第17課智取生辰綱_第1頁
第17課智取生辰綱_第2頁
第17課智取生辰綱_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

九年級語文導(dǎo)學(xué)案第17課智取生辰綱設(shè)計者王文軍課 時第一課時班 級學(xué)生姓名教學(xué)目標(biāo)（重難點）1、了解水滸傳的主要內(nèi)容；2、了解認(rèn)識楊志的思想性格；3、學(xué)習(xí)作品明暗兩條線索的特殊敘事方法；4、環(huán)境描寫對情節(jié)的作用。資料鏈接施耐庵（12961370），元末明初文學(xué)家。原籍蘇州，后遷居興化，曾一度居住淮安。傳說他與元末農(nóng)民起義運動有一定關(guān)系，也有的說他參加了農(nóng)民起義。 水滸傳也稱水滸、忠義水滸傳。它是我國小說史上第一部長篇白話章回體小說，也是我國文學(xué)史上第一部描寫農(nóng)民起義全過程的長篇小說。名言積累有力使力，無力斗智。施耐庵教 案學(xué) 案一、 自主學(xué)習(xí)：1、給下列字注音趲行 虞候 嗔怪 尷尬 廝 樸刀 恁地 怨悵 兀的 慪 芥菜 忒 舀酒 羅唣 聒噪 晁蓋 三阮 省得 兀的 勾當(dāng) 庵 喏喏連聲 剜口割舌 面面廝覷2、解釋下列詞語曉事： 尋思： 忍氣吞聲： 喃喃吶吶：絮絮聒聒：熱不可當(dāng)： 出沒： 分說： 勾當(dāng)： 死心塌地：二、整體感知： 1、采用圈點勾畫的方法，把自己的發(fā)現(xiàn)或疑問記錄在課本上。小組交流。2、試用自己的話概述故事情節(jié)，要求說清故事的起因、經(jīng)過和結(jié)果。3、學(xué)生再讀課文，劃分文章結(jié)構(gòu)層次。三、合作探究：1、小說以“生辰綱”的爭奪為中心事件，采用了雙線結(jié)構(gòu)，明線是什么？暗

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論