教案-離心式氣體輸送系統(tǒng)的操作與控制

1、流體輸送設(shè)備操作與控制情境4：離心式氣體輸送系統(tǒng)的操作與控制課程單元1：水洗法脫除空氣中CO2流程中氣體輸送任務(wù)設(shè)計(jì)、布置輸送系統(tǒng)；（學(xué)時(shí)：2）授課班級(jí) 上課時(shí)間周 月 日 第 節(jié)上課地點(diǎn)教學(xué)任務(wù)根據(jù)給定的輸送任務(wù)，按照管路布置原則設(shè)計(jì)管路系統(tǒng)，畫(huà)出管線(xiàn)圖。教學(xué)目標(biāo)能力（技能）目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)能夠根據(jù)給定的輸送任務(wù)，按照管路布置原則設(shè)計(jì)管路系統(tǒng)，畫(huà)出管線(xiàn)圖。掌握管路直徑的計(jì)算、管子的選型；理解常用管件、閥件的適用場(chǎng)合及選用原則選擇；了解管路的布置原則。教學(xué)步驟序號(hào)內(nèi)容教學(xué)方式占用時(shí)間1布置項(xiàng)目任務(wù)，分組進(jìn)行資料搜集、整理及方案設(shè)計(jì)工作。教師：告知、巡回、指導(dǎo)答疑學(xué)生：討論、整理、記錄20min2小

2、組派代表匯報(bào)管路系統(tǒng)的初步設(shè)計(jì)方案，要說(shuō)明每項(xiàng)選擇的依據(jù)；進(jìn)行小組互評(píng)；學(xué)生：討論、匯報(bào)、互評(píng)教師：過(guò)程考核10min3教師點(diǎn)評(píng)歸納氣體輸送與液體輸送過(guò)程的不同，氣體流速的選擇，氣體輸送管路的特殊形式等知識(shí)點(diǎn)，給出設(shè)計(jì)方案的修改意見(jiàn)；教師：點(diǎn)評(píng)、歸納學(xué)生：聽(tīng)講、記錄25min4各小組根據(jù)教師點(diǎn)評(píng)，修改初步設(shè)計(jì)的管路系統(tǒng)，畫(huà)出管線(xiàn)圖，提交；教師：巡回、指導(dǎo)學(xué)生：討論、整理15min5教師根據(jù)學(xué)生提交的管線(xiàn)圖及搭建的管路系統(tǒng)給出小組成績(jī)；小組互評(píng)，打分；師評(píng)與互評(píng)5min6教師總結(jié)，提升；教師：總結(jié)、歸納學(xué)生：聽(tīng)講、記錄10min7布置下次預(yù)習(xí)任務(wù)。5min授課主要內(nèi)容、課時(shí)分配、版書(shū)設(shè)計(jì)水洗法脫

3、除空氣中CO2流程中氣體輸送任務(wù)設(shè)計(jì)、布置輸送系統(tǒng)步驟一：布置項(xiàng)目任務(wù)，分組進(jìn)行資料搜集、整理及方案設(shè)計(jì)工作。分組教學(xué)，4-5人一組，介紹水洗法脫除空氣中CO2的基本流程，提出流程中的氣體輸送問(wèn)題，布置項(xiàng)目任務(wù)，要求學(xué)生通過(guò)資料搜集，根據(jù)給定的輸送任務(wù)，選擇適宜的氣體經(jīng)濟(jì)流速，初步確定管路直徑；再根據(jù)氣體的物性特征，選定管子的材質(zhì)與規(guī)格；根據(jù)輸送任務(wù)布置管路的走向，選擇需要的管件、閥件種類(lèi)；結(jié)合安全操作要求確定管線(xiàn)數(shù)量、布置管線(xiàn)，確定管路長(zhǎng)度，設(shè)計(jì)管路系統(tǒng)；畫(huà)出管線(xiàn)圖。步驟二：小組派代表匯報(bào)管路系統(tǒng)的初步設(shè)計(jì)方案，要說(shuō)明每項(xiàng)選擇的依據(jù)；進(jìn)行小組互評(píng)；步驟三：教師點(diǎn)評(píng)歸納：1、 氣體輸送與液體輸

4、送過(guò)程的不同；2、 氣體流速的選擇；3、 氣體輸送管路的布置原則給出設(shè)計(jì)方案的修改意見(jiàn)；步驟四：各小組根據(jù)教師點(diǎn)評(píng)，修改初步設(shè)計(jì)的管路系統(tǒng)，畫(huà)出管線(xiàn)圖，提交；步驟五：教師根據(jù)學(xué)生提交的管線(xiàn)圖及搭建的管路系統(tǒng)給出小組成績(jī)；小組互評(píng)，打分；步驟六：教師總結(jié)，提升：氣體輸送管路的布置 步驟七：布置預(yù)習(xí)任務(wù)：水洗法脫除空氣中CO2流程中離心式氣體輸送機(jī)械的選型，電機(jī)配備；預(yù)習(xí)任務(wù)：1、離心風(fēng)機(jī)的性能參數(shù)2、離心風(fēng)機(jī)的選型計(jì)算流體輸送設(shè)備操作與控制情境4：離心式氣體輸送系統(tǒng)的操作與控制課程單元2：水洗法脫除空氣中CO2流程中離心式氣體輸送機(jī)械的選型，電機(jī)配備；（學(xué)時(shí)：2）授課班級(jí) 上課時(shí)間周 月 日 第

5、 節(jié)上課地點(diǎn)教學(xué)任務(wù)對(duì)管路系統(tǒng)進(jìn)行阻力估算，根據(jù)輸送任務(wù)要求達(dá)到的壓力等級(jí)選擇適宜的離心式氣體輸送設(shè)備。教學(xué)目標(biāo)能力（技能）目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)能對(duì)管路系統(tǒng)進(jìn)行阻力估算，根據(jù)輸送任務(wù)要求達(dá)到的壓力等級(jí)選擇適宜的離心式氣體輸送設(shè)備。掌握管路計(jì)算，理解伯努利方程，掌握流體阻力的計(jì)算方法，掌握實(shí)際工況和設(shè)計(jì)工況的參數(shù)換算；教學(xué)步驟序號(hào)內(nèi)容教學(xué)方式占用時(shí)間1各小組派代表匯報(bào)管路計(jì)算過(guò)程，所選設(shè)備的型號(hào)和電機(jī)功率；要說(shuō)明選擇的依據(jù)；小組互評(píng)，打分；學(xué)生：討論、匯報(bào)、互評(píng)教師：過(guò)程考核15min2教師點(diǎn)評(píng)歸納離心式氣體輸送機(jī)械的分類(lèi)，工作原理與性能等知識(shí)；強(qiáng)調(diào)氣體輸送設(shè)備的實(shí)際工況與設(shè)計(jì)工況存在差異需進(jìn)行參數(shù)的換

6、算；教師：點(diǎn)評(píng)、歸納學(xué)生：聽(tīng)講、記錄30min3帶領(lǐng)每組學(xué)生審核計(jì)算和選型的過(guò)程，最終確定所選離心式氣體輸送機(jī)械的規(guī)格型號(hào)；教師：告知、巡回、指導(dǎo)答疑學(xué)生：討論、整理、記錄15min4在確定輸送設(shè)備的基礎(chǔ)上完善整個(gè)輸送系統(tǒng)的流程，提交工藝流程圖和管路布置圖（需有管件一覽表和閥件一覽表）；教師：巡回、指導(dǎo)學(xué)生：討論、整理15min5教師根據(jù)各小組學(xué)生完成任務(wù)的情況，給出小組成績(jī)；師評(píng)與互評(píng)5min6教師總結(jié)，提升；教師：總結(jié)、歸納學(xué)生：聽(tīng)講、記錄5min7布置下次預(yù)習(xí)任務(wù)。5min授課主要內(nèi)容、課時(shí)分配、版書(shū)設(shè)計(jì)水洗法脫除空氣中CO2流程中離心式氣體輸送機(jī)械的選型，電機(jī)配備步驟一：各小組派代表匯

7、報(bào)管路計(jì)算過(guò)程，所選設(shè)備的型號(hào)和電機(jī)功率；要說(shuō)明選擇的依據(jù)；小組互評(píng)，打分；步驟二：教師點(diǎn)評(píng)歸納：1、 離心式氣體輸送機(jī)械的分類(lèi)及適用場(chǎng)合：離心式通風(fēng)機(jī)、離心式鼓風(fēng)機(jī)、離心式壓縮機(jī)；2、 離心式氣體輸送機(jī)械的工作原理，性能參數(shù)以及性能曲線(xiàn)；3、 氣體輸送設(shè)備的實(shí)際工況與設(shè)計(jì)工況之間的參數(shù)換算；步驟三：帶領(lǐng)每組學(xué)生審核計(jì)算和選型的過(guò)程，最終確定所選離心式氣體輸送機(jī)械的規(guī)格型號(hào)； 根據(jù)輸送任務(wù)和所布管線(xiàn)，計(jì)算在一定流動(dòng)形態(tài)下管路系統(tǒng)的阻力；利用柏努利方程，進(jìn)行管路計(jì)算，確定需要輸送機(jī)械提供的外加能量，將實(shí)際工況和輸送設(shè)備的設(shè)計(jì)工況進(jìn)行參數(shù)換算，查離心式氣體輸送設(shè)備樣本，選擇離心式氣體輸送設(shè)備的規(guī)格

8、、型號(hào)及所配電機(jī)的功率。確定氣體輸送機(jī)械的安裝要求（包括閥門(mén)和管件配置）。步驟四：在確定輸送設(shè)備的基礎(chǔ)上完善整個(gè)輸送系統(tǒng)的流程，提交工藝流程圖和管路布置圖（需有管件一覽表和閥件一覽表）；步驟五：教師根據(jù)各小組學(xué)生完成任務(wù)的情況，給出小組成績(jī)；步驟六：教師總結(jié)，提升：氣體輸送機(jī)械的選型步驟七：布置預(yù)習(xí)任務(wù)：水洗法脫除空氣中CO2流程中離心式氣體輸送機(jī)械的操作規(guī)程的編制以及氣體輸送操作與控制預(yù)習(xí)任務(wù)：離心式氣體輸送設(shè)備的操作規(guī)程流體輸送設(shè)備操作與控制情境4：離心式氣體輸送系統(tǒng)的操作與控制課程單元3：水洗法脫除空氣中CO2流程中離心式氣體輸送機(jī)械的操作規(guī)程的編制以及氣體輸送操作與控制（學(xué)時(shí)：2）授課

9、班級(jí) 上課時(shí)間周 月 日 第 節(jié)上課地點(diǎn)教學(xué)任務(wù)制定離心式氣體輸送設(shè)備的安全生產(chǎn)操作規(guī)程，并根據(jù)規(guī)程對(duì)離心式氣體輸送設(shè)備進(jìn)行開(kāi)停車(chē)操作及流量、壓力調(diào)節(jié)。教學(xué)目標(biāo)能力（技能）目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)能根據(jù)收集的相關(guān)信息制定離心式氣體輸送設(shè)備的安全生產(chǎn)操作規(guī)程，并進(jìn)行離心式氣體輸送設(shè)備的開(kāi)停車(chē)操作及流量、壓力調(diào)節(jié)。了解離心式氣體輸送設(shè)備的結(jié)構(gòu)及工作原理；理解離心風(fēng)機(jī)的性能及性能曲線(xiàn)，離心式壓縮機(jī)的管網(wǎng)特性曲線(xiàn)及工作點(diǎn)。教學(xué)步驟序號(hào)內(nèi)容教學(xué)方式占用時(shí)間1各組匯報(bào)初步制定的相關(guān)操作規(guī)程，小組間互評(píng)，教師提問(wèn)及點(diǎn)評(píng)安全基礎(chǔ)知識(shí)；裝置上的儀表、閥件的基礎(chǔ)知識(shí)；離心式氣體輸送設(shè)備的結(jié)構(gòu)及其工作原理；離心風(fēng)機(jī)性能參數(shù)及特

10、性曲線(xiàn)；離心式壓縮機(jī)的管網(wǎng)特性曲線(xiàn)及工作點(diǎn)；教師：指導(dǎo)答疑、點(diǎn)評(píng)學(xué)生：討論、整理、記錄20min2分組進(jìn)行離心式氣體輸送設(shè)備的開(kāi)停車(chē)操作及流量調(diào)節(jié)的訓(xùn)練；實(shí)踐操作50min3各組指派一名同學(xué)介紹本組任務(wù)的完成情況，進(jìn)行考核；各組須匯報(bào)訓(xùn)練過(guò)程中遇到了什么問(wèn)題、如何解決的、有些什么收獲；教師：指導(dǎo)、答疑學(xué)生：匯報(bào)、討論10min4教師根據(jù)考核情況進(jìn)行歸納總結(jié)；離心式氣體輸送設(shè)備的結(jié)構(gòu)及其工作原理；離心風(fēng)機(jī)性能參數(shù)及特性曲線(xiàn)；離心式壓縮機(jī)的管網(wǎng)特性曲線(xiàn)及工作點(diǎn)；教師：總結(jié)、歸納學(xué)生：聽(tīng)講、記錄5min5布置下次任務(wù)。師評(píng)與互評(píng)5min授課主要內(nèi)容、課時(shí)分配、版書(shū)設(shè)計(jì)水洗法脫除空氣中CO2流程中離心

11、式氣體輸送機(jī)械的操作規(guī)程的編制以及氣體輸送操作與控制步驟一：各組匯報(bào)初步制定的相關(guān)操作規(guī)程，小組間互評(píng)；教師提問(wèn)及點(diǎn)評(píng)：1、安全基礎(chǔ)知識(shí)；2、裝置上的儀表、閥件的基礎(chǔ)知識(shí)；3、離心式氣體輸送設(shè)備的結(jié)構(gòu)及其工作原理；4、離心風(fēng)機(jī)性能參數(shù)及特性曲線(xiàn)；5、離心式壓縮機(jī)的管網(wǎng)特性曲線(xiàn)及工作點(diǎn)；步驟二：分組進(jìn)行離心式氣體輸送設(shè)備的開(kāi)停車(chē)操作及流量調(diào)節(jié)的訓(xùn)練；步驟三：各組指派一名同學(xué)介紹本組任務(wù)的完成情況，進(jìn)行考核；各組須匯報(bào)訓(xùn)練過(guò)程中遇到了什么問(wèn)題、如何解決的、有些什么收獲；步驟四：教師根據(jù)考核情況進(jìn)行歸納總結(jié)；離心式氣體輸送設(shè)備的結(jié)構(gòu)及其工作原理；離心風(fēng)機(jī)性能參數(shù)及特性曲線(xiàn)；離心式壓縮機(jī)的管網(wǎng)特性曲線(xiàn)

12、及工作點(diǎn)；步驟五：布置預(yù)習(xí)任務(wù)：水洗法脫除中CO2流程中離心式氣體輸送管路系統(tǒng)的操作故障分析與排除預(yù)習(xí)任務(wù)：1、離心風(fēng)機(jī)的常見(jiàn)故障及排除方法2、離心壓縮機(jī)的常見(jiàn)故障及排除方法流體輸送設(shè)備操作與控制情境4：離心式氣體輸送系統(tǒng)的操作與控制課程單元4：水洗法脫除中CO2流程中離心式氣體輸送管路系統(tǒng)的操作故障分析與排除（學(xué)時(shí)：2）授課班級(jí) 上課時(shí)間周 月 日 第 節(jié)上課地點(diǎn)教學(xué)任務(wù)對(duì)離心式氣體輸送設(shè)備常見(jiàn)故障進(jìn)行原因分析，找到解決措施。教學(xué)目標(biāo)能力（技能）目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)能根據(jù)現(xiàn)象判斷故障原因并進(jìn)行故障的排除。了解離心式氣體輸送設(shè)備常見(jiàn)故障，教學(xué)步驟序號(hào)內(nèi)容教學(xué)方式占用時(shí)間1各組匯報(bào)離心式氣體輸送設(shè)備的常

13、見(jiàn)故障和排除方法，同學(xué)互動(dòng)，教師提問(wèn)離心式壓縮機(jī)的喘振現(xiàn)象；教師：巡回、指導(dǎo)答疑、點(diǎn)評(píng)學(xué)生：討論、整理、記錄20min2分組進(jìn)行離心式氣體輸送設(shè)備的模擬故障訓(xùn)練；進(jìn)行故障分析、排除訓(xùn)練；實(shí)踐操作訓(xùn)練50min3各組指派一名同學(xué)介紹本組任務(wù)的完成情況，進(jìn)行考核；各組須匯報(bào)訓(xùn)練過(guò)程中遇到了什么問(wèn)題、如何解決的、有些什么收獲；根據(jù)考核情況進(jìn)行歸納總結(jié)；離心式氣體輸送設(shè)備的常見(jiàn)故障和排除方法；學(xué)生：討論、匯報(bào)、互評(píng)教師：點(diǎn)評(píng)、歸納15min4布置下次任務(wù)。5min授課主要內(nèi)容、課時(shí)分配、版書(shū)設(shè)計(jì)水洗法脫除中CO2流程中離心式氣體輸送管路系統(tǒng)的操作故障分析與排除步驟一：各組匯報(bào)離心式氣體輸送設(shè)備的常見(jiàn)故障和排除方法，同學(xué)互動(dòng)，教師提問(wèn)離心式壓縮機(jī)的喘振現(xiàn)象；步驟二：分組進(jìn)行離心式氣體輸送設(shè)備的模擬故障訓(xùn)練；進(jìn)行故