《古詩兩首》同步練習2(1)

1、.古 詩 兩 首同步練習 課文在線元日爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇。千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符。江雪千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪。用“ ”給下列字選擇正確的讀音。 竹（zhú zú) 徑（jìng jìn) 蓑（su shu） 翁（wng wng)2.先解釋帶點的字詞，再解釋詩句的意思。(1)爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇。除： 屠蘇： （2）千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符。曈曈：_換：_ (3)千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。絕：_徑：_ (4)孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪。孤舟：_獨釣：_ 3. 填空。(1)元日這首詩是_朝詩人_寫的，它生

2、動地描述了古代人過_時的歡樂景象。詩人用_、_、_和_這些具體的意象，描繪了新春的景象，表現(xiàn)了詩人對萬象更新的美好前景_。(2)江雪這首詩是_代文學家_寫的_言絕句。詩中描寫雪景的句子是_，_；詩中最能表達作者心情的詞是_和_，從這兩個詞中你感受到了當時詩人_的心情。4. 元日中提到了我們祖先過春節(jié)時的哪些習俗？除了這些，你還知道民間有哪些風俗習慣？5. 你能將江雪想象成一幅畫嗎？先說一說，再把你想到的寫 下來。課外提優(yōu)(一)晚春 韓愈草樹知春不久歸，百般紅紫斗芳菲。楊花榆莢無才思，惟解漫天作雪飛。1. 讀一讀下面的注釋。草樹：指花草樹木。歸：返，回。紅紫：這里指各種顏色的花。 斗：爭。芳菲：

3、指花草的香氣。 榆莢：也叫榆錢。無才思：這里指楊花和榆錢開不出鮮艷、芳香的花朵。惟解：只知道，只懂得。2. 根據注釋，寫出詩句的意思。(1)草樹知春不久歸，百般紅紫斗芳菲。 (2)楊花榆莢無才思，惟解漫天作雪飛。 3. 填空。韓愈是_朝詩人。詩人想象豐富，全詩運用_手法，把_當作_來寫，使得這首詩讀起來生動有趣，耐人尋味。(二)雪梅（宋）盧梅坡梅雪爭春未肯降，騷人閣筆費評章。 梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香。1. 讀一讀下面的注釋。（1）降：投降。此處指讓步，服輸。（2）騷人：詩人。評章：評論，評判。遜：差；不如。2. 這首詩描寫的對象是()。A. 白雪B. 梅花C. 白雪和梅花3. 詩“梅須

4、遜雪三分白”，這句作者從顏色角度來寫，梅不如雪那樣 。這是梅的 ，恰是雪的 ；“雪卻輸梅一段香”，這句作者從氣味角度來寫，雪當然不具備梅花的 。這是雪的 ，恰是梅的 。4. 寫幾個形容雪天的成語：_、_、_。5. 在詩人眼中“雪”和“梅”各有優(yōu)點，對于詠物言志的詩，我們要從物中獲得啟示，聯(lián)想到社會生活中的類似現(xiàn)象（即“由此及彼”）。讀了這首詩，我們可以悟出這樣一個理哲 。參考答案課文在線1.zhú jìng su wng3. (1)宋王安石春節(jié)溫暖的春風初升的太陽 爆竹聲屠蘇酒充滿了信心和向往(2)唐柳宗元五千山鳥飛絕萬徑人蹤滅孤舟獨釣寂寞、失落課外提優(yōu)(一)2. (1)花草樹木似乎知道春天就要過去了，開放出各種顏色的花朵相互爭奇斗妍。(2)沒有才華的楊樹和榆樹，只會讓楊花、榆莢隨風飄蕩，像雪花似的漫天飛舞。3. 唐擬人花草樹木人(二)2 C3. 潔