白坭小學(xué)防溺水安全教育活動方案(共3頁)

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上白坭小學(xué)防溺水安全教育活動方案隨著春去夏至，我縣逐漸進(jìn)入雨季，大雨、暴雨、雷陣雨等惡劣天氣會不斷出現(xiàn)，尤其是近半年來學(xué)生溺水死亡事故頻發(fā)。次的疏忽就可能造成難以挽回的傷害，給家庭帶來難以彌合的傷痛。為確保汛期我校師生的安全，嚴(yán)防因游泳、嬉水、惡劣天氣帶來安全事故的發(fā)生，根據(jù)玉林市教育局關(guān)于開展中小學(xué)生防溺水專題教育的通知玉市教安穩(wěn)2013（14號）的統(tǒng)一部署和要求，結(jié)合我校實際情況，特制定本方案，望全體師生認(rèn)真貫徹執(zhí)行，并熱忱希望廣大學(xué)生家長積極配合實施。一、指導(dǎo)思想以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實市局春夏期間學(xué)生安全工作文件精神，堅持“安全第一，預(yù)防為主”方針，加大

2、整個夏季學(xué)校安全管理工作，完善各項措施。積極開展防溺水安全教育一系列活動，以不發(fā)生造成人員傷亡和財產(chǎn)損失的溺水事故為目標(biāo)，確保學(xué)校財產(chǎn)和師生生命安全。二、成立領(lǐng)導(dǎo)小組：組 長：黎志坤副組長：羅上清成員：全體教職工三、活動主題:“珍愛生命、預(yù)防溺水”四、活動時間:2013年4月20日11月20日五、具體活動由于本次專項教育活動時間跨度大，工作要求高，為了有針對性地開展預(yù)防溺水宣傳教育活動。在專項教育活動期間，著重點開展好以下“七個一”活動：1.利用國旗下講話時間（5月20日），開展一次全校性的“珍愛生命、預(yù)防溺水”教育動員大會。動員全體師生人人參與防溺水教育活動，人人為預(yù)防小學(xué)生溺水事故獻(xiàn)計獻(xiàn)策

3、。2.召開一次主題班會。（班會課上）讓學(xué)生講述自己學(xué)校、家庭周邊存在的易發(fā)生溺水的危險地帶、水域，發(fā)動學(xué)生分析造成溺水事故的原因，提出避免溺水事件發(fā)生的建議，以及當(dāng)發(fā)現(xiàn)、發(fā)生溺水事件時應(yīng)如何處置、如何自救互救等。3.出一期預(yù)防溺水教育的宣傳欄（5月底前）。以預(yù)防溺水為主題，向?qū)W生宣傳防止溺水的基本常識。明確要求小學(xué)生必須做到以下六個不準(zhǔn):不準(zhǔn)在上（放）學(xué)、雙休日、節(jié)假日等時段在未經(jīng)父（母）親或者其他監(jiān)護(hù)人同意的情況下下河（塘）游泳；不準(zhǔn)擅自邀請其他同學(xué)下水庫、河（塘）游泳；不準(zhǔn)在不會游泳的監(jiān)護(hù)人帶領(lǐng)下下水庫、河（塘）游泳；不準(zhǔn)到無安全保障和不知水域特征的池塘、取土形成的水塘、水溝、小溪游泳或戲

4、水、嬉鬧；不準(zhǔn)擅自到、山塘水庫游泳；不準(zhǔn)在見到有人落水而自己又無能力救護(hù)的情況下擅自下水施救或者避而不見逃走，要采取大聲呼救及報警等措施。4.掛一條“珍愛生命，預(yù)防溺水”橫幅。以營造濃厚的校園防溺水宣傳教育氛圍。（5月22日）5.發(fā)一份致家長的一封信（5月22日）。加強(qiáng)學(xué)校與家長的聯(lián)系，增強(qiáng)家長安全意識和監(jiān)護(hù)人的責(zé)任意識，向家長通報學(xué)生應(yīng)遵守的事項等，請家長共同做好學(xué)生離校期間的安全監(jiān)管。6.設(shè)立一個警示牌。在學(xué)校大門入口位置，設(shè)立一塊全市統(tǒng)一內(nèi)容的警示牌，提示、告誡學(xué)生嚴(yán)禁私自下河游泳、預(yù)防溺水事故發(fā)生（5月22日前完成）。7.簽訂家校防溺水安全承諾書。一式兩份，簽訂好后，學(xué)生和家長留存一份

5、，學(xué)校存檔一份。承諾書的簽訂率要求達(dá)到100%。（5月22日前完成）。六、根據(jù)溺水事故發(fā)生的特點有針對性地開展防范教育1從發(fā)生的時機(jī)看：學(xué)生溺水事件大多發(fā)生在放學(xué)回家的途中、節(jié)假日等時機(jī)，尤其是暑假期間處于高發(fā)態(tài)勢。2從溺水的對象看：小學(xué)生最多，初中生其次，幼兒居第三，高中生最少；農(nóng)村學(xué)生多于城市學(xué)生，外來人口子女略多于本地學(xué)生；從年齡段上看，初中、小學(xué)生天性喜歡戲水，游泳技能差，自控能力弱，自救互救能力差是導(dǎo)致溺水的主要因素；幼兒大多是在無人看管的情況下墜河導(dǎo)致溺水；外來人口子女暑假期間，因家長上班無人監(jiān)管，且家庭條件普遍較差，孩子采用下河戲水來降溫，極易發(fā)生溺水事件。3從游泳技能看：稍具一點游泳技能的學(xué)生比會游泳和不會游泳的學(xué)生更容易出問題。主要原因是有一點游泳技能的學(xué)生安全意識和自救能力差，又喜歡冒險嘗試，容易發(fā)生溺水事故。4從發(fā)生溺水的水域看：本地學(xué)生溺水一般都發(fā)生在自家（或村）附近的小河。由于對本村水庫特征不熟悉，表面上看水比較淺，易發(fā)生溺水亡人事件。各班要針對以上特點，舉一反三，認(rèn)真吸取教訓(xùn)，結(jié)合當(dāng)?shù)貙嶋H，對不同人群開展有針對性的防范知識教育，切實采取有效措施，加強(qiáng)溺水事故的預(yù)防。各班主任，防溺水教育從4月11月，時間跨度大，工作要