17資料包部編新人教版三年級上冊語文教師工作資料包小學(xué)班主任工作手冊

1、 班主任工作手冊 : 級年 : 班主任 小學(xué)_ 月年 【內(nèi)容簡介】 班主任是中國基礎(chǔ)教育的特色，班主任工作是中小學(xué)管理的基礎(chǔ)。 班主任工作手冊旨在為我校班主任老師的工作提供范例化操作藍本，分為求實篇、規(guī)劃篇、活動篇、成就篇和留念篇，本手冊設(shè)有班主任職責(zé)、工作計劃、工作總結(jié)、班級概況、主題班會、家訪記錄、學(xué)生個性發(fā)展記錄、學(xué)生生活指導(dǎo)等欄目，各欄目內(nèi)容以表格方式呈現(xiàn)，簡明扼要，填寫方便，也可擴展。一冊在手，盡攬其中。希望這本手冊成為您工作的“伴侶”。 【班主任工作手冊使用要求】 1、每班必配一冊給班主任，使用一學(xué)年。 2、班主任必須按表內(nèi)要求填寫記錄，用鋼筆書寫。 3、學(xué)校教導(dǎo)處每月檢查此手冊的

2、使用情況并做記載，每學(xué)期小結(jié)一次，計入學(xué)校意見欄內(nèi)。 4、班主任工作手冊是班主任工作情況的依據(jù)，換班主任時必須移交此手冊，使用完后交教導(dǎo)處保存?zhèn)洳椤?5、班主任評優(yōu)、職稱時作為參考材料之一。 求實篇活動篇 小學(xué)班主任職責(zé)班務(wù)工作活動記錄 中隊活動記錄表 家訪記錄班級財產(chǎn)責(zé)任制 班級衛(wèi)生責(zé)任制 小學(xué)生日常行為規(guī)范 教育格言選 我的班級管理理念 班主任閱讀書目(推薦) 規(guī)劃篇 作息時間表 班級課程表 班主任基本情況 班級學(xué)生基本情況統(tǒng)計 班委會組成情況記錄表 班務(wù)工作活動計劃 班級文化建設(shè)方案 中隊活動計劃表 求實篇 【班主任工作職責(zé)】 在對學(xué)生的教育管理中，班主任工作是尤為重要的。因此，加強班主

3、任的考核是相當(dāng)重要的。主要從以下幾個方面進行考核。 一、重視學(xué)生的思想工作：認真組織好晨會、班隊的活動；經(jīng)常對學(xué)生進行教育，與學(xué)生進行溝通；不出現(xiàn)體罰及變相體罰的現(xiàn)象。 二、班級管理：嚴(yán)格按班主任“一日常規(guī)管理”的操作流程工作。 三、班風(fēng)建設(shè)：注重培養(yǎng)班級的凝聚力，重視班級遵守紀(jì)律的良好習(xí)慣的培養(yǎng)，充分發(fā)揮班級小干部的作用。 四、做好后進生的幫教工作：能耐心、細心地幫助后進生不斷進步。 五、主動做好與家長的聯(lián)系：平常能及時與家長聯(lián)系，能按要求完成家訪任務(wù)。 六、積極參與各項活動：能積極組織學(xué)生參加學(xué)校的活動，并力求取得好成績。 七、做好對學(xué)生的評價工作：能對學(xué)生作出客觀公正的評價，做好每學(xué)期的

4、“三好生”及“優(yōu)秀隊員”的評選工作。 【班級財產(chǎn)責(zé)任制】 班級財產(chǎn)是指在教室內(nèi)由學(xué)校統(tǒng)一設(shè)置或添設(shè)的設(shè)備及用具。 班級的班主任對其有管理和指導(dǎo)使用的責(zé)任。 一、班主任對學(xué)生進行愛護公共財產(chǎn)的思想品德教育，經(jīng)常開展批評和表揚活動。 二、教師應(yīng)配合學(xué)校實施財產(chǎn)登記制度，對學(xué)校定期檢查核對的情況進行總結(jié)，對出現(xiàn)的問題及時糾正。 三、班主任在每學(xué)年結(jié)束時，應(yīng)把班級財產(chǎn)（衛(wèi)生工具、小黑板、卡片等）準(zhǔn)時、完整上交總務(wù)處、教導(dǎo)處。 四、在學(xué)期初，班主任應(yīng)對班級財產(chǎn)管理落實到人，有專人負責(zé)管理。 五、班級在財產(chǎn)實施過程中，若發(fā)現(xiàn)有損害的情況，班主任應(yīng)立即上報總務(wù)處?？倓?wù)處根據(jù)情況采取修理、補發(fā)、賠償、處罰（對

5、故意損壞者進行通報批評、加倍處罰）等措施。 六、學(xué)校每學(xué)期對各班財產(chǎn)損壞情況進行統(tǒng)計公布，并作為班主任、 班級評優(yōu)的依據(jù)之一?！景嗉壭l(wèi)生責(zé)任制】 一、班主任應(yīng)對學(xué)生進行衛(wèi)生意識的教育，并進行衛(wèi)生行為的指導(dǎo)。晨掃、晚掃由班主任負責(zé)。 二、班級衛(wèi)生責(zé)任到人（定時間、定地點、定要求、定檢查）。班級設(shè)立衛(wèi)生委員、衛(wèi)生監(jiān)督員等崗位。 三、班級衛(wèi)生做到“三清三齊”，堅持每天三小掃、每周一大掃。 四、由大隊部組織每周“衛(wèi)生班級”評比，并設(shè)置激勵機制。 五、學(xué)校建立每學(xué)期班主任衛(wèi)生管理獎的評比制度。 【小學(xué)生日常行為規(guī)范 】 1、尊敬國旗、國徽,會唱國歌，升降國旗、奏唱國歌時肅立、脫帽、行注目禮，少先隊員行隊

6、禮。 2、尊敬父母，關(guān)心父母身體健康，主動為家庭做力所能及的事。聽從父母和長輩的教導(dǎo)，外出或回到家要主動打招呼。 3、尊敬老師，見面行禮，主動問好，接受老師的教導(dǎo)，與老師交流。 4、尊老愛幼，平等待人。同學(xué)之間友好相處，互相關(guān)心，互相幫助。不欺負弱小，不譏笑、戲弄他人。尊重殘疾人。尊重他人的民族習(xí)慣。 5、待人有禮貌，說話文明，講普通話，會用禮貌用語。不罵人，不打架。到他人房間先敲門，經(jīng)允許再進入，不隨意翻動別人的物品，不打擾別人的工作、學(xué)習(xí)和休息。 6、誠實守信，不說謊話，知錯就改，不隨意拿別人的東西，借東西及時歸還，答應(yīng)別人的事努力做到，做不到時表示歉意。考試不作弊。 7、虛心學(xué)習(xí)別人的長

7、處和優(yōu)點，不嫉妒別人。遇到挫折和失敗不灰心，不氣餒，遇到困難努力克服。 8、愛惜糧食和學(xué)習(xí)、生活用品。節(jié)約水電，不比吃穿，不亂花錢。 9、衣著整潔，經(jīng)常洗澡，勤剪指甲，勤洗頭，早晚刷牙，飯前便后要洗手。自己能做的事自己做，衣物用品擺放整齊，學(xué)會收拾房間、洗衣服、洗餐具等家務(wù)勞動。 10、按時上學(xué)，不遲到，不早退，不逃學(xué)，有病有事要請假，放學(xué)后按時回家。參加活動守時，不能參加事先請假。 、課前準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用品，上課專心聽講，積極思考，大膽提問，回 11答問題聲音清楚，不隨意打斷他人發(fā)言。課間活動有秩序。 12、課前預(yù)習(xí)，課后認真復(fù)習(xí)，按時完成作業(yè)，書寫工整，卷面整潔。 13、堅持鍛煉身體，認真做廣

8、播體操和眼保健操，坐、立、行、讀書、寫字姿勢正確。積極參加有益的文體活動。 14、認真做值日，保持教室、校園整潔。保護環(huán)境，愛護花草樹木、莊稼和有益動物，不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑等廢棄物。 15、愛護公物，不在課桌椅、建筑物和文物古跡上涂抹刻畫。損壞公物要賠償。拾到東西歸還失主或交公。 16、積極參加集體活動，認真完成集體交給的任務(wù)，少先隊員服從隊的決議，不做有損集體榮譽的事，集體成員之間相互尊重，學(xué)會合作。積極參加學(xué)校組織的各種勞動和社會實踐活動，多觀察，勤動手。 17、遵守交通法規(guī)，過馬路走人行橫道，不亂穿馬路，不在公路、鐵路、碼頭玩耍和追逐打鬧。 18、遵守公共秩序，在公共場所守不擁擠

9、，不喧嘩，禮讓他人。乘公共車、船等主動購票，主動給老幼病殘孕讓座。不做法律禁止的事。 19、珍愛生命，注意安全，防火、防溺水、防觸電、防盜、防中毒，不做有危險的游戲。 20、閱讀、觀看健康有益的圖書、報刊、音像和上信息，收聽、收看內(nèi)容健康的廣播電視節(jié)目。不吸煙、不喝酒、不賭博，遠離毒品，不參加封建迷信活動，不進入吧等未成年人不宜入內(nèi)的場所。敢于斗爭，遇到壞人壞事主動報告。 中國教育部 【教育格言選】 【我的班級管理理念】 【班主任閱讀書目(推薦)】 【班主任基本情況】規(guī)劃篇 姓 名 性 別 出生年月 政治面貌 畢業(yè)學(xué)校 學(xué)歷 稱 職 聯(lián)系電話 家庭住址 對 班 主 任 工 作 的 認 識 和

10、建 議 【班委會組成情況】 職 務(wù) 姓 名 特 長 工作表現(xiàn) 班 長 副班長 文娛委員 體育委員 生活委員 【班會活動計劃】 時間 活動內(nèi)容 活動形式 備注 第一周 第三周 第五周 第七周 第九周 第十一周 第十三周 第十五周 第十七周 第十九周 【班會活動記錄】 活動篇 活動內(nèi)容 活動時間 活動地點 主持人 參加人員 活動目的 活動過程 活動后記 備注 【中隊活動計劃】 時間 活動內(nèi)容 活動形式 備注 第二周 第四周 第六周 第八周 第十周 第十二周 第十四周 第十六周 第十八周 第二十周 【中隊活動記錄】 活動內(nèi)容 活動時間 活動地點 主持人 參加人員 活動目的 活動過程 活動后記 備注

11、【學(xué)生突發(fā)事件應(yīng)對情況記錄表】 時 間 地 點 學(xué)生姓名 突發(fā)事件 緣由及經(jīng)過 班主任向?qū)W校工作 負責(zé)人報告時間 班主任第一時間趕到第一現(xiàn)場時間及 處理事件應(yīng)對措施 與學(xué)生家長聯(lián)系 的時間及溝通 處理的結(jié)果 突發(fā)事件處理 的結(jié)果 【學(xué)生家訪情況調(diào)查表】 基 本 情 況 家 庭 情 況 姓名 性別 家長姓名 文化 程度 出生年月 民族 家庭 住址 聯(lián)系 電話 家訪交流情況： 【學(xué)生家訪情況調(diào)查表】 基 本 情 況 家 庭 情 況 名 姓 性別 家長姓名 文化 程度 出生年月 民族 家庭住址 聯(lián)系 電話 家訪交流情況： 【個性學(xué)生跟蹤教育記錄表】 姓 名 間時 學(xué)生 優(yōu)點 學(xué)生 不足 學(xué)生努力 目標(biāo) 學(xué)生情況 分析 輔導(dǎo) 教師 輔導(dǎo)及轉(zhuǎn)化情 況 成績 跟蹤 【班主任工作隨筆】 【班級好人好事記錄】成就篇 時 間姓 名 記 錄 內(nèi) 容 【班集體光榮榜】 時 間 獲