《好讀書(shū) 讀好書(shū)》活動(dòng)案例

1、.?好讀書(shū) 讀好書(shū)?活動(dòng)案例【活動(dòng)目的】1、認(rèn)識(shí)讀書(shū)的重要性，培養(yǎng)學(xué)生喜歡讀書(shū)，勤于讀書(shū)習(xí)慣。2、理解名人讀書(shū)的方法，形成自己的讀書(shū)方法。3、閱讀好的書(shū)籍，積淀文化底蘊(yùn)，健全自身人格。4、交流讀書(shū)心得，分享讀書(shū)喜悅，進(jìn)步閱讀寫(xiě)作才能?！净顒?dòng)過(guò)程】一、看名人怎樣讀書(shū)小手抄報(bào)1、課前準(zhǔn)備： 搜集名人讀書(shū)故事至少兩個(gè)、經(jīng)歷至少兩個(gè)、名言至少三句;仿照名言，以書(shū)為喻，寫(xiě)一那么關(guān)于書(shū)的格言。 把以上四項(xiàng)內(nèi)容分類編排成四個(gè)欄目，并為每個(gè)欄目擬題。以漂亮的字體寫(xiě)在A4紙上，版面稍加設(shè)計(jì)。 動(dòng)手制作書(shū)簽，自己留用，或贈(zèng)送同窗好友。2、課堂交流評(píng)價(jià)。二、你說(shuō)我說(shuō)說(shuō)讀書(shū)小型討論會(huì)我們青少年應(yīng)該讀怎么樣的書(shū)，讓學(xué)生

2、暢所欲言，假設(shè)形成爭(zhēng)議就讓他們辯論。最后老師總結(jié)：到底應(yīng)讀怎樣的書(shū)我們可看書(shū)本上的?名著導(dǎo)讀?，CCTV-10?子午書(shū)簡(jiǎn)?，CCTV少兒?東方兒童?的讀書(shū)節(jié)目等。三、課外探書(shū)1、課前發(fā)放探書(shū)活動(dòng)表：時(shí)間地點(diǎn)同伴結(jié)果想法2、訂一份課外讀書(shū)方案。3、讀書(shū)交流會(huì)：請(qǐng)34位優(yōu)秀的同齡人，比方今年畢業(yè)生或同級(jí)別班的同學(xué)來(lái)本班談自己讀書(shū)的心得，為什么選同齡人呢?因?yàn)檫@個(gè)年齡段同齡人對(duì)孩子的影響是最大的。交流會(huì)的時(shí)間最好選在周末或班會(huì)課，會(huì)場(chǎng)的布置要講究，可以這樣：后面墻上的黑板報(bào)的主題是：好書(shū)推薦，推薦書(shū)包括此書(shū)的內(nèi)容梗概，推薦理由。左右墻上的對(duì)聯(lián)也是有關(guān)讀書(shū)的?？傊麄€(gè)會(huì)場(chǎng)要洋溢著濃濃的讀書(shū)味，讓學(xué)生盡情地享受書(shū)帶來(lái)的快樂(lè)。嘉賓要男女生搭配較好，他們講的話題最好先預(yù)定一下，免得碰撞。交流時(shí)間一節(jié)課，先由嘉賓發(fā)言，然后再請(qǐng)本班的同學(xué)發(fā)言或提問(wèn)，雙方互動(dòng)，效果可能好些。四、作文話題設(shè)計(jì)：香港文壇著名的專欄作家岑逸飛曾說(shuō)：一本好書(shū)在手，猶如飲啜上好香茗，回味無(wú)窮。閱讀之道，貴能變化氣質(zhì)。書(shū)的作者恰如親密摯友，與他們作爐邊閑話。書(shū)中并無(wú)黃金屋，書(shū)中也無(wú)顏如玉，僅字里行間，便彌漫一種活現(xiàn)的性靈，便能提供持久的愉悅。讀完這段話，你可曾想起自己讀書(shū)中體悟道的樂(lè)趣?你可曾考慮過(guò)讀書(shū)帶給人的樂(lè)趣?請(qǐng)以