2009安慶一中理科實驗班招生考試(語文)

1、準(zhǔn)考證號 姓名 畢業(yè)學(xué)校: 市（縣） 中學(xué)安慶一中理科實驗班（09）招生考試語 文 試 卷一、語文積累與綜合運用(20分)1默寫古詩文中的名句名篇。(4分) (1)補寫出下列名句申的上句或下句。 子曰：“ ，思而不學(xué)則殆?！?(論語十則) 居廟堂之高則憂其民， 。（范仲淹岳陽樓記） ，夜泊秦淮近酒家。（杜牧泊秦淮） 莫笑農(nóng)家臘酒渾， 。（陸游游山西村）2閱讀下面一段文字，完成(1)(2)題。 (4分)一盞佳míng在手，盞中是清淡的綠茶，鼻端縈繞的茶香似有若無，耳中所聞目中所見是龍井的諸般好處，思緒慢慢隨著湯中的漣漪向悠遠(yuǎn)的中華文明蕩漾開來，細(xì)細(xì)地品啊，或許能從一盞茶里漸漸地品出一種

2、yùn含古韻遺夢的情懷來呢。其實那浸泡在盞中淺淺浮起的，不是茶，而是 。（1）給加點的宇注音，根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的漢字。（2分）佳míng ( ) 縈（ )繞 漣漪 ( ) yùn ( )含 （2）請根據(jù)你對文段的理解，補充完成句子。（含一種修辭）。（2分） 3在全球金融危機的背景下，為了反映經(jīng)濟發(fā)展情況，增強企業(yè)的信心，我市某報刊登載了以下新聞內(nèi)容，請閱讀并完成(1)(2)題。 (6分)。（1）根據(jù)下面內(nèi)容，用簡潔的語言擬寫一個新聞標(biāo)題，不超過20個字。（2分）金融危機爆發(fā)以來，我市勞動密集型產(chǎn)品出口面臨著前所未有的危機。今年5月在3 次上調(diào)勞動密集型產(chǎn)品的出口退

3、稅率的基礎(chǔ)上， 再次上調(diào)紡織品、 服裝及玩具的出口退稅率，其出口困境有所緩解。據(jù)海關(guān)統(tǒng)計，5至6月份全市實現(xiàn)勞動密集型產(chǎn)品出口貿(mào)易總額11. 5 億美元，比前三月增長8. 3%。 （2）請仔細(xì)分析下面表格內(nèi)容，概括主要信息并提出建議。（4分）我市6月份4類勞動密集型產(chǎn)品出口形勢表產(chǎn)品服裝鞋類玩具箱包增長率4.16%10. 7%5. 9%0. 7%概括我市6月份經(jīng)濟發(fā)展形勢：_ 提出一條合理化建議：_ 4班級舉辦了“走進傳統(tǒng)節(jié)日，走進民俗文化”為主題的對聯(lián)學(xué)習(xí)活動，請你參與。（6分）從下面的句子中選出四句組成兩副節(jié)日對聯(lián)，并寫出寫出相關(guān)的傳統(tǒng)節(jié)日。元夕玉燭千門樂 話舊他鄉(xiāng)曾作客 擊鼓催舟吊屈子

4、登高佳節(jié)倍思親 臨江拋粽慰前賢 懷親垂淚燒紙錢第一幅：_傳統(tǒng)節(jié)日：_第二幅：_傳統(tǒng)節(jié)日：_二、閱讀(40分)一（18分）荒漠中的葦王劍冰汽車穿行于茫茫戈壁已經(jīng)很久了，人們初始的興趣早已變成了朦朧的睡意。公路像條細(xì)細(xì)的帶子在沙漠中甩來甩去，不知盡頭在何處。有人不停地在后悔，應(yīng)該走另一條國道的，是我等少數(shù)幾個出的點子，說走這條路可以看到五彩城，直到走到天黑，看到了一顆好大的月亮?xí)r，也沒見到它的蹤影，旅途上的事情是不能憑美麗的想象來完成的。慢慢地我也沒有了興趣。除了沙漠還是沙漠，而且沙漠的顏色還不是金黃的，很多都是粗糙的暗褐色的沙石，從公路的兩邊鋪向無盡的遠(yuǎn)方。胡楊呢？紅柳呢？幾乎看不到什么植被，偶

5、爾的幾株沙棘，一晃就過去了。有時出現(xiàn)的不高的丘陵，也僅夠讓視線有個起伏的弧度。沙海茫茫，真正是茫茫了。 窄窄的戈壁公路上跑著的幾乎就是我們這一輛汽車，弱小的一葉扁舟樣地在大海的波濤中翻涌。 中間在什么地方吃了一頓午飯，然后就昏昏沉沉睡著了。醒來已是半下午了，車子還是不急不躁地跑著。我又一次地把頭靠在窗戶上，無聊地看著已不成風(fēng)景的風(fēng)景。就在這時，我竟然看到了一種熟悉的植物，是的，是那種水鄉(xiāng)才能看到的植物葦！起先我有點不相信自己的眼睛，以為是看錯了，當(dāng)這種植物又一次在我的視線中出現(xiàn)的時候，我真正地看清了，是葦。 在我的感覺里，葦屬于弱者，弱者都是以群居的形式出現(xiàn)的，所謂“蕓蕓眾生”。群居才能產(chǎn)生勇

6、氣，才能產(chǎn)生平衡，才能產(chǎn)生力量，才會便于生存。葦便是一種群像的結(jié)合體，蕩漾是她的形容詞。我曾在雙臺河口濕地保護區(qū)，在我的家鄉(xiāng)渤海灣，在孫犁筆下的白洋淀，都看到過面積逾十萬畝甚至百萬畝的大蘆葦蕩。那一望無際的蘆葦，像纖腰裊娜的女子，一群群相擁相攜地在風(fēng)中悠悠起舞?！拜筝缟n蒼，白露為霜。所謂伊人，在水一方?！痹娊?jīng)中對一位玉人的思念也是以這美麗的植物為襯物的。作為一種最為古老的植物，葦給人們帶來的總是美好的向往。很多的女孩借用了葦?shù)拿郑鞘且环N帶有情感的、內(nèi)涵豐富的、柔韌的、溫馨的表達(dá)與體現(xiàn)。 可眼前這些葦卻顯得這般瘦削，不成氣勢。就像初生小女的頭發(fā)，稀稀落落地表明著生命的再生?；蛳耠ｑ罄险撸詭?/p>

7、許羊胡迎風(fēng)，揚頭看著不多的時日。我想象不到在這樣荒涼，不，簡直是恐怖的地方，怎么會有葦這種植物生長。是鳥的羽翅？是風(fēng)的神力？她們真的不該誕生在這里。在白洋淀、沙家浜，葦正牽裳起舞，接受著游人的贊嘆；在渤海灣、黃海灘，葦也是豐足地吸吮著大地的乳汁，歡快地歌唱。 這該是植物中的弱女子啊，給她一片，不，哪怕是一點水，她就敢生根、發(fā)芽、開花，搖曳出一片星火，一片陽光。那確實是一小片水，好像是修路開挖出的低洼地，僅僅是存留的一點點雨水，而絕不會是人為的故意。她們就結(jié)伴地生長起來，那是多么少的伴兒啊。但女子們還是愿意有伴的，這是她們的天性。孤芳自賞的葦似乎不稱為葦，況且在這樣的地方她們別說孤芳，連群艷也無

8、可奪目。如果不是我惺忪中的一瞥，一個王姓男子也就同她們連一目的交情也錯過了。那片水已經(jīng)剩了一點點，而她們的長大，還不是借助那一點水嗎？看她們的樣子，也就是剛剛進入了青春期。那可是戈壁灘，是茫茫大漠，她們會搖曳、會掙扎多久呢？水涸地裂，沙丘涌動，她們都活不了。我已經(jīng)看到，離水稍遠(yuǎn)的幾株已經(jīng)干枯頹折。 不過我想，既然作為一種生命，站立于這個世界上，就有她生命存在的意義和可能。這個生命就會不講方式，不圖后果地向上生長，直至呼出最后一息。葦，或被風(fēng)收去，或被沙掩埋，都會以她最后的努力，度過她最美麗的時光。葦，你的意思不是萎，是偉！ 西部，戈壁，荒漠，葦，我把這樣的字眼在寂寞的旅途上相連，竟就連出了一種

9、美妙的景象。 5閱讀第自然段，結(jié)合本文題目“荒漠中的葦”，分析為什么花那么多筆墨寫“荒漠”？（4分） 6閱讀-自然段，賞析下面的句子。（5分）她們就結(jié)伴地生長起來，那是多么少的伴兒啊。但女子們還是愿意有伴的，這是她們的天性。孤芳自賞的葦似乎不稱為葦，況且在這樣的地方她們別說孤芳，連群艷也無可奪目。答題不超過此線 7文中第段中寫到“葦，你的意思不是萎，是偉！”，請結(jié)合全文理解葦?shù)摹拔焙汀皞ァ钡暮x。（4分） 8閱讀全文，理解本文的主旨，并談?wù)勀銖幕哪蓄B強生存的葦?shù)纳砩系玫搅耸裁锤形?？?分） 二 (15分)【甲】于是入朝見威王，曰：“臣誠知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣

10、，皆以美于徐公。今齊地方千里，百二十城，宮婦左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之內(nèi)莫不有求于王；由此觀之，王之蔽甚矣。”王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之過者，受上賞；上書諫寡人者，受中賞；能謗譏于市朝，聞寡人之耳者，受下賞?！绷畛跸?，群臣進諫，門庭若市；數(shù)月之后，時時而間進；期年之后，雖欲言，無可進者。 （選自鄒忌諷齊王納諫）【乙】孫叔敖為楚令尹，一國吏民皆來賀。有一老父衣粗衣冠白冠后來吊。孫叔敖正衣冠而見之，謂老人曰：“楚王不知臣之不肖，使臣受吏民之垢，人盡來賀，子獨后吊，豈有說乎？”父曰：“有說。身已貴而驕人者民去也，位已高而擅權(quán)者君惡之，祿已厚而不知足者患處之?！睂O叔敖再拜

11、曰：“敬受命，愿聞余教?！备冈唬骸拔灰迅叨庖嫦拢僖娲蠖囊嫘?，祿已厚而慎不敢取。君謹(jǐn)守此三者，足以治楚矣！” （選自說苑敬慎）9解釋下面加點的詞。（4分）宮婦左右莫不私王 臣誠知不如徐公美 楚王不知臣之不肖 法削則國弱 10下列與例句中“以”意義和用法相同的一項是( ) (2分)例句：皆以美于徐公A以君之力，曾不能損魁父之丘 B小大之獄，雖不能察，必以情準(zhǔn)考證號 姓名 畢業(yè)學(xué)校: 市（縣） 中學(xué)C先帝不以臣卑鄙 D不以物喜，不以己悲11用現(xiàn)代漢語翻譯下面句子。（4分）數(shù)月之后，時時而間進。 譯文： 位已高而擅權(quán)者君惡之。 譯文： 12鄒忌向齊王、“老父”向?qū)O叔敖進言分別用了什么方法？在與人

12、交往中，你更欣賞哪一種？請說說理由。（5分） 三 (7分)春 雪 韓 愈新年都未有芳華，二月初驚見草芽。白雪卻嫌春色晚，故穿庭樹作飛花。13在詩歌一、二兩句中，哪個字眼最能表現(xiàn)思想感情？表現(xiàn)了怎樣的思想感情？（3分） 14詩的三、四兩句富有濃烈的浪漫主義色彩，生動傳神。試從修辭的角度進行賞析。（4分） 三、寫作(40分)15請以“快樂就在路上”為題，寫一篇作文。提示和要求：（1）可以寫你的經(jīng)歷、感悟、認(rèn)識。（2）請大膽選擇你最能駕馭的文體，用你喜歡的表達(dá)方式寫作。（3）抄襲是一種不良行為，相信你不會照搬別人的文章；否則會影響你的成績。（4）考慮到內(nèi)容的充實，文章不要少于600字?？鞓肪驮诼飞?

13、20040060080009語文參考答案1學(xué)而不思則罔，處江湖之遠(yuǎn)則憂其君，煙籠寒水月籠沙，豐年留客足雞豚 （每空1分）2.（1）茗 yíng y 蘊 （每空0.5分）（2）示例：滾滾紅塵中偶爾停歇的一顆散淡的心（2分）3.（1）我市勞動密集型產(chǎn)品出口困境有所緩解 （2分）（2）4類勞動密集型產(chǎn)品發(fā)展形勢良好，均呈現(xiàn)增長趨勢，其中鞋類增長最快。 （2分）積極開拓新的市場，加大對中小企業(yè)的信貸支持，降低勞動力成本等。（合理即可）（2分）3. 擊鼓催舟吊屈子，臨江拋粽慰前賢 （2分）端午節(jié)（1分）話舊他鄉(xiāng)曾作客，登高佳節(jié)倍思親 （2分）重陽節(jié)（1分）4.作者用了許多筆墨來描寫“荒漠”目的

14、是說明葦?shù)纳姝h(huán)境是多么的惡劣，（2分）以此來反襯葦頑強的生命力。（2分）或：是為葦?shù)某霈F(xiàn)作鋪墊，（2分）來反襯葦值得贊美的生命力。（2分） 5.用擬人的手法來描寫蘆葦“群居”的特點，（2分）以“女子”來類比，也寫出了蘆葦柔弱的特點，（2分）但它們卻能相互鼓勵而頑強地成長起來。（1分）6.（1）“萎”，有“萎蔫”、“萎謝”、“萎落”之意，著重于“葦”的外形的描寫。（2分） （2）“偉”，有“偉岸”、“偉大”之意，著重于“葦”的精神的表現(xiàn)。（2分）7.本文表達(dá)作者對葦身處荒漠卻能不講方式不圖后果地活著的強烈的生命意識及身處逆境卻頑強向上精神的贊美，（2分）感悟：在惡劣的環(huán)境中珍惜生命，努力生活，實現(xiàn)自己的價值。（3分）8.偏愛 實在、確實 賢能  削弱9、C（A憑借；B按照；C與例句相同，均為“認(rèn)為”；D因為，由于）10.幾個月過后，不時有人偶爾來進諫。（得分點：數(shù)，時，各一分）地位高而獨攬大權(quán)的人，國君厭惡他。（得分點：擅權(quán)，惡，各一分）11（5分）答：鄒忌運用設(shè)喻的方法進諫齊王，含蓄委婉又形象生動，讓對方易于接受自