幼兒教師申請小教高級教師職稱聘任的述職報告

1、幼兒教師申請小教高級教師職稱聘任的述職報告-及今后個人專業(yè)規(guī)劃本人于1995年7月畢業(yè)于*幼師。同年7月到*幼兒園工作已經(jīng)11年了。在此期間曾被幼兒園聘任為配班教師、班主任、美術(shù)興趣班組長等職。2004年我以優(yōu)異的成績考入入河南省教育學(xué)院學(xué)前教育專業(yè)學(xué)習(xí)，將于2007年7月畢業(yè)，獲得大專學(xué)歷。在此，我把這幾年的工作總結(jié)匯報如下：一、思想方面 首先，我能積極參加幼兒園組織的政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，并能在學(xué)習(xí)和活動過后認真寫心得體會。遵守幼兒園的各項規(guī)章制度，熱愛自己的本職工作，關(guān)心、愛護孩子。遵紀守法、遵守園的各項規(guī)章制度。以幼兒園工作規(guī)程為準繩，以幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）為指南，努力提高教學(xué)水平

2、。其次，樹立"為家長、為孩子、為機關(guān)"的三服務(wù)思想，待人有禮、工作誠懇，為人師表，以身作則地作好幼兒學(xué)習(xí)的榜樣。有較強的事業(yè)心和責(zé)任感，團結(jié)協(xié)助精神好，服從組織安排，積極參加園內(nèi)組織的各項活動，思想端正，作風(fēng)正派。此外，在各項工作中我都能夠積極主動，不挑不揀，不計個人得失。與人為善，不管與哪位老師配班，都能夠認真配合，團結(jié)協(xié)作。與家長能夠像朋友一樣交流，全力爭取家長對班級工作的支持，并取得了良好的效果，從沒有出現(xiàn)過家長投訴?？傊?，我的塌實肯干、認真負責(zé)、與老師們的團結(jié)和諧、良好的家長工作是幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)、配班的老師和同事們一致認可的。二、教育教學(xué)工作方面：首先，能根據(jù)本班幼兒

3、的年齡特點制定每學(xué)期各領(lǐng)域的教育教學(xué)目標(biāo)。能認真地鉆研教材，在教學(xué)形式和教學(xué)模式上不斷地創(chuàng)新和豐富教學(xué)內(nèi)容。以幼兒園教育指導(dǎo)綱要內(nèi)的實施細則和內(nèi)容指導(dǎo)自己的教育教學(xué)工作。注重在幼兒的一日生活中貫穿教育教學(xué)內(nèi)容和目標(biāo)，并在幼兒的活動過后寫好評價和反饋，便于為日后的活動內(nèi)容和目標(biāo)作相應(yīng)的調(diào)整和計劃；做好個案幼兒的記錄工作，積累經(jīng)驗，便于今后針對不同類型的幼兒實施更為適合的教育措施。組織好幼兒的一日生活，科學(xué)、合理地安排孩子們的各個活動，使孩子們的一日生活盡量做到勞逸結(jié)合、動靜交替。三、完成園內(nèi)活動方面： 在完成班級本職工作的同時，我還積極主動、充滿熱情地參加了園內(nèi)的各種工作：1、 幼兒園的新生編班

4、是一項比較繁雜的工作，需要有清晰的頭腦和 一定的細心、耐心。我利用自身的優(yōu)勢，主動承擔(dān)了這樣的任務(wù)。在工作中，服從領(lǐng)導(dǎo)分配，不計個人得失、不計報酬，從面試、建卡，到按年齡分班、打印名單，我細致認真，圓滿地完成了任務(wù)，受到了領(lǐng)導(dǎo)的一致好評。2、 在幼兒園每年的興趣班招生活動中，我能夠主動請纓，擔(dān)當(dāng)園長的幫手。在園長的指導(dǎo)下：核實幼兒姓名、班級以及所報的興趣班等情況，并且準確無誤的打印出名單，分發(fā)給各個班級和教練。在幼兒園申報"市級示范幼兒園"和我園"建園五十周年"的期間，在園長召開全園動員大會后，我在思想上十分重視并做了大量的工作響應(yīng)園長的號召：1、 在準

5、備迎接金水區(qū)教委和鄭州市幼兒園等級評審督導(dǎo)小組檢查的工作中，我積極主動的承擔(dān)了本班兩次、四節(jié)活動的執(zhí)教任務(wù)。并且根據(jù)幼兒園教學(xué)活動內(nèi)容要豐富多樣的原則，服從幼兒園領(lǐng)導(dǎo)的指揮，大班教研組缺什么活動類型，我就選擇什么類型的活動。為此，我在我們教研組準備的教學(xué)活動內(nèi)容最多。2、 在完成本班各項工作的同時，我還積極的投身于幼兒園的驗收準備工作中去。從2004年3月-2004年5月，利用每個周六休息時間參加了幼兒園各項資料的補充和整理工作；幼兒園結(jié)構(gòu)、角色游戲室的設(shè)置及環(huán)境的布置工作。并利用下班的時間上網(wǎng)搜集各種規(guī)章制度的資料，為幼兒園各項規(guī)章制度的健全提供借鑒。3、 2006年4月，在大病之后身體剛剛

6、復(fù)原時，積極參加了幼兒園"園本"教研的評課活動，在活動中我積極發(fā)言，針對兩位執(zhí)教老師的教學(xué)內(nèi)容、教育方法、組織形式以及幼兒在活動中的興趣地體現(xiàn)，發(fā)表了自己的看法。4、 服從領(lǐng)導(dǎo)的工作安排，在市級示范園達標(biāo)的繁忙工作的同時，我還勇挑重擔(dān)，擔(dān)任了美術(shù)興趣班組長。在工作中不計個人得失，做好自己的美術(shù)教學(xué)工作的同時，還承擔(dān)與每個教練聯(lián)絡(luò)、協(xié)調(diào)等一些瑣碎的工作，保質(zhì)保量的完成了工作。并在"慶祝建園五十周年"暨慶"六.一"的活動中，組織了美術(shù)興趣班的繪畫作品展覽，向家長以及領(lǐng)導(dǎo)展示了我們幼兒園孩子的繪畫水平。四、取得的成績：1、 2000年2月所

7、在班級"中二班"被*服務(wù)局評為"優(yōu)秀班集體"。2、 2000年3月-2000年6月?lián)闻d趣班教練。3、 2000年6月在中華全國世界語協(xié)會、中國報道雜志社、中國世界語出版社聯(lián)合主辦的第二屆綠星國際少年兒童美術(shù)、書法大賽中輔導(dǎo)13名幼兒參賽，其中5名幼兒獲一等獎，8名幼兒獲二等獎，我獲"園丁獎"。4、 2000年10月-2001年6月?lián)闻d趣班教練。5、 2000年11月在第五屆世界和平書畫展中輔導(dǎo)8名幼兒參賽，其中2名幼兒獲一等獎，4名幼兒獲二等獎，2名幼兒獲優(yōu)秀獎，我獲"優(yōu)秀園丁獎"。6、 2000年11月幼兒園

8、觀摩活動：計算認識圓形7、 2001年7月代表*服務(wù)中心參加*"慶祝建黨八十周年合唱比賽"，獲"第一名"。8、 2001年9月在第六屆世界和平書畫展中輔導(dǎo)11名幼兒參賽，其中3名幼兒獲金獎，5名幼兒獲銅獎，3名幼兒獲優(yōu)秀獎，我獲"組織輔導(dǎo)獎"。9、 2001年10月-2002年6月?lián)闻d趣班教練。10、 2001年11月接待見習(xí)生半日活動。11、 2002年5月接待實習(xí)生4名。12、 2002年10月-2003年6月?lián)闻d趣班教練。13、 2002年在年終考核中被考核為"優(yōu)秀"。14、 2003年8月所寫文章孩子入

9、園前作那些準備工作發(fā)表在黃河報上。15、 2003年10月-2004年6月?lián)闻d趣班教練。16、 2003年10月所寫論文在幼兒教育活動中及時的實施誠實教育被鄭州市教科所評為"二等獎"。17、 2003年10月所在班級"大一班"的幼兒活動室環(huán)境創(chuàng)設(shè)在幼兒園評比中獲"一等獎"。18、 2003年在年終考核中被考核為"優(yōu)秀"。19、 2004年2月在鄭州市兒童畫評比中輔導(dǎo)9名幼兒參賽，其中2名幼兒獲一等獎，7名幼兒獲二等獎，我獲"輔導(dǎo)教師一等獎"20、 2004年3月迎接示范園達標(biāo)金水區(qū)教委檢查，觀

10、摩活動：計算認識鐘表、科學(xué)有趣的復(fù)制、體育勇敢的小英雄獲得好評。21、 2004年月迎接示范園達標(biāo)鄭州市，觀摩活動：美術(shù)橡皮泥畫、體育玩泡泡、音樂欣賞單簧管波爾卡獲得好評。22、 2004年5月被*團委評為"優(yōu)秀團員"。23、 2004年6月在第9屆世界和平書畫展中輔導(dǎo)21名幼兒參賽，其中2名幼兒獲特別金獎，5名幼兒獲金獎，8名幼兒獲銀獎，6名幼兒獲銅獎，我獲"特別金獎"。24、 2004年所寫論文放飛想象與創(chuàng)造的翅膀參加區(qū)教委論文評比獲"一等獎"。25、 2004年7月所寫論文放飛想象與創(chuàng)造的翅膀河南省教育管理科學(xué)研究優(yōu)秀成果獎&q

11、uot;一等獎"。26、 2004年6月在河南省幼兒繪畫作品評比中輔導(dǎo)9名幼兒參賽，其中1名幼兒獲一等獎，1名幼兒獲二等獎，7名幼兒獲三等獎，我獲"優(yōu)秀輔導(dǎo)獎"。27、 2004年11月家長半日活動公開：節(jié)奏樂土耳其進行曲。28、 2005年4月接待見習(xí)生一周。29、 2005年6月在第十屆全國中小學(xué)繪畫作品比賽中輔導(dǎo)11名幼兒參賽，其中，2名幼兒獲二等獎，6名幼兒獲三等獎，3名幼兒獲優(yōu)秀獎，我獲"指導(dǎo)工作二等獎"。30、 2005年10月接待見習(xí)生兩周。31、 2006年4月在金水區(qū)六一幼兒繪畫比賽中輔導(dǎo)兩名幼兒參賽，兩名幼兒均獲一等獎，我獲

12、輔導(dǎo)"一等獎"。32、 2006年8月在關(guān)工委"節(jié)約從我做起"書畫活動中輔導(dǎo)15名幼兒參賽，其中2名幼兒獲一等獎，13名幼兒獲三等獎，我獲"優(yōu)秀輔導(dǎo)教師獎"。五、今后的努力方向： 如今我園正在實施體制改革，作為一名青年教師我感到，應(yīng)以創(chuàng)新精神為出發(fā)點，努力完善自身的綜合文化素養(yǎng)，盡快形成自己的教學(xué)特色，進一步提高學(xué)歷層次，以適應(yīng)時代的需求、幼兒的需求，成為一名合格的好老師。1、提高政治思想素質(zhì) "學(xué)高為題，德高為范"這既是社會對教師的贊美，也是對教師的期望和要求。政治思想素質(zhì)是靈魂，是提高教師素質(zhì)的關(guān)鍵。我要熱愛幼

13、兒教育事業(yè)、熱愛幼兒、積極向黨組織靠攏，使自己具有高度的集體主義精神、責(zé)任感及主人翁意識。使自己教給幼兒的不僅僅是初淺的知識，而是培養(yǎng)他們良好的個人品質(zhì)，以及積極的生存心境、以積極的人生態(tài)度去對待生活。全力支持園長在幼兒園建設(shè)、教學(xué)管理、群眾政治思想工作、幼兒園規(guī)章制度完善等方面的新思路、新舉措；積極主動的去完成領(lǐng)導(dǎo)交給自己的各項任務(wù)，以與時俱進、實事求是的精神，團結(jié)一致，扎實的把工作做得更好。2、豐富科學(xué)文化知識 常說"要給孩子一碗水，教師要有一桶水"。而今，隨著社會的不斷進步，知識的不斷更新發(fā)展，要求我們的教師應(yīng)該是"一條流動的小溪"。幼兒教師雖然教

14、給孩子的是粗淺的知識，但一定要是正確的、是合乎時代節(jié)拍的。隨著二期課改的全面鋪開，更要求我們具備廣博的科學(xué)文化知識，而且要根據(jù)社會和科技的發(fā)展，不斷更新知識，完善自己的知識結(jié)構(gòu)。 目前，我即將具有大專學(xué)歷，而幼兒教師大?；菚r代發(fā)展的需要，社會進步的必然，雖然，學(xué)歷并不一定表明一個人所具備的教育教學(xué)能力和水平，但它是一個人所受教育的資歷表現(xiàn)，一個人如果貯備了一定的文化知識，具備了較高的文化底蘊，他就更有把握駕馭本學(xué)科的能力。因此，我將爭取考入本科，不斷完善自己的知識結(jié)構(gòu)，適應(yīng)不斷變化發(fā)展的現(xiàn)代化幼兒教育的需要。3、提高教育技能 一名優(yōu)秀的幼兒教師僅有良好的品德修養(yǎng)和專業(yè)知識素質(zhì)是不夠的。這也是

15、因為幼兒教育的特點決定了對幼兒教師不同的要求。所以，我要苦練基本功，積極參加各種教育教學(xué)觀摩、研究課、論文、教科研及教案評比等等，并爭取獲得等第獎。使自己的綜合素質(zhì)始終處于動態(tài)的發(fā)展過程，才能自如應(yīng)對蓬勃發(fā)展的教育改革大潮。4、健康、自強、創(chuàng)新，不斷挑戰(zhàn)自我的身體素質(zhì)和個性心理 健康是工作的前提，有了健康的身體素質(zhì)才具備開展工作的基礎(chǔ)。我應(yīng)善于認識自己、發(fā)現(xiàn)自己，只有自信才能自強，才能使自己的潛能、才華發(fā)揮至極。不能因一時挫折而喪失自信，要不斷樹立目標(biāo)、追求成功、設(shè)計成功，更重要的是撞擊成功，只有不斷地撞擊每一個可能成功的暗點，才能獲得創(chuàng)新的萌動，才能體驗到成功的快樂。5、努力學(xué)習(xí)，使自己具備多方面的能力：、 敏銳細致的觀察力、 創(chuàng)造性思維能力、 生動、流暢的口語表達能力、 較強的組織管理能力