2012高考生物一輪復(fù)習(xí)限時(shí)檢測(cè)必修1

1、一、單項(xiàng)選擇題(每小題2分，共30分)1.下列關(guān)于真核細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述中，錯(cuò)誤的是()A.抑制線粒體的功能會(huì)影響主動(dòng)運(yùn)輸B.核糖體由RNA和蛋白質(zhì)構(gòu)成C.有分泌功能的細(xì)胞才有高爾基體D.溶酶體可消化細(xì)胞器碎片解析：高爾基體的功能在動(dòng)植物細(xì)胞中不同，在動(dòng)物細(xì)胞中與細(xì)胞分泌物的形成有關(guān)，在植物細(xì)胞中還與細(xì)胞壁的形成有關(guān)，所以在沒有分泌功能的植物細(xì)胞和有分泌功能的動(dòng)物細(xì)胞中都有高爾基體。答案：C2.如圖a和b是兩種細(xì)胞器，下列敘述中正確的是()A.兩種細(xì)胞器在動(dòng)植物細(xì)胞中的功能相同B.b細(xì)胞器可能存在堿基互補(bǔ)配對(duì)現(xiàn)象C.將肝細(xì)胞置于含有3H標(biāo)記的亮氨酸的培養(yǎng)基中培養(yǎng)，放射性先出現(xiàn)在b，后出現(xiàn)在a

2、D.a與合成多糖有關(guān)，b與合成脂質(zhì)無關(guān)解析：a是高爾基體，b是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)。高爾基體在動(dòng)植物細(xì)胞中功能不同。內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上不可能發(fā)生堿基互補(bǔ)配對(duì)。內(nèi)質(zhì)網(wǎng)是多糖及脂質(zhì)合成的車間。答案：C3.(2010·河源模擬)轉(zhuǎn)氨酶是肝細(xì)胞內(nèi)參與氨基酸分解與合成的一類酶，正常情況下這類酶不會(huì)排到細(xì)胞外，若在細(xì)胞培養(yǎng)液中檢測(cè)到該類酶，可能的原因是()A.肝細(xì)胞癌變 B.肝細(xì)胞分化C.肝細(xì)胞膜受損 D.肝細(xì)胞衰老解析：細(xì)胞膜具有選擇透過性，正常情況下轉(zhuǎn)氨酶不會(huì)排到細(xì)胞外，一旦在細(xì)胞外檢測(cè)到，必然是膜受損，失去了選擇透過性。答案：C4.(2010·合肥模擬)下列關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)與功能關(guān)系的描述，錯(cuò)誤的是()A.

3、細(xì)胞代謝需要的ATP全部來自線粒體呼吸作用所產(chǎn)生B.甲狀腺細(xì)胞能夠接受促甲狀腺激素的調(diào)節(jié)與其細(xì)胞膜上的受體蛋白有關(guān)C.核糖體是細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)的“裝配機(jī)器”，由蛋白質(zhì)和rRNA等成分組成D.核孔具有一定的選擇性，是細(xì)胞核和細(xì)胞質(zhì)之間進(jìn)行物質(zhì)交換的通道解析：真核細(xì)胞代謝需要的ATP來自細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體呼吸作用所產(chǎn)生。答案：A5.下列關(guān)于細(xì)胞生命活動(dòng)的敘述，正確的是()A.人的紅細(xì)胞成熟后，仍能繼續(xù)合成各種蛋白質(zhì)B.細(xì)胞質(zhì)中的代謝活動(dòng)最終受細(xì)胞核的控制C.葉肉細(xì)胞利用核孔實(shí)現(xiàn)核內(nèi)外DNA、RNA和蛋白質(zhì)的交換D.基因突變、染色體變異和基因重組主要發(fā)生在細(xì)胞有絲分裂的間期解析：人成熟紅細(xì)胞無核糖體，不

4、能合成蛋白質(zhì)；DNA不能通過核孔；基因突變發(fā)生在間期。答案：B6.有人利用真核單細(xì)胞生物a、b做了如下實(shí)驗(yàn)，這個(gè)實(shí)驗(yàn)最能說明的問題是()A.控制c性狀發(fā)生的遺傳信息來自細(xì)胞核B.控制c性狀發(fā)生的遺傳信息來自細(xì)胞質(zhì)C.c性狀發(fā)生是由細(xì)胞核和細(xì)胞質(zhì)的遺傳信息共同決定的D.細(xì)胞核內(nèi)的遺傳信息控制生物一切性狀的發(fā)生解析：據(jù)圖示可以看出c的性狀表現(xiàn)取決于a的細(xì)胞核，而不是取決于b的細(xì)胞質(zhì)，即細(xì)胞核是遺傳特性的控制中心。答案：A7.下列有關(guān)生物膜的敘述，正確的是()A.大鼠脾細(xì)胞與兔造血干細(xì)胞的細(xì)胞膜能夠發(fā)生融合B.用蛋白酶處理生物膜可改變其組成，不改變其通透性C.在生長激素的合成和分泌過程中，生物膜只發(fā)

5、生結(jié)構(gòu)上的聯(lián)系D.興奮在神經(jīng)纖維上傳導(dǎo)和在神經(jīng)元間傳遞時(shí)，生物膜發(fā)生的變化是相同的解析：由于細(xì)胞膜的組成和結(jié)構(gòu)相似且具有一定的流動(dòng)性，因此，不同動(dòng)物的細(xì)胞膜能發(fā)生融合；細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)一旦發(fā)生變化，其通透性將改變；在生長激素的合成和分泌過程中，生物膜(內(nèi)質(zhì)網(wǎng)，高爾基體和細(xì)胞膜)要發(fā)生結(jié)構(gòu)和功能上的聯(lián)系；興奮在神經(jīng)纖維上傳導(dǎo)時(shí)只發(fā)生電位變化即膜通透性的變化，而在神經(jīng)元間傳遞時(shí)，要發(fā)生信號(hào)的轉(zhuǎn)換，有遞質(zhì)的釋放(胞吐)和接受。答案：A8.(2010·佛山質(zhì)檢)科學(xué)家提供35S標(biāo)記的氨基酸培養(yǎng)哺乳動(dòng)物的乳腺細(xì)胞，測(cè)量細(xì)胞合成并分泌乳腺蛋白過程中各種膜結(jié)構(gòu)的面積變化，結(jié)果如圖。下列選項(xiàng)表示a、b、

6、c所代表的膜結(jié)構(gòu)名稱以及放射性標(biāo)記出現(xiàn)的先后順序，正確的是()A.a核糖體b內(nèi)質(zhì)網(wǎng)c高爾基體B.a內(nèi)質(zhì)網(wǎng)b高爾基體c細(xì)胞膜C.a高爾基體c內(nèi)質(zhì)網(wǎng)b細(xì)胞膜D.a內(nèi)質(zhì)網(wǎng)c高爾基體b細(xì)胞膜解析：分泌蛋白最初是在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體中合成肽鏈，肽鏈進(jìn)入內(nèi)質(zhì)網(wǎng)進(jìn)行加工，形成具有一定空間結(jié)構(gòu)的蛋白質(zhì)，內(nèi)質(zhì)網(wǎng)以“出芽”形式(由膜形成囊泡)包裹蛋白質(zhì)離開內(nèi)質(zhì)網(wǎng)，所以內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜面積減少；囊泡與高爾基體膜融合，成為高爾基體膜的一部分，高爾基體膜面積增加，而后高爾基體再以“出芽”形式包裹著蛋白質(zhì)離開，使膜面積減少；最后囊泡移動(dòng)到細(xì)胞膜，與細(xì)胞膜融合，成為細(xì)胞膜的一部分，使細(xì)胞膜面積增加。答案：D9.細(xì)胞的結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)

7、是生物學(xué)的基本觀點(diǎn)，下列有關(guān)敘述中不能體現(xiàn)該觀點(diǎn)的是()A.哺乳動(dòng)物的紅細(xì)胞內(nèi)沒有細(xì)胞核和重要細(xì)胞器，一層細(xì)胞膜包著血紅蛋白B.細(xì)胞中線粒體的形狀、大小隨代謝條件的不同而發(fā)生改變C.同一種植物中生長在背陽區(qū)的植物的葉綠體比向陽區(qū)植物的葉綠體大而少D.蛋白質(zhì)合成旺盛的細(xì)胞中核糖體數(shù)量明顯增加，可以縮短每條多肽鏈合成時(shí)間解析：蛋白質(zhì)合成旺盛的細(xì)胞中核糖體數(shù)量多，但并不能縮短每條肽鏈合成的時(shí)間，只能在相同時(shí)間內(nèi)合成更多的蛋白質(zhì)。答案：D10.美國加州大學(xué)戴維斯分校的教授Jason DeJong近來研究發(fā)現(xiàn)了一種被稱為巴氏芽孢桿菌的細(xì)菌，這種細(xì)菌能使方解石(碳酸鈣)沉積在沙礫周圍，從而將它們膠合固定在

8、一起。研究人員還發(fā)現(xiàn)如果向松散液態(tài)的沙礫中注射培養(yǎng)的細(xì)菌、附加營養(yǎng)和氧氣，這些松散液態(tài)的沙礫就能轉(zhuǎn)化為固態(tài)。固態(tài)的沙礫有助于穩(wěn)固地球從而達(dá)到預(yù)防地震的目的。下列有關(guān)巴氏芽孢桿菌的敘述，正確的是()A.巴氏芽孢桿菌的遺傳物質(zhì)是DNAB.巴氏芽孢桿菌有核膜C.巴氏芽孢桿菌的異化作用類型為厭氧型D.巴氏芽孢桿菌無核膜，也無細(xì)胞器，但能進(jìn)行有氧呼吸解析：巴氏芽孢桿菌屬原核生物，無核膜，只有核糖體一種細(xì)胞器；根據(jù)題目信息，注射培養(yǎng)的細(xì)菌的同時(shí)要附加營養(yǎng)和氧氣，說明其異化作用類型為需氧型。答案：A11.下列有關(guān)物質(zhì)通過細(xì)胞膜的說法正確的是()A.分泌蛋白的分泌需要能量但不需要細(xì)胞膜上的載體蛋白B.小分子物

9、質(zhì)和離子都是通過自由擴(kuò)散進(jìn)入細(xì)胞C.葡萄糖等較大的分子只能通過主動(dòng)運(yùn)輸進(jìn)入細(xì)胞D.當(dāng)植物細(xì)胞液濃度高于細(xì)胞外液濃度時(shí)會(huì)發(fā)生質(zhì)壁分離解析：分泌蛋白的分泌是胞吐，需要能量但不需要載體蛋白。小分子物質(zhì)和離子進(jìn)入細(xì)胞的方式有自由擴(kuò)散、協(xié)助擴(kuò)散和主動(dòng)運(yùn)輸。葡萄糖進(jìn)入人的紅細(xì)胞是協(xié)助擴(kuò)散。當(dāng)細(xì)胞外液濃度高于細(xì)胞液濃度時(shí)，植物細(xì)胞可能會(huì)發(fā)生質(zhì)壁分離。答案：A12.某成熟植物細(xì)胞經(jīng)某種處理后仍保持活性，但在0.3 g/mL的蔗糖溶液中不發(fā)生質(zhì)壁分離現(xiàn)象，實(shí)驗(yàn)操作正確。則先前的“某種處理”所用的試劑是()A.0.5 g/mL的蔗糖溶液B.清水C.纖維素酶 D.10%HCl溶液解析：植物細(xì)胞仍有活性但不發(fā)生質(zhì)壁分

10、離，則說明細(xì)胞壁被破壞。答案：C13.(2010·煙臺(tái)質(zhì)檢)在一定氣候條件下，運(yùn)用植物細(xì)胞質(zhì)壁分離的實(shí)驗(yàn)原理測(cè)試田間作物的細(xì)胞液濃度，以此法獲得作物代謝情況的必要數(shù)據(jù)。在此項(xiàng)測(cè)試中，實(shí)驗(yàn)變量(自變量)是()A.制備的系列濃度檢測(cè)液B.一定的溫度或其他氣候數(shù)據(jù)C.作物細(xì)胞質(zhì)壁分離狀態(tài)D.作物細(xì)胞液濃度解析：測(cè)試田間作物的細(xì)胞液濃度，需制備系列濃度檢測(cè)液，將相同的田間作物的組織細(xì)胞分別置于系列濃度檢測(cè)液中，顯微鏡下觀察細(xì)胞的質(zhì)壁分離情況，根據(jù)質(zhì)壁分離的初始濃度來確定作物細(xì)胞液的濃度。可見，本實(shí)驗(yàn)的對(duì)象是田間作物的細(xì)胞，實(shí)驗(yàn)變量是系列濃度檢測(cè)液，因變量是質(zhì)壁分離狀況。答案：A14.(201

11、0·南京模擬)下列關(guān)于物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)臄⑹稣_的是()A.線粒體DNA上的基因所表達(dá)的酶與線粒體的功能有關(guān)，若線粒體DNA受損傷，對(duì)神經(jīng)細(xì)胞吸收K沒有影響B(tài).相對(duì)分子質(zhì)量比較小的物質(zhì)或離子都可以通過自由擴(kuò)散進(jìn)入細(xì)胞C.胰島B細(xì)胞分泌胰島素時(shí)消耗能量，因此胰島素出入細(xì)胞屬于主動(dòng)運(yùn)輸D.對(duì)離體培養(yǎng)的小腸上皮細(xì)胞進(jìn)行紫外線處理，結(jié)果吸收甘氨酸的功能喪失，最可能的原因是細(xì)胞膜上的載體蛋白缺失或結(jié)構(gòu)發(fā)生變化解析：神經(jīng)細(xì)胞吸收K要消耗能量，若線粒體DNA受損傷，則不能合成有氧呼吸的酶，能量缺乏，影響吸收K；相對(duì)分子質(zhì)量比較小的物質(zhì)或離子不一定都通過自由擴(kuò)散進(jìn)入細(xì)胞，如氨基酸、離子的吸收是主動(dòng)運(yùn)輸；

12、胰島素出入細(xì)胞是通過胞吐實(shí)現(xiàn)的；對(duì)離體培養(yǎng)的小腸上皮細(xì)胞進(jìn)行紫外線處理，結(jié)果吸收甘氨酸的功能喪失，最可能的原因是細(xì)胞膜上的載體蛋白缺失或結(jié)構(gòu)發(fā)生變化。答案：D15.在植物細(xì)胞質(zhì)壁分離復(fù)原過程中，能正確表達(dá)細(xì)胞吸水速率變化過程的是()解析：在植物細(xì)胞質(zhì)壁分離復(fù)原過程中，細(xì)胞吸水速率逐漸降低，直到細(xì)胞液的濃度等于外界溶液的濃度。答案：C二、雙項(xiàng)選擇題(每小題3分，共15分)16.下圖是真核細(xì)胞膜的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，表示物質(zhì)。下列有關(guān)說法錯(cuò)誤的是()A.在細(xì)胞膜上大多數(shù)不是靜止的B.細(xì)胞識(shí)別與物質(zhì)有關(guān)C.在細(xì)胞膜上的分布是均勻的D.的單分子層面積等于該細(xì)胞所有膜面積的兩倍解析：該圖是細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)模式

13、圖，圖中、依次代表糖蛋白、蛋白質(zhì)、磷脂雙分子層。細(xì)胞膜具有一定的流動(dòng)性，蛋白質(zhì)、磷脂分子及糖蛋白大多數(shù)不是靜止不動(dòng)的；糖蛋白參與細(xì)胞識(shí)別；細(xì)胞膜上的蛋白質(zhì)的分布是不均勻的；的單分子層面積等于該細(xì)胞細(xì)胞膜面積的兩倍，細(xì)胞中除細(xì)胞膜外，還有核膜、線粒體膜、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜等。答案：CD17.分析以下資料回答問題：K和Na均不能通過磷脂雙分子層的人工膜；纈氨霉素是一種脂溶性抗生素；在人工膜上加入少量纈氨霉素，K可以透過人工膜。下列敘述不正確的是()A.纈氨霉素的作用是提供能量B.纈氨霉素與離子的結(jié)合具有特異性C.本實(shí)驗(yàn)在于研究細(xì)胞膜的選擇透過性D.K透過人工膜的方式屬于主動(dòng)運(yùn)輸解析：K和Na均不能通過磷脂雙

14、分子層的人工膜，在人工膜上加入少量纈氨霉素，K可以透過人工膜，Na卻不能通過，這說明纈氨霉素的作用類似于載體蛋白，載體蛋白與離子的結(jié)合具有特異性。但在題干信息中，我們還不能判斷K透過人工膜的方式屬于主動(dòng)運(yùn)輸，因?yàn)椴]有向人工膜供應(yīng)能量，因此我們不能得出D項(xiàng)所述結(jié)論，在本題中，K透過人工膜的方式是協(xié)助擴(kuò)散。答案：AD18.在觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離和復(fù)原的過程中，某同學(xué)在視野中看到生活著的洋蔥表皮細(xì)胞正處于如圖所示狀態(tài)，a、b表示該部位溶液的濃度，由此可以推測(cè)()A.可能ab，細(xì)胞滲透吸水B.ab，細(xì)胞不吸水也不失水C.可能ab，細(xì)胞滲透失水D.上述三種情況都可能存在解析：從圖中及題干中可推知此細(xì)

15、胞可能吸水，失水或二者保持動(dòng)態(tài)平衡。答案：AC19.下列現(xiàn)象中由于糖蛋白減少而引起的是()A.該細(xì)胞易發(fā)生分散和轉(zhuǎn)移B.該細(xì)胞的功能發(fā)生穩(wěn)定性差異C.該細(xì)胞的識(shí)別功能減弱D.該細(xì)胞的形態(tài)結(jié)構(gòu)發(fā)生顯著變化解析：癌細(xì)胞表面的糖蛋白減少，使之易于擴(kuò)散和轉(zhuǎn)移。答案：AC20.右圖表示在一定范圍內(nèi)細(xì)胞膜外某物質(zhì)濃度變化與該物質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞膜內(nèi)速度的關(guān)系，據(jù)圖分析，下列說法正確的是()A.該物質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞的方式是自由擴(kuò)散B.該物質(zhì)通過膜時(shí)必須與載體蛋白結(jié)合C.該物質(zhì)可能是氨基酸D.該物質(zhì)只能從濃度低的一側(cè)向濃度高的一側(cè)移動(dòng)解析：由題圖可知，該物質(zhì)跨膜速度剛開始時(shí)隨膜外該物質(zhì)濃度的增大而增大，最后跨膜速度達(dá)到飽和

16、，說明該物質(zhì)運(yùn)輸還與膜上載體數(shù)量有關(guān)。答案：BC三、非選擇題(本題包括4個(gè)小題，共55分)21.(12分)(2010·南通模擬)下圖表示細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)合成后的去向和定位，其中表示細(xì)胞結(jié)構(gòu)，甲丁表示結(jié)構(gòu)中的物質(zhì)。請(qǐng)據(jù)圖回答：(1)中，具有雙層膜的是(填序號(hào))，不含有磷脂分子的結(jié)構(gòu)是(填序號(hào))。(2)結(jié)構(gòu)中，能增加膜面積的結(jié)構(gòu)分別是、。(3)結(jié)構(gòu)中進(jìn)行的過程是，甲表示的物質(zhì)是。(4)能進(jìn)行DNA復(fù)制和轉(zhuǎn)錄的結(jié)構(gòu)有。(5)若圖左側(cè)表示胰島B細(xì)胞合成、分泌胰島素的過程，則乙、丙、丁三種物質(zhì)中最可能具有降血糖作用的是。解析：(1)由圖示可知，為細(xì)胞核、葉綠體、線粒體，有雙層膜結(jié)構(gòu)；為核糖體，無膜

17、結(jié)構(gòu)，不含磷脂。(2)中葉綠體類囊體(囊狀結(jié)構(gòu)或基粒)由多層囊狀結(jié)構(gòu)薄膜構(gòu)成，內(nèi)膜向內(nèi)折疊形成嵴，都增加了細(xì)胞內(nèi)膜面積，有利于各種化學(xué)反應(yīng)的順利進(jìn)行。(3)在核糖體上以mRNA為模板，進(jìn)行翻譯過程合成蛋白質(zhì)。(4)在細(xì)胞核、葉綠體、線粒體中，含有遺傳物質(zhì)，能夠通過DNA的復(fù)制和轉(zhuǎn)錄、翻譯合成蛋白質(zhì)。(5)胰島素在核糖體上合成，經(jīng)過內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體的運(yùn)輸、加工，成為成熟的蛋白質(zhì)分泌到細(xì)胞外，才具有降血糖的作用。答案：(1)(2)類囊體(囊狀結(jié)構(gòu)或基粒)嵴(或內(nèi)膜)(3)翻譯(或蛋白質(zhì)合成)mRNA(4)(5)丁22.(10分)(2010·廣州模擬)如圖甲為某細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，圖乙為

18、某細(xì)胞分裂、分化或癌變過程簡圖，請(qǐng)據(jù)圖回答問題：(內(nèi)填數(shù)字標(biāo)號(hào)，橫線上填文字內(nèi)容或字母)(1)若將圖甲改畫為玉米葉肉細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，圖中應(yīng)補(bǔ)充等結(jié)構(gòu)，還應(yīng)該不含圖示結(jié)構(gòu)。(2)若圖甲為漿細(xì)胞，與B淋巴細(xì)胞相比：圖示結(jié)構(gòu)所含糖蛋白有差異，不能特異性識(shí)別抗原；圖示中具有單層膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器的含量也有差異，這與漿細(xì)胞分泌功能密切相關(guān)。由B淋巴細(xì)胞接受抗原刺激到形成漿細(xì)胞和記憶細(xì)胞的過程中應(yīng)該發(fā)生了類似于圖乙中(填字母)的過程。(3)若圖乙處于分裂間期的細(xì)胞為小鼠造血干細(xì)胞，正常情況下，形態(tài)、結(jié)構(gòu)和生理功能上發(fā)生穩(wěn)定性差異的過程是(填字母)，C過程是細(xì)胞畸形分化。圖乙中所示前期、中期和后期核遺傳信

19、息肯定不會(huì)出現(xiàn)選擇性表達(dá)的原因是在此三個(gè)時(shí)期細(xì)胞內(nèi)的核遺傳信息儲(chǔ)存在染色體上的DNA分子中，受到嚴(yán)格的保護(hù)，核遺傳信息無法。解析：圖甲中，1是細(xì)胞膜，2是線粒體，3是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)，4是中心體，5是核糖體，6是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)，7是高爾基體，8是細(xì)胞核。若將圖甲動(dòng)物細(xì)胞改畫為玉米葉肉細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，圖中應(yīng)補(bǔ)充細(xì)胞壁、葉綠體和液泡等結(jié)構(gòu)，還應(yīng)該不含圖示結(jié)構(gòu)4(中心體)。圖乙中A過程表示分裂產(chǎn)生的細(xì)胞保持分裂能力，B過程是細(xì)胞分化，C過程是細(xì)胞畸形分化。漿細(xì)胞沒有特異性的識(shí)別功能，B淋巴細(xì)胞有特異性的識(shí)別功能，這與其細(xì)胞膜上所含的糖蛋白的差異有關(guān)。具有單層膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器有6(內(nèi)質(zhì)網(wǎng))和7(高爾基體)。抗體

20、在核糖體上先形成多肽鏈，然后要經(jīng)過內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體的轉(zhuǎn)運(yùn)和加工。由B淋巴細(xì)胞接受抗原刺激到形成漿細(xì)胞和記憶細(xì)胞的過程，既有細(xì)胞分裂，也有細(xì)胞的分化，類似圖乙中的A、B過程。小鼠造血干細(xì)胞在正常情況下，形態(tài)、結(jié)構(gòu)和生理功能上發(fā)生穩(wěn)定性差異的過程是造血干細(xì)胞分化成各種血細(xì)胞的過程，即B過程。圖乙中所示前期、中期和后期核遺傳信息肯定不會(huì)出現(xiàn)選擇性表達(dá)的原因是此三個(gè)時(shí)期，細(xì)胞內(nèi)遺傳信息儲(chǔ)存在染色體上的DNA分子中，受到嚴(yán)格的保護(hù)，核遺傳信息無法轉(zhuǎn)錄。答案：(1)細(xì)胞壁、葉綠體和液泡4(2)16、7抗體A、B(3)B轉(zhuǎn)錄23.(15分)某小組確定研究課題：探究植物細(xì)胞外界溶液濃度與質(zhì)壁分離的關(guān)系。該小組

21、選用水生植物黑藻作為實(shí)驗(yàn)材料，并作實(shí)驗(yàn)假設(shè)：如果將其葉片分別置于不同濃度的蔗糖溶液中，其細(xì)胞失水量隨著外界溶液濃度的增大而增加。該小組學(xué)生設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)步驟如下：A.配制10%、20%、30%的蔗糖溶液，分別盛于培養(yǎng)皿中。B.從黑藻莖上取下葉片，用吸水紙吸干葉片表面的水分，分別放入不同濃度的蔗糖溶液中，浸泡10分鐘。C.取出葉片制成裝片，顯微鏡下觀察，選取5個(gè)細(xì)胞測(cè)量其A、B值(如圖A為細(xì)胞的長度，B為原生質(zhì)體的長度)。在此基礎(chǔ)上，請(qǐng)你參與設(shè)計(jì)、分析與討論。(1)請(qǐng)你設(shè)計(jì)一張表格，用于記錄原始數(shù)據(jù)，去除最大值與最小值，計(jì)算并記錄B/A(%)值。(2)該小組同學(xué)根據(jù)記錄數(shù)據(jù)所作的曲線如圖。請(qǐng)你就該結(jié)

22、果作分析并得出結(jié)論。分析：結(jié)論：(3)討論：該小組同學(xué)應(yīng)選用記錄表中哪組數(shù)據(jù)作圖？。如果要說明上述質(zhì)壁分離現(xiàn)象是由相應(yīng)濃度的外界溶液引起的，而非細(xì)胞本身的原因，你怎么處理實(shí)驗(yàn)？。解析：(1)本實(shí)驗(yàn)探究的是植物細(xì)胞外界溶液濃度與質(zhì)壁分離的關(guān)系。植物細(xì)胞外界溶液濃度是自變量，實(shí)驗(yàn)過程中設(shè)置10%、20%、30%的蔗糖溶液相互對(duì)照；質(zhì)壁分離程度是因變量，測(cè)量其A、B值并計(jì)算B/A(%)值，將B/A(%)值作為衡量質(zhì)壁分離程度的指標(biāo)。(2)根據(jù)曲線圖分析，注意B/A值與質(zhì)壁分離程度的關(guān)系，B/A值的變化與外界溶液濃度的關(guān)系，根據(jù)這兩個(gè)關(guān)系進(jìn)而判斷出細(xì)胞外界溶液濃度與質(zhì)壁分離的關(guān)系。(3)計(jì)算平均值可有

23、效地避免實(shí)驗(yàn)的偶然性，減少實(shí)驗(yàn)誤差；設(shè)置對(duì)照組：黑藻細(xì)胞置于清水中，觀察其B、A、B/A值不變，說明未發(fā)生質(zhì)壁分離，實(shí)驗(yàn)中的質(zhì)壁分離現(xiàn)象是由外界溶液引起的。答案：(1)細(xì)胞10%蔗糖溶液20%蔗糖溶液30%蔗糖溶液B(m)A(m)B/A(%)B(m)A(m)B/A(%)B(m)A(m)B/A(%)12345平均值(2)分析：B/A值越小，說明質(zhì)壁分離程度越大；隨著溶液濃度的增加，B/A值下降，說明質(zhì)壁分離程度隨溶液濃度的增加而增大結(jié)論：細(xì)胞失水量隨著外界溶液濃度的增大而增加(3)平均值設(shè)置清水對(duì)照組，觀察清水中的黑藻細(xì)胞，確認(rèn)其細(xì)胞形態(tài)正常，無質(zhì)壁分離現(xiàn)象24.(18分)為探究植物細(xì)胞膜的透性，某同學(xué)以紅甜菜根(液泡中含有花青素)進(jìn)行下列實(shí)驗(yàn)：A.將不同切片放在不同溫度的蒸餾水中處理1分鐘后取出