后勤工作亮點(diǎn)

1、精品文檔后勤工作亮點(diǎn)后勤保障亮點(diǎn)-北京分行貫徹落實(shí)總行“贏戰(zhàn)計(jì)劃”行 動工作部署，助力分行實(shí)施“贏戰(zhàn)計(jì)劃”，從后勤服務(wù)出發(fā)，三季度分行重點(diǎn)開展了“清爽一下，振奮一夏”服務(wù)提升活 動，為分行全體員工營造清爽舒適的夏季工作環(huán)境， 保障分 行安全穩(wěn)定運(yùn)行，力爭實(shí)現(xiàn)后勤服務(wù)最優(yōu)工作模式同時(shí)，三 季度為確保新系統(tǒng)上線順利完成，上線期間，分行后勤人員 均需進(jìn)行現(xiàn)場服務(wù)，周六日不惜犧牲休息時(shí)間，到銀行加班 為一線員工進(jìn)行用餐、住宿、茶點(diǎn)、車輛等各項(xiàng)后勤服務(wù)保 障，確保員工在連續(xù)做戰(zhàn)的過程中保持良好的工作狀態(tài)福州 分行：后勤保障，安心、放心、暖心配合總行核心及配套系 統(tǒng)上線“合戰(zhàn) 8 月 8”、“贏戰(zhàn)計(jì)劃”實(shí)

2、施需要，配合完成核 心及配套系統(tǒng)測試階段的運(yùn)維保障工作，積極配合測試階段相關(guān)測試設(shè)備的安裝與調(diào)試工作與此同時(shí)，綜合部充分調(diào)動部門人員積極性， 分工配合， 緊密銜接， 繼續(xù)“榕樹下一一 溫暖你我”各項(xiàng)服務(wù)措施，努力解決業(yè)務(wù)拓展過程中的后顧 之憂，包括持續(xù)提供一日三餐及宵夜服務(wù)，保障分行業(yè)務(wù)用 車需求，及維護(hù)分行物業(yè)環(huán)境等，為分行加班人員提供關(guān)愛 服務(wù)，做好后勤保障寧德分行：豐富企業(yè)文化活動，提升員 工滿意度在贏戰(zhàn)期間，寧德分行組織了“冰涼一夏”拓展活 動、“五指繽紛”點(diǎn)鈔及技能比賽、工會羽毛球、游泳、K歌等活動，為員工提供了豐富的業(yè)余文化生活，讓大家在活i歡迎下載精品文檔動中釋放壓力、激發(fā)生活和

3、工作熱情，有效提升了大家的滿 意度和歸屬感珠海分行：豐富多彩、多樣化的團(tuán)建舉措在分 行塑造出互助協(xié)作、上下同欲的團(tuán)隊(duì)正能量氛圍，助推了分 行業(yè)務(wù)的持續(xù)健康發(fā)展“贏戰(zhàn)計(jì)劃”期間，分行高度重視團(tuán) 隊(duì)建設(shè)，積極營造正能量氛圍助力業(yè)務(wù)發(fā)展，借三季度大批 新員工入行時(shí)機(jī)，組織了包括校招新員工入行歡迎儀式、2014 年迎新聯(lián)歡會、中秋博餅、員工年度出游等多項(xiàng)活動， 團(tuán)隊(duì)羽毛球、籃球、游泳等活動也定期開展，在豐富員工業(yè) 余生活的同時(shí)，有效促進(jìn)了新老員工團(tuán)隊(duì)的交融，積極熔煉團(tuán)隊(duì)士氣；此外，日常員工訪談有條不紊推進(jìn)、校招新員工 兩周一次的交流會也按時(shí)召開，以此全面了解員工心聲，激 勵(lì)團(tuán)隊(duì)士氣；而 9 月份由總行

4、牽頭的“贏在國行一 2014XIB 員工成長分享會”的順利舉辦，更為分行轟轟烈烈的決勝秋 收戰(zhàn)役注入了奮發(fā)向上的強(qiáng)大動力，為渴望成長積極進(jìn)取的分行同事傳遞了源源不斷的正能2013 年學(xué)校后勤管理工作特色與亮點(diǎn)醫(yī)院后勤工作亮點(diǎn)一、后勤保障“綜合調(diào)度 (8120) ”體系后勤建立水、電、氣、暖、物資的綜合調(diào)度保 障體系對后勤各項(xiàng)保障 24 小時(shí)統(tǒng)一調(diào)度，不間斷為臨床提 供后勤保障服務(wù)，對保障服務(wù)的完成時(shí)間、質(zhì)量進(jìn)行監(jiān)督、 分析，提出整改意見對維修耗材進(jìn)行統(tǒng)計(jì)、和質(zhì)量分析有效 提高人力資源的使用效率，減少設(shè)備、耗材的使用和消耗， 降低了后勤保障成本二、后勤保障物資“零庫存”保障體系2歡迎下載精品文檔

5、后勤保障物資 零庫存 保障體系，充分利用社會資源，減 少后勤物資保障所占用的院內(nèi)資源，提高醫(yī)院資產(chǎn)的使用效率， 有效提高了資金的使用效率綠色醫(yī)院”是一種現(xiàn)代文明 的醫(yī)療服務(wù)模式，是以醫(yī)院環(huán)境零污染、醫(yī)患關(guān)系零距離、 醫(yī)療保障零障礙為目標(biāo)，旨在為患者提供舒適、人性化的醫(yī) 療環(huán)境、健康文明的溫馨服務(wù)和安全可靠的醫(yī)療服務(wù)關(guān)鍵 詞：服務(wù)社會化管理 2009 年，我院陸續(xù)將保潔、安全保衛(wèi)、 洗衣、綠化、膳食等后勤服務(wù)工作與專業(yè)服務(wù)公司簽訂了服 務(wù)合同，這是我院在后勤改革中邁出的重大一步醫(yī)院后勤服 務(wù)社會化改革是醫(yī)院改革的重要組成部分， 也是社會化大生產(chǎn)的客觀要求，實(shí)現(xiàn)醫(yī)院后勤管理職能和服務(wù)職能真正的分

6、開醫(yī)院后勤管理部門從過去的既當(dāng)管理者又當(dāng)服務(wù)者的角 色轉(zhuǎn)化為單純的服務(wù)管理監(jiān)督者，醫(yī)院后勤管理部門代表醫(yī)院與社會上的服務(wù)企業(yè)簽定年度服務(wù)協(xié)議，規(guī)范服務(wù)質(zhì)量、 價(jià)格關(guān)鍵詞：多舉措，共建消防安全我院結(jié)合當(dāng)前消防工作 實(shí)際，迅速行動，周密部署，多措并舉，全力做好消防安全 保衛(wèi)工作加強(qiáng)消防演練，多次舉行消防演練，并邀請市消防 大隊(duì)來院進(jìn)行消防演練，努力提高我院消防自救能力和協(xié)調(diào)配合能力加強(qiáng)消防安全管理，落實(shí)消防安全責(zé)任，與各科室 簽訂消防責(zé)任狀完善單位內(nèi)部消防安全管理，扎實(shí)開展防火巡查檢查，及時(shí)消除火災(zāi)隱患設(shè)置專職消防安全檢查員，檢 查消防安全疏散通道和安全出口時(shí)候暢通、3歡迎下載精品文檔材時(shí)候完好關(guān)

7、鍵詞：節(jié)約型醫(yī)院我院鍋爐改造，一項(xiàng)技術(shù)革 新就能為醫(yī)院一年節(jié)省十幾萬元；倉庫年初制定采購計(jì)劃， 采用集中采購和按申請單采購相結(jié)合，杜絕盲目采購，減少 積壓，每月一次對庫存物品盤點(diǎn)，做到賬物相符；辦公室里的空調(diào)、電燈等做到了人離開辦公室隨手關(guān)上；打復(fù)印均提倡雙面用紙關(guān)鍵詞：改善服務(wù)流程，強(qiáng)化服務(wù)效率維修組工 作每月實(shí)行績效考核和滿意度測評，保持滿意度在 95 測上，做到叫修與預(yù)防維修相結(jié)合，加強(qiáng)巡檢和主動服務(wù)編制保安人員工作手冊，明確各個(gè)崗位的保安職責(zé)，同時(shí)增加保安人 員數(shù)量，由每日 3 人值班增加到 4 人值班（工作亮點(diǎn)一、基 站巡檢維護(hù)及故障處理工作基站巡檢維護(hù)及故障處理工作 是維護(hù)工作的基

8、本工作，也是基站運(yùn)行的重要后勤保障，基 站工作環(huán)境方面：因夏、秋季雷雨龍?jiān)雌诳W(wǎng).cn 學(xué)校后勤 工作淺見作者：路鵬霏來源：新課程教師2014 年第 06期摘 要：古代兵法有云：兵馬未動，糧草先行從某種意義 上講，它客觀地揭示了后勤工作的重要性搞好后勤工作是學(xué) 校提高教育教學(xué)內(nèi)部消防設(shè)施器質(zhì)量的堅(jiān)實(shí)后盾關(guān)鍵詞：服務(wù)；安全；管理；無私奉獻(xiàn)搞好后勤工作是學(xué)校提高教育教學(xué)質(zhì)量的堅(jiān)實(shí)后 盾在多年的后勤管理工作實(shí)踐中，我有以下幾點(diǎn)體會一、增 強(qiáng)管理的服務(wù)性，樹立育人觀念，做到“以人為本”后勤服 務(wù)的對象是師生，師生的滿意與否是評價(jià)后勤服務(wù)的唯一標(biāo) 準(zhǔn)，全心全意滿足師生服務(wù)需求是后勤服務(wù)的出發(fā)點(diǎn)和落腳4歡

9、迎下載精品文檔點(diǎn)，因此，一定要多傾聽師生的呼聲，多聽取師生的批評意 見，要根據(jù)師生的需要及時(shí)調(diào)整工作方向和工作思路，把“以人為本”的思想落實(shí)到實(shí)際工作中二、加強(qiáng)宣傳教育和監(jiān)管，確保師生飲食安全“安全重于泰山”師生的平安，就是校園 的平安，而食品衛(wèi)生是學(xué)校安全工作的重中之重我校在食堂 管理中嚴(yán)格制定了食品衛(wèi)生安全制度和食物品嘗制度，從根源上杜絕了食物中毒事件的發(fā)生三、加強(qiáng)安全管理和預(yù)防， 確保師生生命安全為保證學(xué)校平安穩(wěn)定的教育教學(xué)秩序，學(xué)校一方面會同派出所、教育局安保大隊(duì)，整治校園及周邊治 安秩序，另一方面以“五個(gè)強(qiáng)化”，確保校園平和穩(wěn)定 1.強(qiáng) 化制度建設(shè)建立健全各項(xiàng)安全制度，成立安全工作領(lǐng)導(dǎo)小 組，由專職領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)學(xué)校的安全工作2.強(qiáng)化門衛(wèi)管理大門衛(wèi)是學(xué)校