畢業(yè)設(shè)計工作日記第1-14周

1、機(jī)械設(shè)計制造及其自動化專業(yè)機(jī)械制造模塊學(xué)生畢業(yè)設(shè)計工作日志姓名A專業(yè)班級機(jī)械設(shè)計制造及其自動化2011級A班學(xué)號A題目教學(xué)型數(shù)控車床結(jié)構(gòu)設(shè)計工作日志： 時間：2015年 03月 02 日2015年 03 月 07日，第 一 周（1）本周做了哪些畢業(yè)設(shè)計工作？ 本周的畢業(yè)設(shè)計任務(wù)主要是翻譯外文文獻(xiàn)，將老師提供的英文文獻(xiàn)翻譯成中文文獻(xiàn)，并對其格式進(jìn)行修改。（2）本周工作中有哪些創(chuàng)新或收獲？ 在翻譯英文文獻(xiàn)的過程中，一方面增長了自己的英文閱讀能力以及認(rèn)識了一些新的與專業(yè)相關(guān)的英語詞匯，另一方面學(xué)會了所翻譯文獻(xiàn)中的課外知識，同時翻譯文獻(xiàn)時，嚴(yán)格按照論文格式排布翻譯過的文章，了解了論文的一些基本格式。（

2、3）與上周工作日志規(guī)劃和指導(dǎo)老師要求相比較，還有哪些工作未完成？什么原因?qū)е逻@些工作未完成？無未完成項目（4）下周將做哪些工作，還需要哪些幫助和指導(dǎo)？ 下周老師將檢查翻譯進(jìn)度并下達(dá)任務(wù)書機(jī)械設(shè)計制造及其自動化專業(yè)機(jī)械制造模塊學(xué)生畢業(yè)設(shè)計工作日志姓名A專業(yè)班級機(jī)械設(shè)計制造及其自動化2011級A班學(xué)號A題目教學(xué)型數(shù)控車床結(jié)構(gòu)設(shè)計工作日志： 時間：2015年 03月 09日2015年 03 月 15日，第 二 周（1）本周做了哪些畢業(yè)設(shè)計工作？ 老師對上周做的英語翻譯初步進(jìn)行了審查，有少許格式上的錯誤，再將其帶回修改，同時還下達(dá)了任務(wù)書，讓我們?nèi)ネ瓿桑?）本周工作中有哪些創(chuàng)新或收獲？ 修改翻譯的文獻(xiàn)

3、讓我進(jìn)一步學(xué)習(xí)了論文的正規(guī)格式。根據(jù)老師下達(dá)的任務(wù)書，我初步了解了畢設(shè)課題的來源背景，清楚地認(rèn)識自己應(yīng)該要查詢什么樣的參考書，明確了自己的設(shè)計目標(biāo)。（3）與上周工作日志規(guī)劃和指導(dǎo)老師要求相比較，還有哪些工作未完成？什么原因?qū)е逻@些工作未完成？無未完成項目（4）下周將做哪些工作，還需要哪些幫助和指導(dǎo)？ 下周開始做開題報告機(jī)械設(shè)計制造及其自動化專業(yè)機(jī)械制造模塊學(xué)生畢業(yè)設(shè)計工作日志姓名A專業(yè)班級機(jī)械設(shè)計制造及其自動化2011級A班學(xué)號A題目教學(xué)型數(shù)控車床結(jié)構(gòu)設(shè)計工作日志： 時間：2015年 03月 16日2015年 03 月 22日，第 三 周（1）本周做了哪些畢業(yè)設(shè)計工作？ 針對自己的課題，查閱相

4、關(guān)資料，整理一下整體思路，完成開題報告。（2）本周工作中有哪些創(chuàng)新或收獲？ 以往對數(shù)控車床了解較少，通過這次初步搜集的資料，熟悉了數(shù)控車床的主傳動系統(tǒng)、橫縱向進(jìn)給系統(tǒng)、以及其他的一些相關(guān)輔助設(shè)備（3）與上周工作日志規(guī)劃和指導(dǎo)老師要求相比較，還有哪些工作未完成？什么原因?qū)е逻@些工作未完成？無未完成項目（4）下周將做哪些工作，還需要哪些幫助和指導(dǎo)？ 下周開始大量搜集相關(guān)資料，并整理資料開始設(shè)計機(jī)械設(shè)計制造及其自動化專業(yè)機(jī)械制造模塊學(xué)生畢業(yè)設(shè)計工作日志姓名A專業(yè)班級機(jī)械設(shè)計制造及其自動化2011級A班學(xué)號A題目教學(xué)型數(shù)控車床結(jié)構(gòu)設(shè)計工作日志： 時間：2015年 03月 23日2015年 03 月 2

5、8日，第 四 周（1）本周做了哪些畢業(yè)設(shè)計工作？ 針對自己的課題，去圖書館翻閱各種與設(shè)計內(nèi)容相關(guān)的資料，確定設(shè)計的各種參數(shù)，并開始進(jìn)行結(jié)構(gòu)上的分析以及相關(guān)技術(shù)的設(shè)計計算。（2）本周工作中有哪些創(chuàng)新或收獲？ 通過這次大量搜集閱讀的資料，了解了數(shù)控車床各種參數(shù)的來源依據(jù)，并了解了不同結(jié)構(gòu)的車床的不同性能，以及一臺車床上不同部位采用不同結(jié)構(gòu)方式時不同的機(jī)械性能，更豐富了自己對數(shù)控機(jī)床的知識了解。（3）與上周工作日志規(guī)劃和指導(dǎo)老師要求相比較，還有哪些工作未完成？什么原因?qū)е逻@些工作未完成？無未完成項目（4）下周將做哪些工作，還需要哪些幫助和指導(dǎo)？ 下周將到洛陽進(jìn)行為期兩周的畢業(yè)實習(xí)機(jī)械設(shè)計制造及其自動

6、化專業(yè)機(jī)械制造模塊學(xué)生畢業(yè)設(shè)計工作日志姓名A專業(yè)班級機(jī)械設(shè)計制造及其自動化2011級A班學(xué)號A題目教學(xué)型數(shù)控車床結(jié)構(gòu)設(shè)計工作日志： 時間：2015年 03月 29日2015年 04 月 05日，第 五 周（1）本周做了哪些畢業(yè)設(shè)計工作？ 本周在洛陽實習(xí)，在指導(dǎo)老師的帶領(lǐng)下參觀了洛陽一拖集團(tuán)、中信重工、中重發(fā)電、河南柴油機(jī)制造公司、洛陽軸承廠等公司的一些生產(chǎn)車間。（2）本周工作中有哪些創(chuàng)新或收獲？ 通過這次實習(xí)，參觀了不少的大型機(jī)械制造設(shè)備，并見到了各種精密加工，鞏固了自己的基礎(chǔ)知識，增長了自己對機(jī)械制造的認(rèn)識，豐富了自己的專業(yè)知識。同時還學(xué)習(xí)了一些工廠易發(fā)事故知識，讓自己深刻的認(rèn)識了以后走向工

7、作崗位，生產(chǎn)安全對生命的重要性意義。（3）與上周工作日志規(guī)劃和指導(dǎo)老師要求相比較，還有哪些工作未完成？什么原因?qū)е逻@些工作未完成？無未完成項目（4）下周將做哪些工作，還需要哪些幫助和指導(dǎo)？ 下周還將在洛陽實習(xí)機(jī)械設(shè)計制造及其自動化專業(yè)機(jī)械制造模塊學(xué)生畢業(yè)設(shè)計工作日志姓名A專業(yè)班級機(jī)械設(shè)計制造及其自動化2011級A班學(xué)號A題目教學(xué)型數(shù)控車床結(jié)構(gòu)設(shè)計工作日志： 時間：2015年 04月 06日2015年 04 月 12日，第 六 周（1）本周做了哪些畢業(yè)設(shè)計工作？ 本周在洛陽實習(xí)，在指導(dǎo)老師的帶領(lǐng)下，參觀了一拖第一裝配廠、中鋁洛銅集團(tuán)兩個廠，在指導(dǎo)老師的指揮下,對三種摩托車型的發(fā)動機(jī)進(jìn)行拆裝。（2

8、）本周工作中有哪些創(chuàng)新或收獲？ 通過對摩托車發(fā)動機(jī)的拆裝，了解了摩托車發(fā)動機(jī)的內(nèi)部是如何利用汽油燃燒發(fā)電給車子提供動力，并了解了里面的一些精密傳動結(jié)構(gòu)。同時還鍛煉了自己的動手能力，掌握了一些組裝機(jī)械的知識。（3）與上周工作日志規(guī)劃和指導(dǎo)老師要求相比較，還有哪些工作未完成？什么原因?qū)е逻@些工作未完成？無未完成項目（4）下周將做哪些工作，還需要哪些幫助和指導(dǎo)？ 下周將回學(xué)校繼續(xù)畢業(yè)設(shè)計機(jī)械設(shè)計制造及其自動化專業(yè)機(jī)械制造模塊學(xué)生畢業(yè)設(shè)計工作日志姓名A專業(yè)班級機(jī)械設(shè)計制造及其自動化2011級A班學(xué)號A題目教學(xué)型數(shù)控車床結(jié)構(gòu)設(shè)計工作日志： 時間：2015年 04月 13日2015年 04 月 19日，第

9、 七 周（1）本周做了哪些畢業(yè)設(shè)計工作？ 根據(jù)第四周搜集的資料，繼續(xù)完成還未結(jié)束的設(shè)計計算。去圖書館借Pro/ENGINEER三維繪圖的學(xué)習(xí)資料，學(xué)習(xí)并熟練地運(yùn)用該三維軟件。（2）本周工作中有哪些創(chuàng)新或收獲？ 通過后續(xù)的計算，已經(jīng)將所要設(shè)計的車床各種重要結(jié)構(gòu)參數(shù)確定了。學(xué)習(xí)三維繪圖軟件，又多掌握了一門繪制三維實體圖的知識，為以后的工作打下了良好的基礎(chǔ)。（3）與上周工作日志規(guī)劃和指導(dǎo)老師要求相比較，還有哪些工作未完成？什么原因?qū)е逻@些工作未完成？ 設(shè)計的一些相關(guān)數(shù)據(jù)還未結(jié)束，因為第四周在準(zhǔn)備一些去洛陽實習(xí)的相關(guān)事宜，并且本設(shè)計的內(nèi)容較多，工作量較大，因此未能按時完成。（4）下周將做哪些工作，還需

10、要哪些幫助和指導(dǎo)？ 下周將開始繪制三維圖機(jī)械設(shè)計制造及其自動化專業(yè)機(jī)械制造模塊學(xué)生畢業(yè)設(shè)計工作日志姓名A專業(yè)班級機(jī)械設(shè)計制造及其自動化2011級A班學(xué)號A題目教學(xué)型數(shù)控車床結(jié)構(gòu)設(shè)計工作日志： 時間：2015年 04月 20日2015年 04 月 26日，第 八 周（1）本周做了哪些畢業(yè)設(shè)計工作？ 用Pro/ENGINEER三維繪圖軟件，根據(jù)設(shè)計出來的相關(guān)結(jié)構(gòu)尺寸，畫出零件圖，并進(jìn)行組裝。（2）本周工作中有哪些創(chuàng)新或收獲？ 繪圖過程遇到的各種難繪制的曲面都一一想辦法畫出，更加鍛煉了自己的三維繪圖能力。利用設(shè)計的數(shù)據(jù)繪圖，提高了自己的三維想象能力。（3）與上周工作日志規(guī)劃和指導(dǎo)老師要求相比較，還有

11、哪些工作未完成？什么原因?qū)е逻@些工作未完成？ 無未完成項目（4）下周將做哪些工作，還需要哪些幫助和指導(dǎo)？ 下周將繪制的三維圖給老師檢查機(jī)械設(shè)計制造及其自動化專業(yè)機(jī)械制造模塊學(xué)生畢業(yè)設(shè)計工作日志姓名A專業(yè)班級機(jī)械設(shè)計制造及其自動化2011級A班學(xué)號A題目教學(xué)型數(shù)控車床結(jié)構(gòu)設(shè)計工作日志： 時間：2015年 04月 27日2015年 05 月 03日，第 九 周（1）本周做了哪些畢業(yè)設(shè)計工作？ 將繪制的三維圖給老師檢查，并與老師討論自己的成果，聽取老師的意見并修改錯誤以及不足之處。（2）本周工作中有哪些創(chuàng)新或收獲？ 與老師的交流，認(rèn)識到了自己設(shè)計方面考慮不周之處，還認(rèn)識了自己在結(jié)構(gòu)設(shè)計上犯的錯誤，更

12、加豐富了自己機(jī)械結(jié)構(gòu)設(shè)計方面的知識（3）與上周工作日志規(guī)劃和指導(dǎo)老師要求相比較，還有哪些工作未完成？什么原因?qū)е逻@些工作未完成？ 無未完成項目（4）下周將做哪些工作，還需要哪些幫助和指導(dǎo)？ 下周將繪制的三維圖給老師檢查機(jī)械設(shè)計制造及其自動化專業(yè)機(jī)械制造模塊學(xué)生畢業(yè)設(shè)計工作日志姓名A專業(yè)班級機(jī)械設(shè)計制造及其自動化2011級A班學(xué)號A題目教學(xué)型數(shù)控車床結(jié)構(gòu)設(shè)計工作日志： 時間：2015年 05月 04日2015年 05 月 10日，第 十 周（1）本周做了哪些畢業(yè)設(shè)計工作？ 整理設(shè)計的草稿資料，充分完善自己的三維圖，準(zhǔn)備進(jìn)行中期答辯（2）本周工作中有哪些創(chuàng)新或收獲？ 中期答辯是自己一次簡短的演講，

13、面對陌生的老師，能夠鎮(zhèn)定地、清晰地對老師表達(dá)了自己設(shè)計的產(chǎn)品，并悉心聽取老師的意見，是自己對表達(dá)能力以及與人交流的鍛煉（3）與上周工作日志規(guī)劃和指導(dǎo)老師要求相比較，還有哪些工作未完成？什么原因?qū)е逻@些工作未完成？ 無未完成項目（4）下周將做哪些工作，還需要哪些幫助和指導(dǎo)？ 下周將繪制二維圖機(jī)械設(shè)計制造及其自動化專業(yè)機(jī)械制造模塊學(xué)生畢業(yè)設(shè)計工作日志姓名A專業(yè)班級機(jī)械設(shè)計制造及其自動化2011級A班學(xué)號A題目教學(xué)型數(shù)控車床結(jié)構(gòu)設(shè)計工作日志： 時間：2015年 05月 11日2015年 05 月 17日，第 十一 周（1）本周做了哪些畢業(yè)設(shè)計工作？ 將所繪的三維圖用軟件將其轉(zhuǎn)變成二維圖，并進(jìn)行處理、

14、修改，完善二維裝配圖（2）本周工作中有哪些創(chuàng)新或收獲？ 長期沒有使用AutoCAD，這次繪制二維圖是一次復(fù)習(xí)的機(jī)會。同時，大量的繪圖工作更加鍛煉了自己對軟件的熟練使用，為畢業(yè)后的工作打下了基礎(chǔ)。（3）與上周工作日志規(guī)劃和指導(dǎo)老師要求相比較，還有哪些工作未完成？什么原因?qū)е逻@些工作未完成？ 無未完成項目（4）下周將做哪些工作，還需要哪些幫助和指導(dǎo)？ 下周將繪制零件圖機(jī)械設(shè)計制造及其自動化專業(yè)機(jī)械制造模塊學(xué)生畢業(yè)設(shè)計工作日志姓名A專業(yè)班級機(jī)械設(shè)計制造及其自動化2011級A班學(xué)號A題目教學(xué)型數(shù)控車床結(jié)構(gòu)設(shè)計工作日志： 時間：2015年 05月 18日2015年 05 月 24日，第 十二 周（1）本

15、周做了哪些畢業(yè)設(shè)計工作？ 根據(jù)繪制的三維圖以及設(shè)計的數(shù)據(jù)，繪制車床的零件圖（2）本周工作中有哪些創(chuàng)新或收獲？ 鞏固了自己的繪圖能力，零件圖的標(biāo)注還鞏固了自己的幾何量公差知識，對尺寸偏差以及形位公差、配合關(guān)系等知識有了更深一步理解。（3）與上周工作日志規(guī)劃和指導(dǎo)老師要求相比較，還有哪些工作未完成？什么原因?qū)е逻@些工作未完成？ 無未完成項目（4）下周將做哪些工作，還需要哪些幫助和指導(dǎo)？ 打印二維圖給老師檢查機(jī)械設(shè)計制造及其自動化專業(yè)機(jī)械制造模塊學(xué)生畢業(yè)設(shè)計工作日志姓名A專業(yè)班級機(jī)械設(shè)計制造及其自動化2011級A班學(xué)號A題目教學(xué)型數(shù)控車床結(jié)構(gòu)設(shè)計工作日志： 時間：2015年 05月 18日2015年

16、 05 月 24日，第 十三 周（1）本周做了哪些畢業(yè)設(shè)計工作？ 再次檢查繪制的裝配圖以及零件圖，并將其打印出來，給老師檢查。（2）本周工作中有哪些創(chuàng)新或收獲？ 針對所畫的二維圖，老師在圖上做了錯誤標(biāo)記，讓自己認(rèn)識到了自己考慮不到的問題以及畫圖的不足之處，更加深刻的認(rèn)識了畫圖時應(yīng)該注意的細(xì)節(jié)問題（3）與上周工作日志規(guī)劃和指導(dǎo)老師要求相比較，還有哪些工作未完成？什么原因?qū)е逻@些工作未完成？ 無未完成項目（4）下周將做哪些工作，還需要哪些幫助和指導(dǎo)？ 整理資料并編寫說明書機(jī)械設(shè)計制造及其自動化專業(yè)機(jī)械制造模塊學(xué)生畢業(yè)設(shè)計工作日志姓名A專業(yè)班級機(jī)械設(shè)計制造及其自動化2011級A班學(xué)號A題目教學(xué)型數(shù)控車床結(jié)構(gòu)設(shè)計工作日志： 時間：20