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1、本文格式為word版,下載可任意編輯【蘇教版六年級(jí)語文下冊(cè)第二單元作文】 蘇教版六年級(jí)下冊(cè)語文 蘇教版六班級(jí)語文下冊(cè)其次單元作文要求同學(xué)通過對(duì)人物的語言,動(dòng)作,神態(tài)和心理活動(dòng)的描寫,把內(nèi)容寫詳細(xì),情節(jié)寫生動(dòng)。我在此整理了蘇教版六班級(jí)語文下冊(cè)其次單元作文,供大家參閱,盼望大家在過程中有所收獲! 蘇教版六班級(jí)語文下冊(cè)其次單元作文1 今日其次節(jié)課后,是足足有40分鐘的大課間活動(dòng)。想到這,就讓我興奮不已!我這個(gè)同學(xué)們眼中的小胖可以好好運(yùn)動(dòng)減肥啦! 做完武術(shù)操和"七彩陽光'后,便是大課間活動(dòng)的第一個(gè)項(xiàng)目:"跑步'。 跑步是為了幫我們疏通筋骨,以免活動(dòng)中受傷。跑完步后,
2、便是個(gè)班開展特色體育活動(dòng),由于班級(jí)的不同,所以活動(dòng)的項(xiàng)目也是各不相同,四班級(jí):用乒乓球拍運(yùn)球的同時(shí)便跑接力賽,五班級(jí):交叉跳長繩,而我們六班級(jí)則是夾上一個(gè)海綿墊跳著完成接力賽。 海綿墊在每個(gè)人的腳下都"安'了個(gè)"家',看其它同學(xué)完成的那么順當(dāng),我心想,這個(gè)項(xiàng)目肯定不會(huì)很難,看到高莞萊的"表演'我一下子打破了這個(gè)想法,高莞萊把海棉墊夾在腳下,便用手抓著海綿墊,邊跳邊跑著過來,他那個(gè)動(dòng)作把在場的全部人肚子都笑痛了。程老師看此情行,當(dāng)機(jī)立斷判高莞萊犯規(guī),重跳一次。這次高莞萊可是規(guī)法規(guī)矩的跑了一次,可是這次高莞萊的動(dòng)作更幽默,真可謂三步一跌,五步一
3、跪地,把在場的有些人都笑翻在地了,通過他的這個(gè)"表演'使我真正熟悉到了什么叫洋相百出呀! 該我跳的時(shí)候,跳到一半時(shí),突然間身體突然一下痛的歷害,根本就不能呼吸了,跳了過去,就趕忙蹲在地上,好了之后,我心想多半是剛剛笑得太過了,一下子岔了氣,所以才無法呼吸。 這次課間活動(dòng)可真是好玩呀! 蘇教版六班級(jí)語文下冊(cè)其次單元作文2 歡快的音樂又一次響起來。操場上,人群如熱鍋里的開水沸騰起來。接著,打羽毛球、踢毽子、長跑、跳繩形成了一道漂亮的風(fēng)景線。 "呵呵'銀鈴般的笑聲傳出。這是誰呀?當(dāng)然是我、錢馨怡、盛佳倩、葉唯一在進(jìn)行女子雙打前的熱身呢!"黑白配,黑白配!
4、'經(jīng)過一次又一次的黑白配,最終由我和葉唯一vs錢馨怡和盛佳倩。 "當(dāng)心哦!'盛佳倩神奇地笑了笑,左手把羽毛球向上一拋,再用羽毛球拍向羽毛球一打,羽毛球便像聽話的鳥兒,向?qū)Ψ斤w去。"啪!'眼見葉唯一把手抬高,蹦了一下,羽毛球便劃了一道美麗的弧線,返回原來的起點(diǎn)。不過,葉唯一用力尚輕,羽毛球剛剛飛過了對(duì)方的區(qū)域,就掉了下來,眼前就要落地了,錢馨怡沖了過來,用球拍向上一提,羽毛球便飛了上去,驚奇的是,錢馨怡打完以后,便想找那羽毛球,可她左看看,右瞧瞧,就是不見羽毛球的蹤影。我不禁"撲哧'一聲笑起來,原來,那羽毛球便在她的衣帽兒里。錢馨怡見
5、我笑了起來,一怔,又傻傻地問道:"球在哪兒?'葉唯一搶著說:"在你的衣帽里!'錢馨怡聽完后,先用手把衣帽提起來,又向我們區(qū)域沖來,把帽子往下一甩,羽毛球便落到我們區(qū)域的底上了。錢馨怡向我做了一個(gè)鬼臉,笑著說:"你們輸了,呵呵!' 此時(shí),回教室的音樂響了起來,女子雙打競賽也落幕了。盛佳倩神奇的笑,錢馨怡使壞的計(jì)謀,葉唯一厲害的打球技術(shù),成為我腦海里永不銘滅的記憶。 蘇教版六班級(jí)語文下冊(cè)其次單元作文3 "叮鈴鈴,叮鈴鈴'下課鈴聲響了,同學(xué)們像飛出籠子的小鳥,爭先恐后地?fù)沓鼋淌?,原本安靜的校內(nèi),變成了熱喧鬧鬧的。各式各樣的衣服,
6、如同大地上一朵朵艷麗的花朵,給校內(nèi)添加了幾分顏色。 瞧,雙桿哪兒正有男同學(xué),和女同學(xué)正在競賽呢!男同學(xué)一隊(duì)女同學(xué)一隊(duì),他們正在摩拳擦掌,預(yù)備進(jìn)行"戰(zhàn)斗',開頭了!開頭了!男同學(xué)似乎一只只兇狠的老虎,飛速的爬上雙桿,女同學(xué)也不甘示弱,如同一只只靈活的燕子。女同學(xué)越爬越快,男同學(xué)怎么也爬不上,最終女同學(xué)獲勝了,男同學(xué)皺著眉頭,似乎在思考著什么。 那里有幾位同學(xué)在玩"老鷹捉小雞'的嬉戲,只見他們的"母雞媽媽'正奮力的愛護(hù)好它們的孩子"小雞',狡猾的"老鷹'正在如饑似渴地望著"母雞媽媽'身后的&
7、quot;小雞'們,"老鷹'開頭綻開"攻擊'了,是誰的動(dòng)作這樣靈敏?竟然躲過了"老鷹'的攻擊?哦!原來是小穎同學(xué)。她左躲右閃,蹦來蹦去,突然,狡猾的"老鷹'從后背攻擊,小穎同學(xué)便靈活的躲過了"老鷹'的"魔爪'。"小雞'們興奮的嚷著:"成功了!成功了!'聲音是那樣嘹亮。 旁邊的幾個(gè)小女孩正在跳皮筋,一條皮筋被她們跳出了許很多多的花樣,一看就是高手。 "叮鈴鈴,叮鈴鈴到了8:30,上課鈴聲響了,同學(xué)們又擁回了教室,校內(nèi)里空蕩蕩的,非常安靜。課間非常鐘結(jié)束了。 猜你感愛好: 1.蘇教版六班級(jí)下冊(cè)語文其次單
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