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1、雁門太守行雁門太守行雁門太守行雁門太守行黑云壓城城欲摧,甲光向日金鱗開。黑云壓城城欲摧,甲光向日金鱗開。角色滿天秋色里,塞上燕脂凝夜紫。角色滿天秋色里,塞上燕脂凝夜紫。半卷紅旗臨易水,霜重鼓寒聲不起。半卷紅旗臨易水,霜重鼓寒聲不起。報君黃金臺上意,提攜玉龍為君死。報君黃金臺上意,提攜玉龍為君死。雁門雁門 李賀李賀(790816)(790816):字長吉,唐皇室遠:字長吉,唐皇室遠支。家居福昌之昌谷,后人因稱李昌谷。支。家居福昌之昌谷,后人因稱李昌谷。早有詩名,但因父諱而無法應試進舉。因早有詩名,但因父諱而無法應試進舉。因仕途失意,他就把全部精力用在寫詩上。仕途失意,他就把全部精力用在寫詩上。2
2、727歲病逝。今存詩歲病逝。今存詩240240余首。余首。作者簡介作者簡介李賀畫像李賀畫像 李賀的詩繼承前代積極浪漫主義傳統(tǒng),以奇特的李賀的詩繼承前代積極浪漫主義傳統(tǒng),以奇特的想象,濃艷的色彩,瑰麗奇峭的語言,創(chuàng)造出想象,濃艷的色彩,瑰麗奇峭的語言,創(chuàng)造出種新種新奇瑰麗的境界,形成了他幽冷濃艷、虛幻荒誕的獨特奇瑰麗的境界,形成了他幽冷濃艷、虛幻荒誕的獨特風格,在中唐詩壇上獨樹一幟,對后世產生了很大的風格,在中唐詩壇上獨樹一幟,對后世產生了很大的影響,人稱影響,人稱“奇才奇才”、“鬼才鬼才”,被人稱為,被人稱為“詩鬼詩鬼”。有有李長吉歌詩李長吉歌詩、昌谷集昌谷集傳世。傳世。作者簡介作者簡介 全詩
3、以時間為序,前四句寫日落前的戰(zhàn)斗全詩以時間為序,前四句寫日落前的戰(zhàn)斗場面;后四句寫唐軍將士夜襲敵營,以死報效場面;后四句寫唐軍將士夜襲敵營,以死報效朝廷。朝廷。 詩歌描繪一場邊關戰(zhàn)爭,歌頌守邊將士浴詩歌描繪一場邊關戰(zhàn)爭,歌頌守邊將士浴血奮戰(zhàn),視死如歸的英雄氣概和誓死報國的愛血奮戰(zhàn),視死如歸的英雄氣概和誓死報國的愛國情懷。國情懷。詩歌賞析詩歌賞析首句運用什么修辭手法?作用是什么?首句運用什么修辭手法?作用是什么? 首句用比喻和夸張的手法,渲染敵軍首句用比喻和夸張的手法,渲染敵軍兵臨城下的緊張氣氛和危急形勢。兵臨城下的緊張氣氛和危急形勢。 詩歌賞析詩歌賞析 第三、四句是從什么角度來描寫戰(zhàn)爭的?第三
4、、四句是從什么角度來描寫戰(zhàn)爭的? 作者沒有從正面描繪兩軍短兵相接、兵刃作者沒有從正面描繪兩軍短兵相接、兵刃交加的廝殺場面,而是從聽覺和視覺兩個方面交加的廝殺場面,而是從聽覺和視覺兩個方面來寫戰(zhàn)斗的激烈和悲壯。用嗚咽的角聲、紫紅來寫戰(zhàn)斗的激烈和悲壯。用嗚咽的角聲、紫紅的秋色,渲染悲壯慘烈的氣氛,寫激戰(zhàn)中邊塞的秋色,渲染悲壯慘烈的氣氛,寫激戰(zhàn)中邊塞風光的悲壯之美。風光的悲壯之美。詩歌賞析詩歌賞析 “ “半卷紅旗臨易水,霜重鼓寒聲不起半卷紅旗臨易水,霜重鼓寒聲不起”寫出了寫出了戰(zhàn)士們什么樣的精神狀詩歌賞析態(tài)?戰(zhàn)士們什么樣的精神狀詩歌賞析態(tài)? 詩人抓住詩人抓住“紅旗半卷紅旗半卷”這一軍中特有的標志這一
5、軍中特有的標志描寫進描寫進軍的速度軍的速度快快?!鞍刖戆刖怼焙x極為豐富,黑夜行軍,含義極為豐富,黑夜行軍,偃旗息鼓,位的是偃旗息鼓,位的是“出其不意,攻其不備出其不意,攻其不備”。抓住戰(zhàn)鼓。抓住戰(zhàn)鼓“聲不起聲不起”寫寒冷至極,進而寫出了將士們不畏寒冷,寫寒冷至極,進而寫出了將士們不畏寒冷,不怕疲勞和連續(xù)作戰(zhàn)的精神,再現了作戰(zhàn)的地點和將士不怕疲勞和連續(xù)作戰(zhàn)的精神,再現了作戰(zhàn)的地點和將士們不畏嚴寒英勇殺敵的情景。們不畏嚴寒英勇殺敵的情景。 詩歌賞析詩歌賞析邊塞邊塞最后兩句在全詩中有什么作用?最后兩句在全詩中有什么作用? 這兩句詩點明主旨,運用典故,抒寫這兩句詩點明主旨,運用典故,抒寫將士們誓死報
6、效朝廷的決心和愛國情懷。將士們誓死報效朝廷的決心和愛國情懷。詩歌賞析詩歌賞析 李賀為我們描繪的戰(zhàn)地圖景,聲色李賀為我們描繪的戰(zhàn)地圖景,聲色俱備,請同學們標出呈現色彩的詞語,俱備,請同學們標出呈現色彩的詞語,傳遞聲響的詞語,觀其色、聞其聲,進傳遞聲響的詞語,觀其色、聞其聲,進而感受詩中的形象美,談出你的感受。而感受詩中的形象美,談出你的感受。課堂討論課堂討論 黑云黑云使人聯想到大敵當前的形勢,形勢使人聯想到大敵當前的形勢,形勢緊急。緊急。 金鱗金鱗戒備森嚴,顯示出不可侵犯的氣概。戒備森嚴,顯示出不可侵犯的氣概。 燕脂燕脂更濃的紫色透出肅殺之氣,仿佛戰(zhàn)更濃的紫色透出肅殺之氣,仿佛戰(zhàn)士的鮮血染成。士的鮮血染成。 紅旗紅旗紅旗半卷,寫出行軍的詭秘。紅旗半卷,寫出行軍的詭秘。 角聲滿天、鼓寒聲沉角聲滿天、鼓寒聲沉-給人莊嚴壯烈的感覺。給人莊嚴壯烈的感覺。課堂討論課堂討論 詩中句句都有鮮明的色彩,構成色彩斑斕詩中句句都有鮮明的色彩,構成色彩斑斕的畫面,作者用濃烈凝重但并不張揚的色彩的畫面,作者用濃烈凝重但并不張揚的色彩“黑黑”、“金金”“”“紫紫”“”“紅紅”勾畫出蒼茫悲壯勾畫出蒼茫悲壯的畫面,加上的畫面,加上“角聲滿天角聲滿天”、“鼓寒聲沉鼓寒聲沉”,給人莊嚴壯烈的感覺。以色示物,以色感人,給人莊嚴壯烈的感覺。以色示物,以色感人,以色傳情,作者簡直就是一個高明的畫家。以色
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