研究性學(xué)習(xí)課程活動(dòng)手冊(cè)

1、廣州市南沙第“研究性學(xué)習(xí)”課程活動(dòng)手冊(cè)年段：班級(jí)：201201學(xué)年第學(xué)期課題名稱(chēng)：課題組組長(zhǎng)：課題組成員：指導(dǎo)教師：主導(dǎo)課程：相關(guān)課程：評(píng)價(jià)結(jié)果:課題計(jì)劃表課題名稱(chēng)指導(dǎo)教師課題組長(zhǎng)課題組成員班級(jí)簡(jiǎn)要背景說(shuō)明（課題是如何提出來(lái)的）：課題的目的與意義預(yù)期的成果（論文、調(diào)研報(bào)告、制作模型、實(shí)驗(yàn)報(bào)告等）與完成時(shí)間：表達(dá)形式（文字、圖片、實(shí)物、音像資料）等：51任務(wù)分工:2活動(dòng)分階段進(jìn)行階段時(shí)間（周）階段目標(biāo)»»»一3、活動(dòng)所需的條件:圖書(shū)資源如:實(shí)驗(yàn)室設(shè)備如:網(wǎng)絡(luò)資源如:4、計(jì)劃訪問(wèn)的專(zhuān)家:研究性學(xué)習(xí)課題開(kāi)題報(bào)告課題題目：組別：指導(dǎo)老師：組長(zhǎng)：課題組成員：主導(dǎo)科目:非主導(dǎo)

2、科目:目標(biāo)：內(nèi)容：目的與意義:任務(wù)分工：活動(dòng)計(jì)劃：方法:可行性：預(yù)期的表達(dá)形課題設(shè)計(jì)方案評(píng)審表課題題目班級(jí)課題組成員指導(dǎo)老師主導(dǎo)學(xué)科相關(guān)學(xué)科A：開(kāi)題報(bào)告（書(shū)面）立題的科學(xué)性：好（）較好（）一般（）立題的可行性：好（）一般（）較差（）報(bào)告表述：清楚（）一般（）不清楚（）任務(wù)分工：明確（）一般（）不明確（）活動(dòng)計(jì)劃內(nèi)容：完整（）一般（）不完整（）計(jì)劃進(jìn)度：合適（）一般（）不合適（）課程活動(dòng)形式：合適（）一般（）不合適（）預(yù)期成果：合適（）一般（）不合適（）B：方案評(píng)審（陳述、回答問(wèn)題）1開(kāi)題報(bào)告陳述（15分鐘，闡述課題研究計(jì)劃）：條理：清楚（）一般（）不清楚（）學(xué)科運(yùn)用：好（）較好（）一般（）語(yǔ)態(tài)

3、、儀表：好（）較好（）一般（）時(shí)間運(yùn)用：合理（）一般（）較差（）2回答問(wèn)題（5分鐘）應(yīng)答能力：高（）較高（）一般（）止確性：好（）較好（）一般（）小組合作性：好（）較好（）一般（）時(shí)間運(yùn)用：合理（）一般（）較差（）9綜合評(píng)價(jià)(報(bào)告是否通過(guò)，提供修改完善建議)：開(kāi)題報(bào)告成績(jī)(分五個(gè)等級(jí))：A(100)B(90)C(80)D(70)E(60)評(píng)審小組：(簽名)課題實(shí)施評(píng)審表課題題目班級(jí)課題組成員指導(dǎo)老師主導(dǎo)學(xué)科相關(guān)學(xué)科課題組日?；顒?dòng)情況：計(jì)劃執(zhí)行好一般較差活動(dòng)記錄完整一般較差任務(wù)完成好較好一般小組成員參與情況：活動(dòng)出勤率100%、80%90%、80%以下成員積極性圖較僵I一般小組合作性好較好一般1

4、0綜合評(píng)價(jià)（報(bào)告是否通過(guò)，提供修改完善建議）：開(kāi)題報(bào)告成績(jī)（分五個(gè)等級(jí)）：A（100）B（90）C（80）D（70）E（60）評(píng)審小組：（簽名）附表一訪談表（學(xué)生填寫(xiě)）課題題目：訪問(wèn)者（學(xué)生）：訪問(wèn)日期：訪問(wèn)地點(diǎn)：被訪問(wèn)者姓名：工作單位：專(zhuān)業(yè)：職務(wù)：訪問(wèn)方式：（電話、書(shū)信、面談等）訪問(wèn)主題：訪問(wèn)記錄:11結(jié)論（專(zhuān)家意見(jiàn)、建議）：專(zhuān)家簽名訪問(wèn)時(shí)間分鐘附表二實(shí)驗(yàn)記錄表（學(xué)生填寫(xiě)）課題題目：實(shí)驗(yàn)者：實(shí)驗(yàn)日期：實(shí)驗(yàn)地點(diǎn)：實(shí)驗(yàn)?zāi)康模簩?shí)驗(yàn)器材：實(shí)驗(yàn)過(guò)程:12運(yùn)用的學(xué)科知識(shí):實(shí)驗(yàn)所用時(shí)間:實(shí)驗(yàn)結(jié)論:心得體會(huì):網(wǎng)絡(luò)查詢(xún)登記表課題題目：上網(wǎng)者姓名：上網(wǎng)日期：上網(wǎng)地點(diǎn)：上網(wǎng)主題：鏈接的網(wǎng)址:主要收獲:2上網(wǎng)所用時(shí)

5、間:課題活動(dòng)記錄表(學(xué)生填寫(xiě))課題題目：活動(dòng)時(shí)間：第次活動(dòng)地點(diǎn)：參加活動(dòng)成員：組內(nèi)：組外：活動(dòng)內(nèi)容：(1)目的(解決什么問(wèn)題)(2)形式,(小組討論、訪問(wèn)專(zhuān)家、實(shí)驗(yàn)、查閱資料、調(diào)查、實(shí)地測(cè)量等)：(3)過(guò)程：(4)結(jié)果：(得到什么結(jié)論、解決了哪些問(wèn)題、是否完成了預(yù)定的目標(biāo)和計(jì)戈U、出現(xiàn)了什么2新問(wèn)題等）：（5）下次活動(dòng)的任務(wù)和準(zhǔn)備:自我評(píng)價(jià)：（活動(dòng)的收獲、感受等）記錄員簽名:1指導(dǎo)教師意見(jiàn):指導(dǎo)教師簽名:課題活動(dòng)記錄表（學(xué)生填寫(xiě)）課題題目：活動(dòng)時(shí)間：第次活動(dòng)地點(diǎn)：參加活動(dòng)成貝：組內(nèi)：組外:活動(dòng)內(nèi)容:（1）目的（解決什么問(wèn)題）（2）形式（小組討論、訪問(wèn)專(zhuān)家、實(shí)驗(yàn)、查閱資料、調(diào)查、實(shí)地測(cè)量等）：（

6、3）過(guò)程：（4）結(jié)果：（得到什么結(jié)論、解決了哪些問(wèn)題、是否完成了預(yù)定的目標(biāo)和計(jì)劃I、出現(xiàn)了什么新問(wèn)題等）：（5）下次活動(dòng)的任務(wù)和準(zhǔn)備：自我評(píng)價(jià)：（活動(dòng)的收獲、感受等）記錄員簽名：指導(dǎo)教師意見(jiàn)：指導(dǎo)教師簽名：課題活動(dòng)記錄表(學(xué)生填寫(xiě))課題題目：活動(dòng)時(shí)間：第次活動(dòng)地點(diǎn)：參加活動(dòng)成員:組內(nèi)：組外：活動(dòng)內(nèi)容：(1)目的(解決什么問(wèn)題)(2)形式,(小組討論、訪問(wèn)專(zhuān)家、實(shí)驗(yàn)、查閱資料、調(diào)查、實(shí)地測(cè)量等)：(3)過(guò)程：(4)結(jié)果：(得到什么結(jié)論、解決了哪些問(wèn)題、是否完成了預(yù)定的目標(biāo)和計(jì)劃I、出現(xiàn)了什么新問(wèn)題等)：(5)下次活動(dòng)的任務(wù)和準(zhǔn)備：自我評(píng)價(jià)：（活動(dòng)的收獲、感受等）記錄員簽名：指導(dǎo)教師意見(jiàn):指導(dǎo)教師

7、簽名：課題活動(dòng)記錄表（學(xué)生填寫(xiě)）課題題目：活動(dòng)時(shí)間：第次活動(dòng)地點(diǎn)：參加活動(dòng)成員：組內(nèi)：組外:活動(dòng)內(nèi)容:（1）目的（解決什么問(wèn)題）（2）形式（小組討論、訪問(wèn)專(zhuān)家、實(shí)驗(yàn)、查閱資料、調(diào)查、實(shí)地測(cè)量等）：（3）過(guò)程：（4）結(jié)果：（得到什么結(jié)論、解決了哪些問(wèn)題、是否完成了預(yù)定的目標(biāo)和計(jì)劃I、出現(xiàn)了什么新問(wèn)題等）：（5）下次活動(dòng)的任務(wù)和準(zhǔn)備：自我評(píng)價(jià)：（活動(dòng)的收獲、感受等）記錄員簽名：指導(dǎo)教師意見(jiàn)：指導(dǎo)教師簽名：課題活動(dòng)記錄表(學(xué)生填寫(xiě))課題題目：活動(dòng)時(shí)間：第次活動(dòng)地點(diǎn)：參加活動(dòng)成員:組內(nèi)：組外：活動(dòng)內(nèi)容：(1)目的(解決什么問(wèn)題)(2)形式,(小組討論、訪問(wèn)專(zhuān)家、實(shí)驗(yàn)、查閱資料、調(diào)查、實(shí)地測(cè)量等)：(3

8、)過(guò)程：(4)結(jié)果：(得到什么結(jié)論、解決了哪些問(wèn)題、是否完成了預(yù)定的目標(biāo)和計(jì)劃I、出現(xiàn)了什么新問(wèn)題等)：(5)下次活動(dòng)的任務(wù)和準(zhǔn)備：自我評(píng)價(jià)：（活動(dòng)的收獲、感受等）記錄員簽名：指導(dǎo)教師意見(jiàn):指導(dǎo)教師簽名：課題活動(dòng)記錄表（學(xué)生填寫(xiě)）課題題目：活動(dòng)時(shí)間：第次活動(dòng)地點(diǎn)：參加活動(dòng)成員：組內(nèi)：組外:活動(dòng)內(nèi)容:（1）目的（解決什么問(wèn)題）（2）形式（小組討論、訪問(wèn)專(zhuān)家、實(shí)驗(yàn)、查閱資料、調(diào)查、實(shí)地測(cè)量等）：（3）過(guò)程：（4）結(jié)果：（得到什么結(jié)論、解決了哪些問(wèn)題、是否完成了預(yù)定的目標(biāo)和計(jì)戈卜出現(xiàn)了什么新問(wèn)題等）：（5）下次活動(dòng)的任務(wù)和準(zhǔn)備：自我評(píng)價(jià)：（活動(dòng)的收獲、感受等）記錄員簽名：指導(dǎo)教師意見(jiàn)：指導(dǎo)教師簽名：

9、2課題活動(dòng)記錄表(學(xué)生填寫(xiě))課題題目：活動(dòng)時(shí)間：第次活動(dòng)地點(diǎn)：參加活動(dòng)成員:組內(nèi)：組外：活動(dòng)內(nèi)容：(1)目的(解決什么問(wèn)題)(2)形式(小組討論、訪問(wèn)專(zhuān)家、實(shí)驗(yàn)、查閱資料、調(diào)查、實(shí)地測(cè)量等)：(3)過(guò)程：(4)結(jié)果：(得到什么結(jié)論、解決了哪些問(wèn)題、是否完成了預(yù)定的目標(biāo)和計(jì)劃、出現(xiàn)了什么新問(wèn)題等)：(5)下次活動(dòng)的任務(wù)和準(zhǔn)備：自我評(píng)價(jià)：（活動(dòng)的收獲、感受等）記錄員簽名：指導(dǎo)教師意見(jiàn)：指導(dǎo)教師簽名：課題研究成果報(bào)告（以課題組為單位填寫(xiě)）課題題目：課題組成員：組長(zhǎng)：班級(jí)：報(bào)告執(zhí)筆人：指導(dǎo)教師：完成時(shí)間：簡(jiǎn)述課題取得的主要成果：參考書(shū)目及資料:演示課題成果所需的條件、要求（如特別需要，請(qǐng)說(shuō)明）研究性學(xué)習(xí)成果評(píng)價(jià)表課題題目完成時(shí)間年月日課題組組長(zhǎng)課題組成員自我評(píng)價(jià)組內(nèi)成員的相互評(píng)價(jià)發(fā)表交流成果應(yīng)用指導(dǎo)老師評(píng)價(jià)注:評(píng)審表、評(píng)價(jià)表由指導(dǎo)老師填寫(xiě)其他表格由學(xué)生完成.；另研究成果請(qǐng)附后面學(xué)生社會(huì)實(shí)踐（含軍訓(xùn)）情況記錄表學(xué)生姓名所在班級(jí)實(shí)踐時(shí)間年月日實(shí)踐地點(diǎn)2實(shí)踐項(xiàng)目實(shí)踐體會(huì)及反思實(shí)踐對(duì)象或單位評(píng)價(jià)或.、八