“三八婦女節(jié)”紅領(lǐng)巾廣播稿

1、“三八婦女節(jié)”紅領(lǐng)巾廣播稿男：親愛的老師們、少先隊員們，大家中午好！第二期紅領(lǐng)巾廣播節(jié)目和大 家見面了。女:我是（）男:我是（）同學們，這個星期一就是三八婦女節(jié)了，首先讓我們向女老師們表示節(jié)女：日的祝賀，祝你們節(jié)日愉快！身體健康！合家幸福!男：同學們，你們知道婦女節(jié)是怎么來的？為什么把她定在 3月8日這一天 嗎？我來告訴你們。19XX年3月8日，美國芝加哥市的女工為了反對資產(chǎn)階級 壓迫、剝削、和歧視，爭取自由平等，舉行了大罷工和示威游行。這一斗爭得到 了美國廣大勞動婦女的支持和熱烈響應(yīng)。1910年，一些國家的先進婦女在丹麥 首都哥本哈根舉行第二次國際社會主義者婦女代表大會。大會根據(jù)主持會議的德

2、國社會主義革命家蔡特金的建議，為了加強世界勞動婦女的團結(jié)和支持婦女爭取 自由平等的斗爭，規(guī)定每年的3月8日為國際婦女節(jié)。聯(lián)合國從1975年國際婦 女開始慶祝國際婦女節(jié)，從此三八節(jié)就成為全世界勞動婦女為爭取和平、爭取婦女兒童的權(quán)利、爭取婦女解放而斗爭的偉大節(jié)日。女：平時媽媽總是不辭辛苦、默默地為我們付出著。慈母手中線，游子身上衣，母愛永遠是個溫暖的話題。男：母愛，是送給嬰兒甜甜的吻、是清晨路上的幾句叮嚀、是眼角兩旁的一 條皺紋、是秋風吹散的一縷白發(fā)；女：母愛是世界上最偉大的愛，在成長的路上，你們接受了太多的關(guān)愛，作 為孩子，你們想過如何愛媽媽嗎？當你們接受著無私的關(guān)愛時你曾為她做過些什 么？男：

3、三八國際婦女節(jié)即將到來，你們是否也想借此機會向媽媽做點什么呢?其實，即使是你做的只是一件小事或有一點小進步都將是媽媽們最喜愛的禮物。 我們這里有幾個感恩方案可以供隊員們參考， 當然，你也可以根據(jù)情況自己設(shè)計 有真情、真意、感人或有創(chuàng)意的實施方案。女：了解媽媽對我的愛問問媽媽，自己是怎樣降臨到這世界上的，媽媽在懷著我的時候我有沒有調(diào) 皮；回憶媽媽做出的最讓自己感動的事情。男：了解媽媽的艱辛聽媽媽講我成長的故事；聽媽媽講她的工作、她的故事。女：我對媽媽的愛想想我對媽媽做過些什么？想想還有哪些方面做得不夠，以后有什么打算?男：真情回饋、溫情行動親愛的媽媽，平時您做家務(wù)挺累的，今天好好休息休息一下，讓

4、我為您分擔 一點家務(wù)吧；女：可敬的母親，您上班辛苦了！讓我為您洗洗腳，為您洗去一身的疲憊吧!給媽媽做一張畫著自己小手的賀卡，悄悄地放在媽媽的枕頭底下。男：媽媽，這是我用真情釀成的美文，您感受到其中的甜蜜了嗎?女：今天讓我給你們做一頓好吃的飯菜、洗一天衣服吧!男：告訴媽媽你很愛她，你懂得她的愛更會經(jīng)常用行動回報她的愛。女：請聽真情美文第一次為媽媽洗腳。第一次為媽媽洗腳今天我決定為媽媽洗一次腳。晚上媽媽下班回來，我讓媽媽坐下把我的想法 告訴她，媽媽說：不用了，你去睡吧！我懇求媽媽滿足我的愿望，媽媽拗不過我 就答應(yīng)了。我端來一盆熱水，把毛巾放入盆中，又把手伸入水中試了一下水溫， 水溫差 不多，可以洗

5、了。我先替媽媽脫下棉鞋和襪子，再小心翼翼地把媽媽腳上纏的膠 帶撕下來。因為媽媽的腳一到冬天就會裂開，聽別人說，纏上膠帶就可以使傷口 愈合。我用雙手托住媽媽的腳，感覺到媽媽的腳是冰涼的，甚至有點僵硬。我想: 媽媽的腳裂開了這么多的口子，每走一步都會疼。我心疼地問媽媽：媽媽，您的 腳都凍成這樣，為什么不去藥店買點防凍藥膏？媽媽說：不就裂開了幾道口子 嗎？沒關(guān)系，只要你能好好學習，媽媽就是再苦，心里也是甜的。我的眼睛濕潤 了，但我還是強忍著眼淚。我把她的腳放入熱水中，用毛巾輕輕地擦著。媽媽哭 了，這是媽媽第一次在我的面前流淚。以前，不管她多苦多累，也從不會在我的 面前流淚。我知道，這是感動的淚。這次

6、替媽媽洗腳使我感觸很深，我懂得了一個道理：現(xiàn)在生活條件好了，我 們就像溫室里的花朵一樣，過著錦衣玉食的日子，可是我們都有一個共同的缺點， 就是不懂得去愛別人，從未去體會一下父母、老師的良苦用心。為此我建議大家， 讓我們一起從身邊小事做起，從力所能及的事做起，學會如何去愛別人，去回報 媽媽的養(yǎng)育之恩，老師的教育之恩吧。男：三八婦女節(jié)這天，你用真情、用行動在回報母親，但真正的關(guān)愛并不只 一天、一件事，而是每天堅持不懈地去做。讓我們在接受愛的同時學會關(guān)愛，學 會付出、學會回報，懂得孝敬、懂得體諒媽媽的良苦用心，更懂得珍惜這難得的 真情！下面為大家獻上一首歌媽媽的吻。女：愛，藏起一半大島先生有一種特殊

7、的教育方式， 那就是：愛，藏起一半。大島先生有一輛漂亮的豐田小汽車，每逢節(jié)假日常常帶上全家人外出游玩。 可是，大島每天上班總是一個人駕車獨往，絕不讓 10歲的兒子順道搭車上學。一天，兒子的氣管炎又犯了，走路也有點困難，他央求爸爸送他一程，不行！大島斬釘截鐵地回答，兒子只好背著大書包沿著大街慢慢地向?qū)W校走去。當他艱難 地在十字路口，正欲走上高高的天橋時，突然發(fā)現(xiàn)爸爸正站在天橋底下等著他。 大島見了兒子什么也沒說，只是掏出手帕擦去兒子的淚痕，然后一手拉著兒子， 一手提著兒子的大書包緩緩地跨上一級級臺階。 孩子，不要怪爸爸，你現(xiàn)在是學 生；不能坐車上學，將來你長大有出息了，一定能買輛比爸爸這輛更好的

8、轎車。 大島的眼圈有些發(fā)紅。您可以訪問（）查看更多與本文三八婦女節(jié)紅領(lǐng)巾廣播稿相關(guān)的文章。大島先生這種特殊的育兒方式，不是丟失另一半愛，而是愛得更深沉、更科 學，這才是父母應(yīng)有的真正的愛。韓非云：慈母有敗子。意即做母親的過分慈愛，子女不會成器。誠然，疼愛 自己的子女是父母的天性，也是應(yīng)盡的責任，但得有個度。眼下，生活水平提高 了，給孩子吃穿講究一點，也在情理之中，但切不可好過了頭。現(xiàn)在有些父母， 對孩子的愛缺乏理智，愛得太過火，孩子飯來張口、衣來伸手不說，對孩子提出 的要求無論是否合理，一律應(yīng)允。有的甚至上學送，放學接，晚上挑燈伴讀到深 夜。一次山東某小學在三八婦女節(jié)來臨之前，為了讓學生親身感

9、受父母養(yǎng)育孩子 的艱辛，培養(yǎng)他們吃苦耐勞的精神，開展了負重感母恩的活動，但有的家長卻悄 悄地給孩子的負重包里裝入了海綿，令人啼笑皆非。其實，過分溺愛的結(jié)果，往 往事與愿違。然而在一些發(fā)達國家，家長卻能自覺地進行富門寒教。在美國，家 長讓孩子們從小自找苦吃，學會獨立生存的能力；在瑞士，從小就培養(yǎng)孩子自食 其力的精神，十六七歲的姑娘初中一畢業(yè)就給人家當傭人；在德國，法律規(guī)定孩子到14歲在家里要承擔一些義務(wù)。古人云：自古英雄多磨難，從來紈绔少偉男。 為了培養(yǎng)聰慧、勤勉、堅強的下一代，我們不妨學學大島先生，盡可藏起一半愛。男：今天的紅領(lǐng)巾廣播到此結(jié)束，謝謝收聽!您可以訪問（）查看更多與本文三八婦女節(jié)紅

10、領(lǐng)巾廣播稿相關(guān)的文章。笆二;二三先汪三三機師結(jié)卩以師的教案n改：一考業(yè)關(guān)首 -霊量平的切價環(huán)輕學"積注教泛玄上遠冒課課沃周疔:：二我S續(xù)：二致:勤主溝”二5A'"-, +_«”. .出色-各項任"校Rib組織全組教師進一步；習熟* 材的體系和特"索新教材教學模*.組好新教材的研究*"全0師師提供“ 學習的平臺和“。m:住指*.認；習貫徹”改”神，以貫徹*基礎(chǔ)教程改革*核心，以研 9學重*促進教* G根本，以»教*二三團iHyir文三二"Fi"三“”及時工作及析二."項學指標:主主活動.冬

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13、量試課關(guān)關(guān)關(guān)關(guān)。首以先確保要控給 制學生學一生個作公業(yè)正的量、，公平本的著切評價實環(huán)減輕境學。生負擔 的精神，要在作業(yè)批改上狠下工夫。我、加、們教積進教強研研將一極組組繼開步教研續(xù)活組要展制本聽加動著建作設(shè)評要、強集課完團有體善活結(jié)計。一教備興動教致研，課、，研勤有每之組共位風主措頁教同施溝，師，通、分加析，有樹聽教教勤研內(nèi)課研強材不容與究氛少，圍兄研，究在弟于重。學教實2特效法探校0別節(jié)索，的要上探交把下青重討流工起夫疑年實。效教難，始要年師問的級題不原新則少認由于教，真?zhèn)渎洳脑谡n實組的好總節(jié)教長組結(jié)，研上一內(nèi)牽興活頭動的學“公每作聽開年課周，集經(jīng)課為教驗評體工作教學的訓備課的”重。課之點一

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16、 熟、有 效，切 實提高 我校語 文老師 的專業(yè) 水平。、加強教、研組集進一步體備、加課強根，、語據(jù)每以文周上課、教師改學組期以段制織教為為隊伍中建單心定師開的位展，組語設(shè)，組文讓織織常切規(guī)實一有“次教師語集文活學效的體動計備說習研語究小文，課課沙，開龍分課組”程標析，展、教形評準式課充材，分轉(zhuǎn)多發(fā)樣沙，賞的龍析，變揮學教學重科提學點習高觀教課競帶頭念人賽，活師文動說，深進、課入骨課、干行能文過力，關(guān)本教堂教師活學的動和細評，讀示研，課究范激，能作交流力發(fā)教激學用，發(fā)，重生學學能學夠心習得結(jié)視生團主合隊。動語讓文主題備合探的究作興意智教課趣不，研識慧活再，、動力培是在，走自場量主養(yǎng)對。學開生活

17、動，典型中形課展式創(chuàng)新“主精例師提進高義行學，徒神和結(jié)實對生的而互是綜動真研踐”能活動力討真合實，實踐開，實以努力能老力展為提教，提帶高例新高賞學，課促堂進析個生效活不斷語文提性和動率諧服。務(wù)素高養(yǎng)教，發(fā)。師提展的高。業(yè)務(wù)教師的素質(zhì)。素質(zhì)服、 加強 學習質(zhì) 量調(diào)查 、檢測 三 工作、主，要及時工分作及析，具體尋措找得失施 ，確保 完成各 項教學 指標。、力量 。教研組將圍繞“探索實效 性語文課堂教、學開模展式“”這師（個徒結(jié)一）主骨題對”，干活教師深入動開，以示范、展老精帶把讀新關(guān)，課，文教不斷當好“學提有效高領(lǐng)教頭性羊師研討的業(yè)”?；顒觿?wù)素。質(zhì)低段（。年教齡 新教師 每一學 期上 堂模仿 課

18、和一 堂校內(nèi) 研討課 。上模 仿課的 內(nèi)容可 以通過 觀看名 師的關(guān) 盤、視 頻或者 教學實 錄等途 徑，根 據(jù)個人 教學需 要，有 選擇性 地進行 局部模 仿，從 而使新 教師形 成個人 的教學 風格 。按高高照考二的的文歷教科學史大教綜綱學合能任和力務(wù)是測試要考更試使說加學強明生調(diào)在歷的考生史要求知對識，文認、科各歷真史學完學科成高整科二能體力階知段識和的思的把想單握科品、德復綜習、工情合作分感析。、問態(tài)堅持題度學的、思科價教值維學能觀各力為主、方為，面落得解決到實基問全礎(chǔ)題面知而培遷養(yǎng)識移鍛要到煉知位和識發(fā)運，展用適，當知兼為識高顧的三能史地力年級政。三教的個文師學在科科教歷學史的教綜中

19、學合要體打要現(xiàn)求下良，多好學培養(yǎng)科的基、提多高礎(chǔ)，學層為生次高學、校多科角內(nèi)輸送度綜有合分的析學習解能潛決力問能。從題和的發(fā)學生展通識的前途教實育際的出合理發(fā)格念。高，教中落師實畢基業(yè)要認礎(chǔ)生打真，學下提習良高好學和科基研思礎(chǔ)究維教。能材力和轉(zhuǎn)變辯證唯教學觀物念主，義緊、歷跟史高考唯物形勢主的義的發(fā)理展論，研水究平考。試的變化，力爭使高二的教學向高三教學的要求靠攏。（所學）量的的有計關(guān)量內(nèi)；容（的基）小礎(chǔ)數(shù)上的，意進義行和復性習質(zhì)、；概 （括），小整數(shù)理的和加提法高。和減先法把；整（數(shù)的）認平行數(shù)四范邊圍擴形 展和到梯形千億位，益標i、使學生、認使學識生自 然數(shù)理解和整 數(shù)整數(shù)四則， 掌握運十

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