版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
1、精品資料1 范圍定義1.1 案例場景希賽信息技術有限公司 (CSAI 原本是一家專注于企業(yè)信息化的公司,在電子政務如火如茶的時候, 開始進軍電子政務行業(yè)。 在電子政務的市場中, 接到的第一個項目是開發(fā)一套工商審批系統(tǒng)。 由于電子政務保密要求, 該系統(tǒng)涉及到兩個互不聯通的子網: 政務內網和政務外網。政務內網中儲存著全部信息, 其中包括部分機密信息; 政務外網可以對公眾開放, 開放的信息必須得到授權。 系統(tǒng)要求在這兩個子網中的合法用戶都可以訪問到被授權的信息,訪問的信息必須是一致可靠,政務內網的信息可以發(fā)布到政務外網, 政務外網的信息在經過審批后可以進入政務內網系統(tǒng)。張工是該項目的項目經理, 在捕
2、獲到這個需求后認為電子政務建設與企業(yè)信息化有很大的不同, 有其自身的特殊性,若照搬企業(yè)信息化原有的經驗和方案必定會遭到慘敗。 因此采用了嚴格瀑布模型, 并專門招聘了熟悉網絡互通互聯的技術人員設計了解決方案, 在經過嚴格評審后實施。在項目交付時,雖然系統(tǒng)完全滿足了保密性的要求,但用戶對系統(tǒng)用戶界面提出了較大的異議, 認為不符合政務信息系統(tǒng)的風格,操作也不夠便捷,要求徹底更換。由于最初設計的缺陷,系統(tǒng)表現層和邏輯層緊密耦合,導致70 的代碼重寫,而第二版的用戶界面仍不能滿足最終用戶的要求, 最終又重寫的部分代碼才通過驗收。由于系統(tǒng)的反復變更, 項目組成員產生了強烈的挫折感,士氣低落,項目工期也超出
3、原計劃的 100 。1.2 問題問題 1 :請大家對張工的行為進行點評。問題 2 : 從項目范圍管理的角度找出該項目實施過程中的主要管理問題。問題 3 :如何避免類似的問題1.3 參考答案【問題 1 】(1)張工注意到了系統(tǒng)運行環(huán)境的特殊性,在良好設計和實現的情況下滿足了用戶的要求。(2)張工忽略了系統(tǒng)用戶的潛在要求,在用戶界面和操作的風格上范圍定義不清晰,造成系統(tǒng)交付時的重大變更。(3)張工在第一次問題發(fā)生后仍沒有對范圍進行有效的管理,造成了系統(tǒng)第二次的變更。(4)張工沒有對用戶界面是否能夠滿足要求的風險進行有效的管理,而是采用了對風險適應性較差的瀑布模型組織開發(fā)。(5)張工沒有對設計質量進
4、行有效的控制,造成表現層中耦合了業(yè)務邏輯,增加了修改的代價?!締栴} 2 】(1)張工沒有挖掘到系統(tǒng)的全部隱性需求,缺乏精確的范圍定義。(2)在發(fā)生第一次變更時,張工仍沒有有效的范圍管理,從而造成系統(tǒng)的二次變更。(3)重復的系統(tǒng)變更說明張工對系統(tǒng)范圍控制不足,導致一而再再而三的反復?!締栴} 3 】有效的范圍管理包括了從范圍定義到范圍控制等多方面的工作,每一項工作都是重要的。 對于本案例, 要結合行業(yè)特點進行需求分析,挖掘系統(tǒng)潛在的需求, 同時通過原型等方法來輔助需求的定義, 避免范圍定義不清晰的問題。在發(fā)生需求變更時需要進行有效的需求控制, 盡量在滿足用戶需求的前提下縮小需求范圍,堅決避免需求的
5、再次變更。2 工作要點2.1 案例場景M 集團是希賽信息技術有限公司 (CSAI )多年的客戶, CSAI 已經為其開發(fā)了多個信息系統(tǒng)。最近, M 又和 CSAI 簽訂了新的開發(fā)合同,以擴充整個企業(yè)的信息化應用范圍, 張工擔任該項目的項目經理。 張工組織相關人員對該項目的工作進行了分解,并參考了公司同 M 曾經合作的項目, 評估得到項目, 總工作量 60 人月, 計劃工期 6 個月。項目剛剛開始不久, 張工的高層經理S 找到張工。 S 表示, 由于公司運作的問題, 需要在 4 個月內完成項目, 考慮到壓縮工期的現實, 可以為該項目在增派兩名開發(fā)人員。 張工認為, 整個項目的工作量是經過仔細分解
6、后評估得到的,評估過程中也參考了歷史上與K 企業(yè)合作的項目度量數據,該工作量是客觀真實的。目前項目已經開始,增派的人手還需要一定的時間熟悉項目情況, 因此即使增派兩人也很難在四個月內完成。如果強行要求項目組成員通過加班等方式追逐4個月完成的目標,肯定會降低項目的質量,造成用戶不滿意。因此,張工提出將整個項目分為兩部分實現,第一部分使用三個半月的時間,第二部分使用三個月的時間,分別制定出兩部分的驗收標準,這樣不增派開發(fā)人員也可以完成。高層經理認為該方案可以滿足公司的運作要求,用戶也同意按照這種方案進行實施。六個月以后,項目在沒有增加人員的前提下順利地完成, 雖然比最初計劃延長了半個月的工期, 但
7、既達到了公司的要求, 客戶對最終交付的系統(tǒng)也非常滿意,項目組的成員也沒有感受到很大的壓力。2.2 問題【問題1 】指出張工是如何保證項目成功的?【問題2】 (15 分)試結合案例指出項目范圍管理的工作要點?2.3 參考答案問題 1(1)張工首先對最初的項目范圍進行了清晰的定義,并根據定義對工作進行了分解,制定了 WBS 。(2)張工對項目進行了估算,且估算結果真實可信,對項目工作量有量化的把握。(3)在出現新的項目目標后,張工對項目進行了范圍控制,縮小了第一階段實現的范圍。(4)張工對重新定義的項目范圍進行了確認,與高層經理和客戶達成一致。(5)張工對項目進行了溝通管理,協調了多個項目干系人之
8、間的矛盾。問題 2項目范圍管理的要點:(1)范圍管理計劃。(2)范圍定義。(3)工作分解。(4)范圍確認。(5)范圍控制。在本案例中, 張工首先進行了范圍定義和工作分解, 得到了清晰的項目范圍;在出現新的項目目標后,張工進行了范圍控制,重新定義了兩個階段的項目范圍; 最后, 張工將重新定義的范圍與項目干系人進行了確認。3 范圍確認3.1 案例場景希賽信息技術有限公司 (CSAI ) 剛剛和 M 簽訂了一份新的合同,合同的主要內容是處理公司以前為 M 公司開發(fā)的信息系統(tǒng)的升級工作。升級后的系統(tǒng)可以滿足M 公司新的業(yè)務流程和范圍。由于是一個現有系統(tǒng)的升級, 項目經理張工特意請來了原系統(tǒng)的需求調研人
9、員李工擔任該項目的需求調研負責人。 在李工的幫助下, 很快地完成了需求開發(fā)的工作并進入設計與編碼。由于 M 公司的業(yè)務非常繁忙, M 公司的業(yè)務代表沒有足夠的時間投入到項目中, 確認需求的工作一拖再拖。張工認為, 雙方已經建立了密切的合作關系,李工也參加了原系統(tǒng)的需求開發(fā),對業(yè)務的系統(tǒng)比較熟悉,因此定義的需求是清晰的。故張工并沒有催促業(yè)務代表在需求說明書中簽字。進入編碼階段后,李工因故移民加拿大,需要離開項目組。張工考慮到系統(tǒng)需求已經定義, 項目已經進入編碼期, 李工的離職雖然會對項目造成一定的影響, 但影響較小, 因此很快辦理好了李工的離職手續(xù)。在系統(tǒng)交付的時候, M公司的業(yè)務代表認為已經提
10、出的需求很多沒有實現, 實現的需求也有很多不能滿足業(yè)務的要求, 必須全部實現這些需求后才能驗收。 此時李工已經不在項目組, 沒有人能夠清晰地解釋需求說明書。 最終系統(tǒng)需求發(fā)生重大變更, 項目延期超過50%,M 的業(yè)務代表也因為系統(tǒng)的延期表示了強烈的不滿。3.2 問題【問題 1 】對張工在項目管理工作中的行為進行點評?!締栴}2 】請從項目范圍管理的角度找出該項目實施過程中的問題?!締栴}3 】 (8 分)談談應如何避免類似的問題。3.3 參考答案【問題 1 】(1)張工為了更明確地把握系統(tǒng)需求,聘請了原系統(tǒng)的需求調研 人員李工,提高了需求定義的效率和質量。(2)張工沒有對李工開發(fā)的系統(tǒng)需求進行評審和復查,從而使得 需求的缺陷沒有被及時發(fā)現。(3)張工沒有要求用戶對已經定義的需求進行確認,從而導致需 求理解的偏差。(4)張工對需求的不能進行缺乏有效控制,最終造成項目延期50%.【問題 2 】該項目實施過程中的主要問題包括:(1)在范圍定義中,張工沒有對李工定義的需求進行評審,造成 需求中的質量缺陷沒有被及時發(fā)現。(2)在范圍確認中,張工沒有主動地要求用戶對需求
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 【名師金典】2022新課標高考生物總復習限時檢測8降低化學反應活化能的酶-
- 陜西省西安市西咸新區(qū)部分學校2024-2025學年九年級上學期期末考試歷史試題(含答案)
- 期末測評卷(二)(Lesson10 ~ 12)綜合測評卷 2024-2025學年科普版(三起)英語五年級上冊(含答案)
- 《AIDS抗病毒治療》課件
- 【志鴻優(yōu)化設計】2020高考地理(人教版)一輪教學案:第6章-第1講人口的數量變化與合理容量
- 【復習參考】2020高考語文(江蘇)二輪專題訓練:專題4-散文閱讀-1句子作用分析題
- 【名師一號】2020-2021學年高中英語(北師大版)必修二-第五單元綜合測評
- 【高考總動員】2022屆高考語文一輪總復習-知識清單古代詩歌常識
- 【KS5U原創(chuàng)】新課標2021高二地理暑假作業(yè)四
- 同學造句子一年級簡單
- 內蒙古蘇尼特右旗銅鉛鋅礦選礦試驗報告
- 諾如病毒檢測技術培訓
- 自考05627職業(yè)輔導個人筆記
- 成人高等教育行業(yè)營銷方案
- 糧油、調料配送投標方案(技術標)
- 活動義齒(設計)課件
- 主題班會《我愛爸爸媽媽》
- 部編版六年級語文上冊《認識分號》教學課件
- 新中小企業(yè)促進法宣講暨十條的措施解讀課件
- 機器學習與大數據技術PPT完整全套教學課件
- 班主任如何與家長進行有效溝通交流講座PPT課件講義
評論
0/150
提交評論