七年級作文我的語文老師600字 七年級滿分作文600字

1、本文格式為word版，下載可任意編輯七年級作文我的語文老師600字 七年級滿分作文600字 老師是一位辛勤的園丁來澆灌我們這些剛開出來的花朵，老師是燈照亮我們前進(jìn)的路，老師對我們的付出是無私的宏大的。我整理了關(guān)于七班級我的語文老師600字作文，盼望對大家有關(guān)心! 七班級我的語文老師600字作文篇一 魚離不開水，鳥離不開樹，我們的成長自然離不開老師。老師像春天的微風(fēng)把新意吹給我們;老師像夏季的暖風(fēng)把學(xué)問送給我們;老師像秋天的落葉帶走我們的錯誤;老師像冬季的寒風(fēng)吹走我們的缺點(diǎn)。俗話說："一位好老師，賽過萬卷書。'可見，一個好老師對我們的成長有多么的重要。 我有很多老師，他們教會了

2、我不同的學(xué)問。我最喜愛的還是英語老師王老師。她長著短發(fā)，長的并不是很高，經(jīng)常穿高跟鞋，但我最喜愛上她的課。我喜愛王老師的緣由有兩個：一是應(yīng)為學(xué)校時我的英語只能算是中等也不到，經(jīng)?？?0多分，只考到一次90分，所以我盼望在這里能學(xué)得好一些。二是由于上一節(jié)課時王老師說的一句話，那是一個同學(xué)在用英語回答問題，可是他的聲音很輕，遠(yuǎn)點(diǎn)的同學(xué)都聽不清，王老師便揮手讓他坐下，面對我們說："學(xué)英語就是要不要臉。'老師話音剛落同學(xué)們就哄堂大笑，并在笑聲中記住了這句話和含義"學(xué)習(xí)英語時就算說得不好，也要不怕別人笑話，連續(xù)說下去，這樣才能學(xué)得更好。'到現(xiàn)在老師上課時也會提到這句話

3、。 王老師上課時很幽默，一些同學(xué)上課時提出與上課無關(guān)的問題，她不是像一些老師那樣嚴(yán)峻的批判，而是笑著，用幽默的方式應(yīng)付。她每上一次課，同學(xué)們總是能會有一些笑聲。王老師教的很好，她每次講的我都能記住，而在學(xué)校里，上英語課前我總是要像同學(xué)問這問那的，上課時最可怕老師提問我了。 花兒要感謝陽光，由于陽光撫育它成長;鮮花要感謝雨露，由于雨露滋潤它成長;大地要感謝小草，由于小草讓它漂亮我要感謝我的老師，是您傳授給我學(xué)問，讓我健康成長。 七班級我的語文老師600字作文篇二 我的老師，她留有一頭及腰的黑色卷發(fā)，她黑色的眼睛像一潭深不見底的湖水，布滿睿智仿佛能把你看穿，臉上有幾顆被歲月給予的黑斑，臉上總是帶著

4、讓人心里暖洋洋的笑容，身材雖然矮小但卻不失精干和威武，她將我們管的心服口服。她就是我們的班主任老師，馬衡馬老師。 第一次上她的課時，我們觀察她纖細(xì)的身軀從教室門外走來，須臾之間，她抱著沉重的筆記本和教材站到了講臺上，她站在講臺上，神圣無比。她那布滿威武卻又讓人如沐春風(fēng)一般的嗓音一響起，全班的心都被她調(diào)動起來。她在課堂上聲情并茂的講，滔滔不絕的講，飽含無上的熱忱與榮幸，仿佛她可以站在那講臺上一個小時，一年，一個世紀(jì)一般。她在課堂上如魚得水，那洪亮的聲音牽動著每個人跟隨著她的思緒走，跟著她一起在學(xué)問的世界中游覽不止。她在課堂上威武又不失樂趣的講著，讓我發(fā)覺沒有什么比老師更加歡樂和神圣的職業(yè)了，而老

5、師這個神圣的職業(yè)最神圣的時候就是講課的時候。 第一次接觸到私下的馬老師，讓我發(fā)覺了一個不一樣的她。她在辦公室和其它老師說說笑笑，時不時相互調(diào)侃幾句，讓我以為無比嚴(yán)厲的辦公室變得和樂融融。她笑瞇瞇的招手讓我過來，和聲細(xì)語的問我有什么事情。她那無時無刻不在的笑容沒有讓人乏味，反而讓人感到一種來自心靈的力氣，我不知道，一個人要多么和善愛人才能擁有那樣的笑意。她的笑靨賜予了我莫大的關(guān)心，讓我現(xiàn)在也能在須臾之間回想起她嘴角上揚(yáng)的角度，眼睛瞇起來時的樣子，她帶著笑容溫順的詢問我的模樣。 那刻在記憶深處的老師，有著纖細(xì)的身軀和帶著暖意的笑容。我能確定的說，縱使十年，二十年過去了，我可能會遺忘她的臉龐，她的模

6、樣，但那刻在我記憶深處給我暖和的笑意，卻是我終生難忘的珍寶。 七班級我的語文老師600字作文篇三 一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，一雙炯炯有神的眼睛，高挑的身材，悅耳的聲音，白凈的皮膚這就是我的新班主任王老師。 當(dāng)我那天來到初一四班的門口時，首先映入我眼簾的是一個甜蜜的笑容。她就是我的新班主任王老師。班主任，那么就意味著今后的三年的風(fēng)風(fēng)雨雨都是由她來陪我們度過。想到這，我的嘴角不禁向上揚(yáng)，由于我的班主任看起來是那么的親近，那么的平易近人。 王老師她不是主課老師，是一個美術(shù)老師。她雖然是一個美術(shù)老師，可對我們卻是關(guān)愛有加，對我們的照看可以說是無微不至。記得剛開學(xué)的時候，王老師就與我們說起了手上的手表，我心想

7、一個手表也有故事?于是，我便傾聽起老師將他的手表。原來，老師始終沒有戴手表的這個習(xí)慣，可她為了我們，轉(zhuǎn)變了自己多年以來的習(xí)慣。聽完這短短幾十個字時，我感受非常深刻，心里波濤洶涌，非常震撼。一個老師，為了自己的同學(xué)們而轉(zhuǎn)變自己的習(xí)慣，這樣的老師怎能讓人有所鄙視呢? 王老師不僅是我們班的美術(shù)老師和書法老師，她也是其他班的美術(shù)和書法老師。王老師有一手好字，隨話說"字如其人'事實便是如此。在書法課上，她不厭其倦的教我們練書法，甚至親自下來手把手來教我們怎么寫。 王老師她很忙，但她總能擠出時間來看我們。早讀課上少不了她的身影，午讀課也少不了她的身影。正如魯迅所說："時間就像海綿里邊的水，只要你擠，總是會有的。'王老師亦是如此。 在我的眼中，王老師是一名很好很好的老師。俗話說："春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。'才開學(xué)短短的幾個星期，您就為我們做了那么多，感謝您，王老師! 看了"七班級我的語文老師600字作文&#