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文檔簡介
1、2019 高考物理九月選練(3)李仕才1 某探究小組為了研究小車在桌面上的直線運動,用自制“滴水計時器”計量時間實驗前,將該計時器固定在小車旁, 如圖(a)所示實驗時,保持桌面水平,用手輕推一下小車.在 小車運動過程中,滴水計時器等時間間隔地滴下小水滴,圖(b)記錄了桌面上連續(xù)的 6 個水滴的位置.(已知滴水計時器每 30 s 內(nèi)共滴下 46 個小水滴)圖(b)(1) 由圖(b)可知,小車在桌面上是 _ (填“從右向左”或“從左向右”)運動的.(2) 該小組同學(xué)根據(jù)圖(b)的數(shù)據(jù)判斷出小車做勻變速運動小車運動到圖(b)中A點位置時的速度大小為 _m/s,加速度大小為 _ m/s1 2 3.(結(jié)
2、果均保留 2 位有效數(shù)字)解析:(1)由于小車在水平桌面上運動時必然受到阻力作用,做勻減速直線運動,相鄰水滴(時間間隔相同)的位置間的距離逐漸減小,所以由題圖(b)可知,小車在桌面上是從右向左運動的.30 s2滴水計時器每 30 s 內(nèi)共滴下 46 個小水滴,其滴水的時間間隔為T= 46T = 3 s .根據(jù)勻變速直線運動的規(guī)律,可得小車運動到題圖(b)中A點位置時的速度大小為VA=0.117 + 0.1332詩(m/s )0.037 m/s .答案:(1)從右向左(2)0.190.0372 在探究加速度與物體所受合外力和質(zhì)量間的關(guān)系時,采用如圖所示的實驗裝置,小車及車中的砝碼質(zhì)量用M表示,盤
3、及盤中的砝碼質(zhì)量用m表示,小車的加速度可由小車后拖動的紙帶上由打點計時器打出的點計算出:M fg 帶打點計時搟m血-2當(dāng)M與m的大小關(guān)系滿足 _時,才可以認為細線對小車的拉力大小等于盤和盤中砝碼的重力.3一組同學(xué)在保持盤及盤中的砝碼質(zhì)量一定的情況下,探究加速度與小車質(zhì)量的關(guān)系,以下做法正確的是_ A 平衡摩擦力時,應(yīng)將盤及盤中的砝碼用細線繞過定滑輪系在小車上2(m/s)沁0.19 m/s.由x=aT2和逐差法可得,小車運動的加速度大小為a=(0.150 0.117 ) + ( 0.133 0.100 )223B. 每次改變小車的質(zhì)量時,不需要重新平衡摩擦力C. 實驗時,先放開小車,再接通打點計
4、時器電源其原因分別是:甲圖:_乙圖:_只有當(dāng)m?M時,才可認為Fmg(2)平衡摩擦力時,先去掉盤、盤中砝碼和細線,只讓小車在重力沿斜面方向的分力作用下向左運動,當(dāng)小車能勻速運動時, 重力沿斜面方向的分力和摩擦力平衡,A 不正確;調(diào)好后,當(dāng)再次改變小車質(zhì)量時, 無需再平衡摩擦力,B 正確;實驗時,要先接通打點計時器的電源, 使打點計時器正常工作,再釋放小車,C 不正確;小車的加速度是通過處理紙帶確定的,D不正確.由甲圖可看出F=0 時,az0,說明木板的傾角過大,重力沿斜面方向的分力大于摩擦力.由乙圖可看出,只有當(dāng)F達到一定值時,才會有加速度,說明平衡摩擦力不足或未平衡 摩擦力.答案:(1)n?
5、M(2)B (3)木板的傾角過大沒有平衡摩擦力或平衡摩擦力不足3. (2018 南京高三模擬考試)據(jù)報道,我國的第三艘航空母艦正在建造之中,其艦載機將 采用彈射起飛方式.為了研究彈射器做功對飛機起飛速度的影響,某研究性學(xué)習(xí)小組用氣墊 導(dǎo)軌、光電門等器材做了如下實驗:1用橡皮筋模擬彈射器,由于橡皮筋做的功不易測量,他們運用了一種叫做“倍分法”的思 想:使用同種規(guī)格的橡皮筋,先后用一根、兩根、三根去彈射滑塊,每次都將橡皮筋拉伸到同一位置釋放,這樣橡皮筋對滑塊做的功分別是VW、2VW、3V0A;2如圖所示,測量出滑塊彈射后遮光片通過光電門1 的時間分別為ti、t2、t3、;D.小車運動的加速度可用天
6、平測出m和M直接用公式a=罟求出(3)在保持小車及車中的砝碼質(zhì)量M一定,探究加速度與所受合外力的關(guān)系時,由于平衡摩擦力時aF關(guān)系分別如圖中甲、乙所示 (a是小車的加速度,F(xiàn)是細線作用于小車的拉力).解析:(1)對盤及盤中砝碼:mF=ma對小車:F=Ma聯(lián)立可得:43利用以上數(shù)據(jù)作出圖象,確定橡皮筋做功對滑塊彈射后的速度具體有什么影響.請回答下列問題:(1) 實驗前需要調(diào)節(jié)氣墊導(dǎo)軌水平:打開氣源之后,給滑塊一個初速度,使之向左運動,發(fā) 現(xiàn)遮光片通過光電門 1 的時間小于通過光電門 2 的時間,為使氣墊導(dǎo)軌水平,應(yīng)將氣墊導(dǎo)軌(選填“左”或“右”)端升高適當(dāng)?shù)母叨?(2) 采取圖象法探究物理量間的規(guī)
7、律時,需要選擇合適的坐標系以得到直線圖象為了得到直線圖象,以彈力做的功W為縱坐標,以_ (選填“t2” “t”“t i或“t2”)為橫坐標(t為遮光片通過光電門 1 的時間)(3) 實驗發(fā)現(xiàn),總是很難得到比較標準的直線,研究小組分析了四種誤差原因,其中屬于系統(tǒng)誤差的是_A. 使用不同根數(shù)的橡皮筋彈射,不同速度下空氣的阻力是不同的B. 使用不同根數(shù)的橡皮筋實驗時,未能將橡皮筋拉至同一位置釋放C. 實驗所用的橡皮筋沒有做到規(guī)格真正相同,勁度系數(shù)略有差異D. 描點作圖時,由于標錯了標度,把所有的點描在了錯誤的位置(4) “倍分法”是一種很有用的實驗設(shè)計思想,下列科學(xué)研究中,科學(xué)家使用“倍分法”思想來
8、幫助研究的是_ .A 伽利略研究力與運動的關(guān)系B. 開普勒研究行星繞太陽運動軌道的半長軸與周期的關(guān)系C. 庫侖研究點電荷間相互作用力的規(guī)律D. 奧斯特研究電流的磁效應(yīng)解析:(1)遮光片通過光電門 1 的時間小于通過光電門2 的時間,說明滑塊在減速,故應(yīng)將氣墊導(dǎo)軌“右”端升高適當(dāng)高度,使氣墊導(dǎo)軌水平.b12(2) 設(shè)遮光片的寬度為b,則遮光片通過光電門的速度v= ,根據(jù)W= ?mv可知,需要驗證W與t一2的關(guān)系.(3) 選項 B D 屬于操作錯誤,AC 屬于系統(tǒng)誤差,選項AC 正確.(4) 伽利略研究力與運動的關(guān)系應(yīng)用了理想實驗法,開普勒研究行星繞太陽運動軌道的半長軸與周期的關(guān)系、奧斯特研究電流
9、的磁效應(yīng)都利用了觀測法,庫侖研究點電荷相互作用力的規(guī)律時利用了“倍分法”,選項 C 正確.答案:(1)右(2)t_(3)AC(4)C54.(2018 常州模擬)小明做“描繪小燈泡的伏安特性曲線”實驗, 已知小燈泡標稱值 是“2. 5 V ,0. 3 A”,不考慮電壓表分流引起的誤差,請完成如下小題:6(1) 為初步了解小燈泡的電阻值,小明使用多用電表的歐姆擋按正確測量步驟進行測量,根據(jù)圖甲所示,小燈泡阻值為 _Q.(2) 為進一步探究小燈泡伏安特性,小明連接了如圖乙所示實物圖,請在圖中補上一根 導(dǎo)線,使實驗?zāi)軌蛘_M行.(3) 按要求操作得到數(shù)據(jù)如表所示,第 7 組中電壓表示數(shù)如圖丙所示,則U
10、=_V;判斷U=0、I= 0 時的小燈泡電阻值為 _Q,試分析此電阻值遠小于(1)中阻值的原因:1234567891011I/A00.040.080. 090.100.110. 120.140.160.180.20U/V00.050.100. 130.170.200.550.801.051.35RQ1.31.31.41.71.83.95.05.86.8甲解析:(1)采用“X1”倍率,所以讀數(shù)為6Q.(2) “描繪小燈泡的伏安特性曲線”實驗中,需要多組數(shù)據(jù),所以滑動變阻器應(yīng)采用分 壓接法,如圖所示.7(3)電壓表采用 03 V 擋,分度值為 0. 1 V,故讀數(shù)為 0. 30 V ,U 0、I=
11、 0 時溫度 接近 2、3組的溫度,故應(yīng)為 1. 3Q,遠小于(1)中的測量值是因為用歐姆“X1”倍率擋 測電阻時電流較大,小燈泡已有發(fā)光,燈絲溫度升高,電阻較冷燈絲時大的多.答案:(1)6(2)如解析圖所示(3)0 . 301. 3 用歐姆“X1”倍率擋測電阻時電流較大,小燈泡已有發(fā)光,燈絲溫度升高,電阻較冷燈絲時大的多5現(xiàn)要測量一個未知電阻R的阻值,除R外可用的器材有:多用電表(僅可使用歐姆擋);一個電池組E電動勢 6 V);一個滑動變阻器F(020Q,額定電流 1 A);兩個相同的電流表 G(內(nèi)阻Fg= 1 000Q,滿偏電流Ig= 100 卩 A);兩個標準電阻(R= 29 000Q,
12、Rz= 0. 1Q);一個電鍵 S、導(dǎo)線若干.(1) 為了設(shè)計電路,先用多用電表的歐姆擋粗測未知電阻,采用“X10”擋,調(diào)零后測量該電阻,發(fā)現(xiàn)指針偏轉(zhuǎn)非常大, 最后幾乎緊挨滿偏刻度停下來,下列判斷和做法正確的是_(填字母代號).A. 這個電阻阻值很小,估計只有幾歐姆B. 這個電阻阻值很大,估計有幾千歐姆C. 如需進一步測量可換“X1”擋,調(diào)零后測量D. 如需進一步測量可換“X1 k”擋,調(diào)零后測量(2) 根據(jù)粗測的判斷,設(shè)計一個測量電路,要求測量盡量準確并使電路能耗較小,畫出 實驗電路圖,并將各元件字母代碼標在該元件的符號旁.解析:(1)用歐姆表粗測該電阻時,發(fā)現(xiàn)指針偏角非常大,說明歐姆表的讀數(shù)非常小, 因此,這個電阻的阻值很小,A 正確;為了使歐姆表讀數(shù)誤差更小些,應(yīng)
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