高三學習心得體會感想

1、高三學習心得體會感想高的復習三學習，不管取最值的狀況是怎樣的，充分利用圖像提供的變幻邏輯和數(shù)據(jù)，在沒有徹低理解題目的狀況下多得幾分是徹低有可能的，在此共享心得體味感想。下面是小編為大家收集收拾的高三學習心得體味感想，歡迎大家閱讀。高三學習心得體味感想篇1走過高中三年，尤其是高三這一年，我發(fā)覺，高中學習中有許多方面盡管細小，卻需要堅持長久花功夫。當你把這些詳情漸漸化為一種習慣時，你才干實現(xiàn)自己的目標。學語文兼顧輸入和輸出語文中大家最頭痛的300實詞，其實大部分都簇擁在三年的語文學習中，要勤背誦。在此基礎上挑選附有翻譯的課外文言練習，自己一字一句翻譯、理解后舉行對比，這樣便事半功倍;再比如，到了高

2、三，語文作文幾乎是廣闊同學的痛。大家經(jīng)常覺得自己的文章缺乏觀點，或者觀點沒有深度、不能層進。其實，你可以早一些開頭關注社會現(xiàn)象。這包括兩個方面——一則有輸入：去品讀報紙期刊中職業(yè)評論家對于各社會現(xiàn)象的評說，學習他們的角度，但不是容易抄襲別人的思想;二則有輸出：漸漸開頭以書面、片段的形式表達你對社會問題的思量。重點在于一切思想都要成文，而非容易在腦海中構想。尤其，你最好從微觀、個案著手，看出較宏觀、普遍的問題。最后，在沖刺階段，你可以著手討論歷年的春考、秋考語文試題，嘗試歸納?？疾斓念}型及相應的處理計劃，如：信息篩選型、印證觀點型等。在英語學科中，值得你去關注的是閱讀和寫

3、作。建議有能力的學生以四級閱讀作為自己平常訓練的基準，把這個詳情抓好，到時看到相對容易的閱讀，還不手到擒來?也可去討論四級寫作，仿照作文的結構以及能成為亮點的使用等。歸納題目和邏輯大家經(jīng)常容易地把理科歸于題海戰(zhàn)，其實做了一定量的題目后要多歸類多總結，方能見一葉而知秋。以我加的物理科目為例，大家不時會自覺對題目和邏輯舉行歸納。這種總結性的行為其實高于做題本身。比如，電路的動態(tài)變幻是?？疾斓膬热荩阕隽艘欢吭擃愋偷念}目后，就要去總結類似問題的解決計劃：是整體分析還是串反并同。再比如圓周運動里是桿子模型還是繩子模型，這些模型背后有哪些物理邏輯，你假如精心做好總結歸納，下次遇到的時候就不會舉手無措。

4、又比如，電、磁場中，各個物理量如何變幻，如何取到極值，都是需要總結的。有時候教師會協(xié)助學生歸納，但假如是你自己得出的結論，信任印象會越發(fā)深刻。信任大家最不能接受的是錯過的題目又錯了一次，甚至長此以往錯下去。做錯題集的重點不在于把錯的題目抄下來重新做一次，我個人比較看重對錯題的歸納。比喻就物理，一來，從錯題中你會慢慢發(fā)覺自己在哪些方面比較薄弱，是電磁感應、力矩，還是基本的受力分析?再者，通過錯題來總結自己簡單犯錯的地方，是考察對象不明、減速陷阱，還是哪種模型沒有分清?這樣一來你就能收拾出一張自己的tips，每次考前翻開錯題集的首頁，看自己一一列舉的易錯點。假如你能準時收拾出自己的tips，看清晰

5、自己的弱勢，就能早點解決問題。刷題也有技巧數(shù)理化要學好，其實一開頭還是要靠刷題。只不過，刷題也有技巧。有的學生買了無數(shù)參考書一本一本做，真是辛勞，到頭來卻沒有效果。其實，重點是要從每次考試、練習中發(fā)覺自己的弱項，不要一股腦兒盲刷，須要時可以請教師幫忙找茬。另外，數(shù)學方面要注重效率，對于有些內容不要過于糾葛，比如說羅列組合，只要弄清晰公式和幾種類型即可。高三學習心得體味感想篇2高三這一年是疼痛與喜悅交織的，勞碌而又改善的一年。每當我們走過高三這一艱險的獨木橋后，回首忘去有人是圓滿的，而有人的確欣慰而懷念的，由于那里彌漫了我們辛勤的汗水。因此如何好好掌握高三這段重要時間是通向高考勝利的捷徑。首先說

6、語文。語文在生活中無處不在，可以說我們天天每時，每分每秒都在接觸語文，所以若想真正提高語文水平主要還在于日常生活中的學習和堆積。在有了須要的堆積之后，應試就變得尤為重要。高三一學年，甚至最后一個學期，對學習應試都具有很大意義，掌握得好，可以大幅提高語文成果。因此，跟著教師的步子走很重要，不要掉隊另起爐灶。(對其他科也一樣)由于教師多年把關高三，對如何復習有較多的閱歷。此外，復習要細致，不要留死角，假如留有死角對高考時的心態(tài)影響很大。應把重心多放在基礎上，注重平常的堆積，最好預備一個小本記錄平常易錯的字音、字形以便平常查看與復習。還有便是每次答大閱讀時都要注重總結答題技巧，由于高考時大閱讀是區(qū)別

7、檔次的地方，應多加重視。第二是數(shù)學。數(shù)學的學習從宏觀上看設計一個學習時光支配的問題。個人覺得，到家歇息片刻后學習數(shù)學是最佳時段，由于數(shù)學需要頭腦的蘇醒與高興，若是在疲乏的狀態(tài)下學習數(shù)學不但沒有長進，反而會增強對數(shù)學的反感。的確，數(shù)學也是較為枯燥的，無數(shù)題只是換湯不換藥，但這更要重視，唯有一次一次反復訓練，才干找出自己的薄弱環(huán)節(jié)加以鞏固，所以不要討厭做數(shù)學題，不要覺得看一眼會了就走馬觀花的過去，還是應動筆做一下大概故意想不到的收獲。數(shù)學答題思路于模版當然重要，但也要靈便多變，尤其是理科生，不要一個勁向下鉆，有時換個思路會事半功倍。然后是英語。英語這個學科有一個特點，就是學問點特殊多，很簇擁，很難

8、把它收拾成一個系統(tǒng)的東西，而且他需要記的東西特殊多?？赡苡袑W生會有這樣的體味，就是做錯的題目往往其次次還會犯錯，這是因為錯誤信息先入為主造成的。克服這類毛病的辦法就是高度關注錯題的收拾和閱歷的總結。詳細操作辦法就是先把題目抄下來，然后把錯誤的答案和正確的答案同時寫上。最好能夠向教師請教，請他幫你分析錯誤的緣由是什么，正確的解題思路應當是什么，然后用不同色彩的筆把他表示出來。臨考前把錯題本拿出來翻看一下，以免考試時犯同樣的錯誤。理綜是個既簡單取得高分，又不易去的高分的綜合科目。簡單取得高分是由于只要基本功扎實，時光分協(xié)作理，高分是輕而易舉的。而做到這兩點需要平常很大的努力才干實現(xiàn)，因此他又不易拿

9、高分。下面說說詳細的學習辦法：1、扎實基礎，在基礎升高華：許多學生總是愛看些難題，其實大可不必，高考是面向全市考生的一次選拔考試，題目會有層次性，而基礎是占大多數(shù)的，因此，決勝理綜的關鍵其實在于基礎而不在于難題。因此，對一些學習較為吃力的學生來說，基礎是重中之重，必需拿下。而對于一些學有余力，基礎較為牢固的學生來說多做一些難題也未為不行，由于所謂的難題就是比較靈便的基礎題，多做這些題可以鞏固你的基礎，同時開闊你的思路。2、回來課本：千萬不要小瞧課本，尤其是化學與生物兩科，全部的高考題都是圍繞課本出的。最最突出的應當是生物，不要放過課本中的任何一個詳情，包括書下注釋，只要把書看書看的爛熟于心，在

10、高考時會給自己樹立很大的自信。3、統(tǒng)籌規(guī)劃，做到利益最大化：時光分配對于高考理綜是至關重要的技巧，在平常小學考試練習時一定要漸漸找到自己的答題節(jié)奏，高考時一定要根據(jù)這種節(jié)奏去答，切忌轉變習慣。4、心態(tài)打算一切：高考時要保持百分之一百二十的專注，不能分心，因此心態(tài)一定要穩(wěn)定，要做到不慌不忙。而這種心態(tài)也需要平常學問與臨場突發(fā)情況處理的訓練。高三學習心得體味感想篇3我當了三年物理課代表，對物理的學習深有感受，也經(jīng)受了從懷疑迷茫到豁然開朗的過程，高考中我物理考了143分，雖然離最高分還有差距，但我情愿跟學生共享我學習物理的幾點心得：1、觀看生活。物理討論物體的運動邏輯，無數(shù)最基本的熟悉可以通過自己平

11、常對生活的細致觀看逐漸堆積起來，而這些生活中的常識、現(xiàn)象會常常在題目中浮現(xiàn)，豐盛的生活閱歷會在你不經(jīng)意間發(fā)揮作用。比如，你認真體味過坐電梯在加速減速時的壓力變幻嗎?這對你理解視重、超重、失重這些概念很有協(xié)助。你考慮過自行車的主動輪和從動輪的區(qū)分嗎?你觀看過發(fā)廊門口的旋轉燈柱嗎?你嘗試過把杯子倒扣在水里觀看杯內外水面的變幻嗎?我覺得物理學習也需要一種感覺，這就是憑閱歷堆積起的直覺。2、模型歸類。做過一定量的物理題目之后，會發(fā)覺無數(shù)題目其實思量辦法是一樣的，我們需要按物理模型舉行分類，用一套辦法解一類題目。例如宏觀的行星運動和微觀的電荷在磁場中的偏轉都屬于勻速圓周運動，關鍵都是找出什么力提供了向心

12、力;此外還有杠桿類的題目，要想象出力矩平衡的特別狀況，還有關于汽車啟動問題的考慮辦法其實同樣適用于起重機吊重物等等。物理不需要做無數(shù)題目，能夠推斷出物理模型，將辦法對號入座，就已經(jīng)勝利了一半。3、解題規(guī)范。高考越來越重視解題規(guī)范，體現(xiàn)在物理學科中就是文字解釋。解一道題不是列出公式，得出答案就可以的，必需標明步驟，解釋用的是什么定理，為什么能用這個定理，有時還需要解釋物體在特別時刻的特別狀態(tài)。這樣既讓教師一目了然，又有利于理清自己的思路，還便利檢查，最重要的是能協(xié)助我們在分步驟評分的評分標準中少丟幾分。4、學問分層。通常進入高三后，教師一定會幫我們梳理學問結構，物理的學問不單純是按板塊分的，更重要是按層次分的。比如，力學學問從基礎到最高級可以這樣分：物體的受力分析和運動公式，牛頓三大定律(尤其是牛頓其次定律)，動能定理和動量定理，機械能守恒定律和動量守恒定律，能量守恒定律。越高級的學問越具有普通性，通常高考中關于力學、電學、能量轉化的綜合性問題，需要用到各個層次的學問。這也提示我們，當碰到一道大題做不出或過程繁雜時，不妨換個層次考慮問題。5、大膽猜測。物理題目經(jīng)常