一年級數(shù)學(xué)下冊兩位數(shù)減一位數(shù)（退位）教案蘇教版

1、精選兩位數(shù)減一位數(shù)（退位）年 級一學(xué)科數(shù)學(xué)主備人 課 時46課 題兩位數(shù)減一位數(shù)（退位）復(fù)備人教學(xué)目標(biāo)使學(xué)生學(xué)會兩位數(shù)減一位數(shù)退位減的口算方法，理解算理，能夠正確進(jìn)行口算。教 學(xué)重難點(diǎn)使學(xué)生學(xué)會兩位數(shù)減一位數(shù)退位減的口算方法，理解算理，能夠正確進(jìn)行口算。教學(xué)準(zhǔn)備實(shí)物多媒體，師生共同準(zhǔn)備小棒教學(xué)過程個人復(fù)備 一、復(fù)習(xí)。 口算： 146 10一8 13一5 157 12 7 145 407 232 352 202 208 463 50（169） 23（106） 30（114） 75（107） 做第3項(xiàng)復(fù)習(xí)題時，要求先說一說運(yùn)算順序，再計(jì)算。 二、導(dǎo)入新課：前面我們學(xué)習(xí)了兩位數(shù)加一位數(shù)的進(jìn)

2、位加法，今天我們將學(xué)習(xí)兩位數(shù)減一位數(shù)的退位減法。 課題：兩位數(shù)減一位數(shù)（退位）。三、探究新知。 1、 出圖仔細(xì)觀察提問：三個小朋友各有多少張畫片？ （30張、33張、8張） 根據(jù)這幅圖你能提出哪些用減法計(jì)算的問題？ 藍(lán)衣男孩比小女孩多多少張？30一8黃衣男孩比小女孩多多少張？33一8黃衣男孩比藍(lán)衣男孩多多少張33一30）三個問題你會算哪一個？怎樣算？（33一303） 計(jì)算30一8。 30一8算的是什么？30一8怎樣算呢？我們還是請小棒來幫忙吧？請小朋友們拿出3捆小棒來算一算。 學(xué)生操作，老師巡視，了解學(xué)生操作情況，輔導(dǎo)個別有困難的學(xué)生。 集體交流操作方法，提問：你是怎樣分的？為什么把3捆小棒分

3、成了3捆和10根？ 想一想“把3捆小棒分成2捆和10根”也就是把“30分成幾和幾”？先算什么？再算什么？ 誰能說說30一8我們是怎樣算的？ 生答師板書：30 一 8 22 20 10 2 同桌同學(xué)互相說一說30一8你是怎樣算的？再指名說一說。計(jì)算33一8。33一8算的是什么？33一8怎樣算呢，也請大家先擺一擺小棒算一算。 學(xué)生操作，老師巡視，了解學(xué)生的不同擺法。 在小組里說一說你想怎樣計(jì)算。 集體交流，各小組匯報你們是怎樣計(jì)算的？ （一）33 一 8 25 （二） 33 一 8 25 23 10 20 13 2 5（4）同桌同學(xué)互相說一說33一8你是怎樣算的？再指名說一說。 （5）小結(jié) 計(jì)算3

4、3一8的方法不止一種，同學(xué)們在計(jì)算時可以選擇自己喜歡的方法進(jìn)行計(jì)算。 2、教學(xué)“試一試”。 （1）出示試一試 50一6 46一9（2）學(xué)生獨(dú)立計(jì)算這兩題，老師巡視，對個別有困難的學(xué)生給予幫助。 （3）集體交流說說你是怎樣算的？ 小結(jié) ： 剛才我們學(xué)習(xí)了兩位數(shù)減一位數(shù)的退位減法，計(jì)算時個位不夠減，計(jì)算時方法不止一種，同學(xué)們可以選擇自己喜歡的方法進(jìn)行計(jì)算。四、鞏固練習(xí)。 1、 完成“想想做做”1。 （1）學(xué)生獨(dú)立用自己喜歡的方法計(jì)算。 （2）集體交流，說說你是怎樣算的？ 2、完成“想想做做”2。獨(dú)立計(jì)算。集體交流，比一比每組的四小題，你能發(fā)現(xiàn)什么？3、完成“想想做做”3。 （1）出示第3小題。弄清題意。提問：這道題告訴我們什么？求什么？（告訴我們“媽媽過生日，小男孩要折34個千紙鶴送給她，已經(jīng)折了7個”，求“還要折幾個”？）（） 學(xué)生獨(dú)立解答，集體交流時提問：求還要折幾個用什么方法算？”為什么？你是怎樣算的？（3）集體口答，并教育學(xué)生要向圖中的小朋友一樣尊敬長輩。4、 完成“想想做做”4。（1）出示第4題圖，說說這道題已知什么？求什么？ 教學(xué)過程 自我加減 （爺爺今年66歲，小明今年7歲