一年下畫汽車

1、小學(xué)美術(shù)畫汽車教學(xué)設(shè)計 教學(xué)目標(biāo) 通過對汽車的觀察分析，學(xué)習(xí)概括、表現(xiàn)不同種類汽車的外型特征。在對汽車的觀察、分析、表現(xiàn)過程中培養(yǎng)學(xué)生的感知和形象思維能力以及造型能力，發(fā)展綜合學(xué)習(xí)能力。德育目標(biāo)在學(xué)習(xí)過程中，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和主體意識。培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神，發(fā)展個性。教學(xué)重點不同種類的汽車的外形特點及表現(xiàn)。教學(xué)難點不同種類的汽車的外形特點及表現(xiàn)。教具準(zhǔn)備玩具汽車、汽車圖片、學(xué)生作品、范畫。學(xué)具準(zhǔn)備課本、彩色水筆、油畫棒。師生活動  （教學(xué)過程）教 學(xué) 意 圖第一課時（一） 組織教學(xué)，檢查學(xué)生學(xué)具準(zhǔn)備情況。（二） 導(dǎo)入新課創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入新課。嘟、嘟（教師展示汽車模型

2、）教師：“小朋友們老師的模型汽車帥氣嗎？”學(xué)生回答：“帥”。教師：“今天我們就來和老師一起走進(jìn)汽車的世界！”         （三 ）  講授新課（1） 回憶、欣賞不同種類的汽車。汽車發(fā)展到今天不僅作為一種交通工具，還有很多新的功能，并且形成了一種文化。“小朋友想一想你見過哪些汽車？說說你家里的汽車是什么樣子的?！毙蕾p多種用途的汽車的圖片（用途分：貨車、客車、推土車、賽車、掛車、吊車、消防車、小轎車、公共汽車、警車、救護(hù)車、消防車、卡車、集裝箱車、鏟車、油車、油罐車等等。）教師：“老師這里也有很多的汽車圖片，我們一起來看看好嗎？”學(xué)生

3、欣賞。（2） 分析概括汽車的特征。我們看了這么多種汽車圖片，小朋友們結(jié)合你桌子上的汽車圖片，小組邊看邊想一想討論，這些車有什么共同之處？通過學(xué)生的概括，教師演示汽車的組成。（或通過課件演示）如：車身、車門、車輪、車燈、車廂、駕駛室等。）a.先畫出車輪，注意車輪要圓。b.再畫出汽車的外輪廓，包括車廂、駕駛室，要畫得大一些。c.再添畫車燈、車窗、車門、車的反光鏡、車的標(biāo)志、車上的圖案、車頂上的天線等。d.最后涂上美麗的色彩（3） 激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造力，展示概念汽車。未來汽車又是什么樣子的呢？你們想不想提前看一看？工人叔叔為我們設(shè)計了很多未來的汽車。欣賞概念汽車的圖片。（4） 欣賞學(xué)生作品。（四） 學(xué)生

4、作業(yè)。教師：小朋友的腦子中汽車是什么樣的，老師很想知道了，我們就通過畫筆把它畫下來吧。提作業(yè)要求：1要求：可以畫一輛自己最喜歡的或者是見到過的汽車。也可以畫想象中的汽車。2注意表現(xiàn)出汽車的基本外形特征。學(xué)生作業(yè)，教師巡視指導(dǎo)。（五）  課堂小結(jié)1） 每個學(xué)生走下座位小組交流。介紹自己汽車的用途、功能、特點等。集中討論，請一位汽車設(shè)計師向全體同學(xué)介紹自己的作品。（2）教師總結(jié)本節(jié)課情況，表揚(yáng)畫的好的作品。（六）拓展教師：“汽車帶給了我們很多的方便，我們的生活已經(jīng)離不開汽車的幫助了，可是它也有很多缺點你們知道嗎？”學(xué)生：尾氣污染、交通事故穩(wěn)定學(xué)生情緒。  激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。 教師利用課件，組織同學(xué)欣賞，感受車的多姿多彩，拓展學(xué)生們對汽車的感性認(rèn)識。培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)作力以及創(chuàng)作思維，引發(fā)學(xué)生的創(chuàng)作興趣，提高學(xué)生對創(chuàng)作內(nèi)容的具體認(rèn)識和想象。 培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造能力。培養(yǎng)學(xué)生的綜合評述能力。 板書設(shè)計