精選大隊(duì)輔導(dǎo)員工作總結(jié)4篇

1、精選大隊(duì)輔導(dǎo)員工作總結(jié)4篇精選大隊(duì)輔導(dǎo)員工作總結(jié) 4篇大隊(duì)輔導(dǎo)員工作總結(jié)篇1大家下午好！首先我覺得非常榮幸地能夠坐在這里來做這個(gè)年度總結(jié)，說實(shí)話，還是有點(diǎn) 小緊張的，再加上本人這兩天身體不是很舒服，臉有點(diǎn)浮腫,不敢坐在這里見大家啊！說的不好或做的不好的地方，希望 大家多多包涵多多體諒，我就長(zhǎng)話短說。首先，作為本校的少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員，我深感榮幸。大 隊(duì)部輔導(dǎo)員的工作，對(duì)于我來說，就像一張白紙，需要自己 慢慢地去描繪，并不斷地向領(lǐng)導(dǎo)們請(qǐng)教學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取把工作做 好。少先隊(duì)工作是陽光工作， 在創(chuàng)新中求實(shí)，在求實(shí)中創(chuàng)新, 面臨新挑戰(zhàn)，在過去的一學(xué)期里，面對(duì)著嶄新的校園，全新 的學(xué)生，俗話說：“萬事開頭難”

2、，但我始終堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)， 以德育為核心，以抓常規(guī)工作為重點(diǎn)，狠抓養(yǎng)成教育，以少 先隊(duì)活動(dòng)為載體，全面開展少先隊(duì)活動(dòng)，使少年兒童在少先 隊(duì)組織中健康成長(zhǎng)，全面提高少年兒童的綜合素質(zhì)，爭(zhēng)取把 我校的少先隊(duì)工作推上一個(gè)新的臺(tái)階，有一個(gè)好的開始，開 展了一系列略有成效的教育活動(dòng)?，F(xiàn)總結(jié)如下：.堅(jiān)持抓好常規(guī)教育，促使自身建設(shè)上新臺(tái)階。一個(gè) 學(xué)期以來，我校堅(jiān)持做好少先隊(duì)的各項(xiàng)常規(guī)工作，促使少先 隊(duì)組織充滿活力。1、堅(jiān)持“大隊(duì)干部值日”監(jiān)督制“大隊(duì)干部值日”擔(dān)負(fù)著我校一日常規(guī)考核工作。大隊(duì) 干部的成員負(fù)責(zé)檢查全校各班的路隊(duì)、衛(wèi)生、眼操、安全， 唱歌等方面的表現(xiàn)，各項(xiàng)檢查分工明確，各盡其能，且天天 有記錄有反

3、饋?！按箨?duì)干部值日”充分發(fā)揮了其重要的功能 和作用，成為學(xué)校的得力助手，讓隊(duì)員們的紀(jì)律、衛(wèi)生等行 為習(xí)慣有了監(jiān)督，培養(yǎng)了他們的良好習(xí)慣。同時(shí)，各組監(jiān)督 員也以身作則，認(rèn)真負(fù)責(zé)，及時(shí)記錄和反饋，從而在全校形 成激勵(lì)、競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制。本學(xué)期將對(duì)大隊(duì)干部值勤人員進(jìn)行評(píng)比, 將評(píng)由優(yōu)秀大隊(duì)干部若干名。2、堅(jiān)持規(guī)范的升旗儀式“升旗儀式”也是德育建設(shè)的主陣地。我校每周確定一 個(gè)老師和一個(gè)學(xué)生肅立在鮮艷的國旗下，唱響莊嚴(yán)的國歌， 全校教職員工，學(xué)生聆聽國旗下講話，接受一次又一次深刻 的教育。此外，國旗下講話主題、形式、內(nèi)容也豐富多彩。 每周國旗下講話的主題都是結(jié)合每班的班會(huì)主題，其中主題 教育包括尊敬老人教育，夢(mèng)

4、想教育，誠信教育，紀(jì)律教育， 衛(wèi)生教育，安全教育，遵規(guī)守紀(jì)教育，自立自強(qiáng)教育，集體 榮譽(yù)感教育等。讓全校師生接受一次次精神的洗禮。由于是 一個(gè)嶄新的學(xué)校，豉號(hào)隊(duì)隊(duì)伍的建設(shè)還在一個(gè)起步階段，下 個(gè)學(xué)期將盡最大的努力，讓豉號(hào)隊(duì)成為每周升旗儀式的一大 亮點(diǎn)。3、加強(qiáng)了少先隊(duì)的陣地建設(shè)。隊(duì)員學(xué)習(xí)了有關(guān)隊(duì)名、 隊(duì)禮、隊(duì)旗、呼號(hào)、紅領(lǐng)巾等方面的知識(shí)，并對(duì)隊(duì)員進(jìn)行行 隊(duì)禮、系紅領(lǐng)巾、唱隊(duì)歌的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練。4、紅領(lǐng)巾廣播站節(jié)目的播由作為學(xué)校德育的主要陣地，紅領(lǐng)巾廣播站更具有趣味性 和生動(dòng)性，結(jié)合學(xué)生的心理特點(diǎn)，制作好廣播站節(jié)目，充分 發(fā)揮校園廣播的教育功能，拓寬德育渠道，增強(qiáng)德育實(shí)效。 本學(xué)期健全了廣播站的各項(xiàng)

5、制度建設(shè)，充分發(fā)揮廣播員的作 用，由廣播員負(fù)責(zé)組稿、主持。豐富多彩的欄目，美妙輕松 的旋律，自然嫻熟的主持，讓每一個(gè)學(xué)生都喜歡上了紅領(lǐng)巾 廣播站。通過廣播，可以反映同學(xué)們身邊的好人好事，揭露 一些不良現(xiàn)象，使同學(xué)們得到啟發(fā)和激勵(lì)；可以鍛煉學(xué)生的 寫作、表達(dá)能力，膽識(shí)和自信心也得到了培養(yǎng)，辨別是非的能力和自我管理的能力也增強(qiáng)了？真正發(fā)揮紅領(lǐng)巾陣地的宣傳、教育作用。紅領(lǐng)巾廣播站周一-周四都有固定的節(jié)目?jī)?nèi)容，周一是 校園風(fēng)采時(shí)間，周二是開心天地時(shí)間，周三是作文長(zhǎng)廊時(shí)間， 周四是小故事大道理時(shí)間，每周下午有個(gè)點(diǎn)歌臺(tái)節(jié)目，學(xué)生 可以為同學(xué)或老師送上他們的祝福與祝愿。本學(xué)期總共召開 了四次廣播站會(huì)議，并及

6、時(shí)對(duì)每個(gè)播音員的工作情況進(jìn)行表揚(yáng)與批評(píng)，不斷提高播音員的素質(zhì)，其中涌現(xiàn)了幾個(gè)很由色 的播音員，他們分別是六年級(jí)一班的彭凡芳，五年級(jí)二班的王若臣，五年級(jí)一班的謝欣存，五年級(jí)一班的劉翔。其 中劉翔在每周二播生的開心天地節(jié)目，深受同學(xué)們的喜愛。5.大隊(duì)干部定期召開大隊(duì)干部會(huì)議，并對(duì)上周所有大隊(duì) 干部的值班情況評(píng)價(jià)和總結(jié)。并開展了 “彎彎腰”的撿白色 垃圾的活動(dòng)，做好表率作用。其中五年級(jí)二班的大隊(duì)長(zhǎng)趙磊, 盡心盡責(zé)地完成老師布置的各項(xiàng)工作，五年級(jí)一班副大隊(duì)長(zhǎng) 周志增認(rèn)真地管好了路隊(duì)檢查組的工作，五年級(jí)一班衛(wèi)生委 員雷巧，每天按時(shí)檢查了各個(gè)班級(jí)的衛(wèi)生情況，并和組員之 間關(guān)系融洽，互相學(xué)習(xí)，互相幫助，生色

7、地完成了老師布置 的工作。二.存在的主要問題和今后努力的方向一學(xué)期以來，我校的少先隊(duì)工作取得了較好的成績(jī)，但 也存在著很多不足，主要有以下幾方面的問題：1、對(duì)大隊(duì)干部的培訓(xùn)工作欠缺。新學(xué)期，少先隊(duì)工作 由現(xiàn)了新的情況，新的問題，也對(duì)少先隊(duì)工作者提由了新的 要求。大隊(duì)部需對(duì)大隊(duì)干部進(jìn)行更多的培訓(xùn)，組織他們學(xué)習(xí) 少先隊(duì)工作的新理論，并交流工作經(jīng)驗(yàn)。2、對(duì)少先隊(duì)干部的管理工作比較薄弱，沒有充分調(diào)動(dòng) 隊(duì)干部的積極性，發(fā)揮隊(duì)干部的作用，并且需開展更多大隊(duì) 活動(dòng)，體現(xiàn)他們的主人翁意識(shí)。3、紅領(lǐng)巾廣播站的工作還需進(jìn)一步細(xì)化，下個(gè)學(xué)期將 在三至六年級(jí)里每班選一個(gè)通訊員，把每班學(xué)生優(yōu)秀的作文， 在廣播里進(jìn)行宣傳

8、，并對(duì)每個(gè)班的投稿情況進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，及 時(shí)表揚(yáng)。4、應(yīng)在大隊(duì)部里多開展一些活動(dòng)，比如：清掃校園， 講故事比賽，朗誦比賽，唱歌比賽等，豐富大隊(duì)部學(xué)生的精 神文化生活。對(duì)于我來說，本學(xué)期的大隊(duì)部工作是一個(gè)不斷探索，不斷適應(yīng)的過程，是一種磨練，一種挑戰(zhàn)。首先我 要感謝校長(zhǎng)和主任給我工作的大力支持，對(duì)我的真切關(guān)心和 幫助。在今后的工作中，我會(huì)更加努力，吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，為 祖國培養(yǎng)由更多的合格的少先隊(duì)員。希望領(lǐng)導(dǎo)們能一如既往 的在工作中給予我?guī)椭椭更c(diǎn)，讓我更好的發(fā)揮自己的長(zhǎng)處， 為學(xué)校的各項(xiàng)工作盡自己微薄之力。大隊(duì)輔導(dǎo)員工作總結(jié) 篇2少先隊(duì)工作是陽光工作， 在創(chuàng)新中求實(shí)，在求實(shí)中創(chuàng)新，面臨新挑戰(zhàn)，我們一如既

9、往地踏 實(shí)工作，奮發(fā)進(jìn)取。在過去的一學(xué)期里，我校少先隊(duì)工作與 時(shí)俱進(jìn)，以德育為核心，以培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)， 以體驗(yàn)教育為基本途徑，圍繞“抓落實(shí)、促規(guī)范、創(chuàng)特色” 改進(jìn)作風(fēng)，創(chuàng)新觀念，狠抓養(yǎng)成教育，以愛國主義教育為主 線，以少先隊(duì)活動(dòng)為載體，全面開展豐富多彩的少先隊(duì)活動(dòng)，使少年兒童在少先隊(duì)組織中健康成長(zhǎng)，全面提高少年兒童的 綜合素質(zhì)，繼續(xù)把我校的少先隊(duì)工作推上一個(gè)新的臺(tái)階。開 展了一系列富有成效的教育活動(dòng)?，F(xiàn)總結(jié)如下：一、堅(jiān)持抓好常規(guī)教育，促使自身建設(shè)上新臺(tái)階。一年來，我校堅(jiān)持做好少先隊(duì)的各項(xiàng)常規(guī)工作，促使少 先隊(duì)組織充滿活力。(1)堅(jiān)持規(guī)范的升旗儀式。每周一全體師生肅立在莊 嚴(yán)的五星

10、紅旗下，在雄壯的國歌聲中聆聽?zhēng)熒餐鞒帧?與的國旗下講話，使隊(duì)員受到一次又一次的教育。(2)堅(jiān)持“六好”教育。加強(qiáng)六好教育監(jiān)督崗的檢查， 每天由大隊(duì)部組織大隊(duì)委員對(duì)全校隊(duì)員的衛(wèi)生、兩操、禮儀 等方面進(jìn)行檢查，每天檢查每天公布。每天中午還有一個(gè)班 的同學(xué)到各處值勤，做好校園保潔工作，保持學(xué)校衛(wèi)生，維 持學(xué)校秩序，阻止同學(xué)們打鬧。每周五進(jìn)行一次衛(wèi)生大檢查， 抽各班勞動(dòng)委員和值周領(lǐng)導(dǎo)一起，共同檢查清潔區(qū)和教室的 衛(wèi)生情況，并由此作為學(xué)期末文明班集體評(píng)選的依據(jù)之一， 使校園保持潔、齊、美。(3)堅(jiān)持“中隊(duì)展示版、班級(jí)文化墻評(píng)比”制度。走 廊主題和學(xué)校德育活動(dòng)安排主題及大隊(duì)活動(dòng)主題一致，有 “慶祝教

11、師節(jié)”活動(dòng)，“敬老院獻(xiàn)愛心”感恩活動(dòng)，“歡度國慶”活動(dòng)，“世界洗手日、“元旦日”慶?；顒?dòng),“文明禮儀記心中”、“安全伴我行”、“爭(zhēng)做法制小小宣傳員”等。每 次都定期檢查，納入相關(guān)評(píng)比中，要求內(nèi)容豐富新穎、突生 主題、每期必須有隊(duì)員自己的心聲且形式要多樣靈活、版面 要美觀大方，欄目設(shè)計(jì)各中隊(duì)要有自己的風(fēng)格特點(diǎn)。(4)堅(jiān)持“主題隊(duì)會(huì)觀摩”制度。主題隊(duì)會(huì)是展示隊(duì) 員活動(dòng)成果的場(chǎng)所，是鍛煉隊(duì)員能力的舞臺(tái)，大隊(duì)部對(duì)各中 隊(duì)主題隊(duì)會(huì)進(jìn)行觀摩和抽查，肯定活動(dòng)開展較好的中隊(duì)。二、積極開展各項(xiàng)活動(dòng)，深化少先隊(duì)素質(zhì)教育。(1)、充分利用板報(bào)、小廣播、報(bào)刊新聞欄等教育功能。我們少先隊(duì)利用班級(jí)的板報(bào)、校園新聞欄、小廣

12、播、等有效 地進(jìn)行新聞發(fā)布、節(jié)日教育等活動(dòng)，如每月各班根據(jù)工作安 排及時(shí)更換走廊內(nèi)容，有國慶節(jié)、教師節(jié)、科技節(jié)、安全教 育、心理健康知識(shí)、廉政文化等。校園小廣播每?jī)芍懿シ乓?次，內(nèi)容涵蓋廣泛，有名人的廉潔故事、讀書故事、好文推 薦、心理咨詢等。少先隊(duì)大隊(duì)部每月更換學(xué)校的新聞欄，及 時(shí)發(fā)布校園新聞(2)、認(rèn)真組織每周升旗儀式。每個(gè)星期都 能有條不紊的組織好學(xué)校的升旗儀式，提前通知，提前做好 準(zhǔn)備工作。儀式做到有程序、有重點(diǎn)、有中心發(fā)言人。每周 我們挑選由6名優(yōu)秀的同學(xué)擔(dān)任護(hù)旗手任務(wù)，由一名行政領(lǐng) 導(dǎo)或優(yōu)秀教師作國旗下講話，講話內(nèi)容以我校德育工作主題 為基礎(chǔ)，結(jié)合節(jié)日教育等。大隊(duì)部及時(shí)做好工作安排

13、，窗花 統(tǒng)計(jì)任務(wù)，以及學(xué)生訓(xùn)練工作，保證每周的升旗儀式有秩序、 有質(zhì)量的舉行。三、加強(qiáng)小干部的培養(yǎng)，提高隊(duì)員工作能力。(1)學(xué)校為小干部成長(zhǎng)搭建舞臺(tái)。我校少先隊(duì)把少先 隊(duì)小干部的培養(yǎng)工作作為一項(xiàng)重要工作來抓，重視提高少先 隊(duì)員工作能力和工作熱情。少先隊(duì)每月培訓(xùn)一次干部，組織 他們學(xué)習(xí)中國少年報(bào)、少先隊(duì)小干部、中國少年兒童等 報(bào)刊，教給他們工作的方法，增強(qiáng)他們的.服務(wù)意識(shí)。為給這些小干部們搭建鍛煉、展示的平臺(tái)，我組織開展了 “輝煌 六十周主題演講”比賽，并將每周的國旗下講話做了重新調(diào) 整和安排，上半年讓部分大隊(duì)委員參加國旗下講話，而下半 年則是以小干部們?yōu)橹?。為了使每一次的升旗儀式都能給全 體少

14、先隊(duì)員帶來心靈的震撼，樹立小干部們?cè)谏傧汝?duì)員中的 威信，我都是提前一周安排好內(nèi)容，并指導(dǎo)他們進(jìn)行試講， 這一活動(dòng)的開展，進(jìn)一步培養(yǎng)了小干部們的責(zé)任心和語言表 達(dá)能力。(2)中隊(duì)為隊(duì)員成長(zhǎng)搭建平臺(tái)。在隊(duì)員中，我們形成 了 “人人是管理者、處處有管理者”的自主管理模式。各中 隊(duì)設(shè)立了大大小小不少崗位：中隊(duì)衛(wèi)生管理員、個(gè)人衛(wèi)生檢 查員、紀(jì)律管理員、？?各中隊(duì)每一個(gè)隊(duì)員分管一項(xiàng)日常事務(wù) 工作，形成了一種人人平等、人人有責(zé)、相互競(jìng)爭(zhēng)、相互促 進(jìn)、相互交融的良好機(jī)制。在管理別人和被別人管理的角色不斷變換中，讓更多的隊(duì)員擁有自我表現(xiàn)、自我鍛煉、自我 管理、自我教育的機(jī)會(huì)，使每一個(gè)隊(duì)員都能得到全面發(fā)展， 真正

15、成為中隊(duì)的主人。四、工作的不足，及以后的設(shè)想。(1)、結(jié)合各項(xiàng)活動(dòng)，全面培養(yǎng)隊(duì)員行為規(guī)范。行為規(guī) 范的培養(yǎng)是有利于隊(duì)員一生，行為規(guī)范的培養(yǎng)是隊(duì)部一項(xiàng)基 礎(chǔ)性工作在20xx下半年，雖然隊(duì)部在“抓”此項(xiàng)工作中做 到了檢測(cè)、定時(shí)反饋、及時(shí)公示三個(gè)步驟，但是其操作者還 是落在大隊(duì)輔導(dǎo)員一個(gè)人身上，隊(duì)員們只是被動(dòng)地接受檢查， 而沒有真正作為檢查的主體，也沒有真正意識(shí)到行規(guī)對(duì)自我 的重要性。所以在下半年中加強(qiáng)行規(guī)檢測(cè)的反饋和公示，加 強(qiáng)行規(guī)教育的體驗(yàn)性和力度是隊(duì)部自動(dòng)化建設(shè)的重點(diǎn)。(2)、結(jié)合多方面的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，全面提高小輔導(dǎo)員和 隊(duì)干部的工作能力。在輔導(dǎo)員培訓(xùn)方面，上半年隊(duì)部工作做 得還不夠，沒有在學(xué)校

16、形成一支“明星輔導(dǎo)員”的隊(duì)伍，而 且在爭(zhēng)章版塊的輔導(dǎo)工作做的也不到位。在下半年，隊(duì)部想 通過爭(zhēng)章思品低年級(jí)聯(lián)合教研組的建立校本特色章的輔導(dǎo) 員輔導(dǎo)功能培訓(xùn)案例交流專題論壇特色展示等形式發(fā) 揮“明星小輔導(dǎo)員”(在各條年級(jí)中尋找一位明星輔導(dǎo)員) 的輻射作用，全面提高輔導(dǎo)員的專業(yè)能力，并以理論實(shí)踐相 結(jié)合的形式加強(qiáng)了 “快樂中隊(duì)”的創(chuàng)建。(3)、結(jié)合輔導(dǎo)員工作的定位，全面培養(yǎng)隊(duì)員自主能動(dòng) 行性。反思自我在上半年的工作表現(xiàn)一一看起來在隊(duì)部工作 中洋洋灑灑干勁十足，在每次檢查行規(guī)中，在每次書寫黑 板時(shí)，在每次和班主任交流工作時(shí)都透露著“激情萬種創(chuàng) 意無限熱情高漲”的基調(diào)。但此時(shí)的我到底是隊(duì)員們的觀 眾，

17、還是這片舞臺(tái)中最亮麗的演員；到底是隊(duì)部工作的輔導(dǎo) 者，還是隊(duì)部品牌的代言人，一個(gè)個(gè)問題接踵而來。主觀意 志太強(qiáng)的我沒有認(rèn)識(shí)到大隊(duì)輔導(dǎo)員是隊(duì)部工作的“輔導(dǎo)者領(lǐng)路者”，而隊(duì)員才是隊(duì)部工作的“主體主人” ，因此 在來年開好一次由隊(duì)員自己做主的少代會(huì)，加強(qiáng)小隊(duì)自主化 建設(shè)將是隊(duì)部工作的中心。五、總結(jié)后的體會(huì)綜上所述，讓我切實(shí)感到一切工作 順利由色的完成以及所有榮譽(yù)的獲得，都源自于全校老師和 領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的包容和支持。在這里真心感謝所有與我分享她們 智慧和真誠的領(lǐng)導(dǎo)、同仁、伙伴和朋友們。工作是辛苦的， 但在工作中能找到前進(jìn)的方向卻是快樂的。愿來年大隊(duì)部工 作有更務(wù)實(shí)更好的發(fā)展大隊(duì)輔導(dǎo)員工作總結(jié) 篇3我作為城

18、頭鎮(zhèn)中心小學(xué)少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員，深感榮幸。本學(xué)期，我堅(jiān)持黨的路線、方針、 政策，使自己有良好的思想品質(zhì)和道德情操，做少年兒童的 表率。本著服務(wù)社會(huì)又教育學(xué)生的原則，堅(jiān)持一手抓教育， 一手抓建設(shè)的工作方針，進(jìn)一步落實(shí)少代會(huì)精神。熱愛少先 隊(duì)事業(yè)，積極開展少先隊(duì)工作。用我的真心去關(guān)愛學(xué)生，用 我的真愛去溫暖學(xué)生，用我的真誠去感動(dòng)學(xué)生。不斷積累工 作經(jīng)驗(yàn)，我以輔導(dǎo)員特有的敏銳和細(xì)致，針對(duì)孩子點(diǎn)點(diǎn)滴滴 的小事，塑造他們的心靈，培養(yǎng)他們的品質(zhì)。我幸福的在這 個(gè)平凡的崗位上播灑汗水和愛心，收獲快樂和希望。我最清 楚自己的追求一一做一個(gè)擅長(zhǎng)活動(dòng)、善于研究的新型輔導(dǎo)員。一、用愛心譜寫教育的篇章。一位教師曾這樣說

19、過："真愛在心，享受孩子。把自己 的理想、青春、快樂、幸福融入到為孩子們的服務(wù)中去，感 受到的必是質(zhì)樸的泥土的芬芳。""勤奮努力，奉獻(xiàn)愛心"是我當(dāng)輔導(dǎo)員的信條。在工作中，我注重有風(fēng)格、有創(chuàng)新、有 品位，力求用獨(dú)特有效的方式， 對(duì)學(xué)生達(dá)到最佳的教育效果。 熱愛學(xué)生是一種強(qiáng)大的教育力量。我像父母愛子女那樣熱愛 自己的學(xué)生，把愛的感情毫無保留的全心全意地傾注到每個(gè) 學(xué)生身上，用愛的感情去打開她們的心靈之門，啟迪他們的聰明才智， 激勵(lì)他們的進(jìn)取心，使他們茁壯成長(zhǎng)。二、拼搏在閃光的事業(yè)中。輔導(dǎo)員工作中，我不斷更新知識(shí)結(jié)構(gòu)，自覺學(xué)習(xí)少先隊(duì) 工作的新理論，研究和探索少

20、先隊(duì)工作的新方法：不斷提高自身素質(zhì)水平，邊學(xué)習(xí)邊實(shí)踐，努力探索一條符合實(shí)際情況 楚少先隊(duì)工作的新路子，形成少先隊(duì)活動(dòng)特色一一既有思想 性、科學(xué)性、趣味性，又有適應(yīng)性、可行性、實(shí)踐性，為少 先隊(duì)工作開拓一片廣闊天地。我在新隊(duì)員入隊(duì)前上好隊(duì)前教育課，通過講隊(duì)史、講英 雄故事等學(xué)生喜聞樂見的學(xué)習(xí)形式，讓學(xué)生能夠了解少先隊(duì) 建成的經(jīng)過，以及少年先鋒隊(duì)的含義。知道少先隊(duì)的歷史及 一些小英雄的故事，并能夠了解正確的隊(duì)的意識(shí)， 認(rèn)識(shí)隊(duì)旗、 國旗、學(xué)會(huì)敬隊(duì)禮，知道如何佩帶紅領(lǐng)巾及紅領(lǐng)巾的意義。 學(xué)會(huì)唱隊(duì)歌，會(huì)隊(duì)的呼號(hào)。舉行大型的全校性的建隊(duì)日入隊(duì) 儀式，增強(qiáng)隊(duì)員的自豪感。通過美化教室的布置，各中隊(duì)選 取富有中

21、隊(duì)特色的中隊(duì)名，制作中隊(duì)介紹牌等方式增強(qiáng)隊(duì)的 氛圍。學(xué)生的良好思想品德的培養(yǎng)， 要從大處著眼，小處著手, 從養(yǎng)成教育開始，從一點(diǎn)一滴抓起，所以，培養(yǎng)學(xué)生良好的 行為規(guī)范，是我校少先隊(duì)配合我校德育工作的重要任務(wù)。我 們要求學(xué)生從自我做起，從坐、立、行、談的"小事”做起,倡導(dǎo)“做有樣、坐有相、行有規(guī)、言有范"。并且把常規(guī)管理 與檢查評(píng)比相結(jié)合，教師的身傳言教與學(xué)生自我教育相結(jié)合， 并在學(xué)生中開展?fàn)幾鲂@小衛(wèi)士、優(yōu)秀少先隊(duì)員、文明禮儀 標(biāo)兵的評(píng)選活動(dòng)，開展榜樣教育。三、以尊重為原則，培養(yǎng)孩子們自主自立意識(shí)，豉勵(lì)隊(duì) 員個(gè)性化發(fā)展。自主意識(shí)是人的意識(shí)的本質(zhì)特征，要使孩子們的個(gè)性獲 得

22、健康的發(fā)展，適應(yīng)社會(huì)，必須培養(yǎng)孩子們的自主意識(shí)，讓孩子們能正確地認(rèn)識(shí)自己，看到自己的優(yōu)缺點(diǎn)，通過自我調(diào) 控，保持健康的心理狀態(tài)，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。孩子的心 是一塊神奇的土地，種上合適的種子，就會(huì)有花朵綻放。在 隊(duì)活動(dòng)中，我們要求輔導(dǎo)員首先要尊重隊(duì)員的意愿，聽取隊(duì) 員的意見，營(yíng)造民主氣氛，做好孩子們的參謀，讓隊(duì)員自主 地開展活動(dòng)，在活動(dòng)中認(rèn)識(shí)自我，培養(yǎng)孩子們自主自立的意 識(shí)。如：愛好讀書寫作的隊(duì)員，豉勵(lì)他們多寫作，；喜歡制作的豉勵(lì)大膽想象。不同的幼苗，澆灌得當(dāng)，施肥恰當(dāng)，都 會(huì)茁壯成長(zhǎng)。四、工作中樂于學(xué)習(xí)，勤于思考，做隊(duì)員的良師益友。讀書，對(duì)我來說是一種樂趣，也是一種習(xí)慣。工作閑暇 之時(shí)，便會(huì)

23、借閱各種有關(guān)教育的書籍， 充實(shí)自己，方便工作。 時(shí)常與家長(zhǎng)聯(lián)系，與同事討論，聆聽各種各樣的教育方法：取長(zhǎng)補(bǔ)短。經(jīng)常設(shè)計(jì)新穎的活動(dòng)，為孩子積累寶貴的精神資 源。作為學(xué)生思想上的引導(dǎo)者和生活中的朋友，我除了經(jīng)常 找學(xué)生談心，了解他們的學(xué)習(xí)和生活，并及時(shí)給予他們各方 面的幫助外，我還與一些學(xué)生家長(zhǎng)建立了電話聯(lián)系，對(duì)學(xué)生 的基本情況及在校情況進(jìn)行交流，增進(jìn)對(duì)學(xué)生的了解，以便 更好開展工作。同時(shí)還利用家長(zhǎng)之間的關(guān)系為一些下崗的家 長(zhǎng)解決工作問題。我以中隊(duì)為基點(diǎn)，開展系列主題中隊(duì)會(huì)活動(dòng)。開展豐富 多彩的活動(dòng)能增強(qiáng)少先隊(duì)的生命力和凝聚力。我校重視少先 隊(duì)育人功能的發(fā)揮，以“成長(zhǎng)在中隊(duì)"為基點(diǎn)，以“

24、加強(qiáng)和改 進(jìn)少年兒童思想道德建設(shè)"為核心積極開展主題活動(dòng)，讓少 先隊(duì)員自我服務(wù)，自我管理，自我教育，去體驗(yàn)道德，體驗(yàn) 教育。五、用心育桃李，傾心奉真情，無悔獻(xiàn)青春。我愛教育事業(yè)，愛少年兒童，更愛少先隊(duì)工作。既然選 擇做教師，選擇了做一名普通的輔導(dǎo)員， 那就應(yīng)該自覺奉獻(xiàn)。 我做到"以身示范，潛移默化"。古代大教育家孔子說得好： “其身正，不令而行；其身不正，雖令不從?！蔽乙彩冀K認(rèn)為" 身教勝于言教”。因此，平日與學(xué)生相處，我時(shí)時(shí)處處注意 規(guī)范自己的言行，以身示范，達(dá)到了顯著的教育效果。我以這種積極的工作態(tài)度和無私奉獻(xiàn)的精神，贏 得了組織的信任、同志們的尊重

25、和全體隊(duì)員的愛戴。回顧這一階段的工作，腦子里有點(diǎn)亂，一時(shí)竟理不由思 緒來。少先隊(duì)工作，幸好有孫校長(zhǎng)在一旁鼎立相助，想想， 該完成的也已經(jīng)基本完成。相信，我會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想：為 孩子們化作清凌凌的河水，永遠(yuǎn)承載他們的快樂！大隊(duì)輔導(dǎo)員工作總結(jié)篇4一個(gè)學(xué)期又將結(jié)束了，在本學(xué)期，少先隊(duì)大隊(duì)部在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，在全體輔導(dǎo)員和少 先隊(duì)員的共同努力下，以形式多樣的活動(dòng)，拓寬了隊(duì)員的活 動(dòng)領(lǐng)域，充分發(fā)揮少先隊(duì)組織積極、開拓、自立、創(chuàng)新的作用，少先隊(duì)工作穩(wěn)步向前推進(jìn)。這一學(xué)期我們?cè)诿β抵谐鋵?shí) 著自己，少先隊(duì)員也在忙碌中成長(zhǎng)著。雖然一切都不是那么 的絢麗多彩，但也讓我們感覺到了生活中充滿著陽光?，F(xiàn)將 本學(xué)期少先

26、隊(duì)工作做以下總結(jié)：一、完善各項(xiàng)制度，切實(shí)抓好少先隊(duì)的基礎(chǔ)建設(shè)1、計(jì)劃扎實(shí)、工作規(guī)范大隊(duì)部工作千頭萬緒，日常事務(wù)極其繁瑣，因此，開學(xué) 時(shí)，大隊(duì)部就根據(jù)學(xué)校工作醞釀活動(dòng)重點(diǎn)。學(xué)期一開始就制 定好工作計(jì)劃，安排好課程表，明確輔導(dǎo)員職責(zé)，統(tǒng)籌安排 好各項(xiàng)日常的規(guī)范工作，各項(xiàng)分工責(zé)任到人，使得大隊(duì)部工 作規(guī)范而且井然有序地開展起來。2、規(guī)范教室文化建設(shè)和校園文化建設(shè)，并定期進(jìn)行評(píng) 比，較好地營(yíng)造了生動(dòng)活潑、潔凈素雅、健康文明、催人奮 進(jìn)的育人氛圍。3、加強(qiáng)少先大隊(duì)的隊(duì)伍建設(shè)。我校少先隊(duì)組織始終不 渝地抓好少先大隊(duì)的配備、選拔、培訓(xùn)工作，為學(xué)生的學(xué)習(xí) 創(chuàng)造良好的環(huán)境和條件。4、認(rèn)真抓好學(xué)生的一日常規(guī)督促檢

27、查工作。少先隊(duì)隊(duì)員的工作，為學(xué)校開展各項(xiàng)工作起到了一個(gè)重 要的作用，在大隊(duì)長(zhǎng)的率領(lǐng)下各項(xiàng)工作開展有序、嚴(yán)格的檢 查工作對(duì)學(xué)校校容校貌有直接影響。從開學(xué)初，學(xué)校設(shè)立了 學(xué)生自主管理委員會(huì)， 對(duì)學(xué)生在校生活、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)、紀(jì)律、 做操各個(gè)方面進(jìn)行常規(guī)督查，并實(shí)行每周一總結(jié)，學(xué)生成員 配合大隊(duì)部和值周教師展開工作。學(xué)生也做到了及時(shí)的上報(bào) 和如實(shí)的記錄，經(jīng)常強(qiáng)調(diào)一日常規(guī)遵守情況。到學(xué)期末，教 育學(xué)生嚴(yán)格按照學(xué)校要求去做，督查組的同學(xué)也逐步走上了 軌道，做好了檢查記錄簿，發(fā)現(xiàn)不足及時(shí)找到班主任落實(shí)， 使本學(xué)年的學(xué)校常規(guī)教育，尤其是安全教育取得了很大的成 效。5、進(jìn)行行為習(xí)慣教育，重溫新小學(xué)生守則和小 學(xué)生日常行為規(guī)范。充分利用隊(duì)會(huì)進(jìn)行教育，使隊(duì)員能以小學(xué)生日常行為規(guī)范 為準(zhǔn)則，時(shí)時(shí)刻刻約束自己的行為， 懂得勤學(xué)守紀(jì)的重要意義，及時(shí)改正自己的缺點(diǎn)錯(cuò)誤，養(yǎng)成 良好的行為習(xí)慣。二、以大、中隊(duì)主題活動(dòng)為載體，開展少先隊(duì)活動(dòng)1、以“感恩、誠信、禮儀”為主題的中隊(duì)活動(dòng)本期以來，學(xué)校的教育活動(dòng)始終堅(jiān)持“感恩、誠信、禮儀”為主題，保證每周一班，旨在讓活動(dòng)融進(jìn)輔導(dǎo)員與隊(duì)員 們的情感世界，促進(jìn)隊(duì)員各方