2021年四年級英語上冊的教學計劃

1、 2021年四年級英語上冊的教學計劃撰寫人：_日 期：_2021年四年級英語上冊的教學計劃教材分析本教材的教學目標是激發(fā)學生學習英語的興趣，培養(yǎng)他們英語學習的積極態(tài)度，使他們建立初步的學習英語的自信心;培養(yǎng)學生裝一定的語感和良好的語音、語調(diào)，書寫基礎，以及良好的學習習慣;使他們形成初步用英語進行簡單交流的能力，同時，培養(yǎng)學生的觀察、記憶、思維和創(chuàng)造的能力。翻閱此教材，總體感覺此教材有如下特點：、強調(diào)語言運用本教材吸收了交際教學思想，注重學生語言應用能力的培養(yǎng)。在整體構思、內(nèi)容安排、活動設計和教學方法選用等方面都緊密聯(lián)系學生的生活實際，體現(xiàn)語言的交際功能，把話題-功能-結構-任務結合起來，并根據(jù)

2、學生的年齡特點，采用“全部動作反應法”讓學生在有節(jié)奏的說唱中體驗語言。、注重能力培養(yǎng)本教材在內(nèi)容安排、活動設計和學習評價上都貫穿“學會學習”的主題。十分注重培養(yǎng)學生自主學習和獨立運用所學語言去做事情的能力。3、突出興趣出發(fā)本教材從內(nèi)容、形式、方法、插圖及裝幀設計等方面都以最大限度地激發(fā)學生的學習動機和興趣。教學內(nèi)容緊密聯(lián)系學生裝生活與實際。選擇話題充分考慮小學生的需求重視雙向交流本教材重視雙向交流，中西方文化知識的滲透，在教學內(nèi)容中選編了一些適合學生年齡特點和認知能力的中西方文化知識。5、本教材十分重視在學習內(nèi)容上與其他學科知識的兼容閉并蓄，精選學生最需要了解的最感興趣的，最易學會的，最有普及

3、價值的，與學生日常生活聯(lián)系最緊密的學科知識內(nèi)容融入語言材料之中。本教材采用了“教案式”的編排體系。每冊書共和_個單元，其中個復習單元。每單元分abc三個部分，共0頁。一、學生情況分析四年級的學生已經(jīng)接受了一年的英語學習，掌握了一定量的英語詞匯和基礎的英語會話。故本學期將進一步培養(yǎng)其英語學習的興趣與運用英語的基本技能。在詞匯教學和會話教學的基礎上，扎實進行字母的四會教學。二、教學目標與要求、能聽懂、會說組會話，并能進行簡單的交流。、能聽、說、認讀_個單詞和聽、說、讀、寫_個字母并且能聽、說、讀寫_個單詞。3、能聽、做、演_個游戲能聽、做_個“tpr”活動。5、以學會個制作。6、能唱8首歌曲。7、

4、能聽、說、唱8首歌謠。8、以完成_個自我評價活動。9、能聽懂_個幽默故事。0、能了解_項簡單的中西方文化知識。三、教學方法、會話教學本冊會話教學部分均設計在各種真實自然的情景之中，并以連環(huán)畫的形式出現(xiàn)。其目的在于分散教學難點，循序漸進，便于表演。三年級學生的特征就是愛玩，了表現(xiàn)自己。因此，用表演和游戲的形式來進行交流，學習語言，運用語言是最恰當?shù)摹１M量做到：融會話教學于情景表演之中，讓學生裝在表演中練，在交際活動中用。、詞匯教學本冊書中的單詞都是圍繞話題集中歸類出現(xiàn)的。巧用實物和卡片，在興奮刺激的游戲中讓學生學會單詞。將單詞的教學融于會話教學之中。充分發(fā)揮“tpr”的優(yōu)勢，動作與節(jié)奏相結合。3、字母教學字母是本冊書的重點教學內(nèi)容之一。_個字母是英語學習的基礎，學好_個字母對學生裝以后的發(fā)音、拼讀和記憶是單詞都起著至關重要的作用。本冊書中前三個單元每單元出現(xiàn)_至_個字母，每個字母都配有三個以上該字母為首字母的例詞，供