2020年7月浙江自考試題及答案解析教育統(tǒng)計(jì)與測(cè)量

1、精品自學(xué)考試資料推薦1浙江省2018年7月自考試題教育統(tǒng)計(jì)與測(cè)量課程代碼： 10029一、填空題 （本大題共 15 小題，每空 1 分，共 20 分） 請(qǐng)?jiān)诿啃☆}的空格中填上正確答案。錯(cuò)填、不填均無(wú)分。1.我們所研究的具有某種共同特性的個(gè)體的總和稱為 _ 。2次數(shù)分布表中 4045 一組的組中值應(yīng)該是 _。3統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)按來(lái)源可分為 _ 數(shù)據(jù)和 _數(shù)據(jù)。4.一組數(shù)據(jù)： 92,90,83,80,75,70,62,55,50 的平均數(shù)是 _ ，標(biāo)準(zhǔn)差是 _ 。5.有一列數(shù)據(jù)為： 3，6，7，9，9，10，12，16，17，20，23，則該組數(shù)據(jù)的眾數(shù)是 _ ，中位數(shù)是 _ 。6.200 名 10 歲兒

2、童的平均體重為 26.05 千克，標(biāo)準(zhǔn)差是 3 千克，其體重的差異系數(shù)是。7.某班的一次數(shù)學(xué)考試服從正態(tài)分布，平均分為92 分，標(biāo)準(zhǔn)差為 4 分，某生考試成績(jī)?yōu)?87 分，則該生數(shù)學(xué)成績(jī)的標(biāo)準(zhǔn)分是 _ 。8 _ 就是關(guān)于當(dāng)前樣本所屬的總體 （指參數(shù)值 ）與假設(shè)總體 （指參數(shù)值 ）無(wú)區(qū)別的假設(shè)。9.從某校初三數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)中隨機(jī)抽取100 份試卷，平均分是 70分，標(biāo)準(zhǔn)差為 9 分，則此次數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn) 99% 的置信區(qū)間的置信下限是 _，置信上限是 _。10.兩位教育專家對(duì) 5 篇論文進(jìn)行獨(dú)自評(píng)價(jià)，各自對(duì)這 5 篇論文排出名次順序，經(jīng)數(shù)據(jù)整理后得到其差數(shù)平方的和刀D2=22，這兩位專家的評(píng)價(jià)意見(jiàn)的等級(jí)相關(guān)

3、系數(shù)是_ 。11._在雙向表的x2 檢驗(yàn)中，如果是判斷幾次重復(fù)實(shí)驗(yàn)的結(jié)果是否相同，稱為 _性精品自學(xué)考試資料推薦2X2 檢驗(yàn)。12._ 當(dāng)兩個(gè)變量都是正態(tài)連續(xù)變量， 其中一個(gè)變量被人為地劃分成二分變量，表示這兩 個(gè)變量之間的相關(guān)，稱為。13._ 標(biāo)準(zhǔn)正態(tài)分布的平均數(shù)為，標(biāo)準(zhǔn)差為。14._ 兩個(gè)獨(dú)立的正態(tài)總體， 已知總體方差相等但未知總體方差的具體數(shù)值， 從中分別抽 取容量為 12 和 13的兩個(gè)樣本進(jìn)行平均數(shù)差異的顯著性檢驗(yàn)， 其自由度 df 等于_。15._已知正態(tài)曲線下 Z=0 到 Z=1 之間的面積等于 0.341，Z=2.58 右側(cè)的面積為 0.005，則 Z=1 到 Z = 2.58

4、 之間的面積為。二、判斷題(本大題共 1 0 小題，每小題 2 分，共 20 分) 判斷下列各題，正確的在題后括號(hào)內(nèi)打“V”，錯(cuò)的打“X”。16. 推斷統(tǒng)計(jì)是描述統(tǒng)計(jì)的基礎(chǔ)。()17. 用樣本數(shù)據(jù)推斷總體集中量時(shí)，算術(shù)平均數(shù)最接近總體集中量的真值。()18. 中位數(shù)是百分位數(shù)中的一個(gè)特例。 ()19. 一組數(shù)據(jù)的差異量數(shù)越大，其平均數(shù)的代表性就越小。()20. 標(biāo)準(zhǔn)正態(tài)曲線的拐點(diǎn)在正負(fù) 2 個(gè)標(biāo)準(zhǔn)差處。 ()21. 當(dāng)總體標(biāo)準(zhǔn)差已知時(shí)，一切可能樣本平均數(shù)與總體平均數(shù)的離差統(tǒng)計(jì)量呈t 分布。( )22顯著性水平越高(a值越小)，越容易拒絕零假設(shè)。()23. 當(dāng)自由度無(wú)限大時(shí)，t 分布與正態(tài)分布重

5、合。 ()24.x2 值具有可加性。()25. r1=-0.8, r2=0.5，貝Vr1 的相關(guān)程度低于 r2。()精品自學(xué)考試資料推薦3三、名詞解釋(本大題共 5 小題，每小題 4 分，共 20 分)26. 隨機(jī)變量27. 組中值28. 標(biāo)準(zhǔn)差29總體參數(shù)估計(jì)30. 正相關(guān)四、統(tǒng)計(jì)假設(shè)檢驗(yàn)(本大題共4 小題，每小題 10 分，共 40 分)供選擇的臨界值：Z0.05=1.96 (雙側(cè))Z0.01=2.58 (雙側(cè))Z0.05=1.65 (單側(cè))Z0.01=2.33 (單側(cè))t(35)0.05=2.030 (雙側(cè))t(35)0.05=1.690 (單側(cè))t(51)0.05=2.009 (雙側(cè))

6、t(51)0.05=1.676(單側(cè))F(24,27)0.05=1.93F(27,24)0.05=1.96F(24,27)0.01=2.55F(27,24)0.01=2.612 2 2 2 2 2X(2)0.05=5.99x0.01=9.21x(3)0.05=7.81x(3)0.01=1 1.34x(6)0.05=12.59x(6)0.01=16.8131. 某市對(duì)小學(xué)兒童的身高進(jìn)行了調(diào)查，其中小學(xué)一年級(jí)兒童的平均身高為121 厘米，標(biāo)準(zhǔn)差為 8 厘米。從某校中隨機(jī)抽取36 名一年級(jí)學(xué)生，測(cè)得他們的平均身高為117 厘米。問(wèn)該校一年級(jí)學(xué)生的平均身高是否與全市的相同？32. 對(duì)某地的一所鄉(xiāng)村中學(xué)和一所城鎮(zhèn)中學(xué)的初三學(xué)生進(jìn)行智力測(cè)驗(yàn)，測(cè)查結(jié)果如下表 所示。問(wèn)兩所學(xué)校初三學(xué)生的智商是否存在著顯著差異？測(cè)查人數(shù)(n)平均分(X)標(biāo)準(zhǔn)差(T X)鄉(xiāng)村中學(xué)9010716城鎮(zhèn)中學(xué)1001101733. 隨機(jī)抽取兩組學(xué)生的語(yǔ)文考試成績(jī)，甲組25 名，標(biāo)準(zhǔn)差為 8.2;乙組 28 名，標(biāo)準(zhǔn)差精品自學(xué)考試資料推薦4是 9.1。試對(duì)兩組學(xué)生的考試成績(jī)進(jìn)行方差齊性檢驗(yàn)。34. 在研究