英語集體備課unit2MyschoolbagBLet’slearn

1、一次備課教案課題Unit2 My schoolbag B Lets learn課型新授 時間主備人彭翠學(xué)習(xí)目標1、能夠聽說認讀單詞：candy key toy notebook 2、能夠運用句型Whats in your schoolbag?進行問答。熟練描述書包中各種物品的名稱。學(xué)習(xí)重難點重點：1句型：Whats in your schoolbag 2詞匯：candy key toy notebook難點：名字復(fù)數(shù)的運用。教學(xué)過程備注（一） 熱身復(fù)習(xí)（Warm-up/Revision） 1.師生問候2.復(fù)習(xí)上節(jié)課內(nèi)容 （二）呈現(xiàn)新課 （Presentation） 1教師利用課件呈現(xiàn)對話情景，

2、學(xué)生分角色朗讀。教師請3組學(xué)生進行表演。最后一組表演完后，教師提問：What is Zhang Pengs schoolbag? 學(xué)生回答 an English book, two toys and a notebook. 2. 教師反問：Really？然后呈現(xiàn)B lets learn板塊的圖片，請學(xué)生在張鵬的書包里找出已知的物品，notebook和toy。教師板書notebook，并帶讀。教師再以課件呈現(xiàn)不同顏色的筆記本，問what colour is it？學(xué)生根據(jù)事實來回答。 3. 教師呈現(xiàn)悠悠球，魔方的實物教學(xué)單詞toy，提醒學(xué)生的單復(fù)數(shù)形式。引導(dǎo)學(xué)生說出更多的句子The boat i

3、s a toy。 4. 教師呈現(xiàn)糖果盒鑰匙的實物教學(xué)單詞candy 和key。學(xué)生跟讀。 5. 教師把這些實物裝進書包，讓學(xué)生來摸，根據(jù)實際情況來回答教師的問題：Whats in the schoolbag？ （三）趣味操練 （Practice） 游戲 對話表演比賽 教師讓學(xué)生根據(jù)本課及前面所學(xué)內(nèi)容自編對話，然后讓學(xué)生到教室前表演他們自己所編的對話，選出最佳劇本獎和最佳演員獎。 （四）作業(yè)布置 1. Listen to the tape and read after it. 2.Copy the new words.教學(xué)反思二次備課教案課題Unit2 My schoolbag B Lets l

4、earn課型 新授 時間主備人彭翠學(xué)習(xí)目 標1、能夠聽說認讀單詞：candy key toy notebook 2、能夠運用句型Whats in your schoolbag?進行問答。熟練描述書包中各種物品的名稱。學(xué)習(xí)重難點重點：1句型：Whats in your schoolbag 2詞匯：candy key toy notebook難點：名字復(fù)數(shù)的運用。教學(xué)過程備注（二） 熱身復(fù)習(xí)（Warm-up/Revision） 1.師生問候2.復(fù)習(xí)上節(jié)課內(nèi)容 （二）呈現(xiàn)新課 （Presentation） 1教師利用課件呈現(xiàn)Alets talk對話情景，學(xué)生分角色朗讀。教師請3組學(xué)生進行表演。2.最

5、后一組表演完后，教師提問：Look at the picture of Blets learn. Whats in Zhang Pengs schoolbag? 引導(dǎo)學(xué)生回答 an English book, two toys and a notebook. （可用中文回答） 2. 教師反問：Really？然后呈現(xiàn)B lets learn板塊的圖片，請學(xué)生在張鵬的書包里找出已知的物品，notebook和toy。教師板書notebook，并帶讀。教師再以課件呈現(xiàn)不同顏色的筆記本，問what colour is it？學(xué)生根據(jù)事實來回答。 3. 教師呈現(xiàn)悠悠球，魔方的實物教學(xué)單詞toy，提醒學(xué)生的單復(fù)數(shù)形式。引導(dǎo)學(xué)生說出更多的句子The boat is a toy. 4. 教師呈現(xiàn)糖果盒鑰匙的實物教學(xué)單詞candy 和key。學(xué)生跟讀。 5.聽Blets learn 錄音，學(xué)生跟讀單詞。5. 教師把這些上述實物裝進書包，讓學(xué)生來摸，根據(jù)實際情況來回答教師的問題：Whats in the schoolbag？ （三）趣味操練 （Practice） 游戲:對話表演比賽 教師讓學(xué)生根據(jù)本課及前面所學(xué)內(nèi)容自編對話Whats in the schoolbag? 然后讓學(xué)生到教室前表演他們自己所編的