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1、2016年5月高校教師辭職信中華人民共 和國(guó)勞動(dòng)法第24條明確規(guī)定: 當(dāng)事人雙方可以 協(xié)商解除勞動(dòng)合同 。這種 協(xié)商解除勞動(dòng)合同 正常而便捷的方式就是遞交辭職報(bào)告和 批準(zhǔn)辭職請(qǐng)求。XX為大家收集整理出來(lái)的高校教師辭職報(bào)告范文,希望能夠幫到 大家。高校教師辭職報(bào)告范文一尊敬的領(lǐng)導(dǎo): 您好!我很遺憾自己在這 個(gè)時(shí)候向?qū)W校正式提出辭職。自去年分配到我校以來(lái),我一直受到了您的各方面的幫助,對(duì)此 我是感恩不盡的。剛大學(xué)畢業(yè),我由一名學(xué)生成了一位光榮的人民教師,對(duì)教師這 職業(yè)我是既熟悉又陌生。在關(guān)屯中學(xué)工作學(xué)習(xí)的一年里,學(xué)校平等的人際關(guān)系和開(kāi)明的工 作作風(fēng),各位領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)愛(ài),團(tuán)結(jié)和諧的辦公環(huán)境,一度讓我有種
2、找到 了依靠的感覺(jué),在這里我能開(kāi)心的工作,開(kāi)心的學(xué)習(xí)。然而工作上的毫無(wú)成就感總讓自己彷徨。 我是學(xué)計(jì)算機(jī)專業(yè)畢業(yè)的,雖然我的專業(yè)知識(shí)也不能說(shuō)是很好, 但是我心中還是無(wú)數(shù)次的想象過(guò)自己上一節(jié)信息課應(yīng)該是什么樣子的, 可是現(xiàn)實(shí)和想象總是差距很遠(yuǎn)。由于學(xué)校硬件條件和我自身能力的一些原因吧,我沒(méi)有上過(guò)一節(jié) 自己理想中的信息課。我總想象著對(duì)于教學(xué),對(duì)于學(xué)生,我可以讓他們改變一些,可事 實(shí)上都沒(méi)有。別人都在羨慕我,說(shuō)教信息技術(shù)多清閑啊,可是只有我才知道,那種不被重視的失落感是多么強(qiáng)烈。這讓我很有挫敗感。其實(shí),我是一個(gè)總希望別人能重視我的人,可是對(duì)于信息技術(shù)老 師來(lái)說(shuō),被人重視卻又是那樣的遙不可及。我很苦惱
3、,也開(kāi)始思考,也許我的選擇從一開(kāi)始就錯(cuò)了。俗語(yǔ)說(shuō):亡羊補(bǔ)牢,為時(shí)未晚。我想我現(xiàn)在做出這個(gè)決定是正確的。對(duì)于教學(xué),我的激情已經(jīng)不能戰(zhàn)勝我的挫敗感,這讓我在教學(xué)中, 不能再出色的發(fā)揮。這樣對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō),是不負(fù)責(zé)的。其實(shí),我一直記得我高中語(yǔ)文老師的一句話 一個(gè)人一輩子不當(dāng)老 師是一種遺憾,但是如果一個(gè)人當(dāng)了一輩子老師,是另一種更大的遺 憾。我不知道這句話對(duì)不對(duì), 但對(duì)我確是有一定影響的, 不希望過(guò)平 淡的日子,可似乎又不甘于一直平庸。我本身就是一個(gè)缺乏激情的人,我不想在當(dāng)信息技術(shù)老師的日子 里把我原本不多的激情也消磨殆盡我也很清楚這個(gè)時(shí)候向?qū)W校辭職不是很合適, 學(xué)校正值用人之際,新的學(xué)期開(kāi)始,很多工
4、作都在緊鑼密鼓的進(jìn)行中。但是,對(duì)于我,我希望自己有個(gè)新的開(kāi)始,新的挑戰(zhàn)。對(duì)于學(xué)校,我希望你們可以找到一個(gè)更有責(zé)任心的老師。對(duì)于學(xué)生, 我希望他們可以找到一個(gè)更會(huì)關(guān)愛(ài)他們的老師。離開(kāi)這個(gè)學(xué)校,離開(kāi)這些朝夕相處的同事,很舍不得,舍不得領(lǐng) 導(dǎo)們的尊尊教誨,舍不得同事之間的那片真誠(chéng)和友善??蔀榱宋易约旱氖聵I(yè),也為了對(duì)學(xué)校和學(xué)生們更負(fù)責(zé),我鄭重向 學(xué)校提出辭職,望學(xué)校給予批準(zhǔn)。感謝這一年來(lái)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事在工作中對(duì)我的關(guān)心和支持,祝愿 我們的學(xué)校未來(lái)蒸蒸日上,為社會(huì)培養(yǎng)出更多出類拔萃的人才。祝學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和同事們前程似錦鵬程萬(wàn)里!此致敬禮 辭職人: 年 月 日 高校教師辭職報(bào)告范文二尊敬的領(lǐng)導(dǎo): 我很遺憾自
5、己在這個(gè)時(shí) 候向?qū)W校正式提出辭職。在明德工作學(xué)習(xí)的兩個(gè)月里,學(xué)校平等的人際關(guān)系和開(kāi)明的工作作風(fēng),楊校長(zhǎng)的包容和 主任的關(guān)愛(ài),初一年級(jí)團(tuán)結(jié)和諧的辦公環(huán)境,一度讓我有種找到了依靠的感覺(jué),在這里我能開(kāi)心的工作,開(kāi)心的學(xué)習(xí)。然而工作上的毫無(wú)成就感總讓自己彷徨。我是教育部直屬的六所重點(diǎn)師范院?;瘜W(xué)教育專業(yè)畢業(yè)的,也算 以優(yōu)異的成績(jī)畢業(yè), 可現(xiàn)在任教的科學(xué), 讓我總有些學(xué)無(wú)所用的感覺(jué)。我很苦惱,也開(kāi)始思考,也許我的選擇從一開(kāi)始就錯(cuò)了。俗語(yǔ)說(shuō):亡羊補(bǔ)牢,為時(shí)未晚。我現(xiàn)在做出辭職的決定,很艱難,但長(zhǎng)痛不如短痛。盡管前途依然未知。我也很清楚這時(shí)候向?qū)W校辭職于學(xué)校于自己都是一個(gè)考驗(yàn),學(xué)校 正值用人之際,期中考試在
6、即,所有的準(zhǔn)備工作都在緊鑼密鼓的進(jìn)行, 出試題,準(zhǔn)備小章節(jié)的復(fù)習(xí),也正是考慮到學(xué)校安排的合理性,本著 對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)的態(tài)度,為了不讓學(xué)校因我的離開(kāi)而對(duì)學(xué)生造成更多的耽 誤,我鄭重向?qū)W校提出辭職。我將工作到20_年_月_日。所有的工作我將會(huì)在10月28日交接給接班的老師。懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)。能為學(xué)校效力的日子不多了,我一定會(huì)把好自己最后一班崗,做 好屬于自己的所有教學(xué)工作,認(rèn)真批改作業(yè),輔導(dǎo)學(xué)生,盡力降低由 于我的離職給同學(xué)們帶來(lái)的消極影響。離開(kāi)這個(gè)學(xué)校,離開(kāi)這些朝夕相處的同事,很舍不得,舍不得領(lǐng) 導(dǎo)們的譐譐教誨,舍不得同事之間的那片真誠(chéng)和友善。感謝這兩個(gè)月來(lái)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事在工作中對(duì)我的關(guān)心和支持,祝 愿
7、明德外語(yǔ)實(shí)驗(yàn)學(xué)校未來(lái)蒸蒸日上,屹立于深圳市名校之林,為社會(huì) 培養(yǎng)出更多出類拔萃的人才。辭職人:20年_月日 高校教師辭職報(bào)告范文三尊敬的 校領(lǐng)導(dǎo):由于個(gè)人的原因,我很遺憾自己這個(gè)時(shí)候向?qū)W校正式提出辭職 申請(qǐng)。自從 _年大學(xué)畢業(yè)進(jìn)入 _ 學(xué)校工作至今,已經(jīng)有將近_個(gè)年頭。在此期間,學(xué)校平等的人際關(guān)系和開(kāi)明的工作作風(fēng),以及_校長(zhǎng) 的包容和_主任的關(guān)愛(ài),讓我感覺(jué)到了團(tuán)結(jié)和諧的辦公環(huán)境,一度讓我 有種找到了依靠的感覺(jué),在這邊我開(kāi)心地工作并且學(xué)習(xí)著。然而這種安逸的環(huán)境對(duì)于個(gè)人能力的提升起到了阻礙的作用,雖 然已經(jīng)通過(guò)了高級(jí)教師職稱的評(píng)估。但是總感覺(jué)自己在教學(xué)工作上沒(méi)有太大的進(jìn)步, 因此我想趁現(xiàn)在, 自己
8、還年輕,還有斗志和精力的時(shí)候換個(gè)環(huán)境,重新挑戰(zhàn)下自我。希望能有所突破。我也很清楚這時(shí)候向?qū)W校辭職于學(xué)校于自己都是一個(gè)考驗(yàn),學(xué)校 正值用人之際,學(xué)期中間突然有教師離職,對(duì)于教學(xué)工作的正常進(jìn)行 有著非常嚴(yán)重的影響,而且期中考試在即,所有的準(zhǔn)備工作都在緊鑼 密鼓的進(jìn)行,出試題,準(zhǔn)備小章節(jié)的復(fù)習(xí),也正是考慮到學(xué)校安排的 合理性,本著對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)的態(tài)度,為了不讓學(xué)校因我的離開(kāi)而對(duì)學(xué)生 造成更多的耽誤, 我鄭重向?qū)W校提出辭職申請(qǐng)。我將工作到本學(xué)期末。所有的工作我將會(huì)在下學(xué)期開(kāi)學(xué)前交接給接班的老師。懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)。想想自己能為學(xué)校效力的日子不多了,內(nèi)心也十分不舍,但是我一定會(huì)把好自己最后一班崗,做好屬于自己的所有教學(xué)工作,認(rèn)真批 改作業(yè),輔導(dǎo)學(xué)生,盡力降低由于我的離職給同學(xué)們帶來(lái)的消極影響。我
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