班級(jí)錯(cuò)別字調(diào)查報(bào)告范文_第1頁
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1、班級(jí)錯(cuò)別字調(diào)查報(bào)告范文漢字的數(shù)目也是更加展越多,但也會(huì)浮現(xiàn)一些錯(cuò)誤的漢字,下面是小編收拾的年級(jí)錯(cuò)別字調(diào)查報(bào)告范文,供大家參考。1.年級(jí)錯(cuò)別字調(diào)查報(bào)告范文調(diào)查時(shí)光:.調(diào)查地點(diǎn):五(2)班教室調(diào)查目的:削減或毀滅錯(cuò)別字,提高學(xué)生們的作業(yè)質(zhì)量,養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣。調(diào)查材料分析:我們查找了同桌作文本中有多少個(gè)錯(cuò)別字。我們隊(duì)錯(cuò)別字最多是43個(gè),最少錯(cuò)別字是7個(gè),平均錯(cuò)別字是24個(gè)。通過研究,我們認(rèn)為產(chǎn)生錯(cuò)別字的緣由有以下幾點(diǎn):(1)同音字混淆,如:在——再 動(dòng)——凍已——以等;(2)形

2、近字混淆,如:既——即人——入等。(3)多筆少畫,主要有以下現(xiàn)象:多橫少橫,如:灑——酒 蒙——蒙等。多豎少豎,如:侯——侯 胸——胸等。多撇少撇,如:式——式 誡——誡等。多點(diǎn)少點(diǎn),如:貴——貴 犬—&mdas

3、h;大等。(4)對(duì)字義不加分析而出錯(cuò),如:及——急向——象等。(5)因?yàn)樾募倍鲥e(cuò),寫著前一個(gè)字,卻在想后一個(gè)字。(6)對(duì)字形記得不牢固而出錯(cuò)。針對(duì)上述現(xiàn)象,學(xué)生們提出了以下建議:把錯(cuò)字寫到一個(gè)本子上,再常常記憶。把字記牢固,較難字編成一首小詩。把同音字、形近字舉行組詞和造句訓(xùn)練。2.年級(jí)錯(cuò)別字調(diào)查報(bào)告范文緣由現(xiàn)在,錯(cuò)別字真是那叫一個(gè)多。這錯(cuò)別字真叫個(gè)損人不利己,不僅看著不是那么順眼,而且還簡(jiǎn)單讓人誤會(huì)意思。就連平常連一點(diǎn)錯(cuò)字都沒有的老媽,現(xiàn)在都已經(jīng)有了不少錯(cuò)別字。所以我預(yù)備來一個(gè)全面的錯(cuò)字調(diào)查報(bào)告。調(diào)查經(jīng)過要查就

4、要先查自己。我滿懷信念的打開了我的作業(yè),一頁一頁的漸漸檢查。連翻了五六頁,我都沒看見一個(gè)錯(cuò)別字,頓時(shí),我信念大增。看來我的作業(yè)本上錯(cuò)字很少,正確率很高啊!哪知我又翻了一頁,一道鮮紅耀眼的紅叉映入了我的眼簾,我認(rèn)真一看,本來是我把翻山越嶺的越字寫少了一點(diǎn),導(dǎo)致這個(gè)詞寫錯(cuò)了。之后,我就沒再發(fā)覺什么錯(cuò)字。算了,我還是調(diào)查一下老媽老爸寫的東西吧,由于老媽老爸常常寫東西,所以寫錯(cuò)的字硬挨不是很少,所以,我在家里認(rèn)真的搜索老媽老爸寫的東西。最終,我在書柜上,發(fā)覺了一小本老爸對(duì)供水車間的總結(jié)。我刻不容緩的打開小本子,看了起來。只見老爸的字寫的工工整整,十分美麗。可是我剛看到第七行,我就發(fā)覺老爸把機(jī)器的器寫成

5、了哭泣的哭,哈哈,看來老爸也會(huì)犯這種低級(jí)錯(cuò)誤。平時(shí)我一考試,犯了這種低級(jí)錯(cuò)誤,老爸就會(huì)把我好好數(shù)落一頓,但是,想不到老爸也會(huì)犯這種錯(cuò)誤,哪天也好好教訓(xùn)一下老爸。調(diào)查分析經(jīng)過了我的調(diào)查,我發(fā)覺錯(cuò)別字就在我們身邊,可是為什么那么多呢?于是,我做出了以下分析:有時(shí)候由于馬虎,比如說我,把越字給少寫了一點(diǎn),導(dǎo)致這個(gè)詞都寫錯(cuò)了。還有時(shí)候是由于馬虎,看見后面有動(dòng)詞,我就給寫成了白勺的,其實(shí)應(yīng)當(dāng)用提土地。另外還有不仔細(xì)犯了低級(jí)錯(cuò)誤,比如說老爸,硬是把機(jī)器的器寫成了哭泣的哭真是讓人哭笑不得。調(diào)查建議調(diào)查完畢,應(yīng)當(dāng),提出點(diǎn)什么建議吧。不能知道錯(cuò)別字損人不利己,但是卻還是一如既往的錯(cuò)吧。于是,我想向政府提議,在小區(qū)或人多的場(chǎng)合,多拉出幾張關(guān)于該錯(cuò)字的橫幅,讓大家,知道錯(cuò)別字的危害,并改正。自評(píng):這次調(diào)查報(bào)告是教師布置的家庭作業(yè)&am

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