記敘文閱讀專題概括

1、記敘文閱讀專題提取信息，概括事件一、 基本題型：1、 用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概況文章的主要事件2、 補(bǔ)充看我有關(guān)情節(jié)3、 梳理文章的感情變化（或心理變化）過程二、 概括情節(jié)方法：1、 表述思路：誰(shuí)在什么情況下干什么，結(jié)果怎樣要求：“誰(shuí)”即主人公?！案墒裁础睉?yīng)是主要事件或各個(gè)事件的整合?！霸谑裁辞闆r下”“結(jié)果怎樣”以能突出人物精神及中心來取舍。三、 補(bǔ)情節(jié)，填變化：1、 盡量在原文中找詞語(yǔ)。2、 注意變化，所選詞語(yǔ)不要重復(fù)。3、 原文中沒有可以根據(jù)文意概括或提煉出來。四、 實(shí)戰(zhàn)演練：一、誰(shuí)與我同行  嚴(yán)忠付   上初中時(shí)，學(xué)校每周總有二三晚的補(bǔ)習(xí)課。家中離學(xué)校有三里來路地，白

2、天不覺怎樣，三蹦兩跳便到了學(xué)校，夜晚就悚然了。   過一片稻田，翻一座山嶺，而過嶺是極懼怕的。一條窄窄的山道，鋪著青石，是鄉(xiāng)村獨(dú)輪車行的路。兩旁是過人的小樹林，風(fēng)一吹來，颯颯作響。間或林子里有夜鶯和爬行動(dòng)物鳴叫，全身毛孔大張，一身冷汗。有月亮?xí)r，從密密的枝椏間透出些淡淡的光兩來，灑在青石路上，行來可稍見輕松些；若遇伸手不見五指的夜晚，心口便如兜著一只小兔。   這時(shí)就想起母親的話來，將頭頂?shù)拿l(fā)盡力往上梳，露出亮亮的額頭來。母親說，年輕人額頭有團(tuán)火，能驅(qū)妖捉魔。走夜路最怕的是碰上“鬼”這東西，盡管誰(shuí)也沒見過?？傊?，晚上補(bǔ)習(xí)歸來，見四周漆黑，便無端想起了“

3、鬼”來。   父親見我害怕，便說：膽是鍛煉出來的，你應(yīng)該時(shí)時(shí)想到你是男子漢。   一天晚補(bǔ)習(xí)歸來，剛上山嶺，便見前面幾時(shí)米遠(yuǎn)的地方有個(gè)火把在移動(dòng)。我高興極了，心里也不再有懼怕。我加快步伐，想趕上那火把，結(jié)伴過嶺。誰(shuí)知我的步子加快時(shí)，那火把移動(dòng)的速度也加快了。   我的心頓時(shí)一陣驚跳，莫不是碰上老人們說的“鬼火”！夏天納涼，老人們常說鬼的故事，都說荒郊野外有鬼火出沒。一時(shí)間，我仿佛肩上壓有千斤重?fù)?dān)，兩腿發(fā)軟，寸步難移。   想到了父親的話，你是男子漢，我多少鼓了鼓勇氣，艱難地一步步朝前走去。但當(dāng)我放慢了腳步時(shí)，火把也

4、放慢了移動(dòng)的速度，始終與我保持幾十米的距離。   下了山嶺，便可見人家燈光了，我也松了一口氣。一摸額頭，卻是一頭的冷汗，深知那是嚇的。下了嶺走在平闊的田野上，那火把便在我眼前消失了。   回到家中，我把這件怪事告訴了父親，父親卻不以為然地說：“世上根本就沒有鬼，夜晚的鬼火，是磷火。你在學(xué)校應(yīng)該學(xué)過的，有啥害怕的?！?#160;  以后，我每次晚上回來，都能見到山嶺上一支火把走在我的前面，雖然害怕，但我壯著膽子跟在后面，它終究沒有傷害于我，并照亮我夜行的路。漸漸地，我便不再害怕了，我想那是與我一樣夜行的路人。   那天，我告訴

5、父親，我不怕獨(dú)自走夜路了。我甚至漸漸地感覺出夜行的快樂來 萬籟俱寂，抑或蟲鳴蛙叫，都有一份怡人的意境。這是不敢夜行之人所體會(huì)不到的。   從那以后，火把便在我夜行時(shí)消失了。畢業(yè)后，母親告訴我，那是父親打的火把。  20小說描寫了一個(gè)怎樣的故事？請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括。     21題目中的“同行”既指 ，又指 。  22小說的主人公是父親，他是一個(gè)怎樣的人？（3分）      23對(duì)文章的表現(xiàn)手法分析有誤的一項(xiàng)是 （ ） （3分）   A

6、小說塑造主人公主要運(yùn)用了正面描寫的方法。   B 第二段的環(huán)境描寫烘托出“我”夜行山路時(shí)極度恐懼的心情。   C 對(duì)“我”的心理描寫是貫穿全文的線索。   D 小說對(duì)父親的語(yǔ)言描寫簡(jiǎn)潔而有深意。   24 找出與第二段畫線部分相照應(yīng)的句子寫在下面。（2分）      25 假如你是文中的“我”，聽到母親說打火把的是父親時(shí)，你會(huì)想些什么？     二、撥動(dòng)弦的微笑那天，我到火車站去接漢口來的客人。 清晨的車站廣場(chǎng)上，稀稀拉拉的，沒有幾個(gè)人

7、。我正要走進(jìn)售票大廳去買一張站臺(tái)票，門口的角落里，突然走出一個(gè)男人，他向前跨了兩步，有些猶豫地朝我喊了聲：“大哥”。 起初，我以為聽錯(cuò)了，因?yàn)槲也⒉徽J(rèn)識(shí)他?；仡^看了看，身后并沒有其他人。接著，男人又叫了一聲“大哥”。他的目光怯怯的，有些無助，也有些無奈。我說，你叫我嗎？我想證實(shí)一下。他點(diǎn)點(diǎn)頭說，大哥，是這樣的，下公共汽車的時(shí)候，我的錢被人掏了，我回不了家了，我是想 我明白了他的意思，我的腦海中立刻涌現(xiàn)出了許多畫面：弄?dú)埩酥w的行乞者，編造家里遭受平頂之災(zāi)的行騙者繁華的街角、車站、碼頭，這樣的人到處都是。就在剛才，售票大廳的外面，還有一個(gè)老婆婆趴在地上，搖動(dòng)著飯盒，向人們要錢

8、呢。 我怎么辦？這是一個(gè)好人，還是一個(gè)騙子？是一走了之，還是施救于他？我飛快地在心里忖度著。男人低著頭，惴惴不安地等待著我的回答。就在這時(shí)候，一個(gè)六七歲的女孩跑過來，說，叔叔，真的，我爸爸的錢真的丟了！說完后，她朝我微微一笑。這個(gè)小女孩的笑容真漂亮，那純凈的甜美的笑容，像清泉，一下子流到我的心坎里。 男人一見女孩跑過來，突然扯開嗓門嚷了一句：讓你站在一邊等著，誰(shuí)讓你過來的！女孩被父親的厲聲呵斥嚇壞了，她緊緊扯住了父親的衣襟，不松手。 這會(huì)不會(huì)是父女倆為我上演的一出戲？我的腦海里立刻又冒出這樣一個(gè)念頭。但一想到剛才女孩那純凈的笑容，心里不免犯嘀咕，不會(huì)吧，他們?cè)趺磿?huì)

9、是騙子呢？我在心里暗暗地罵了自己一句。 小女孩說，叔叔，你要是不相信，我會(huì)唱歌，我給你唱一首歌吧。說完后，小女孩又甜美地一笑。她松開扯著父親衣襟的手，一本正經(jīng)地?cái)[了個(gè)站姿，歪著頭想了一下，便唱了起來：秋風(fēng)秋風(fēng)輕輕吹，棉桃姐姐咧開嘴，你看她露出小白牙這是我熟悉的一首兒歌，我俯下身一把抱住女孩，說，孩子，別唱了我一連說了幾個(gè)別唱了，然后站起身，對(duì)男人說，大哥，你需要多少錢？ 我，我需要我需要150塊錢。男人不知道是激動(dòng)，還是因?yàn)殡y以啟齒，總之吞吞吐吐半天，才說出這個(gè)數(shù)字。我把錢遞給他的時(shí)候，他問我要地址，說將來要還我。我擺擺手說，不用了。我俯下身子，拍了拍小女孩的臉蛋，說，小家

10、伙，真可愛！說完我就走了。在站臺(tái)上，我等到了要等的火車，也接到了要接的人。然后，順著站臺(tái)往回走，快上天橋的時(shí)候，我突然聽到沉悶的敲擊窗戶的聲音，抬頭一看，原來是那父女倆。他們坐在即將開行的一列火車?yán)?，正咧著嘴，一邊朝我擺手，一邊朝我微笑。啊，他們不是騙子。是啊，這個(gè)世界本來就沒有那么多騙子。 那一刻我為什么會(huì)突然堅(jiān)決地拿出錢來幫助那個(gè)男人呢？現(xiàn)在想起來，            ，          

11、;             ，突然撥動(dòng)了我心弦的緣故吧。 微笑，是不是上帝賦予全人類的共同語(yǔ)言呢？你看，這甜美的語(yǔ)言，像一只溫柔的手，一下子就觸到了人性中最柔軟的部分。我想說的是，不僅是這個(gè)小女孩，當(dāng)我們也試著用微笑面對(duì)別人的時(shí)候，會(huì)不會(huì)一下子撥動(dòng)整個(gè)世界友善的和弦呢？                

12、0;                       【賞讀】微笑是人類最好看的表情，是一句不學(xué)就會(huì)的世界通用語(yǔ)，若是人人都擅長(zhǎng)運(yùn)用這句世界語(yǔ)，讓微笑組成人際關(guān)系的鏈環(huán)，這個(gè)世界一定會(huì)更加美麗，更加和諧?！舅伎肌?.請(qǐng)結(jié)合全文，說說“我”的情感和認(rèn)識(shí)經(jīng)歷了一個(gè)怎樣的變化。2.根據(jù)上文內(nèi)容，結(jié)合你的理解，請(qǐng)將文中空白處的語(yǔ)句補(bǔ)充完整。3.作者文中多處寫到小姑娘的微笑，請(qǐng)揣摩

13、作者這樣安排的意圖是什么？4.文中畫線的兩句語(yǔ)言形象生動(dòng)而富有表現(xiàn)力，請(qǐng)從中任選一句作賞析（可從語(yǔ)言特點(diǎn)、修辭方法、表達(dá)作用等方面作答）。選（     ），賞析：                                 &

14、#160;                                             5.結(jié)尾畫浪線句在文中有什么作用？6.勿庸置疑，社

15、會(huì)上存在不少利用人們的善心而進(jìn)行行騙的現(xiàn)象，但有時(shí)我們無法辨別。文中“我”的做法，給了你什么啟示？（三）閱讀下面文段，完成2221題。（14分）希望是一只美麗的風(fēng)車古保祥有位哲人說過：生命原本是一個(gè)不斷受傷又復(fù)原復(fù)原的過程。因此，每想起往事，我的心中總會(huì)充滿莫名的感概，許多回憶像微笑一樣，帶著一份陽(yáng)光般的溫暖扣感傷，讓人難以忘懷。18歲那年，我沒能沖上那座夢(mèng)想了幾千十日日夜夜的獨(dú)木橋，望著橋上那些意氣風(fēng)發(fā)的同窗好友，我的心劇烈地疼痛著。有一個(gè)星期，我始終活在高考失的陰影下，索性關(guān)了門，謝絕竹有的人，包括我的父母親，一個(gè)人躲在自已的小屋里暗自垂淚。那時(shí)候，我覺得上天對(duì)我太不公平了，為什么那么多人

16、都沖過了最后的防線，而比他們優(yōu)秀的我卻跌倒在戰(zhàn)場(chǎng)上?一向自信的我，從來沒有受過如此的打擊，難道命運(yùn)是如此捉弄人，注定我終究走不出這生我養(yǎng)我卻囿人視線的村落?一天下午，父隸可能怕我悶環(huán)了，要我去外面走走，我很不情愿地答應(yīng)了。這么多天來，父親從來沒有責(zé)備過我，也沒有像母親那樣苦口婆心地勸我。他只是一個(gè)勁兒地抽煙,一根接一根。我們走在林邊的小路上，父親不說一句話，剎那間，我注意到父親似乎蒼老了許多。路邊，一群小孩子拿著風(fēng)車，這種紙做的迎風(fēng)轉(zhuǎn)動(dòng)的玩意兒是我小時(shí)候經(jīng)常玩的玩具。由于沒有風(fēng)，我看見他們一個(gè)個(gè)哭喪著臉。父親走到他們面前，問：”你們?yōu)槭裁床煌骘L(fēng)車?”“沒有風(fēng)，風(fēng)車不會(huì)轉(zhuǎn)?！币粋€(gè)小孩稚嫩的聲音。

17、“我告訴你們，如果想要風(fēng)車轉(zhuǎn)動(dòng)起來，你們不能在這兒等風(fēng)，風(fēng)是不會(huì)說來就來的，你們必須跑動(dòng)起來，你跑得越快，風(fēng)車就轉(zhuǎn)動(dòng)得越快”父親語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)他們說，同時(shí)回過頭看了我一眼。那幾個(gè)孩子舉著風(fēng)車跑了起來，而那風(fēng)車，由于受了外力的影哨，越來越快，并伴著孩子的歡聲笑語(yǔ)漸行漸遠(yuǎn)。我忽然明白了父親的良苦用心，他用一個(gè)其平常的道理告訴我：我不該這樣沉淪下去。整日生活在失致的陰影下，只會(huì)裹足不前。我需要敢的是跑起來，啟動(dòng)生命的風(fēng)車，讓它轉(zhuǎn)動(dòng)起來，這樣，我才會(huì)有成功的可能。原來，希望本身就是一只美麗的風(fēng)車，而如果想讓風(fēng)車轉(zhuǎn)動(dòng)起采，必須依靠風(fēng)。但風(fēng)不是時(shí)時(shí)刻刻都有的，它就像人生的機(jī)遇，稍縱即逝。在沒有風(fēng)的情況下，要

18、讓風(fēng)車轉(zhuǎn)動(dòng)起來，惟一的辦法就是跑起來，跑得越快，你就越能接近成功的彼岸。從那天起，我從迷惘中蘇醒過來，重新拾起書本，走上了自考的道路。兩年后，我拿到了自考的大專畢業(yè)證，那一刻，我淚流滿面。現(xiàn)在，我在舒適整潔的辦公室里想起父親的話仍會(huì)感慨萬千：要想讓風(fēng)車轉(zhuǎn)起來。你自己必須先跑起采，你跑得越快，鳳車就會(huì)轉(zhuǎn)得越快!(選自經(jīng)典美文206年第2期，有改動(dòng)22作者開篇引用哲人的話總領(lǐng)全文，結(jié)合全文看“受傷”指的是_，“復(fù)原”指的是_；文中反映“我”從“受傷”到“復(fù)原”這一過程的詞語(yǔ)有：_很不情愿_。23 讀段，想一想：父親為什幺“只是一個(gè)勁兒地抽煙，一根接一程”?(3分24 父親良苦用心的開導(dǎo)下，“我“明

19、白了什么?( 2分25、文章多次出現(xiàn)“要想讓風(fēng)車轉(zhuǎn)起來，你自己必須先跑起來，你跑得越快，風(fēng)車就會(huì)轉(zhuǎn)得越快”這句話，請(qǐng)說說這句話的深刻含義。(3分26“生命原本是個(gè)不斷受傷又不斷復(fù)原的過程”，選句話對(duì)你有什么啟發(fā)?四、真實(shí)的善良有一個(gè)時(shí)期，我因醫(yī)牙，每日傍晚從北影后門行至前門，上跨街橋，到對(duì)面教育印刷廠的牙科診所去。在那立交橋上，我?guī)缀趺看味伎匆娨粋€(gè)殘了雙腿的瞎老頭兒，臥在那兒伸手乞錢。其中有三次，看見一個(gè)老太婆，在給那瞎老頭錢。照例是10元錢和一塑料袋兒包子。過街橋上上下下人很多，不少的人便駐足望著那一情形，但是沒有人掏出自己的錢包。有一天風(fēng)大，見老太婆剛掏出的10元錢刮到了一個(gè)小伙子腳旁。他

20、撿起，明知是誰(shuí)的錢，卻若無其事地往自己兜里一揣，揚(yáng)長(zhǎng)下了跨街橋。所有在場(chǎng)的人，都從橋上_盯著他的背影看。我想他一定能認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)的，所以沒勇氣回頭也朝橋上的人們望。瞎老頭問老太婆：“好人，你想給我的錢，被風(fēng)刮跑了吧？那也算給我了！我心受了！”老太婆說：“是被風(fēng)刮跑了，可已經(jīng)有人替我撿回來了！給”我認(rèn)識(shí)那老太婆。她從早到晚在離橋不遠(yuǎn)的地方賣茶葉蛋。我想她一天掙不了幾個(gè)10元錢的。于是，幾乎每個(gè)駐足看著的人，都默默掏出自己的錢包。那一天我沒去牙科診所，因?yàn)槲乙舶彦X給了那個(gè)瞎老頭。后來那瞎老頭不知去向了。而那老太婆仍在原地賣茶葉蛋。有一天我經(jīng)過她跟前，不由自主停下腳步買她的茶葉蛋。我不迷信，可我似覺

21、她腦后有光環(huán)閃耀。我問她：“您認(rèn)識(shí)那老頭？”她搖搖頭，反問我：“可憐的老頭，他上哪兒去了？”我也只有搖頭作為回答。她長(zhǎng)長(zhǎng)嘆了口氣。我從中頓時(shí)感到一種真真實(shí)實(shí)的善良，仿佛從這賣茶葉蛋的老太婆心里作用到了我自己的心里。26、本文描寫了老太婆哪些善良的表現(xiàn)？請(qǐng)做一下概括。(2分答：_；_。27、文中劃線的句子語(yǔ)言很樸實(shí)，但包含的感情卻是非常鮮明的。請(qǐng)?jiān)谙旅娴木渲械臋M線處添上合適的詞語(yǔ)，以揭示人們的態(tài)度。(2分所有在場(chǎng)的人，都從橋上_地盯著他的背影看。28、“有一天我經(jīng)過她跟前，不由自主停下腳步買她的茶葉蛋”一句中，“不由自主”一詞能否刪除？(2分_。29、請(qǐng)分析文章結(jié)尾一句的含義。(2分_。30、讀

22、完全文，聯(lián)系自己的日常生活，請(qǐng)你說一下什么是“真實(shí)的善良”？14參考答案： 參考答案： 20 例：為了幫助“我”克服不敢走夜路的膽怯心理，使“我”成長(zhǎng)為真正的男子漢，父親一邊用語(yǔ)言鼓勵(lì)“我”，一邊在夜間舉著火把與“我”同行的故事。   21 父親與“我”一起走夜路，通過夜間同行幫助“我”成長(zhǎng)。   22 用恰當(dāng)?shù)脑捳Z(yǔ)教導(dǎo)和默默的行動(dòng)幫助，科學(xué)理智地教育關(guān)愛孩子的人。   23A   24 我甚至漸漸地感覺出夜行的快樂來萬籟俱寂，抑或蟲鳴蛙叫，都有一份怡人的意境。   25 例：原來是父

23、親用他默默的行動(dòng)和深沉的父愛在幫助我成長(zhǎng)。我不會(huì)辜負(fù)父親的期望，一定會(huì)克服生活中的困難，成為真正的男子漢。1.示例：先是有些懷疑，擔(dān)心上當(dāng)受騙；后來，小女孩的兒歌和微笑使我為前面的想法而感到愧疚；最后，看到父女倆在列車上的微笑，為自己選擇了正確的做法而欣慰。2.示例：應(yīng)該是那個(gè)女孩的那首兒歌，還有她那甜美純真的微笑。3.（1）“微笑”是貫穿全文的線索；（2）是“微笑”轉(zhuǎn)變了“我”的看法；（3）“微笑”也是作者所要贊美的語(yǔ)言。4.示例：選（1），運(yùn)用比喻，生動(dòng)形象地寫出了小女孩笑容的可愛與純真；選（2）運(yùn)用比喻，生動(dòng)形象地寫出了微笑的巨大力量。5.總結(jié)全文，升華主旨；表達(dá)了作者期待在這個(gè)世界上人

24、與人之間多一些微笑的美好愿望。6.開放性試題，言之成理即可。示例：提高自己的辨別能力；相信世界上沒有那么多騙子。17（2分）滿臉振奮 興致勃勃（各1分）18（2分）“我”的見聞（1分）使故事更具可信性（1分）19（4分）黃色山巒 類似荊條的植物 孤獨(dú)的老柿子樹 （2分，答對(duì)兩個(gè)給1分，答對(duì)三個(gè)給2分） 這些景物說明了土地的貧瘠與荒涼，更加表現(xiàn)出少尉對(duì)家鄉(xiāng)的深厚感情。（2分）20（2分）示例：牽掛的遠(yuǎn)山 遠(yuǎn)山的呼喚21（4分）形象：服從命令，熱愛家鄉(xiāng)，牽掛老人。（2分，答對(duì)兩個(gè)給1分，答對(duì)三個(gè)給2分）分析：服從命令：本來上級(jí)已經(jīng)批準(zhǔn)回家探親，但是突然來了命令，要接受新的任務(wù)，因此放棄探家的機(jī)會(huì)。熱愛家鄉(xiāng)：對(duì)家鄉(xiāng)的一草一木飽含深情，調(diào)換座位，為了更好地看一看家鄉(xiāng)，并如數(shù)家珍般地給人介紹家鄉(xiāng)的情況。牽掛老人：看到母親樹下的身影，流下熱淚。（2分，不結(jié)合原文酌情扣分）22“高考失利”或