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1、學(xué)習(xí)內(nèi)容24 孫中山破陋習(xí)(第一教時(shí))學(xué)習(xí)目標(biāo)1、學(xué)會(huì)本課10個(gè)生字,理解由生字組成的詞語(yǔ)。2、能正確、流利、有感情地朗讀課文。重點(diǎn)難點(diǎn)1、學(xué)會(huì)生字,理解有生字組成的詞語(yǔ)初步了解課文內(nèi)容。2、對(duì)早已經(jīng)不存在的纏小腳的理解。學(xué)習(xí)過(guò)程學(xué)生活動(dòng)教師導(dǎo)學(xué)練習(xí)設(shè)計(jì)一、引出課題二、初讀課文三、檢查自讀情況四、指導(dǎo)朗讀課文。五、理清課文層次六、指導(dǎo)寫(xiě)字學(xué)生齊讀課題二、學(xué)生自學(xué)要求:自由讀課文,出示要求:(1)自由輕聲讀課文(2)畫(huà)出生字新詞,多讀幾遍。(3)標(biāo)出小節(jié)號(hào),遇到難讀的句子多讀幾遍。學(xué)生認(rèn)讀詞語(yǔ)理解詞語(yǔ)的意思學(xué)生自讀。分段檢查讀。(1)給各自然段標(biāo)上序號(hào)。(2)課文可以分哪三
2、部分?應(yīng)該怎樣分?朗讀生字學(xué)生分析字形,描紅、臨寫(xiě)完成習(xí)字測(cè)師:今天我們學(xué)習(xí)一篇新課文孫中山破陋習(xí)板書(shū)課題,引導(dǎo)學(xué)生讀課題,重點(diǎn)指導(dǎo)“孫”字怎么寫(xiě)及“陋習(xí)”lòu xí一詞的朗讀1、“孫中山破陋習(xí)”的破是什么意思?“陋習(xí)”指的是什么?2、孫中山是什么人?(介紹孫中山)3、他破除的是什么壞的、不文明的習(xí)俗?出示詞語(yǔ),檢查認(rèn)讀情況。指名分節(jié)朗讀課文,就字詞提出疑問(wèn)并釋疑。師:課文需要熟練閱讀,我們來(lái)練一練。指名分段讀課文,引導(dǎo)學(xué)生專(zhuān)注地聽(tīng)讀,發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤,教師引導(dǎo)學(xué)生幫助正音,特別要注意翹舌音。小組討論分段。匯報(bào)分段結(jié)果并闡述理由。:出示生字,老師范寫(xiě)。教師巡視指導(dǎo)24孫中山破陋習(xí)出示課件:介紹孫中山出示詞語(yǔ)
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