音樂、美術(shù)、體育教室管理制度

1、體育器材庫(kù)管理制度一、體育器材設(shè)備是學(xué)校的根本建設(shè)之一，必須切實(shí)加強(qiáng)管理，確保體育教學(xué)的正常進(jìn)行和課外訓(xùn)練活動(dòng)的正常開展。二、體育器材設(shè)備要按省教委頒發(fā)的?中小學(xué)體育器材設(shè)施根本標(biāo)準(zhǔn)?的目錄進(jìn)行分類、入帳，做到帳物相符，帳帳相符。每學(xué)期末清點(diǎn)一次，每年底與總務(wù)處對(duì)帳一次。三、體育器材應(yīng)分類存放，定位定櫥，陳列有序。要保持室內(nèi)整潔，按器材性能要求做好防塵、防潮、防壓、防照射等工作。損壞的器材要及時(shí)維修，使器材設(shè)備經(jīng)常處于完好狀態(tài)。四、各種器材設(shè)備一般不外借。外單位借用，應(yīng)經(jīng)分管領(lǐng)導(dǎo)審批，出據(jù)借條, 定期歸還。對(duì)私人一律不外借。五、一切器材設(shè)備的領(lǐng)用和歸還均應(yīng)辦理登記手續(xù)，并檢查器材的完好情況。對(duì)

2、于損壞、喪失的器材應(yīng)按有關(guān)規(guī)定處理。任何人不得以任何理由長(zhǎng)期占用。六、任課教師使用時(shí)必須提前一天填交“體育器材使用通知單。保管人員應(yīng)按時(shí)準(zhǔn)備好器材，并作必要的檢查，確保體育課教學(xué)的正常進(jìn)行。七、所借器材設(shè)備在使用時(shí)，任何人不得擅自轉(zhuǎn)借或持物離開教練場(chǎng)地，如發(fā)現(xiàn)，保管人員有權(quán)收回，并提出批評(píng)。八、保管人員如有變動(dòng)，應(yīng)認(rèn)真辦理移交手續(xù)。移交時(shí)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)當(dāng)場(chǎng)監(jiān)交，按帳點(diǎn)物，逐件交接。遇有帳物不符時(shí)，要查明原因，按有關(guān)規(guī)定及時(shí)處理。最后應(yīng)由三方簽字方能生效。 閔家中學(xué)音樂教室組織機(jī)構(gòu)組長(zhǎng) 馬書利組員 王曉麗 何健美術(shù)教室組織機(jī)構(gòu)組長(zhǎng) 馬書利組員 石麗麗 王淑芳語(yǔ)音室組織機(jī)構(gòu) 組長(zhǎng) 李光耀副組長(zhǎng) 王成

3、軍組員 任強(qiáng) 衛(wèi)生室組織機(jī)構(gòu) 組長(zhǎng) 馬書利組員 王銳 圖書室組織機(jī)構(gòu) 組長(zhǎng) 王成軍組員 丁曉靜體育器材庫(kù)組織機(jī)構(gòu) 組長(zhǎng) 馬書利組員 張宏偉 隋艷華做以下門牌心理咨詢室學(xué)生閱覽室教師閱覽室音樂器材庫(kù)美術(shù)器材庫(kù)體育器材庫(kù)印刷室音樂教室管理使用制度1、音樂教室是進(jìn)行音樂教學(xué)和培養(yǎng)音樂特長(zhǎng)學(xué)生的主要場(chǎng)所，由音樂教師管理使用。2、音樂教室內(nèi)各種器材應(yīng)根據(jù)不同性能分類編號(hào)，存放整齊、美觀，取用方便，貴重器材要設(shè)專櫥上鎖嚴(yán)格保管。3、音樂教室內(nèi)必須建立建全各種規(guī)章制度，健全使用記錄、器材損壞賠償記錄。4、學(xué)生要在教師的帶著下，有秩序地進(jìn)入教室，按次序入座，不得私自更換，不得挪用座位。5、學(xué)生在音樂教室內(nèi)要嚴(yán)

4、守紀(jì)律，聽從指揮，保持室內(nèi)整潔、衛(wèi)生。不準(zhǔn)隨地吐痰，亂扔廢紙，不準(zhǔn)高聲喧嘩，不準(zhǔn)吃零食。6、學(xué)生在教師指導(dǎo)下積極動(dòng)手、動(dòng)口、用心領(lǐng)會(huì)，提高自己的音樂欣賞能力。7、教師應(yīng)監(jiān)督學(xué)生保護(hù)器材，正確使用好各種器材，臨時(shí)不用的器材不能亂動(dòng)，損壞器材者要賠償，成心損壞者加倍賠償。8、活動(dòng)完畢，必須把物品擺放整齊，值日生清掃衛(wèi)生，關(guān)好門窗。室內(nèi)一切物品，未經(jīng)管理人員批準(zhǔn)不得私自帶出。閔家中學(xué)音樂器材管理制度 一、音樂室儀器供音樂教學(xué)和課外活動(dòng)使用，由音樂組專人管理。二、音樂室儀器設(shè)備，必須登記造冊(cè)，入櫥定位保管。 三、教師借用時(shí)必須履行登記手續(xù)，用后要及時(shí)歸還。 四、借用的儀器應(yīng)正確操作并注意維護(hù)保養(yǎng)，不能

5、亂拆亂裝亂扔亂放。 五、音樂器材不得私用或外借，如有特殊情況必須借用的需報(bào)校長(zhǎng)室批準(zhǔn)。 六、音樂器材因使用不當(dāng)造成人為損壞的要視情節(jié)給予教育和賠償，因管理不當(dāng)造成損壞或喪失的應(yīng)照價(jià)賠償。七、保持音樂器材室的清潔衛(wèi)生，嚴(yán)禁在室內(nèi)進(jìn)食，不得攜帶食物和其他與學(xué)習(xí)無關(guān)的物品進(jìn)入音樂教室，不亂丟果皮紙屑。八、音樂器材室使用完畢后應(yīng)做好使用登記，切斷室內(nèi)所有電器電源，關(guān)好門窗，方可離開。九、音樂器材每學(xué)期清理一次，及時(shí)做好報(bào)損報(bào)廢工作，確保物、賬相符。  閔家中學(xué) 美術(shù)器材管理制度 一、美術(shù)室儀器供美術(shù)教學(xué)和課外活動(dòng)使用，由美術(shù)組專人管理。二、美術(shù)室儀器設(shè)備，必須登記造冊(cè)，入櫥定位保管

6、。 三、教師借用時(shí)必須履行登記手續(xù)，用后要及時(shí)歸還。 四、借用的儀器應(yīng)正確操作并注意維護(hù)保養(yǎng)，不能亂拆亂裝亂扔亂放。 五、美術(shù)器材不得私用或外借，如有特殊情況必須借用的需報(bào)校長(zhǎng)室批準(zhǔn)。 六、美術(shù)器材因使用不當(dāng)造成人為損壞的要視情節(jié)給予教育和賠償，因管理不當(dāng)造成損壞或喪失的應(yīng)照價(jià)賠償。七、保持美術(shù)器材室的清潔衛(wèi)生，嚴(yán)禁在室內(nèi)進(jìn)食，不得攜帶食物和其他與學(xué)習(xí)無關(guān)的物品進(jìn)入美術(shù)教室，不亂丟果皮紙屑。八、美術(shù)器材室使用完畢后應(yīng)做好使用登記，切斷室內(nèi)所有電器電源，關(guān)好門窗，方可離開。九、美術(shù)器材每學(xué)期清理一次，及時(shí)做好報(bào)損報(bào)廢工作，確保物、賬相符。 閔家中學(xué)美術(shù)教室管理使用制度1、入室活動(dòng)必須得

7、到美術(shù)室管理員允許，并有輔導(dǎo)老師組織和指導(dǎo)。 2、保持室內(nèi)的整潔，不準(zhǔn)亂丟廢紙或其它雜物，削的鉛筆屑應(yīng)該倒到垃圾桶里面。使用水調(diào)顏料或墨汁注意不要弄臟桌子和地板，每次學(xué)生上完美術(shù)課后，都要將桌子擺整齊，凳子放到桌子下面才能離開課室。 3、每次用完本室離開之前，都要將電源關(guān)掉，門窗也要關(guān)上。 4、桌子上面的杯子、調(diào)色盒屬公共物品，學(xué)生不得將其帶走。室內(nèi)擺放的教師用具，未經(jīng)允許不得隨便拿來使用。 5、美術(shù)教室要做到每天下午小清潔一次，每周大清潔一次,包括內(nèi)面地板、展覽架、玻璃窗和外面走廊、墻壁和玻璃窗。 6、美術(shù)教室屬學(xué)習(xí)場(chǎng)所，學(xué)生不得在室內(nèi)大聲喧嘩、打鬧。大家都來為維護(hù)美術(shù)室優(yōu)良的藝術(shù)氣氛而努力

8、。 7、學(xué)習(xí)結(jié)束或活動(dòng)結(jié)束，老師必須指導(dǎo)學(xué)生整理好教具和畫具，方可離室，并組織學(xué)生清掃美術(shù)室。 8、保護(hù)室內(nèi)的教具和畫具，無故損壞照價(jià)賠償，不經(jīng)允許不準(zhǔn)攜帶教具、畫具出室。 閔家中學(xué)語(yǔ)音室管理使用制度語(yǔ)音室是學(xué)校進(jìn)行現(xiàn)代化教學(xué)的場(chǎng)所之一，所裝備儀器設(shè)備精度高，價(jià)格昂貴。為了保證全校正常的外語(yǔ)語(yǔ)音教學(xué)秩序，提高語(yǔ)音室的利用率，順利完成教學(xué)任務(wù)，特制訂語(yǔ)音室的管理使用制度如下：一、教師使用語(yǔ)音室設(shè)備時(shí)，必須經(jīng)過相應(yīng)培訓(xùn)前方可使用。二、使用中，嚴(yán)格按儀器設(shè)備的操作標(biāo)準(zhǔn)操作。如遇到意外故障，及時(shí)上報(bào)主管領(lǐng)導(dǎo)。三、教師要求學(xué)生在語(yǔ)音室內(nèi)上課要固定座位，學(xué)生對(duì)自己的座位處的設(shè)施和衛(wèi)生負(fù)有相關(guān)責(zé)任。四、下課

9、時(shí)學(xué)生有秩序地離開，老師離開時(shí)要關(guān)閉電源，鎖好教室門。五、下課后要填寫使用日志，學(xué)校檢查時(shí)發(fā)現(xiàn)教師操作不當(dāng)引起故障的，將追究其責(zé)任。六、未經(jīng)同意，不準(zhǔn)擅自改動(dòng)儀器設(shè)備的連接線，不準(zhǔn)擅自移動(dòng)或拆卸任何儀器設(shè)備，不準(zhǔn)擅自把儀器設(shè)備拿出室外使用。七、注意保持室內(nèi)清潔，要求學(xué)生嚴(yán)禁將飲料、食物等與教學(xué)無關(guān)的物品帶入教室。不得在桌面及墻上亂刻亂畫。嚴(yán)禁隨地吐痰和亂扔紙屑果皮。八、保護(hù)室內(nèi)教學(xué)設(shè)施。嚴(yán)禁學(xué)生操作控制臺(tái)上任何設(shè)備包括在 計(jì)算機(jī)上安裝運(yùn)行來歷不明的軟盤、光盤。九、學(xué)校定期對(duì)教學(xué)場(chǎng)所進(jìn)行檢查，如果發(fā)現(xiàn)教學(xué)儀器的人為破壞，將追究相關(guān)教師和學(xué)生的責(zé)任。實(shí)驗(yàn)室條幅豎向 45厘米寬*120厘米高物理.實(shí)

10、驗(yàn)可以推翻理論，而理論永遠(yuǎn)無法推翻實(shí)驗(yàn)。丁肇中物理定律不能單靠“思維來獲得，還應(yīng)致力于觀察和實(shí)驗(yàn)。普朗克我們思想的開展在某種意義上常常來源于好奇心。愛因斯坦化學(xué)天才只意味著終身不懈的努力。門捷列耶夫一些人能獲得更多的成就，是由于他們對(duì)問題比起一般人能夠更加專注和堅(jiān)持，而不是由于他的天賦比別人高多少。約翰·道爾頓我們應(yīng)該有恒心，尤其要有自信心。居里夫人生物在觀察的領(lǐng)域中，機(jī)遇只偏愛那種有準(zhǔn)備的頭腦。巴斯德最有價(jià)值的知識(shí)是關(guān)于方法的知識(shí)。達(dá)爾文不要把志向立得太高，太高近乎妄想。沒有人恥笑你，而是你自己磨滅目標(biāo)的。目標(biāo)不妨設(shè)得近點(diǎn)，近了，就有百發(fā)百中的把握。標(biāo)標(biāo)中的，志必大成。摩爾根 下面

11、是三個(gè)勵(lì)志小故事，不需要的朋友可以下載后編輯刪除!謝謝！你可以哭泣，但不要忘了奔跑2021年，我背著大包小包踏上了去往北京的火車，開啟了北漂生涯。彼時(shí)，天氣陰沉，不知何時(shí)會(huì)掉下雨滴，就像我未知的前方一樣，讓人擔(dān)憂。去北京的決定是突然而果斷的，我在宿舍糾結(jié)了一天，然后在太陽(yáng)逃離窗口的時(shí)候打 告訴父母，我要到首都闖一闖。消息發(fā)出去之后，并沒有預(yù)料之中的強(qiáng)烈反對(duì)，父親只給我回了一個(gè)字：好。就這樣看似毫無憂慮的我，欣喜地踏上了北上的路。有些事情只有真正邁出第一步的時(shí)候，才會(huì)迎來恐懼。當(dāng)我踏上北上的列車時(shí)，才驚覺對(duì)于北京，除了天安門、央視大樓這些著名建筑，我知之甚少。俗話說無知者無畏，可于我而言，這句話

12、并不適用，因?yàn)樵谧匣疖嚹且豢?，我就開始對(duì)未來膽戰(zhàn)心驚，毫無底氣?；疖囬_動(dòng)之后，我的心情變得更加復(fù)雜而緊張，甚至一度心生退意。人類果然是一個(gè)無解的方程式，看似無畏的勇氣背后不知藏下了多少怯懦和猶豫。旁座的姐姐見我一人，開始和我有一搭沒一搭地聊起了天。幾分鐘后，我們竟如同許久未見的好友一般，開始聊起了各自的生活。我說出了自己的恐懼與未見，期冀從她那里得到些許撫慰和鼓勵(lì)。出乎意料地，她并沒有說一些心靈雞湯般的哲理語(yǔ)句，反而給我講了一個(gè)故事，一個(gè)讓我在很長(zhǎng)一段時(shí)間都印象深刻，每次想起便會(huì)荷爾蒙再度升高的故事，一個(gè)她自己的故事。那是一段并不愉快的經(jīng)歷，整段經(jīng)歷是蜿蜒前行的。高考中，她因?yàn)樽鲥e(cuò)了三道大題

13、，成為家里的罪人。朋友極盡嘲笑，親戚們也開始暴露自己毒舌的屬性，父母當(dāng)時(shí)并沒有過多指責(zé)，因?yàn)樗麄冋诟约旱男值芙忝脗優(yōu)榱俗婺傅倪z產(chǎn)爭(zhēng)得死去活來。那被人類歌頌的血緣、親情，在所有的利益面前瞬間分崩離析。那時(shí)的她，像極了一個(gè)被遺棄的孩子?；蚴菫榱诉h(yuǎn)離當(dāng)時(shí)一片狼藉的場(chǎng)面，家境拮據(jù)的她，懷著可能被眾叛親離的勇氣，報(bào)考了一個(gè)三本院校。當(dāng)她懷揣著自己暑假賺的6000塊錢踏進(jìn)學(xué)校的時(shí)候，她以為一切喧鬧終將與自己隔絕。但是事實(shí)上，天真的想法只維系了幾天，便不攻自破。專業(yè)老師并不看好這個(gè)寡言少語(yǔ)的孩子，因?yàn)樵谒磥恚蓪I(yè)除了要掌握專業(yè)知識(shí)之外，利索的嘴皮子也是一名律師出人頭地不可缺少的法寶，而這個(gè)孩子，顯

14、然并沒有這方面的天賦。糟糕的情況在不斷地蔓延，那段時(shí)期，她如同造物者手中的失敗品，什么都做不好，注意力像手中的沙子一般怎么握都握不住。課文理解不了，喪失閱讀能力，法律條款、單詞統(tǒng)統(tǒng)在跟她作對(duì)，連最簡(jiǎn)單的問題都會(huì)堵住她的嘴?？荚嚫挥锰崃?，考前總是睡不好覺，剛邁進(jìn)考場(chǎng)全身就開始發(fā)抖，像個(gè)從來沒有上過戰(zhàn)場(chǎng)的士兵一樣。她一直溺在淚水中，從未上岸，深度抑郁，一度心生退學(xué)的想法。她深夜給母親打去 ，想要獲取撫慰，家人說當(dāng)初你自己做的決定，于是她只好自己硬撐著。為了防止自己再胡思亂想，她報(bào)了八門選修課，把自己的時(shí)間填得滿滿的。為了應(yīng)付每科超過6000字的論文，她總是第一個(gè)跑到食堂去打飯，背日語(yǔ)，背法語(yǔ)，做

15、英語(yǔ)聽力，背法律常識(shí)雖不至于像匡衡一樣鑿壁偷光，但是只要有光的地方，她都待過。一個(gè)追著陽(yáng)光跑的人，是永遠(yuǎn)不會(huì)輸在路上的。在不停歇的灌輸之下，大腦勉強(qiáng)接受了來自外界的壓迫。雖不能到達(dá)天才的地步，但是起碼恢復(fù)了正常的記憶功能。四年的大學(xué)生涯也在馬不停蹄中準(zhǔn)備落下帷幕，為了能夠拿到好的工作時(shí)機(jī)，她到處參加比賽，只是為了讓自己在與聘用單位較量時(shí)能夠多一點(diǎn)籌碼。與此同時(shí)，她還要忙畢業(yè)論文。在有限的時(shí)間內(nèi)打一場(chǎng)不能失敗的戰(zhàn)爭(zhēng)，是那時(shí)她的唯一目標(biāo)。上天果然不會(huì)虧待努力的人，她的畢業(yè)論文很驚艷，老師甚至生出了讓她留校任教的打算，不過還是被她拒絕了，因?yàn)樗呀?jīng)進(jìn)入了當(dāng)?shù)刈钪囊患衣蓭熓聞?wù)所。在剛進(jìn)入事務(wù)所的時(shí)

16、候，她過去光鮮的外衣再次黯然失色。為了能夠追趕同事的步伐，她過上了每天噠噠噠飛速敲打鍵盤的生活。為了跟進(jìn)一個(gè)案子，她常常整夜都在做準(zhǔn)備，等到一切就緒時(shí)，晨光也恰好如期而至。如今，她已經(jīng)成為北京最著名的律師事務(wù)所的招牌律師之一。這次她本可坐飛機(jī)回京，只是因?yàn)樨潙傺赝镜娘L(fēng)景才會(huì)與我相遇。在最難熬的時(shí)光要學(xué)會(huì)一路狂奔，不要多想，也不要把希望寄托在別人身上，人生來便是要努力的，你可以哭泣，但是不要忘了奔跑。她拍著我的肩膀，身上散發(fā)著蓮花的香味，清新而讓人愉悅。終點(diǎn)站很快到達(dá)，天空依然陰沉著，不知下一秒云上染墨，雨滴降落，還是陽(yáng)光沖破云霧，普照大地。當(dāng)我與她辭別，重新背著沉重的行李，闊步向前，我知道等待

17、我的不一定是美好的未來，但是只有拼一拼，才足夠?qū)Φ闷鹱约?。每個(gè)人都有一個(gè)蛻變的過程，這個(gè)過程只能自己咬著牙度過，熬過了便化繭成蝶，熬不過，便像蒲公英一樣，被生活的風(fēng)吹著走。一輩子走好一條路有兩個(gè)西班牙人，一個(gè)叫布蘭科，一個(gè)叫奧特加。雖然他們同齡，又是鄰居，但家境卻相差很遠(yuǎn)。布蘭科的父親是一個(gè)富商，住別墅，開豪車。而奧特加的父親卻是一個(gè)擺地?cái)偟?，住棚屋，靠步行。從小，布蘭科的父親就這樣對(duì)兒子說：“孩子，長(zhǎng)大后你想干什么都行，如果你想當(dāng)律師，我就讓我的私人律師教你當(dāng)一名好律師，他可是知名的大律師;你如果想當(dāng)醫(yī)生，我就讓我的私人醫(yī)生教你醫(yī)術(shù)，他可是我們這里醫(yī)術(shù)最高的醫(yī)生;如果你想當(dāng)演員，我就將你送去

18、最好的藝術(shù)學(xué)校學(xué)習(xí)，找最好的編劇和導(dǎo)演來給你量身定做角色，永遠(yuǎn)讓你當(dāng)主角;如果你想當(dāng)商人，那么我就教你怎樣做生意，要知道，你老爸可不是一個(gè)小商人，而是一個(gè)大商人，只要你肯學(xué)，我會(huì)將我的經(jīng)商經(jīng)驗(yàn)全都傳授給你!奧特加的父親那么總是這樣對(duì)兒子說：“孩子，由于爸爸的能力有限，家境不好，給不了你太多的幫助，所以我除了能教你怎樣擺地?cái)偼?，再也教不了你任何東西了。你除了跟我去學(xué)擺地?cái)?，其他的就是想也是白想?兩個(gè)孩子都牢牢地記住了自己父親的話。布蘭科首先報(bào)考了律師，還沒學(xué)幾天，他就覺得律師的工作太單調(diào)，根本就不適合他的性格。他想，反正還有其他事情可以干，于是，他又轉(zhuǎn)去學(xué)習(xí)醫(yī)術(shù)。因?yàn)槊刻於家切┎∪舜蚪坏溃?/p>

19、最需要的就是耐心，還沒干多久，他又覺得醫(yī)生這個(gè)職業(yè)似乎也不太適合他。于是，他想，當(dāng)演員肯定最好玩，可是不久后，他才知道，當(dāng)演員真的是太辛苦了。最后，他只得跟父親學(xué)習(xí)經(jīng)商，可是，這時(shí)，他父親的公司因?yàn)樵庥鼋鹑谖C(jī)而破產(chǎn)了。最終，布蘭科一事無成。奧特加跟父親擺了幾天地?cái)偤?，就哭著不肯去了，因?yàn)閿[地?cái)側(cè)諘裼炅懿徽f，還常遭人白眼?？墒牵幌氲匠藬[地?cái)?，再也沒別的事可干，他又硬著頭皮跟父親出發(fā)了?？墒?，還沒干幾天，他又受不了了，又吵著鬧著不肯去了。因?yàn)闆]事可干，不久，他又跟著父親出發(fā)了。慢慢地，他竟然從擺地?cái)傊邪l(fā)現(xiàn)，要想永遠(yuǎn)擺脫擺地?cái)偟墓ぷ?，就得認(rèn)真地將地?cái)倲[好。結(jié)果，幾年后，他終于擁有了自己的專賣店

20、。30年后，他擁有了屬于自己的服裝集團(tuán)。如今天，該集團(tuán)在世界68個(gè)國(guó)家中總計(jì)擁有3691家品牌店，一躍成為世界第二大成衣零售商。奧特加(AmancioOrtega)以250億美元個(gè)人資產(chǎn)，位列?福布斯?2021年世界富豪榜第9位。人并不是選擇越多越好，因?yàn)槎嗔朔炊貌欢ㄖ饕?，無法堅(jiān)持到底。反而是那些沒有選擇的人，最終獲得了成功。把理想推遠(yuǎn)一點(diǎn)比爾·拉福是美國(guó)當(dāng)代的著名企業(yè)家。比爾從商的志向來自他的父親，他的父親在商界滾打多年卻始終沒有取得什么驕人的成績(jī)。受父親影響，比爾從小就立志要做一位成功的商人，更何況他的父親也認(rèn)為他做事機(jī)敏果斷，敢于創(chuàng)新，非常具有商業(yè)天賦，所以一直鼓勵(lì)比爾去讀經(jīng)

21、濟(jì)或者商貿(mào)類大學(xué)。讓父親沒有想到的是，比爾在高中畢業(yè)后，卻來到麻省理工學(xué)院學(xué)習(xí)工科中最根底最普通的機(jī)械制造專業(yè)。比爾的父親生氣地指責(zé)比爾說：“你一定是忘記了自己的理想，要知道，你并不是要做一位出色的工人，而是做一位成功的商人，你為什么不讀商業(yè)貿(mào)易，反而要來學(xué)機(jī)械制造呢?你這不是拉近理想，清楚是把理想推得更遠(yuǎn)了!比爾不贊同父親的觀點(diǎn)，他覺得適當(dāng)把理想推遠(yuǎn)一點(diǎn)是正確的，因?yàn)楣I(yè)商品在商貿(mào)中占了絕對(duì)的大多數(shù)，如果不具備工科知識(shí)，就不能了解產(chǎn)品的性能、生產(chǎn)制造等各方面的情況，將來很難保證能在經(jīng)商中占到優(yōu)勢(shì)，更何況工科學(xué)習(xí)不僅是增強(qiáng)工業(yè)技能，還能幫助一個(gè)人建立嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的思維能力，培養(yǎng)一種腳踏實(shí)地的工作態(tài)度，這些素質(zhì)都是經(jīng)商所不能缺少的。聽了比爾的解釋，他的父親終于明白了比爾的想法，比爾也得以留在麻省理工學(xué)院繼續(xù)讀書，四年的大學(xué)，比爾沒有拘泥于本專業(yè)，他同時(shí)還學(xué)習(xí)了許多化工、建筑、電子等方面的根本知識(shí)，畢業(yè)后，立志從商的比爾并沒有立刻帶著這些知識(shí)投身商海，而是考入了芝加哥大學(xué)繼續(xù)攻讀經(jīng)濟(jì)學(xué)的碩士學(xué)位，這期間，比爾掌握了大量的經(jīng)濟(jì)學(xué)根本知識(shí)，掌握到了決定商業(yè)活動(dòng)正確性的眾多因素。取得學(xué)位后，按理說比爾應(yīng)該可以向理想進(jìn)發(fā)了，可是他不僅沒有立刻下海經(jīng)商，反而還進(jìn)一步把理想推遠(yuǎn)了：他又花了三年時(shí)間進(jìn)入別的私人學(xué)