小學(xué)六年級上冊語文一二單元試卷及答案

1、小學(xué)六年級上冊語文一二單元試卷及答案一、字詞拼音。 (28 分)(一) 拼讀寫字我最棒， (10 分)qìn shu n k o ru j ìn mì y n h án à o mì( ) ( ) ( ) ( ) ( )qí n mi n z n áo mn ln xi zh ù zh n zh ì( ) ( ) ( ) ( ) ( )(二) 正確讀音我會選。 (用“標(biāo)”出)(4 分)領(lǐng)略(l ü lu) 分享(hn xi n演奏) (zu cu) 剛勁(j nì j n&#

2、236;)凝聚(y í n ní) 小巷( nxi à怒號n(h) áo h ào) 清脆 (cu ì w （三）辨字組詞。(8 分)挺（) 雅() 妻 () 漿 ()誕（) 鴉() 凄 () 漿 ()烘（) 頻() 施 () 幻 ()拱（) 頻() 拖 () 幼 ()（四）填字釋義我能行。 （6 分）( )食 不 安 ： 安 (）樂業(yè)：德高（) 重 ： (）然大物：不（） 一 格 ： 可 見 一(）：二、句子廣場。 （12 分 ）（一） 錯亂句子重排列。 （3 分）（） 仿佛是一場山雨的余韻。（） 不知在什么時候，雨，悄悄地停了。（

3、） 近處，凝聚在樹葉上的雨珠還往下滴著，滴落在路旁的小水洼中，發(fā)出異常清脆的音響 （） 遠(yuǎn)處，一只不知名的鳥兒開始啼囀起來，仿佛在傾吐著浴后的歡悅。（） 風(fēng)，也屏住了呼吸，山中一下子變得非常幽靜。（）丁冬丁 冬（二） 我會背誦我會填。 （5 分）1. 落花不是無情物， （龔自珍 ）2. ,每于寒盡覺春生。 （張維屏 ）3. 今夜偏知春氣暖， （劉方平 ）4. ，惟有他發(fā)揚起來，中國才有真進(jìn)步。 （ 魯迅 ）5. 我們愛我們的民族，這是我們 。 （周恩來 ）（三）按要求填句子。 （4 分）1、朝陽揭去了黎明女神床上灰色的帷幕。 （縮句 ）2、我的夢想在遠(yuǎn)方，所以必須要離開你們。 （改為雙重否定句

4、 ）3、一想到生身母親和祖國母親，我就心潮騰涌。 （用加點的詞寫句子 ） .4、請以 “少年”二字開頭，寫一個排比句三、經(jīng)典課文我理解。 （18 分 ）1、“我悠悠忽忽地漫游了一個下午，直至夕陽親吻著西山的時候，紅鳩鳥的 歌聲才把我的心靈喚回來。 ”（草蟲的村落 ）這一句以 “”和“ 點”明時已傍晚。作者對草蟲村落的奇異游歷竟花了一個下午的時間，那是一種沉醉， “”道出了作者對奇異游歷的癡迷。 “才把我的心靈喚回來 ”更點明了心靈沉浸在奇異游歷中的 。（4 分 ）2、詹天佑經(jīng)常勉勵工作人員，說： “我們的工作首先要精密，不能有一點兒馬虎。大概'差不多'這類說法不應(yīng)該出自工程人員

5、之口?！保ㄕ蔡煊?）這句話表現(xiàn)了詹天佑對工程 的精神和 的科學(xué)態(tài)度。 （2 分）3、“我悵望灰天，在淚光里，幻出母親的面影。 ”（懷念母親 ）在你的想象 中，母親的面影是怎樣的 ?（2 分 ）5、閱讀山中訪友片段，完成文后題目。 （10 分 ） 這山中的一切，那個不是我的朋友 ?我熱切的跟他們打招呼：你好，清涼的山 泉!你捧出一面明鏡， 是要我重新梳妝嗎 ?你好，汩汩的溪流 !你吟誦著一首首小詩，是邀我與你唱和嗎 ?你好，飛流的瀑布，你天生的金嗓子，雄渾的男高音多么有 氣勢。你好，陡峭的懸崖，深深的峽谷襯托著你挺拔的身軀，你高高的額頭上仿 佛刻滿了智慧。你好，悠悠的白云，你潔白的身影讓天空充滿

6、寧靜，變得更加湛 藍(lán)。喂，淘氣的云雀，你嘰嘰喳喳的在談些什么呢?我猜你們津津樂道的是飛行中看到的好風(fēng)景。(1) “悠”用音序查字法查大寫字母 用部首查字法查 部， “悠悠 ”在字典里的義項有：眾多 ;長久 ;謊 ;形容從容不迫 ;閑適、閑散。 “歲月悠 悠”應(yīng)選第 _ 種解釋， “白云悠悠 ”中的“悠悠”應(yīng)選第種解釋。 (2 分)(2) 將文中的反問句改寫成陳述句。 (1 分)(3)在這段話中，作者拜訪了哪些朋友 ?(2 分)(4)文中的哪一句話能概括這一段的意思?把它抄下來。（1分）(5) 這 段 話 運 用 了 第 人稱的寫法，這樣寫的好處是(6)作者還有可能跟山中的哪些朋友打招呼?模仿課

7、文寫法續(xù)寫一兩句話。(2分)四、快樂閱讀輕松答。 （12 分 ）我代表我的祖國 徐悲鴻是我國杰出的愛國畫家 1919 年到 1927 年，他在歐洲一些國家留學(xué)。當(dāng)時的中國，軍閥混戰(zhàn)，貧窮 落后，在世界上沒有地位，在外國的中國留學(xué)生常受到一些人的（忽視、藐視、歧視）。 有一次， 許多留學(xué)生坐在一起聚會。 一個外國洋學(xué)生站起來， 惡毒地說： “中 國人又蠢又笨，只配當(dāng)亡國奴，就是把他們送到天堂里去深造，也成不了才 ! ”坐 在一旁的徐悲鴻被 （激動、激怒、激起）了，他走到這個樣學(xué)生面前， 大聲地說： “先 生，你不是說中國人不行嗎 ?那好，我代表我的祖國，你代表你的國家，我們比 一比，等學(xué)習(xí)結(jié)業(yè)時

8、，看看到底誰是人才，誰是蠢材 ! ” 從此，徐悲鴻更加奮發(fā)努力。他像一匹不知疲倦的駿馬，日夜奔馳，勇往 直前。 當(dāng)時，巴黎的博物館里陳列著許多歐洲繪畫大師的作品，每逢節(jié)假日， 徐悲鴻就進(jìn)館去臨摹。他畫呀，畫呀，常常一畫就是一整天。經(jīng)過潛心臨摹，徐 悲鴻的畫技有了很大的提高。 徐悲鴻的生活十分清苦。他只租了一間小閣樓，經(jīng)常每餐只用一杯白開水 和兩片面包，為的是省下錢來購買繪畫用品。 功夫不負(fù)有心人。三年過去了，徐悲鴻在巴黎高等美術(shù)學(xué)校以優(yōu)異的成績 通過了結(jié)業(yè)考試。他創(chuàng)作的油畫在巴黎展出時， （震動、轟動、驚動 ）了整個畫界。 那個外國學(xué)生，看了徐悲鴻的作品，非常震驚。他找到徐悲鴻，鞠了一躬 說：

9、 “我承認(rèn)中國人是很有才能的?？磥砦曳噶艘粋€錯誤，用中國的話來說那就是有眼不識談山'1、用 “標(biāo)”出文中括號里合適的詞。 （3 分）2、結(jié)合上下文理解下列句子的意思。 （2 分）功夫不負(fù)有心人： 有眼不識泰山：3、用“ “畫出文章中的中心句。 （1 分）4、第段與第段、第段的關(guān)系是 （ ）（3 分 ）A 、總分 B、分總 C、總分總5、第段與第段的作用是 （）（2 分 ）A、過渡和總結(jié)，表現(xiàn)了徐悲鴻為祖國爭光的品質(zhì)。B、前后照應(yīng)，用對比手法烘托了徐悲鴻為祖國爭光的品質(zhì)。6、徐悲鴻是怎樣的一個 “有心人 ” ?（2分）五、作文 （30 分 ）請你把自己想象成大自然中的一員，你可以把自己當(dāng)

10、成一種植物或動物，也 可以當(dāng)成一 種自然現(xiàn)象 ;想象他們在大自然中是怎樣生活和變化的，想象他們眼 中的世界是什么樣的，并融入自己的感受，寫一篇想象作文。題目自己定。六年級上冊語文一二單元試卷答案一、（ 一） 清爽、烤肉、靜謐、蘊含、奧秘、勤勉、阻擾、朦朧、修筑、真摯。（四）寢：睡覺。 居：居住，生活。 望：名望，聲譽。 龐：大。 拘：限、限制、拘束。 斑：雜色的花紋和斑點。二、（一）6、1、4、3、2、5（二 ）1、化作春泥更護(hù)花。 2、造物無言卻有情3、蟲聲新透綠窗紗 4、惟有民魂是值得寶貴的。5、自信心的源泉。三、1、夕陽親吻著西山 紅鳩鳥的歌聲 忽忽悠悠 歡樂和綠意2、一絲不茍，高度負(fù)責(zé)。 嚴(yán)謹(jǐn)3、作者長期留學(xué)在外對母親的面影更多的是一個模糊的影子，盡管努力地去 回想母親的樣子容顏，但無奈模糊不清，只能盡力懷念，不斷回想。4、(1)Y 心 (2) 這山中的一切都是我的朋友(3) 山泉