體育初中人教新課標(biāo)6排球(1)同步教案.

1、排球教材1、排球（1）2、素質(zhì)教 學(xué) 目標(biāo)1、認(rèn)知目標(biāo)；學(xué)生知道準(zhǔn)備姿勢和移動的正確步伐；能記住雙手上下墊球時兩臂伸直夾緊成一平面。2、 技能目標(biāo)：85%以上的同學(xué)能模仿做出準(zhǔn)備姿勢和移動步伐，80%以上的學(xué)生在墊球時初步能做到“兩臂伸直夾緊成一平面”。3、情意目標(biāo)：學(xué)生樂意按老師的要求進行練習(xí)，并積極投入到運動之中。4、運動負荷：學(xué)生能完成教師布置的練習(xí)量，并達到一定的負荷。教學(xué)過程教 學(xué) 內(nèi)容教師活動時 間學(xué)生活動練習(xí) 次數(shù)準(zhǔn)備 部 分、常規(guī)_ 、準(zhǔn)備 活 動教師提前到場，準(zhǔn)備好場 地、器材，等候上課。在集合地點觀察、 檢查學(xué) 生服裝，并接受體育委員匯 報。1、“同學(xué)們好！”2、宣布本課的

2、學(xué)習(xí)內(nèi)容，揭示目標(biāo)和要求。3、安排見習(xí)生。1、慢跑教師講解跑動的路線及有 關(guān)要求，哨音指揮學(xué)生練習(xí)， 并慢跑伴隨。內(nèi)容：裂隊跑一一并隊跑裂隊跑一一合隊跑 分隊跑一一并隊跑等2、游戲：頭上、胯下，左、右傳接球練習(xí)。1分2分體育委員帶領(lǐng)全班冋學(xué)按 約定地點集合，檢查到班人數(shù) 并向老師匯報出勤情況。1、 班成二列橫隊集合。 組織如圖一：xO-xO-（圖一）2、“老師好?。?、學(xué)生認(rèn)真聽講，明確學(xué)習(xí) 內(nèi)容和要求等。4、 見習(xí)生按要求隨堂聽課， 做力所能及之事。學(xué)生根據(jù)教師的要求進行 有序的練習(xí)。組織：45圈Q、UxxxxO O O O O (y 化xxxO O O O O kJ（圖二）教學(xué)過教學(xué)內(nèi)容教

3、師活動時 間學(xué)生活動練習(xí) 次數(shù)程（1）教師講解游戲方法、 :學(xué)生認(rèn)真聽講，記住游戲要求。6的方法及要求。各男、女生各排成二路縱分學(xué)生按下圖進行練習(xí)。2 次隊，前后間隔一臂，排頭持一排球，經(jīng)左（右）轉(zhuǎn)向后傳球，xxxxxO O O O O接球者經(jīng)右（左）轉(zhuǎn)向后傳球，xxxxxO O O O O依次傳至最后（轉(zhuǎn)身時雙腳不xxxxxO O O O O能移動），最后一人接球后快 速前跑至排頭再向后傳，最先| xxxxxO O O O O到達終點隊為勝隊。（圖三）（2）組織學(xué)生練習(xí)。各3、準(zhǔn)備操 16 節(jié)3組織：如圖四4x 8把學(xué)生分成四大組，分別分 拍由小組長帶領(lǐng)元成準(zhǔn)備操。xxxxxO O O O

4、OxxxxxO O O O OxxxxxO O O O OxxxxxO O O O O （圖四）1、教師示范講解動作要領(lǐng)。1、學(xué)生認(rèn)真聽講，記住有關(guān)動基準(zhǔn)備姿勢作要領(lǐng)。排并步52、認(rèn)真觀看示范。球跨步分1015本2、組織學(xué)生練習(xí)。3、學(xué)生集體練習(xí)。次徒手做準(zhǔn)備姿勢和各種移動810步法的模仿練習(xí)。次部根據(jù)口令或手勢反復(fù)做不冋58方向的移動練習(xí)。次雙手墊球（自拋自墊）兩人面對站立，保持好準(zhǔn)備分要求：兩手互握，手腕下壓，姿勢做互相“摸背游戲”。兩臂伸直，兩臂夾緊并外翻形組織：同圖三成一個平面，擊球的剎那保持154、學(xué)生明確要求手臂與身體垂直，與地面平分5、學(xué)生練習(xí)。行。徒手模仿原地墊球動作。1012

5、教師巡回檢查，輔導(dǎo)糾錯一人一球，自拋自墊（體會 擊球點和控制球能力）。次教學(xué)教學(xué)時練習(xí)過內(nèi)容教師活動間學(xué)生活動次數(shù)程_ 、跳 動 練習(xí)組織學(xué)生進行正、誤對比評 價。教師講解跳動練習(xí)的內(nèi)容：（1） 跳長繩（2） 跳短繩方法自己確定。8分組織：自由組合，散點練習(xí)。 學(xué)法（1）學(xué)生自練自評。（2）學(xué)生互練互評。（3）以小組為單位進行評 比練習(xí)。學(xué)生明確跳繩時的要求，積極參加到練習(xí)之中。 方法：學(xué)生自己商量確定。 組織：散點結(jié) 束 部分1、組織學(xué)生進行放松。2、小結(jié)本堂課的學(xué)習(xí)情況。3、布置課后作業(yè)，安排學(xué)生收器材。4、 “同學(xué)們再見！”5分1、 學(xué)生能積極進行放松。2、學(xué)生認(rèn)真聽講，共同參與小 結(jié)，明確存在的冋題。3、值日生按要求