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文檔簡介

1、中班早期閱讀：動物- -我們的朋友活動目標 1 1 通過看看、講講，認讀漢字犀、鴕、嘴、豹，并分析字型 特點，產生對漢字的興趣。2 2 知道犀牛、鴕鳥、巨嘴鳥、豹這四種動物的名稱，了解它們的基本 特征。3 3 懂得動物是人類的朋友，要珍惜和保護它們?；顒訙蕚?1 1 課件、電腦、圖片、字卡。2 2 跳跳棋、接龍數套、動物圖書若干本、五角星若干枚。活動過程一、導入活動，引起幼兒的興趣，復習學過的字詞。1 1 課件中播放各種動物的聲音師聽，這是什么聲音？幼兒傾聽你聽到 了什么聲音？出示森林畫面原來，這兒是一片動物的樂園，調皮的小動物 和小朋友做起了捉迷藏的游戲，我們一起去找找看有些誰呢？復習漢字詞

2、 孔雀、大象、馬、獅子等。2 2 師原來是這些可愛的小動物。岡財它們跟我說為了歡迎你們的到來它們可是精心為你們準備了一 份禮物，猜猜看會是什么？二、以書的形式引出犀牛、鴕鳥等四種動物的 圖片和漢字。1 1 師我們一起來看看到底會是什么呢？出示書的畫面哇，原來是一本 精美的圖書，打幵看看書上寫了什么？打幵書 2 2 師是種漂亮的小動物，它 是誰，你認識嗎？幼兒回答讓我們來看一看、聽一聽它到底是什么呢？播 放錄象它叫什么，你聽出來了嗎？原來它的名字叫鴕鳥念漢字，它可是世 界上最大的鳥，瞧它有著長長的脖子長長的腳。一起念一遍鴕鳥。我們再一起來看看鴕鳥這兩個字寶寶有什么特別的地方。都有一個鳥字鴕鳥的鴕

3、它的左邊也有一個鳥字，鴕是一個左右結構的 漢字。3 3 依次認識巨嘴鳥、犀牛、豹這幾種動物，認讀漢字嘴、犀、豹，并 分析字型。4 4 師小動物送給小朋友的這本書上原來都是一些你們喜歡的動物，你 們高興嗎？那就讓我們再來認識一下它們吧。出示所有的動物畫面，認讀所有漢字。5 5 師老師把所有的圖片都藏起來，看看你們還認識這些字寶寶嗎？認 讀漢字 6 6 游戲下雨了。請小朋友將漢字寶寶送回到相對映的小動物的家躲雨。師你們都正確的把小動物送回到了自己的家，小動物們向你們說聲謝 謝你們，小朋友！不用謝 7 7師小動物是我們小朋友的朋友，你們喜歡它們 嗎？喜歡所以我們要珍惜和保護它們，讓它們成為我們永遠的朋友，對嗎？ 三、幼兒去森林休閑屋進行游戲活動。師剛才我聽小動物們說森林里有個森林休閑屋，里面有許多好玩的游 戲，有跳跳棋，有接龍，還有許多好看的圖書等，你們想去玩嗎？想那就 讓我們去盡情地玩吧。幼兒分散

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