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1、.最新精品完整版范文推薦202021 年思想品德考核總結(jié)范文 思想品德課是為初中學(xué)生思想品德健康發(fā)展奠定基礎(chǔ) 的一門綜合性必修課。評(píng)價(jià)是思想品德課的重要組成部分, 是影響學(xué)生潛能開(kāi)發(fā)、智能發(fā)展的關(guān)鍵因素。 思想品德課 程標(biāo)準(zhǔn) 指出,“思想品德課程評(píng)價(jià)既要重視對(duì)本課程基本知 識(shí)的理解和運(yùn)用,更要考察學(xué)生在思想品德的學(xué)習(xí)過(guò)程中, 是否開(kāi)始形成了好公民所應(yīng)有的態(tài)度、 能力、價(jià)值觀和行為 為適應(yīng)社會(huì)發(fā)展和學(xué)生成長(zhǎng)需要,加強(qiáng)思想品德教育的針對(duì) 性、實(shí)效性和主動(dòng)性,我們?cè)谒枷肫返抡n(七年級(jí))學(xué)生學(xué) 習(xí)評(píng)價(jià)方面作了些初步的改革嘗試,將知識(shí)性考試與學(xué)生的 思想品德廳為表現(xiàn)和能力結(jié)合起來(lái),使評(píng)價(jià)真正成為促進(jìn)學(xué)
2、生發(fā)展和提高的有效手段。一、評(píng)價(jià)改革實(shí)驗(yàn)研究中主要遵循以下原則。l、導(dǎo)向性原則 思想品德課的教學(xué)及其其評(píng)價(jià)都要堅(jiān)持思想價(jià)值導(dǎo)向, 能體現(xiàn)和強(qiáng)化創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的培養(yǎng),有利于促進(jìn)學(xué)生 良好思想品德德的形成。促使學(xué)生在思想品德課的學(xué)習(xí)中實(shí) 現(xiàn)情感、態(tài)度、價(jià)值觀的發(fā)展,學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)做人做事、 學(xué)會(huì)交往,為全面發(fā)展奠定基礎(chǔ)。2、實(shí)踐性原則 傳統(tǒng)的政治課評(píng)價(jià)是單純看學(xué)生期術(shù)考試的成績(jī),以一 卷做定論。根據(jù)新課標(biāo)的精神,這就遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠了。新課標(biāo)指 出:“評(píng)價(jià)既要重視學(xué)生對(duì)本課程基本知識(shí)的理解和運(yùn)用, 更 要考查學(xué)生在思想品德課程的學(xué)習(xí)過(guò)程,是否開(kāi)始形成了好 公民所應(yīng)有的態(tài)度、 能力、 價(jià)值觀和行為。 ”
3、我們?cè)谠u(píng)價(jià)中以 期木考試面績(jī)占主要部分 60,再輔以同學(xué)、班主任、家長(zhǎng) 等對(duì)學(xué)生平時(shí)表現(xiàn)給出評(píng)價(jià)。特別是教材中涉及的有關(guān)知 識(shí),我們把它作為重點(diǎn),專門列出,讓學(xué)生評(píng)分,以達(dá)到學(xué) 以致用的目的,盡量避免以往的學(xué)用脫節(jié)的現(xiàn)象。3、主導(dǎo)性和主體性原則 以政治教師為主導(dǎo),以學(xué)生為主體是我們?cè)u(píng)價(jià)體系政革 的一大特色。在評(píng)價(jià)中,政治教師作為主導(dǎo),根據(jù)新課標(biāo), 參照中學(xué)生守則 、中學(xué)生日常行為規(guī)范 制定評(píng)價(jià)方案, 在評(píng)價(jià)的過(guò)程中起主導(dǎo)作用,同時(shí),班主任、學(xué)生、家長(zhǎng)等 共同參與,交互活動(dòng),使評(píng)價(jià)過(guò)程成為促進(jìn)學(xué)生、教師共同 發(fā)展的過(guò)程。班主任教師和學(xué)校政教處配合政治教師做好評(píng) 價(jià)工作,提供必要的資料和信息。在評(píng)
4、價(jià)中充分體現(xiàn)學(xué)生的主體性,增加學(xué)生評(píng)價(jià)的自主 權(quán),評(píng)價(jià)形式改單一的教師對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià),成為學(xué)生自評(píng)、 小組互評(píng)、師生共評(píng)、家長(zhǎng)參與,創(chuàng)造一種民主參與、交流 的評(píng)價(jià)過(guò)程。在評(píng)價(jià)中注意以下幾個(gè)方面: ( 1)尊重學(xué)生的 評(píng)價(jià),即尊重學(xué)生人格,確乏平等的師生關(guān)系; ( 2)相信學(xué) 生的評(píng)價(jià):一是要相信學(xué)生有參與評(píng)的能力;二是要相信學(xué) 生能客觀、公正地對(duì)自己和同學(xué)作出評(píng)價(jià)。當(dāng)然,我們也并 不是放羊式讓學(xué)生標(biāo)準(zhǔn)地亂評(píng),因?yàn)檫@樣的評(píng)價(jià)方式以前畢 竟沒(méi)有經(jīng)歷過(guò),老師必須給予必須的指導(dǎo)、幫助他們掌握學(xué) 習(xí)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn),提高評(píng)價(jià)能力。4、激勵(lì)性原則 我們要用全面的觀點(diǎn)、發(fā)展的眼光看待每個(gè)學(xué)生,克服 對(duì)后進(jìn)生的偏見(jiàn)與成見(jiàn),不能因某學(xué)生在某方面或某件事的 偶然過(guò)失或不足而影響其評(píng)價(jià)得分。評(píng)價(jià)要真實(shí)、公正、可 信。應(yīng)參觀反映學(xué)生的不習(xí)情況和思想品德發(fā)展?fàn)顩r及發(fā)
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