《做一個幸福的教師》讀書心得體會

1、做一個幸福的教師讀書心得體會最近我讀了一本書， 書名是做一個幸福的教師 。什么是幸福？ 幸福是人生的主題， 只有感到幸福的人其人生才是快樂和陽光的， 追 求幸福是每個人的畢生所求所愿。世界上每一個人都想自己有所成 就，每天都在尋求幸福的人生，但是，并非人人都能在追求中得到幸 福。原因是對幸福缺乏認識、感悟和理解，還記得小時候的語文課本 中就有對幸福的闡述， 它非常生動而具體地告訴人們： 幸福是夏日的 井水；是雨后的朝陽；是雪中送炭；是為他人忘了自己；是給別人帶 來快樂?？勺鳛橐幻胀ǖ慕處熜腋Ｔ谀睦?？教師職業(yè)的勞心勞力、社會地位、勞動報酬確實很難輕言幸福， 特別是每天面對一群可愛的孩子有時也感

2、覺不到幸福， 但這并不意味 著就沒有了教師的職業(yè)幸福感， 事實上很多教師在享受著教育、 體驗 著幸福，他們以多元、多姿、多態(tài)的幸福觀詮釋著什么是教師的幸福， 怎樣才能在平凡、清貧、煩瑣中不斷汲取幸福和快樂的元素。其實對 于教師來說， 是否能時時處處感到幸福是很重要的， 因為這不僅僅影 響著其人生是否快樂，更影響著學生，只有教師幸福，學生才會感到 幸福，特別是我們這群缺少幸福的孩子。那么教師如何去感受幸福 呢？首先，要懂得享受課堂。課堂是教師生命最重要的舞臺，一 個懂得享受上課的人， 課堂便自然會成為其享受幸福的重要舞臺， 營 造一個充滿生命活力的課堂，和學生一起痛苦、一起歡樂，你就會少了許多教

3、學的焦慮和煩惱。其次，要懂得享受學生。教師職業(yè)幸福感最重要的源泉一定 是學生的成功和他們對你的真情回報，影響教師職業(yè)幸福感的許多不 利因素都可以從學生對教師的尊重、理解、感激中得到彌補。但要讓 學生感恩你，你就必須學會感恩學生、呵護學生、尊重學生，真正做 到這點并不容易，但如果你只知道權(quán)威，那也許你會離幸福更遠。幸 福不僅僅來自工作，更來自生活。家人、朋友、閑情、雅趣是幸福生 活不可或缺的。也許手頭錢是有點緊，但還得學會舍得用杯水車薪中 的一水一木去買些喜歡的書、買件心儀的衣服，和家人、朋友一起去聚個 會、旅趟游。開朗、豁達的生活態(tài)度、自覺高雅的生活情趣很重要。第三，要懂得研究教學。把教學工作

4、看做是一種簡單的重復，那 必然厭倦，也無言幸福。應把研究教材、教學當成提高自己素質(zhì)的必 走之路，應把教學作為自己實現(xiàn)人生價值的一個體現(xiàn)。其實，教師的職業(yè)幸福是一種心態(tài)和狀態(tài)，也是信念與追求的 體現(xiàn)。教師精神的“傳道士” ，必須擁有好的心態(tài)面對工作和社會， 這與我們的幸?！棒~水情深”。心態(tài)決定狀態(tài)，有了好心態(tài)就有了好 心情，心情是可以傳遞的，教師是愛的事業(yè)，有了好心情，就能笑對生活，就能愛每一個學生，同他們“打成 一片”，非常專一的構(gòu)建和諧的師生關系，就能通過言傳身教讓學生 陶醉，接受情感的洗禮、引導和激勵。況且，有了好心態(tài)，就會少些 煩惱多些快樂，少些狹隘多些豁達，就會視教師為一種藝術，在忙碌 之中、創(chuàng)造之中收獲更多的幸福，樂此不疲，雖苦猶甜。我認為，當 我們教師的勞動被他人、社會認可時，必然會帶來無比的快樂，會被 幸福緊緊“包裹”。我想，教師的職業(yè)幸福就是來源于