小學應急疏散演練總結

1、小學應急疏散演練總結為全面貫徹落實“以人為本”的理念, 遵循“安全第一，預防為主”的方針，切實保障廣大師生尤其是學生在校的人身安全，提高師生在遇到重大突發(fā)事件或自然災害時的應對能力，使災害帶來的損失降到最低，維護社會穩(wěn)定，促進社會和諧，根據 xxx 小學安全疏散演練方案的要求，我校安全逃生疏散演練于20xx 年 12 月 10 日在全體師生的共同努力下如期圓滿結束，現(xiàn)將情況總結如下：1、 領導重視、 演練活動組織到位 為了確保演練活動落到實處， 我校成立了由校長梁凱杰組長的演練安 全工作領導小組，并召開全體教師安全工作專題會議部署演練工作。 要求 保障措施到位， 以確保這次演練活動順利進行。2

2、、 周密部署、 演練方案安全可行 為了確保演練活動按方案順利進行， 進一步明確疏散集合的安全區(qū) 域、 疏散順序、 退場順序和注意事項， 班主任組織學生認真學習了毛陳 鎮(zhèn)第一小學小學安全疏散演練實施方案 ，要求全體教師明確各自的職責， 完成各自的任務。三、廣泛宣傳、重點培訓，確保演練成功1 、學校加大宣傳， 進一步提高全校師生安全意識， 明確開展演練的意義。1 ）、各班班主任給學生詳細介紹了防火、防震放傷害的相關知識、火災及地震人身傷害保護措施和火災、地震等災后自救知識。各班學生在班主任的指導下進行應急疏散演練，班主任教育學生防災的必要知識，并不斷 告訴學生在疏散時不要慌張，不要推擠，應在教師的

3、引導和統(tǒng)一指揮下有序撤離。（ 2 ）、應急演練時，當疏散命令下達，學生開始在教師的組織下按照既定的路線有序撤離，撤離過程中，學生能夠按照要求不推擠和喧嘩。演練過程中，教師指導學生認真，負責疏散的教師到位迅速，學生演練認真。演練結束后，負責領導進行了認真的分析和總結，班主任也針對班級問題進行了再教育。2、老師對疏散逃生演練進行指導，重點讓學生懂得災難來臨時逃生疏散的方法。四、全校性演練效果良好12 月 10 日下午組織全校學生如期順利完成了安全逃生疏散演練任務。演練過程學生都能夠聽從指揮 , 積極參與，認真配合，疏散有序，以較快的速度撤離到操場。老師們組織到位，保障有力 , 確保了演練的成功。五

4、、通過演練，我們也找出了許多不足：1 、部分班級教育不是很到位，只組織學生疏散，缺少應急防火環(huán)節(jié)。2、學生疏散后沒有及時清點人數。3 、個別學生有不嚴肅的舉止 總之，通過此次演練， 我們既掌握了逃生的技能和方法， 有了很大的收獲； 同時，又找出了很多不足之處，今后我校每學期還會堅持開展并由定時通 知到突襲通知地進行，確保我校師生遇到危險能安全快速、有序地撤離到安全地域為保護學生生命安全，交給學生安全疏散知識 , 我校于 2018 年 6 月 7 日組 織全校師生進行了安全應急疏散演練，將活動情況總結如下：一、領導重視。校委會高度重視是我校安全教育日活動能夠順利進行的根本保證，我校專門召開全體教

5、師會議部署安全日應急疏散演練活動。由校長親自抓，各班主任具體落實。二、 6 月 7 日下午，校長親自在安全應急疏散演練活動動員大會上作了重要講話，極大地鼓舞了全體師生。還專門布置應急疏散演練工作，明確各相關人員職責、學生疏散方案和疏散路線。三、會后各班班主任向學生介紹應急演練的相關知識后，由各班在班主任的指導下進行應急演練練習，班主任幫助學生在教室內熟悉應急疏散的正確的方式，在學生演練過程中，班主任跟蹤指導，幫助學生糾正不當措施和姿勢。班主任帶領各班學生按疏散路線撤離教室，并不斷告訴學生在疏散時不要慌張，不要推擠，應在教師的引導和統(tǒng)一指揮下有序撤離。四、演練結束后，領導小組對本次應急疏散演練的過程及演練的目的、演練過程中存在的問題進行了全面講述與總結。本次應急