高中生草房子讀后感600字

1、高中生草房子讀后感600字曹文軒是我們中國優(yōu)秀的一位作家，其寫出來的兒童文學(xué)亦是讓人流連忘返。下面是由小編為大家收拾的高中生草房子讀后感600字，僅供參考，歡迎大家閱讀。高中生草房子讀后感600字(一)金色的草房子，苦苦的艾葉，悄悄的大河，一望無際的蘆葦蕩，這就是油麻地。那里生活著一群可愛的孩子：頑劣、聰慧的桑桑，禿頂?shù)年扂Q，脆弱的杜小康以及柔弱、文雅的紙?jiān)逻@就是我剛剛讀到的純美小說草房子。他是聞名作家曹文軒所著的一本兒童讀物，描寫的是一個(gè)名叫桑桑的男孩刻骨銘心、終生難忘的學(xué)校生活。小說通過四個(gè)學(xué)生性格特征、家庭背景和學(xué)習(xí)生活的描寫，讓我們感觸到了孩子之間毫無瑕疵的純情，以及學(xué)生間互幫互助的感

2、人場景。這本書早已經(jīng)在我的書柜里，但以前媽媽讓我讀的時(shí)候，我總是看不進(jìn)去，前幾天拿出來翻看，發(fā)現(xiàn)很有滋味，這是本有品位的書，之前因?yàn)槟挲g小我沒法體味。本書的文筆極其柔美，寫了作者已遠(yuǎn)去的學(xué)校生活，這種看似平時(shí)實(shí)則并不容易的生活，我們現(xiàn)在的時(shí)代難以經(jīng)受，但我們都能體悟得到，那種發(fā)生在還未長大卻憧憬長大的少男少女之間的純真故事，有許多偶然，但也是必定?？磿臅r(shí)候，我宛然穿越到桑桑的身邊，同他一起把碗柜改成了鴿子的高級別墅，把蚊帳做成漁網(wǎng)一起捕魚和他一起調(diào)皮;當(dāng)他生病并被診斷為絕癥的時(shí)候，我也幾乎要無望了，最終在名醫(yī)的治療下，桑桑痊愈了，我流下了興奮地淚水。我們一起經(jīng)受了那一段刻骨銘心，看到不幸少年

3、與厄運(yùn)抗?fàn)幍谋瘣恚娮C殘疾少年對尊嚴(yán)的堅(jiān)守在這所其實(shí)并不大的草房子里，每一個(gè)故事地上演，都動人心魄，每一段經(jīng)受都催人淚下。書中的人物的描寫十分有特色，給人啟迪。在禿鶴的行為中，我們體驗(yàn)到了什么是真，什么是純。在細(xì)馬的身上，我們體驗(yàn)到了什么是美，什么是善。在杜小康富有戲劇性變幻的生活中，我們體驗(yàn)到了什么是憂傷，什么是士氣。即使同學(xué)之間有著各式各樣的損害，但是孩子的心底還是純真的。這種感情也正是我們這個(gè)年齡最為寶貴的東西，是最值得我們珍惜的情感。讀完草房子，我久久地沉醉其中，久久地回味書中的每一個(gè)情節(jié)，每一個(gè)人物。這一切的一切都散發(fā)著人性之美的光輝，不斷地沖擊著我的心靈。也請學(xué)生們走進(jìn)草房子，走進(jìn)

4、油麻地的世界，看看你有著怎樣的感悟吧。高中生草房子讀后感600字(二)天是瓦藍(lán)瓦藍(lán)的，白云溫和如絮。天空下是一片油麻地，麥子隨風(fēng)搖晃，空氣中充滿著艾草好聞的苦香味。小說草房子語言柔美，這里的景色漂亮，人們和善，小學(xué)可愛，我被深深地吸引住了。暑假里，我看了好多書，草房子這本書太厚了，我是在開學(xué)前才翻開它的。但我一旦翻開它，就愛不釋手了。我喜愛小說中的桑桑，喜愛禿鶴，喜愛紙?jiān)?，喜愛?xì)馬不過印象最深的就是杜小康了。杜小康原本家境富饒，又是班長，向來是桑桑明爭暗斗的對象，最讓孩子們垂涎的是，他還擁有油麻地唯一的一輛舊自行車。然而，杜小康的遭受卻是艱辛，讓人心酸的。杜小康的爸爸去外地做生意，正值滿載而歸

5、，只一小瓶燒酒把自己弄醉了，忘了船要靠邊行，結(jié)果和迎面開來的大船撞上了，不僅杜小康爸爸受傷，還弄得船上的貨物全沉了，這下家里可是空無一文了，窮的杜小康連書都讀不起。杜小康是多么喜愛讀書啊，可是他們還有一屁股債沒還清。杜小康含淚輟學(xué)，跟著病弱的父親離開油麻地去放鴨子、擺小攤，在生活的艱辛與貧窮中成熟起來，但他心里卻時(shí)時(shí)刻刻都懷念著油麻地學(xué)校。其實(shí)一開頭我并不喜愛杜小康，覺得他太傲氣，似乎和大伙兒格格不入?？戳硕判】狄蛳胱x書而遭受爸爸的打的時(shí)候，我真的好難受，他太可憐了，他假如生活在我們這兒，絕對不會沒有書讀了。在我們，學(xué)校、初中可是免費(fèi)讀書的，新課本散發(fā)著淡淡的油墨香，從不用你掏一分錢。杜小康假

6、如和我們一樣生活在，他爸爸就徹低不行能叫他去放鴨子，由于那是違法的;假如和我們一樣生活在，杜小康就不用去偷書，由于全部的教科書是免費(fèi)的。杜小康因想回油麻地學(xué)校的嚷嚷聲不時(shí)在我的腦?；厥帲艺鸷车耐瑫r(shí)慶幸自己生在好時(shí)代;慶幸我的家庭雖不是非常富饒，但父母會盡一切努力供我上學(xué)，還讓我去學(xué)小提琴;慶幸我和學(xué)生們都十分幸福地學(xué)習(xí)著，有光明的教室，有體貼我們的教師。草房子教我學(xué)會珍惜，珍惜所擁有的一切;草房子教我學(xué)會體貼，體貼學(xué)生、伴侶、教師、家人;草房子教我學(xué)會脆弱，如杜小康能在困境中崛起。高中生草房子讀后感600字(三)暑假里，我讀了好幾本課外書，其中最讓我激動的，就是曹文軒教師的草房子了。草房子里

7、有許許多多的人物他們形象鮮亮，性格各異。碰到各種困難和挫折卻毫不投降的桑桑，在大家舉辦活動時(shí)自告奮勇的陸鶴，為了小學(xué)的一個(gè)不起眼的南瓜而不幸犧牲的秦大奶奶，家境困難時(shí)一手撐起家的細(xì)馬他們平庸的舉動都讓我流下了激動的淚水。最讓我激動的還是秦大奶奶，秦大奶奶和他的丈夫秦大，早出晚歸，不怕天寒地凍，幾乎把自己全部的心血傾注在了這塊土地里，但是，未等到秋天，未等到莊稼成熟，秦大就永久的躺在了田地上，從今，秦大奶奶便孤身一人。一天，桑喬為了辦小學(xué)，未經(jīng)秦大奶奶允許，就自作主見的割去了他的勞動成績，我不禁感動起來，這樣子不就搶去秦大奶奶一生的心血了嗎?這還讓秦大奶奶怎么活呀?這樣的人根本不配辦小學(xué)!從今秦

8、大奶奶便與小學(xué)對立起來。但是有一天，一個(gè)學(xué)校生喬喬，因玩得過頭不慎落水時(shí)，她隱隱約約看到了秦大奶奶并喊出了奶奶時(shí)，眨眼激發(fā)了她的母愛，秦大奶奶二話不說，憤然跳入水中，努力地脫出喬喬，自己卻沉入了水里當(dāng)晚，油麻地學(xué)校的師生都來到了秦大奶奶的房子里來看她，秦大奶奶不禁激動了又有一天，秦大奶奶在漫步，發(fā)覺小學(xué)的南瓜馬上要被水流給沖走了，她于是用手去夠南瓜，卻不慎滑入水中，這次，無論是誰也喊不醒她了伴侶，快讀讀這本書吧，你會感到生活到處彌漫了暖和!高中生草房子讀后感600字(四)這幾天，我讀了一本書，叫做草房子。這本書的仆人公是一個(gè)小禿子，叫陸鶴，但是由于它是個(gè)光頭，所以別人都叫他禿鶴，他自己也這樣叫

9、自己。禿鶴在三班級以前，很喜愛別人叫他禿鶴。只要有人這樣叫，他都會很興奮地答應(yīng)一聲。但在他三班級以后，他就不讓別人摸他的頭了，也不讓別人叫他禿鶴了。他對他的光頭很在意，于是就買了一頂帽子帶著。淘氣的桑桑把他的帽子摘了下來，他很憤怒。他決心報(bào)復(fù)一下桑桑爸爸的油麻地學(xué)校。在一次體操競賽中，他有意創(chuàng)造混亂，讓油麻地學(xué)校輸?shù)袅烁傎?。由于這，學(xué)生們都不理會他。他開頭三番五次的討好學(xué)生，可是學(xué)生不領(lǐng)情。后來有一個(gè)話劇競賽，劇中有一個(gè)主角是禿子。年級里除了禿鶴之外小學(xué)沒有其禿子了，禿鶴想為小學(xué)來做貢獻(xiàn)，他主動提出表演節(jié)目，教師同意了，節(jié)目真的遺憾勝利了!禿鶴是一個(gè)有生理殘破的孩子，他之所以要戴帽子，就是想掩

10、飾這個(gè)隱秘。一頂帽子就是他的所有心里的寫照。他想把他自己的生理殘破掩蓋，融入這個(gè)集體。草房子中，他的心理變幻和行為上的變幻有三個(gè)：一是他膽怯別人看到他的禿頭，所以，他戴了一頂帽子。二是他在集體味操中，報(bào)復(fù)了一下油麻地師生，使油麻地學(xué)校走失了榮譽(yù)和面子。三是在大匯演中，他又自告奮勇，要求飾演人人都不適合也不肯意飾演的角色：禿頭。這三種變幻，事實(shí)上就是一個(gè)人成長的心理過程。這些人往往更和善，更有集體感和榮譽(yù)感，但在普通狀況下，我們看不到這些，由于他們是被忽視的、被卑視的、被偏見左右著的人群。我們欣喜地看到，禿鶴最后為集體贏得了榮譽(yù)。盡管這種榮譽(yù)是以犧牲自己換來的。禿鶴最怕別人看到看到他的禿頭，而他

11、挺身而出擔(dān)當(dāng)了這個(gè)他最不肯意擔(dān)當(dāng)?shù)慕巧瑑?nèi)心需要多大的士氣，需要做多大的犧牲，況且，這是在大眾廣庭之下，明火執(zhí)仗地展示他的禿頭啊!禿鶴是一個(gè)很棒的男孩，他勝利的克服了自己心里上的恐驚，協(xié)助小學(xué)獲得了巨大的榮耀。我也為他的成長感到非常的興奮。高中生草房子讀后感600字(五)我讀完曹文軒所寫的草房子后，被里面的鮮活的人物所感染，在我周圍的學(xué)生中隱隱約約可以感觸到這些人物的影子。這也是小說吸引我的地方。這里面有許許多多的人物，但我最喜愛陸鶴。他有個(gè)綽號叫禿鶴，雖然禿鶴在六班級之前，他不在意別人叫他禿鶴，有時(shí)還覺得還很光彩，但是，隨著時(shí)間的推移，發(fā)覺由于他的這個(gè)缺陷遭到學(xué)生們的捉弄和污辱。禿鶴想到要報(bào)

12、復(fù)他們。在一次參與會操競賽時(shí)，禿鶴認(rèn)為機(jī)會來了。在競賽時(shí)，有意扔出黑帽子，結(jié)果擾亂了隊(duì)形，而使小學(xué)與第一名的榮譽(yù)失之交臂。禿鶴是為了捍衛(wèi)自己的尊嚴(yán)，希翼得到別人的敬重，才這樣做?？蛇@并沒有轉(zhuǎn)變學(xué)生們對他的意見，反而使學(xué)生們厭煩他。事后，他想討好大家，但是學(xué)生們還是不能諒解他。轉(zhuǎn)折點(diǎn)在這兒，隨后的一次文藝演出時(shí)，有一個(gè)角色沒有人情愿飾演——禿頭的大隊(duì)長，但是他英勇地站出來，并且表演的非常勝利。這才讓學(xué)生們轉(zhuǎn)變了對他的意見。一開頭讀，我覺得他的學(xué)生是不是太過分了?!難怪禿鶴那么難過，捉弄他不說，還扔了他遮丑的帽子!讀到禿鶴扔黑帽子時(shí)，雖然這個(gè)動作比較夸張，但這是禿鶴生氣到極點(diǎn)的表現(xiàn)。當(dāng)他知道沒人情愿演禿子這一角色時(shí)，他堅(jiān)決果斷地站了出來。很是讓我佩服他，由于他英勇地把自認(rèn)為最難看的一面展示給大家看，并表演地栩栩如生。禿鶴的知錯能改讓我欽佩，哲學(xué)家莎士比亞說過;知錯能改，從不嫌遲的。達(dá)爾文也說過;任何改正，都是長進(jìn)?？上攵e能改也