通常行色匆匆。.根據(jù)下文內(nèi)容可知，邁克爾 格林伯格與其他紐約人不同，他在大街上注意的不是街道而是過(guò)往的人們。.根據(jù)語(yǔ)境可知，邁克爾格林伯格與大街上的人們并不熟悉，但只要看到有人不戴手套，他就會(huì)停下來(lái)。. 此處指邁克爾 格林伯格會(huì)送給對(duì)方一副手套，然后繼續(xù)往前走，尋找新的目標(biāo)。故 本題應(yīng)選項(xiàng)。.根據(jù)語(yǔ)境可知，邁克爾格林伯格尋找的是不戴手套的人們，這些人的“手”肯定凍得冰涼。.根據(jù)上文內(nèi)容可知，在寒冷的冬天，邁克爾格林伯格的主要任務(wù)就是在大街上分發(fā)手套。 “ 贈(zèng)送，分發(fā)” 。.在一年的其他時(shí)間里，邁

9、克爾格林伯格就購(gòu)買(mǎi)手套。其他動(dòng)詞不符合語(yǔ)境。. 根據(jù)下文 可知，自己購(gòu)買(mǎi)加上好心人的贈(zèng)送，邁克爾格林伯格的公寓里有很多手套。.此處追溯邁克爾格林伯格的這種善行開(kāi)始于年前，故選項(xiàng)。其他動(dòng)詞不符合語(yǔ)境。根據(jù)下文內(nèi)容可知，現(xiàn)在，很多紐約人知道他并理解他的行為。根據(jù)上下文內(nèi)容可知，那些不了解他的人有時(shí)會(huì)因?yàn)樗淖龇ǜ械匠泽@。因此項(xiàng)合適。.根據(jù)語(yǔ)境并結(jié)合常理可知，邁克爾 格林伯格免費(fèi)為人們分發(fā)手套，目的就是給人們送去溫暖，帶來(lái)快樂(lè)。下文一詞是提示。.根據(jù)下文內(nèi)容可知，邁克爾格林伯格的父親也是一位具有愛(ài)心的人，經(jīng)常幫助窮人。是固定短語(yǔ)，意為 “ 世代相傳 ” 。.根據(jù)語(yǔ)境可知，邁克爾格林伯格的感受與父親一

10、樣，他也覺(jué)得通過(guò)幫助別人能使每個(gè)人更加快樂(lè)。 根據(jù)下文出現(xiàn)的一詞可知， 此處選擇與之對(duì)應(yīng)。 句意： 一副手套可能是微不足道的，但是它能在寒冷的冬天產(chǎn)生很大的作用。第二部分 閱讀理解 （共兩節(jié)，滿分分）第一節(jié) （共小題；每小題分，滿分分）閱讀下列短文，從每題所給的四個(gè)選項(xiàng)（、 、和）中，選出最佳選項(xiàng)，并在答題卡上將該 項(xiàng)涂黑。（課標(biāo)全國(guó)n ,）'：，' ， （機(jī)組資源管理） ，.，;， （起落架） ：，“ ！”， '.，' ，'，'， “” 答案： 【語(yǔ)篇導(dǎo)讀】 作者曾經(jīng)是一名飛行員，后來(lái)成為了一名醫(yī)生，作者認(rèn)為掌握飛行過(guò)程中的理念十分重要，學(xué)會(huì)開(kāi)

11、飛機(jī)使作者成了一個(gè)更好的醫(yī)生。 細(xì)節(jié)理解題。 根據(jù)第一段第二句可知， 作者認(rèn)為， 醫(yī)生通常不愿意采納別人的建議，因?yàn)樗麄冇X(jué)得自己什么都知道。推理判斷題。根據(jù)第二段最后一句.”可知，作者加深對(duì)的力量的認(rèn)識(shí)是在他通過(guò)大聲表達(dá)自己的看法挽救了一架飛機(jī)之后。推理判斷題。根據(jù)第二段舉的例子可知，當(dāng)時(shí)開(kāi)飛機(jī)的主治醫(yī)師忘了把起落架放下去，差點(diǎn)兒釀成大錯(cuò)。由此可推斷，此處的短語(yǔ)表示“ 犯那種可能會(huì)喪失生命的錯(cuò)誤主旨大意題。通讀全文內(nèi)容可知，文章主要說(shuō)明學(xué)會(huì)開(kāi)飛機(jī)使作者成了一個(gè)更好的醫(yī)生，第一段第四句 “.”是主題句。（課標(biāo)全國(guó)n ,）EuropeEuropen.Europe.Edinburgh答案： 【語(yǔ)篇導(dǎo)

12、讀】 每年八月一到，蘇格蘭的愛(ài)丁堡就變得特別熱鬧，各地游客紛至沓來(lái)，每個(gè)人都知道，一年一度的愛(ài)丁堡節(jié)又到了。文章主要講述了該節(jié)日的起源以及發(fā)展變 化等。細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)第一段最后一句可知，愛(ài)丁堡節(jié)最初的目的是為了把二戰(zhàn)后的歐洲重新團(tuán)結(jié)到一起。推理判斷題。根據(jù)第三段內(nèi)容可知，年，一些未被邀請(qǐng)的劇團(tuán)也來(lái)到愛(ài)丁堡，因?yàn)樗麄冇X(jué)得人人都應(yīng)該有表演的權(quán)利，換言之，他們也想?yún)⒓舆@個(gè)節(jié)日。細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)第四段內(nèi)容可知，在邊緣藝術(shù)節(jié)出現(xiàn)后最早加入其中的是一些大學(xué)的學(xué)生們。推理判斷題。文章的最后兩段通過(guò)大量的數(shù)字告訴人們，愛(ài)丁堡節(jié)在不斷地、迅速地發(fā)展壯大。（課標(biāo)全國(guó)n ,）' （情緒），,.， '

13、;' （味道） .'，迅速，'（）（ 豆 ）， .Sichuan .神農(nóng)嘗答案： 【語(yǔ)篇導(dǎo)讀】 的巧克力提供個(gè)系列共個(gè)口味，全都由和他的設(shè)計(jì)師們 百草 ” 般親自調(diào)配而成。希望他的顧客每天來(lái)都像做實(shí)驗(yàn)一樣，去探索一種不同的口味。 細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)第一段第一句內(nèi)容可以推斷，巧克力的好處在于它能夠有助于改善人的心理狀態(tài)。 細(xì)節(jié)理解題。 根據(jù)第二段第一句內(nèi)容可知， 之所以能夠研發(fā)出的創(chuàng)意， 是因?yàn)樗?僅是一位老練的推銷員，還是市場(chǎng)營(yíng)銷部門(mén)的經(jīng)理。即他具有大量的營(yíng)銷經(jīng)驗(yàn)。故選項(xiàng)。 細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)最后一段第一句中的 “ ”可知，銷量最好的是。 推理判斷題。 根據(jù)后面的定語(yǔ)從句

14、 “” 可知， 該詞指的是那些對(duì)巧克力很 講究的人們。（課標(biāo)全國(guó)n慈善機(jī)構(gòu)）答案： 【語(yǔ)篇導(dǎo)讀】 母親節(jié)給母親送禮物是很自然的事情，關(guān)鍵是做兒女的如何選擇既不用花太多錢(qián)又有意義的禮物呢？文章按照排名先后向讀者介紹了四種禮物。 細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)第一段第二句中的 “. ” 可知，當(dāng)你的母親去看醫(yī)生時(shí)，一定要陪在她身邊。 細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)題干中的 “ ' ” 可知，第三段介紹的 “ 禮物三 ” 正好符合要求。 細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)題干中出現(xiàn)的 “ ” 可知，答案在最后一段。該段介紹了如果在這類禮品公司給母親買(mǎi)禮物，就是在為慈善機(jī)構(gòu)做貢獻(xiàn)，當(dāng)然也就使母親起到了幫助別人的作用。第二節(jié) （共小題；每小題分，滿分分）根據(jù)短文內(nèi)容，從短文后的選項(xiàng)中選出能填入空白處的最佳選項(xiàng)。選項(xiàng)中有兩項(xiàng)為多余 選項(xiàng)。（課標(biāo)全國(guó)n答案：第n卷注意：將答案寫(xiě)在答題卡上。寫(xiě)在本試卷上無(wú)效。第三部分寫(xiě)作（共兩節(jié)，滿分分）第一節(jié) 短文改錯(cuò)（共小題；每小題分，滿分分）假定英語(yǔ)課上老師要求同桌之間交換修改作文，請(qǐng)你修改你同桌寫(xiě)的以下作文。文中共有處語(yǔ)言錯(cuò)誤，每句中最多有兩處。每處錯(cuò)誤僅涉及一個(gè)單詞的增加、刪除或修改。增加：在缺詞處加一個(gè)漏字符號(hào)（八），并在其下面寫(xiě)出該加的詞。刪除：把多余的詞用斜線（）劃掉。修改：在錯(cuò)的詞下劃一橫線，并在該詞下面寫(xiě)出修改后的詞。注意：.每處錯(cuò)誤及其修改均僅限一詞；.只允