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文檔簡介
1、篇一: 團隊建設(shè)活動方案 團隊建設(shè)活動方案一、組織人員分工指揮員 : 總經(jīng)理培訓(xùn)師 : 副總經(jīng)理裁判員 : 行政經(jīng)理二、團隊比賽1 、破冰活動時間 :20 分鐘活動目的 : 打破隔閡 、建立相互熟知 、相互信任的團隊氛圍 。 相互之間的溝通是樹立這種 信心的基礎(chǔ) ,一旦信任完全建立 ,你會感覺到團隊的工作氣氛是那么的輕松 、愉快 ?;顒觾?nèi)容 :1、將所有成員分為三組 ,讓每組隊員圍成一個向心圓 , 直徑 22。5 米 ,選 一位隊員站在中央 。2、每個人伸出自己的雙手 ,中央的隊員則雙手抱在胸前 , 并做出以下的 溝通對話 。中心隊員 :“我叫??(自己的名字 ) ,我準備好了 , 你們準備好
2、了沒有 ?”全體團隊 成員回答 :“準備好了 . ”培訓(xùn)師 “我倒了 ?”全體團隊成員 “倒吧! ”3、這時整個身體完全倒在團 體成員的手中 ,這時團隊成員把中央隊員順時針推動兩圈 。4 、建議小組中的每位成員都來試 一試。 5、要求在圓中央的人倒下時應(yīng)保持身體直立,并不要打開雙手 , 以免傷及他人 。2、畢業(yè)墻時間 :20 分鐘活動內(nèi)容 :將所有人員分成三至四組 . 在規(guī)定的時間內(nèi) ,每一組的所有人只憑借相互間的 合作,從地面攀上離地高達 3.8 米的墻頂 。如果有一個人沒有攀上或超過了規(guī)定的時間 ,那 么所有的人將不能畢業(yè) , 也就是說有一個上不去則全體失敗 。 如果每組都在規(guī)定時間內(nèi)完成
3、任 務(wù), 則選擇利用時間最短的那一隊為獲勝組。 活動目的 :主要是激勵和強化頑強的斗志和互助取勝團結(jié)必勝的信念 。 協(xié)作系數(shù) : 體能要求 : 危險系數(shù): 3、過軟橋時間 : 60 分鐘活動內(nèi)容 :一段軟梯掛在山坳的兩端 。 隊員必須利用繩梯從山坳的一端走到山坳的另一 端. 共分成三至四組 , 各組經(jīng)過團隊協(xié)作使組里全員在最短的時間內(nèi)通過軟橋。活動目的 : 打破心理舒適區(qū)生理反應(yīng) , 遇到危機的退縮趨勢 , 突破自我心理舒適區(qū) 跳躍 成功 ,團隊激勵的作用 ,也能幫助員工突破心理舒適區(qū) .協(xié)作系數(shù):體能要求:危險系數(shù): 4 、 解手鏈形式 :10 人一組時間 :20 分鐘活動內(nèi)容 :1 、讓每
4、組成員圍著站成一個向心圈 。2、先舉起自己的右手 ,握住對面那個 人的手 ;再舉起自己的左手 , 握住另外一個人的手 ;現(xiàn)在組員面對一個錯綜復(fù)雜的問題 ,在不 松開的情況下 ,想辦法把這張亂網(wǎng)解開 3 、告訴大家一定可以解開 ,但答案會有兩種 . 一種是 一個大圈 , 另外一種是兩個套著的環(huán) 。 4 、如果過程中實在解不開 , 可允許組員決定相鄰兩只手 斷開一次 ,但再次進行時必須馬上封閉 .活動目的 :讓隊員體會在解決團隊問題方面都有什么步驟, 聆聽在溝通中的重要性 , 以及團隊的合作精神 .三、團隊野餐團隊比賽預(yù)計 17:00 結(jié)束 ,隨后在風情園舉行燒烤晚會活動 。四 、保護環(huán)境 、 熱
5、愛生活保護環(huán)境是人類最深遠 、長久的課題 .近幾年 ,世界各國遭受著不同程度的自然災(zāi)害 ,人 類要想征服可怕的大自然 ,就必須尊重自然 . 建議利用此次戶外活動的時機 , 從我們自己做起 , 及時清理活動時產(chǎn)生的各種垃圾 , 保護環(huán)境 ,善待家園 , 共同創(chuàng)造一個美好的生活環(huán)境 。 篇二 :公司培訓(xùn)及團隊建設(shè)活動方案xxx 公司培訓(xùn)及團隊建設(shè)活動方案 ( 草案 )一、 活動目的 :為了讓員工更加熟悉公司現(xiàn)有的業(yè)務(wù)和資源 ; 了解公司其他 部門的日常工作 ;增強部門與部門間 ,同事與同事間的溝通 、交流與合作 ; 加強公司凝聚 力; 提高工作效率和員工的積極性 ; 同時布置公司下半年的工作任務(wù)
6、,攜手并進 , 為完成最終 的目標而努力 。二、 活動主題 : “敞開胸懷 ,自由奔放 三 、 活動時間 :2007 年 x 月 xx 日下午 x 點:四 、 活動地點 : (附近酒店會議室 )五 、 活動參與主題 :xxx 全體員工六、活動主持 :xx 為主 ,各部門領(lǐng)導(dǎo)輪番上場七、活動形式 : 培訓(xùn) 互動游戲八、活動方案 :(共分兩個部分 ,共約 4個小時左右 )前奏 :( 時間約 30 分鐘)老板布本次活動的意義 ,介紹公司情況 , 介紹各部門情況及負責人 ,同時公布下半年工 作目標和工作計劃 . 下面的時間交給各部門負責人 .各部門負責人輪番登臺介紹本部門成員 , 最好以此種方式 ,比
7、如 :“這是客戶部最具有活 力的美女 xx ”,然后 xx 登臺跟大家打招呼 ,用最幽默最具代表性的語言自我介紹 ,包括工 作職責 , 興趣愛好等 , 目的是讓大家對自己留下深刻印象 。 部門成員全部介紹完畢后 , 負責人 描述本部門工作職責 ,日常工作情況 ,結(jié)合成員展開 , 同時找出最能代表本部門工作情況或未 來期望的詞語或句子作為本部門的代號 (此代號可以作為互動游戲中口號 ) 。第一部分 : 培訓(xùn) ( 每個部門時間控制在 15 分鐘 ,q&a 階段控制在 2 分鐘 ,中間有 10 分鐘休息時間 , 共計 2 小時 30 分鐘 )所需物料 :投影儀 、投影幕 、攝像機 、照相機
8、、音響系統(tǒng) 、合適的背景音樂 。 培訓(xùn)師 : 各部門負責人或代表 , 本部門員工可以作為有效的補充流程 :各部門負責人結(jié)合本部門工作內(nèi)容、工作范圍和主要產(chǎn)品 ,為公司員工培訓(xùn) ??蛻舨?:媒介部 :設(shè)計部 :策劃部 :第二部分 :互動游戲宗旨:加強團隊合作 , 促進各部門之間協(xié)作 ,增進同事之間的了解 。1游戲名稱 :團隊合作 , 張弛有道游戲目的 : 通過這個游戲 , 讓大家認識到團隊合作的重要性 。 一個團隊若想成功必須運 用恰當?shù)姆椒?,而這個方法不僅包括要善于利用有效資源 , 還要求學(xué)會傾聽他人的意見 , 以溝 通尋求彼此間的默契 .游戲規(guī)則 : 游戲開始時 , 將大麻繩圍在各自腰間位
9、置 , 所有隊員帶上眼罩 , 在 2 分鐘內(nèi) 將繩索圍成指定的圖形 (如正方形 、長方形 、平行四邊形 、梯形、菱形、三角形 ),在這過程 中, 參加隊員不能手拖手 ,只能通過大麻繩互相維系 ,最后圍出圖形的隊伍將繩索不變形的平 放置地上讓大家看圖形是否形似 , 最快圍出圖形且圖形形似的隊伍勝出 。游戲以部門為單位分 別進行 , 抽簽決定游戲順序的先后和所要擺的圖形。按游戲完成的形似和時間評出x 名次 , 最形似且時間最短的為第一名 ,其次的為第二名,以此類推。第一名得x分,第二名得x-1分,以此類推,第x名得1分。游戲細則 :所需要設(shè)備 : 眼罩 8 個、大繩索一條 、秒表一個 、口哨一個
10、。游戲人數(shù) :每組派出 8 人 ,游戲時間 :20 分鐘(3 分鐘派發(fā)材料及宣讀比賽規(guī)則 , 每組分別進行游戲 , 共需要 12 分 鐘, 5 分鐘評比結(jié)果并對游戲做出總結(jié) )2 游戲名稱 :運籌帷幄 , 共建高樓游戲目的 : 建高樓游戲不僅能培養(yǎng)團隊分工合作精神, 最更重要的是使參加游戲的人員因從事一種完全不同于手頭工作的事情而增強其創(chuàng)新性 , 開拓大家的創(chuàng)新思維 。游戲規(guī)則 :每組各分 5 張報紙 、一卷透明膠 、一把剪刀 , 每支隊伍要求在 10 分鐘內(nèi) , 利用分配給他們的紙和封箱膠 ,盡可能建造最高的自由聳立的高樓 ,當主持人宣布游戲結(jié)束 , 所有參加游戲人員必須離開高樓 , 使大數(shù)
11、獨立聳立 , 不要有任何支撐的 。按高樓高度評出一至 x 名,樓最高的為第一名 ,其次的為第二名 , 以此類推 。第一名得 x分,第二名得x T分,以此類推,第x名得1分。評比結(jié)束后,主持人請獲得第一名參賽隊 伍談?wù)勊麄兪侨绾螛?gòu)思 、 如何分工合作 。比賽過程中 , 主持人可作以下提示 :紙張可任意裁剪 , 由于資源有限 , 所以要注意合理利 用。 提示比賽隊伍可以先商議好 , 再動手 , 但要注意時間的掌握 。 對游戲剩余時間 (8 、5、 3、1 分鐘 ) 進行報時 。游戲細則 :所需要設(shè)備:5衣x張報紙,x卷封箱膠,x把剪刀,長直尺2把,秒表1個,口哨一 個;游戲人數(shù):每組選派3人,x組
12、共有3 * x人參加游戲;游戲時間 : 20 分鐘(5 分鐘派發(fā)材料及宣讀比賽規(guī)則 , 10 分鐘計時比賽 ,5 分鐘評比結(jié) 果并對游戲做出總結(jié) );工作人員 : 2 人, 做分派材料和監(jiān)督游戲的進行 ,防止違規(guī)行為 .3 游戲名稱 :頭腦風暴游戲目的 : 發(fā)散性地思考問題 , 迅速轉(zhuǎn)動大腦搜求各種方法解決問題稱為頭腦風暴 , 其意義 在于能激發(fā)員工的創(chuàng)造性思維 , 鼓勵他們更有創(chuàng)造力地去解決問題 。 游戲規(guī)則 :1. 確定一樣物品 , 比如可以是乒乓球或者其他任何東西 , 讓員工在 1 分鐘以內(nèi)想出盡 可能多的它的用途 。2. 每五到七人為一個小組 , 每個組選出一人記載本組所想出的主意的數(shù)
13、量 , 在 1 分鐘 之后 ,整理出本組中最新奇 、 最瘋狂 、 最具有建設(shè)性等的主意 , 想法最多 、最新奇 的組獲勝 。3. 規(guī)則 :( 1 )不許有任何批評意見 , 只考慮想法 ,不考慮可行性 .( 2 )想法越古怪越好 , 鼓勵異想天開 。(3) 可以尋求各種想法的組合和改進 。4. 評分標準 :根據(jù)最終結(jié)果評出一至 x 名, 樓最高的為第一名 ,其次的為第二名 , 以此類推 。第一名 得x分,第二名得x T分,以此類推,第x名得1分。游戲細則 :所需物料 :鉛筆、紙張、秒表、口哨游戲人數(shù) :每組派五到七人 ,其中一份負責最終統(tǒng)計游戲時間 :10 分鐘 (4 分鐘派發(fā)材料及宣讀比賽規(guī)則
14、 , 1 分鐘比賽 , 5 分鐘評比結(jié)果并對 游戲做出總結(jié) )工作人員 : 2 人, 做分派材料和監(jiān)督游戲的進行 , 防止違規(guī)行為 。4 優(yōu)化組合 ,創(chuàng)造奇跡游戲目的 : 發(fā)散性地思考問題 , 迅速轉(zhuǎn)動大腦考慮如何利用手中的資源進行優(yōu)化組合 , 更有創(chuàng)造性的解決問題 。游戲規(guī)則 :每個組派出一個選手上臺抽 4 張卡片 ,抽好后不許看卡片上的內(nèi)容 ,放在桌子上 , 每張 卡片上分別寫著時間 地點 人物 在干什么 .裁判宣布開始后 ,選手在 1 分鐘看卡片并根據(jù)卡片 內(nèi)容講出一個故事 。評分規(guī)則 :根據(jù)故事精彩成都評出一至 x 名,樓最高的為第一名 , 其次的為第二名 ,以 此類推 。第一名得 x
15、 分 , 第二名得 x1 分,以此類推 ,第 x 名得 1 分 游戲細則 :所需物料 : 寫好的卡片 、秒表 、 口哨游戲人數(shù) :每組派一人游戲時間 :15 分鐘(3 分鐘宣讀比賽規(guī)則 ,1 分鐘抽取卡片 ,每位選手花費 1 分鐘比 賽, 5 分鐘評比結(jié)果并對游戲做出總結(jié) )工作人員 :2 人 , 做分派材料和監(jiān)督游戲的進行 , 防止違規(guī)行為 。評判團 :團長 : xxx成員 : ( 選擇三人 )備注:1 需要準備白板或其他東西代替 , 用來寫比賽成績 。2人數(shù)少的部門可以組成聯(lián)隊 , 最終根據(jù)四場游戲的得分總和評選出優(yōu)勝團隊。 同時可以考慮設(shè)置 “最佳創(chuàng)意 ”“最佳個人 “最佳協(xié)作 等獎項。
16、最后獲獎個人和團隊合影留念 。九 、 總結(jié)發(fā)言十 、 調(diào)查問卷填寫及回收備注 :著裝:休閑裝或運動裝篇三 :公司團隊建設(shè)活動方案 團隊建設(shè)方案1 : 活動目的 :通過一系列的團隊素質(zhì)活動 ,增強學(xué)員對團隊和他人的信任感 ,培養(yǎng)團隊協(xié)作精神 , 以 及壓力的釋放的方法 , 以此讓學(xué)員有更積極樂觀的心態(tài)來面對生活和工作 。 2 :活動概況( 1 )活動主題快樂工作 ,心中有夢 ; 團結(jié)奮進 ,開拓創(chuàng)新 ;( 2 )活動地點江蘇常州東方侏羅紀公園 ( 游玩期間會組織幾個團隊建設(shè)的小游戲增強團隊意識 ) (3 ) 活動時間2011 年 10 月份(4 )活動對象工程技術(shù)中心全員 (注:可帶家屬 , 門
17、票費用與餐費自理 . )另 :工程技術(shù)中心副主任級以下員工參選優(yōu)秀員工, 當選優(yōu)秀員工者可另享有溫泉一次。游戲一 :破冰 、分組撲克分組目的: 分組材料 :一副撲克牌活動程序 :1 、指導(dǎo)者給每一位成員發(fā)一張撲克 ,這張撲克的花色只有他本人知道 ,不可以讓他人看 到;2 、按照座位順序依次上臺用肢體語言來表達出你的花色 ,其他學(xué)員也不可以提問 , 整個 活動過程所有人都不能說話 ;3 、其他成員要認真的觀察 , 用肢體語言表達完自己的花色后 ,站在認為跟自己是同一花 色的成員后面 , 站成一排 ;4 、最后所有人都介紹完之后 , 看有沒有人站錯隊伍的 ,如果有要為他應(yīng)屬的團隊做出一 個貢獻 ,
18、 形式和內(nèi)容由該小組集體決定 。5 、確定好小組后 ,每個小組給自己組取個名字 。分享 : 1、站錯隊的人 ,為什么會站錯 自己對別人的理解不夠還是別人表達的不夠清 楚2 、如果是表達不夠清楚的 - 溝通的準確性游戲二 : 團隊建設(shè)活動 :同舟共濟活動目的 :本游戲主要為培養(yǎng)成員團結(jié)一致 ,密切合作 ,克服困難的團隊精神 ;培養(yǎng)計 劃、組織 、協(xié)調(diào)能力 ;培養(yǎng)服從指揮 、一絲不茍的工作態(tài)度 ;增強隊員間的相互信任和理解 。 形式:6 人為一組時間 :30 分鐘材料與場地 :每組報紙 20 張 ,膠帶一卷 , 空地操作程序 :1 、 每組利用報紙和膠帶制作一個可以容納全體成員的封閉式大圓環(huán) ,
19、將圓環(huán)立起來全 隊成員站到圓環(huán)上邊走邊滾動大圓環(huán) 。 (可以先給學(xué)員看下效果圖 ,讓他們做船的時候有個參照 , 另外一定要求船的寬度必須保證所有成員的腳在上面 ,如果腳碰到地面就算溺水 , 屬于扣分行 為)2、全程進行記時比賽 ,從做“船”至到達目的地 ,如果 “船”在中途破了 ,全組許停下來 將“船”修好 ,再繼續(xù)前進 ,但記時不斷 ,最后船必須保持完整 。3 、 速度最快的一組 ,每位組員將獲得一個小禮物作為獎勵 。分享 : 1、在做船時是怎樣分工合作的呢 ?你在你們小組任務(wù)完成中做出了哪些貢獻 ?2 、船在前進中 ,你們是怎么做的 ,為什么要那樣做 ?3 、一個團隊中的我們保持一致很重要
20、 。游戲三 : 情緒釋放活動: 說出你的煩惱活動時間 :40 分鐘材料 : a4 報紙若干張 ,中性筆若干只活動規(guī)則 :1 、小組成員圍坐成一個圈 ,給每一位學(xué)員發(fā)一張 a4 的白紙2 、 每位成員在白紙上面寫下自己近段時間最感煩惱, 或者最困難 , 最有壓力的 , 并且不知道該如何解決的問題 (記住白紙上面不用寫下姓名 、部門 , 只要寫出問題 )3 、指導(dǎo)者將小組的問題收上來 ,打亂順序后 ,再發(fā)給小組成員每人一個問題 ,記住不同 拿自己的問題4 、每個人在拿到的問題上面寫下針對這個問題的建議 ,和鼓勵的話 ; 寫完后按順時針的 方向傳給下一位成員 ,當拿到自己的問題時 ,不用寫 , 直接
21、傳遞下去 。5 、所有成員都寫好后 , 再由指導(dǎo)者將問題收上來 , 發(fā)給問題所有者 。分享 :1 、分享大家給他的建議2 、分享自己得到大家關(guān)心和幫助的感受3 、和給他建議的成員擁抱以示感謝活動 :千千結(jié)活動時間 :10 分鐘活動規(guī)則 :1 、 所有成員手牽手圍成一個圈 ,并要求所有成員一定記住自己的左右手分別牽的是那 位成員的手 。2、指導(dǎo)者下令所有成員都松開自己的左右手 , 在圈內(nèi)走動 ,和在組織中還沒有交流過的 成員握手、擁抱,但直到指導(dǎo)者叫停時 ,所有成員都停止走動 ,原地不動 .3、在不動的情況下 ,去牽原來的左手和右手的成員 ,一定不能牽錯 . 當所有成員都牽好 之后 ,開始結(jié)節(jié)
22、, 解開后變?yōu)樵瓉淼膱A圈 .目標:通過團隊建設(shè) ,更好地實現(xiàn)目標 ,強化團隊激勵及控制 ,提高戰(zhàn)斗力 , 增強生命力 , 激 發(fā)創(chuàng)造力 ?;顒涌偨Y(jié) :不管我們工作的道路上有多少結(jié) , 只要我們能團結(jié)一心 、 齊心協(xié)力 , 任何困難 也阻擋不了我們的前進 ?;顒泳唧w時間安排1.集合時間 :早上 07:302.集合地點 :新日陽光廣場3.出發(fā)時間 :08:00 準時出發(fā)4.目的地 :09:00到達江蘇常州東方侏羅紀公園5.中餐自理6.返回集合時間:下午 17 :00 準時在公園入口集合 。7.18 :00 就餐。組織紀律及注意事項1. 安全第一 - 每次活動中至少說三次 “安全第一 ,出發(fā)前、出發(fā)
23、時、下撤之前 ;2. 知會- 活動前 ,確認好自己的小組成員 ,根據(jù)小組成員的體力選擇合適的游玩路 線 , 出發(fā)前請互相把電話號碼留給小組組長及成員;3. 守時-遵守活動時間安排 , 是對組織者和大家最基本的尊重 ;4. 行動 一切行動聽小組組長指揮 ,步調(diào)要一致統(tǒng)一 ;5. 環(huán)保 - 垃圾袋隨身攜帶 , 環(huán)保從我做起 ;6. 自助-自己的裝備自己背 。戶外中提倡互助 ,不贊成做 “奶媽 ;7. 互助- 一起出去 ,安全回家 ,發(fā)揚團隊協(xié)作精神 ;8. 冷靜- 遭遇意外要冷靜 ,不驚慌 、亂走,及時聯(lián)系同伴并等待救援 ; 注:分 8 個小組 ,各小組成員游玩期間跟隨組織 ,不得私自脫離組織 .
24、 篇四 :團隊建設(shè)活動策劃書 圖片已關(guān)閉顯示 , 點此查看北京公司團體活動組織專家 團隊建設(shè)活動策劃書 參加人員 : xx 公司全體人員 _ 人 策劃: 教練: 大家好 , 我是 xxx , 通過本期團隊建設(shè)活動 ,我們最深的期望是 , 讓我們相互熟識并關(guān)心 彼此.我們希望通過這次活動 ,通過我們的游戲 ,通過我們誠心的交流 , 能讓各位體會人與人交 往的快樂 ,理解團體的力量 .在活動開始之前 ,我們來個口頭約定 : 團隊建設(shè)活動意義在于 , 真誠的溝通 , 無私的幫 助, 我們需要所有成員熱情地參與 。因為訓(xùn)練營重在體驗與分享 ,為了使我們的活動取得圓滿成功 , 需要大家全身心地投 入,
25、希望大家能做到以下幾點并作出承諾 :1、合作 :依據(jù)我們的安排 ,相信團體的力量 ,不做跟團體無關(guān)的事 。2 、熱情 : 用大家特有的激情主動參與每一個活動。3、聆聽: 當我們或同事在講述時 ,要全身心地聆聽 , 沒有聆聽就沒有團隊 .大家要是同意 ,請伸出你的左手 ,左手平端 ,右手握拳 , 用你的右手 ,敲自己的左手一 下。謝謝,現(xiàn)在大家都在自己手上蓋上了對這個約定 “同意”的印章 ,那就請隨我進入我們的 活動吧 .活動流程 :第一階段 : 融冰 熟識彼此(一)1. 生日線 (時間約 30 分鐘 )1 、全體同事按照出生日期 ( 不分陽歷陰歷 ,以自己認定的那個時間為準 )從大到小按順 時
26、針依次站成一圈 。2 、請大家報一下生日 ,看看公司有沒有同月同日出生的有緣人 (可以請有緣人出來講點 感受 ) 。分別和自己的左手與右手邊的同事打個招呼 , 給一分鐘時間做一個簡單的交流 。 記住 要微笑并握手 ?。?內(nèi)容包括興趣 愛好 籍貫 等等 ) 主持人可抽查 。圖片已關(guān)閉顯示 , 點此查看北京公司團體活動組織專家3 、給活動當天出生的同事過一個簡單的生日 ,請全體同事一起為 ta 唱個生日快樂歌 , 然后請 ta 給家里打個電話 , 訴說情感 ,感恩父母 .數(shù)字報完后可變通 , 報自己的姓名或報自己左邊人的名字, 報錯的將給大家表演節(jié)目 。2. 熱身活動1 、 大風吹大家站成一圈 ,
27、主持人喊 “大風吹”,大家喊“吹什么”,主持人喊 “吹”某種特征的人比如 說“戴眼鏡的或者不喜歡吃辣的等等 , 此時相同特征的人將要互換位置 , 在進行了三四輪之 后, 大家的男女順序基本上重新打亂了 ,此時可接著進行二次熱身 。3. 大樹與松鼠大家三人為一個小組 , 兩個人面對面拉著手作為 “大樹 ”,另一個人站在他倆的中間為 “松鼠”,再外面留一個或者兩個 “流浪松鼠 ,當主持人喊 “大樹 ,松鼠站著不動 ,大樹立刻 解散重新組合 , “流浪松鼠 可做松鼠也可做大樹 , 當 10 秒后主持人喊停 , 沒加入組合的人將被 小懲罰。主持人喊 “松鼠”,大樹不動 ,松鼠出去重新?lián)寗e人的大樹 ,喊
28、“地震”時, 松鼠與大樹 都重新組合 。4. 在大家逐漸開始進入狀態(tài)時 ,可再進行最后一個熱身 “抱抱團 ,主持人讓大家集體 向左轉(zhuǎn) ,然后聽主持人口令 ,“走 、“快走”、以及一些數(shù)字如 “3、“4”等。大家 按照主持人的口令 , 主持人喊哪個數(shù)字 , 大家就趕緊按照這個數(shù)字的人數(shù)抱成一 團 , 落單者將受懲罰 .(4輪即可 ,最后喊全體人數(shù) , 讓大家抱成一團效果也好 )第二階段 :融冰 榮辱與共1. 分組可用撲克牌也可按 “1”、“2”、“1”、“2”的報數(shù)方式來分 . 注意男女人數(shù)在各組的平衡 。 各組分出隊長 、 隊名和團隊口號 ,5 分鐘后進行一個團隊介紹 (隊名由來 , 團隊展望
29、 等) 2 。 同舟共濟道具 :準備報紙 10 張。游戲規(guī)則 :1 、將兩張報紙并排放在地上 , 一個小組站在其上 , 不許腳踩出界2 、 出界的 , 倒下的小組淘汰圖片已關(guān)閉顯示 , 點此查看北京公司團體活動組織專家3 ,淘汰的小組可以干擾別的小組 ,但不允許推拉等動作 ,只允許用語言4 。 分組進行 ,計時算分 , 分出一二三名 , 計分 5, 3, 23. 心有千千結(jié)(計時 時長最短的隊加分最多 按 5、3、2 來加 )4. 五足蜈蚣 (假定每組 8 人 )(1 。 劃定大約 10 米的距離 ,在終點放置一物品 ,各隊按抽簽順序出場 。(2 。給各隊 15 分鐘準備 , 要求各隊 8 人
30、作為一個整體穿越場地 ,取到物品后返回起 點,隊員身體必須直接接觸 ,并且不能借助外物連接在一起 。另外一個重要規(guī)則是 : 任何時 候,每組只能有 5 個點接觸地面 ,如果游戲過程中 ,哪個隊的接觸點超過了 5 個, 必須在原地 重新開始 。注意事項 :裁判要注意記錄各隊犯規(guī)次數(shù)但不得打斷比賽。 記時員計時 。 完成時間最短的隊將獲勝 . 計分 5、 3、 2第三階段 - 分享和頒獎環(huán)節(jié)1. 分享2. 頒獎快“樂之星 ” “智多星” “最佳團隊 ( 獎品不需要太貴 甚至一張獎狀也行 附: 公章可以嚴肅也可用硬幣畫個圓然后寫上“團隊活動委員會 ”或者搞笑一點的也行 )備選方案 :1. 看條件選用
31、 : 法柜奇兵看過 法柜奇兵 這部電影的人一定會記得其中魔窟歷險這場戲,魔窟中遍布絆網(wǎng) 。 一旦有人不小心碰到了絆網(wǎng) ,毒箭就會從四面八方射出來 。 這里我們要進行一次類似的冒險 。 請 把系在兩樹之間的繩子想象成魔窟中的絆網(wǎng) ,你們整個小組都要從繩子上面過去 , 而且絕對不 能碰到繩子 。如果有人碰到了繩子 ,整個小組都會被毒箭射死 . 重申一下 , 游戲成功的條件是 從繩子上面過去 。而且不能碰繩子 . 祝你們好運 !2 如果有人在游戲過程中碰到了繩子 ,整個小組都必須重新開始 . 準備:在選好的兩棵大樹之間拉一根繩子 ,繩子距地面 15 米左右.注意要把繩子拉 緊。 先給各組幾分鐘準備時
32、間 , 然后根據(jù)各組意愿決定出場順序。圖片已關(guān)閉顯示 , 點此查看 北京公司團體活動組織專家 18 米尼龍繩子一根 。2. 盲人足球(時間約50分鐘)(1、準備三張賽事安排,如“ a b” “ a c” “ b c”由教練抽簽 , 按抽出的順序進行比賽 。每隊 6 人參加游戲 ,結(jié)成 3 對 ,每對 1 人 為眼睛 , 一人戴眼罩 , 為盲人 。(2 、 每對選手的一只腳要互相捆綁?。?3 、足球規(guī)則 : 無守門員 , 在十五分鐘內(nèi)結(jié)束比賽 , 只能盲人踢球 , 眼睛引導(dǎo) ,以進球數(shù) 來決勝負( 4 、由裁判判罰 , 一次犯規(guī)扣一分 , 兩次違例計一次犯規(guī) .注:每場 15 分鐘,手球、 “眼
33、睛”踢球、 偷看為犯規(guī) , 踢高球為違例 。裁判只記錄犯規(guī) 次數(shù)不得打斷比賽 。出了邊界對方在原地發(fā)球 .道具:排球一個 (足球太硬 易傷人) 綁腿的布條 (舊橫幅撕開舊行 ) 20 條 眼罩(最 少) 6 個 。圖片已關(guān)閉顯示 ,點此查看篇五 :中富行團建活動申請及活動策劃方案 中富行團建活動申請及活動策劃方案為了豐富員工的業(yè)余生活 , 為大家在緊張的工作之余能夠充分放松 , 促進加深員工之間 的交流和溝通 , 并加強團隊文化建設(shè) , 增強團隊凝聚力 , 加強企業(yè)文化的建設(shè) , 本周公司組織員 工開展戶外拓展活動 - -xxx 拓展之旅 。具體如下 :一 活動時間 :2014 年11 月1
34、日(具體時間暫定為 :9: 30 17 :00) .二 集合地點 : .三 活動口號 :放松心情 , 勇攀高峰 。四 活動組織 :業(yè)務(wù)部及行政部 。五 參加人員 :公司所有員工 .活動總指揮 : ;后勤服務(wù)與記分 : 安全與紀律 :;游戲主持人 : ;后勤保障 :;六 活動形勢 :以戶外拓展活動為主 , 宣傳為輔 。七 活動行程 :拓展活動行程安排表 .八 拓展活動安排 :( 一) 拓展競賽部分全體員工分為紅 、黃、藍三組 ,每組需任命一名隊長 ,由該名隊長組織確定隊名口號并 負責該隊拓展競賽的進程及相關(guān)事宜 。1 、 拓展競賽評分標準任務(wù) 1(15 分): 跟陌生人要電話號碼 .每組必須跟陌
35、生人要 3個電話號碼 ,3 個號碼必須來自不同的陌生人 ,要到 1 個號碼得 5 分、 2 個為 10 分、3 個為 15 分(判定標準為手機號能撥通并與人對話 (采用揚聲器方式撥 打), 說聲“謝謝”?。?。任務(wù) 2(15 分): 跟陌生人合影 。每組所有成員需分別與 3 個陌生人合影 ,合影一張為 5 分、2 張為 10 分、 3 張為 15 分( 判定標準為全體隊員及路人都必須必須正面清晰出鏡 ) 任務(wù) 3(12 分):找人 .公司會提前派一名同事隱藏起來 , 各組需找到此名同事 ,每個隊員拿到這名同事手中的 信物,每個信物為 2 分(判定標準為信物完好無損 分、任務(wù)4(20 分 ):最
36、早到達終點的加 20)。第二名到的隊伍加 15 分 ,最后到達的加10 分 。2、游戲游戲評分標準1(20 分 ):2(20 分 ):3( 20 分):4( 20 分) :第一名 20 分,第二名5(20 分): 第一名 20 分, 第二名 15 分 , 第三名 10 分; 第一名的隊伍將獲得由 xxx 送出的精美禮品一份 。二) 游戲環(huán)節(jié)游戲 游戲 游戲 游戲3、第一名 20 分, 第二名 第二名 20 分, 第二名 第一名 20 分, 第二名15151515分,第三名 分,第三 10 分,第三名 分,第三名10 分 ;分;10 分;10 分;游戲 1: 無敵風火輪1)項目類型 : 團隊協(xié)作
37、競技型 ;2)道具要求 :報紙、膠帶 ;3)場地要求 : 一片空曠的大場地 ;4)游戲時間 : 10 分鐘左右 ;5)詳細游戲玩法 :12-15 人一組利用報紙和膠帶制作一個可以容納全體團隊成員的封閉式大圓環(huán) , 將圓環(huán) 立起來全隊成員站到圓環(huán)上邊走邊滾動大圓環(huán) 。6) 活動目的 :本游戲主要為培養(yǎng)學(xué)員團結(jié)一致 ,密切合作 , 克 服困難的團隊精神 ;培 養(yǎng)計劃、組織、協(xié)調(diào)能力 ;培養(yǎng)服從指揮 、一絲不茍的工作態(tài)度 ;增強隊員間的相 互信任和理解 。游戲 2: 2 人 3 足1) 項目類型 : 團隊協(xié)作型 ;2 ) 場地要求 :一片空曠的大場地 ;3 )需要道具 : 一米的繩子三條 ;4) 詳
38、細游戲規(guī)則 :參賽隊伍為 3 隊。每隊 2 人一組 , 分成 3 組以接力賽方式進行比賽 。每組 2 名隊員把腿 系在一起 ,站在同一起跑線 , 一起走向終點 ,用時最短的隊勝出 。5 )活動目的 : “2人3 足項目體現(xiàn)的是團隊隊員之間的配合和信任,本游戲主要為鍛煉大家的團隊合作能力及協(xié)調(diào)能力 。游戲 3: 搭橋過河1) 項目類型 : 戶外素質(zhì)拓展游戲 、 競技娛樂游戲 ;2 ) 參賽人員 :全體隊員 ;3 )場地要求 :一片空曠的大場地 , 比賽賽距 :30 米;4) 需要道具 :小地毯 ( 報紙或者毛巾布等 );5) 競賽方法 :( 三組同時進行 )三賽道兩頭各一組 , 每組分三人自由組
39、合 ,起點組手持兩 塊“小地毯 ”,比賽選手踩著 “小地毯 ”前進到賽道另一頭 , 要求腳只能踩在地毯上不能觸地 , 待比賽隊員過界后另一名隊員將接過 “地毯 ”以同樣的方式往回走 ,最先到達起點的為勝 . 按時 間記名次 , 按名次記分 .游戲 4: 背人踢球1) 項目類型 : 戶外素質(zhì)拓展游戲 、競技娛樂游戲 ;2) 參賽人員 : 全體隊員 ;3) 場地要求 : 一片空曠的大場地 ;4) 需要道具 : 兩個皮球 ;5) 競賽方法 :比賽分三輪 ,第一輪 :比賽三組隊長進行猜拳 ,贏的那組為不戰(zhàn)而勝 組,第二輪 : 輸?shù)哪莾山M進行背人路踢球比賽 , 比賽勝利的那組為優(yōu)勝組 ,第三 輪:第一輪
40、的不戰(zhàn)而勝組與第二輪的優(yōu)勝組進行背人踢球比賽, 第三輪比賽中勝的那一組為第一名 , 輸?shù)哪墙M為第二名 , 在第二比賽中輸?shù)哪墙M為第三名 。6) 競賽規(guī)則 :每組 2 人參賽 ,背上隊員邊走邊踢球到賽道終點 , 背上的隊員不 能掉下 來 , 不然返回起點重新開始 , 順得到達終點后由下兩位隊員接著比賽 , 由同樣的方 式到賽道的另一頭 ,最快完成任務(wù)的那一組為第一名 ,最后完成任務(wù)的為第三名 ,剩下的那組為第二 名。游戲五 : 障礙賽1) 項目類型 : 戶外素質(zhì)拓展游戲 、競技娛樂游戲 ;2)參賽人員 : 全體隊員 ;3)場地要求 : 一片空曠的大場地 ;4)需要道具 : 無 ;5)競賽方法 :
41、 每組分開進行 , 每次每組派 3 人進行比賽 , 其中 1 隊員蒙上雙眼聽指揮 穿越障礙 , 1 隊員面對賽道另 1 隊員背對賽道 ,面對賽道的隊長不能說話只能運用 肢體語言將賽道的信息傳達給背對賽道的隊員, 而背對賽道的隊員根據(jù)面對賽道隊員傳達的信息用語言表達出來 , 對穿越障礙的對員進行引導(dǎo) . 賽道上的障礙由另外兩 組的隊員扮演 , 障礙物擺好姿勢后在比賽過程中不許輕易變換姿勢。 成功穿越障礙的那組為第一名 ,最后完成任務(wù)的為第三名 ,剩下的那組為第二名 。九 注意事項 :1. 此次活動為戶外運動 , 請參與人員請自行準備服裝與運動鞋 ;2. 提醒全體人員出發(fā)前手機充足電 , 出游全程
42、保持手機處于開機狀態(tài) , 方便隨時聯(lián)系 ;3 行為舉止大方得體 、 注意維護公司形象 、不在途中亂扔垃圾 、破壞公物 、破壞環(huán) 境 ; 4 期間出現(xiàn)任何突發(fā)情況時 , 要及時上報負責人 , 負責人及時處理好應(yīng)變 工作;5 在登山及游玩中 , 要盡量結(jié)伴而行 ;6 為了增加野餐的豐富性 , 公司安排部分小吃 , 大家可以自帶食物 ;7 比須嚴格遵守時間規(guī)定 ,并準時到達集合地點 ,及時簽到 . 服從負責人的管理和安排8 請保管好自己的隨身物品 , 特別是手機 、 錢包及其他貴重物品 。 并時刻提醒自己不要遺忘 物品 ;9 登山途中 , 每位同事都要發(fā)揚團隊合作精神 , 同事之間互幫互助 , 不讓
43、任何一名成員掉 隊; 10 登上及活動途中任何同事不得私自離開 ,統(tǒng)一按照公司規(guī)定行動 . 活動方案一 : 公司預(yù)算 ( xxx 元以內(nèi) ) 暫定食品 : 礦泉水 3 箱 . 。 . 。 .相關(guān)藥品 :創(chuàng)口貼 . 。. 。 .活動方案二 : 各組自行商定任命每隊隊長 ,以及該隊的隊名和口號 .活動方案三 : 隊員分級如下 : a 組(紅組): ;b 組(黃組 ): c 組 (藍組 ): 。以上為本次拓展活動的申請方案 , 請領(lǐng)導(dǎo)查閱審批為感 .業(yè) 務(wù) 部 張 羽 2014 年 10 月 30 日篇六 :團隊建設(shè)活動方案xx 單位團隊建設(shè)工作實施方案根據(jù) xx 集團公司 團隊建設(shè)工作實施意見 的
44、通知文件要求 , 為加強 xx 單位團隊建設(shè) 工作,策劃制訂了 xx 單位團隊建設(shè)工作實施方案 ,具體如下 :一、組織機構(gòu)及工作職責1 、成立 xx 單位團隊建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組組長 :副組長 :成員:領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室 ,辦公室設(shè)在 xx 單位綜合管理部 ,xx 兼任辦公室主任 . 負責 xx 單 位團隊建設(shè)日常管理工作 。2 、工作職責 組織制定中心團隊建設(shè)目標及工作措施 ; 組織策劃團隊建設(shè)各類活動并開展各項團隊建設(shè)活動 ; 協(xié)調(diào)解決團隊建設(shè)推進 過程中出現(xiàn)的困難和問題 ; 檢查團隊建設(shè)工作 , 掌握建設(shè)情況 ,提供資源 , 督促指導(dǎo)和促進團隊建設(shè)不斷向前 . 二、團隊建設(shè)目標1 、強化組織建設(shè)
45、 ,打造一流煤化工生產(chǎn)技術(shù)管理團隊 三年內(nèi)通過持續(xù)開展一系列的團隊組織建設(shè)活動 , 建設(shè)一支專業(yè)結(jié)構(gòu) 、 學(xué)歷與年齡結(jié)構(gòu) , 管理人才與技術(shù)人才相匹配的煤化工技術(shù)管理隊伍 。通過團隊建設(shè) ,培養(yǎng)出煤化工技術(shù)專工 2 名,煤化工機械專工 2 名, 煤化工儀表自 動化專工 2 名,煤化工安全管理專工 2 名 ,能源管理工程師和能源審計師 2 名.2 、開展行業(yè)對標活動和創(chuàng)先爭優(yōu)活動 ,建立精干高效 、思想作風過硬 、職業(yè)素質(zhì)良好 、 工作紀律嚴明的技術(shù)團隊 , 使化工板塊安全生產(chǎn) 、 經(jīng)營管理 、 班組建設(shè)等主要指標達到寧夏一 流水平 。3 、按集團公司文化建設(shè)規(guī)范要求 ,以企業(yè)文化建設(shè)為導(dǎo)向 ,
46、 組織中心員工積極參與文化 建設(shè) , 做企業(yè)文化建設(shè)的排頭兵和沖鋒隊 , 積極參與和踐行寶豐企業(yè)文化精神 , 培養(yǎng)中心員工 的向心力和凝聚力 ,增強員工對公司的認同感 、 歸屬感 。三 、xx 單位團隊建設(shè)內(nèi)容(一)思想建設(shè)1 、 月度集中政策學(xué)習會 : 每月組織進行一次中心全員集中政策學(xué)習會,學(xué)習內(nèi)容為國家、 自治區(qū)發(fā)布的最新法律法規(guī) 、政策和相關(guān)文件 ,集團公司下發(fā)的各類重要文件精神和要 求。 通過學(xué)習 ,引導(dǎo)中心全員堅持正確的政治立場 ,愛黨愛國 ,自覺投身于寶豐生產(chǎn)建設(shè) ;2 、季度個人學(xué)習心得交流會 :每季度未組織進行一次中心員工學(xué)習心得交流會 ,推選 2-3 名優(yōu)秀員工交流學(xué)習心得
47、 ,總結(jié)匯報個人學(xué)習心得 ,交流方向為 : 對公司企業(yè)文化的感 悟;忠于企業(yè) 、愛崗敬業(yè) 、勇于擔當 、甘于奉獻的感悟 ; 依法治企構(gòu)建清正廉潔 ,員工遵紀守 法良好干事創(chuàng)業(yè)環(huán)境的感悟 ; 公司工作生活的幸福感悟3 、 年度中心員工思想交流會 : 每年未組織進行一次中心全員年 度工作學(xué)習生活思想交流會 , 中心全員參加 , 中心所有員工面對面匯報年度工作學(xué)習生活情況 通過員工談思想 、談感悟、談工作、談生活,實現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)與員工的全面溝通和交流 ,總結(jié)不足 , 查找問題 ,指正問題 , 提出建議 .( 二 )組織建設(shè)1 、根據(jù)集團公司年度組織機構(gòu)調(diào)整和經(jīng)營計劃方案要求,及時調(diào)整和優(yōu)化中心組織機構(gòu)和崗
48、位設(shè)置 , 淘汰不思進取者 、工作遲緩者 , 構(gòu)建科學(xué)合理 、精干高效的化工生產(chǎn)技術(shù)管理隊 伍;2 、根據(jù)集團發(fā)展需求 ,不斷完善煤化工安全管理 、生產(chǎn)技術(shù)管理 、裝備管理 、特種設(shè)備 管理 、能源管理的各項管理制度 , 構(gòu)建系統(tǒng)的 、體系化的煤化工生產(chǎn)技術(shù)管理體系 ,為打造一 流的煤化工國內(nèi)先進企業(yè)奠定基礎(chǔ) ;3 、研究改進化工企業(yè)班組建設(shè)方案 , 制訂切實可行的班組推進計劃 , 創(chuàng)新班組建設(shè)模 式,推動化工板塊各單位班組建設(shè)工作有效開展 , 完成集團公司下達的優(yōu)秀班組創(chuàng)建目標任 務(wù)。(三)作風建設(shè)1 、結(jié)合集團電子考勤系統(tǒng)上線工作 ,嚴肅勞動紀律要求 ,嚴控中心員工請銷假和調(diào)休審 批環(huán)節(jié)
49、, 強化中心干部與員工紀律意識 、 責任意識 ;2 、 完善 xx 單位員工績效工資分配考評辦法 , 細化中心技術(shù)人員績效考核內(nèi)容 , 通過強 有力的績效考核 , 嚴肅工作紀律 , 提高服務(wù)意識 , 督促中心專業(yè)技術(shù)人員主動自覺經(jīng)常深入基 層生產(chǎn)現(xiàn)場 , 主動發(fā) 現(xiàn)問題 , 協(xié)調(diào)解決問題 , 不斷提升中心員工執(zhí)行力 , 有效落實 “立說立行 , 追求卓越 ”的寶豐作風3 、建立健全中心員工基本信息檔案 , 掌握員工家庭狀況 ,建立定期員工訪談機制 , 中心 領(lǐng)導(dǎo)定期對思想波動大 、工作積極性不高 、 主動性不足 、 工作行業(yè)不規(guī)范的員工進行個別談 話, 建立交流溝通機制 ,了解員工的想法和訴求
50、 ,幫助有困難的員工解決實際困難 ,建立關(guān)愛 員工的工作機制 ;(四) 效能建設(shè)1 、周工作計劃與工作總結(jié)會 實行工作計劃周總結(jié)匯報機制 , 每周組織召開中心各部門一周工作總結(jié)會和下周工作安 排會,加強溝通協(xié)作 , 引導(dǎo)中心各部門領(lǐng)導(dǎo)不斷提高業(yè)務(wù)素質(zhì)和能力 ,2 、開展中心領(lǐng)導(dǎo)集中學(xué)習日活動 , 每月中心領(lǐng)導(dǎo)集中學(xué)習一次 ,邀請公司有關(guān)專家 、 中 心相關(guān)技術(shù)人員和管理者 ,講授工藝技術(shù) 、 機械裝備 、 管理等知識 ,擴展中心領(lǐng)導(dǎo)人員的知識 面, 豐富業(yè)務(wù)知識 , 提升管理人員的組織能力 、 管理能力 、 領(lǐng)導(dǎo)能力及業(yè)務(wù)技術(shù)能力 。3 、在三年中 ,分階段策劃開展戶外運動 、拓展訓(xùn)練 、登山
51、、郊游、出外旅行 、看電影 、 觀畫展 、采摘、知識競賽 、理論宣講 、學(xué)習心得交流等各項集體活動 , 有效豐富團隊建設(shè)內(nèi)容 融洽干群關(guān)系 ,增進了解和溝通 , 提高團隊協(xié)作能力 ,4 、開展中心員工日常訓(xùn)練計劃 ,通過日常工作安排 ,融入技能及管理提升要求 , 通過周 工作總結(jié)匯報材料撰寫 , 技術(shù)人員月度工作 總結(jié) 、學(xué)習心得撰寫 ,季度技術(shù)學(xué)術(shù)論文撰寫 ,評比等方式 ,不斷提高中心技術(shù)人員的分析能 力和方案撰寫能力 ,提高中心員工完成工作任務(wù)的綜合能力 .5 、結(jié)合集團公司 “我讀書 、我進步 ”活動開展 ,策劃中心學(xué)習活動方案 ,形成定期學(xué)習 機制和員工自覺學(xué)習氛圍 , 創(chuàng)建學(xué)習型中心
52、 , 形成中心全員主動學(xué)習 、 勇于創(chuàng)新的環(huán)境氛圍 , 引導(dǎo)中心員工養(yǎng)成良好的學(xué)習習慣 , 不斷提升中心員工文化素養(yǎng)和專業(yè)知識與技能。xx 單位二 0xx 年 xx 月 xx 日篇七 :團隊建設(shè)拓展活動方案 素質(zhì)拓展訓(xùn)練方案活動目的 : 通過一系列的素質(zhì)拓展活動 ,增強學(xué)員對團隊和他人的信任感 ,培養(yǎng)團隊協(xié)作 精神 ,以及壓力的釋放的方法 ,以此讓學(xué)員有更積極樂觀的心態(tài)來面對生活和工作 ?;顒訒r間 :7 月 18 日下午活動地點 :室內(nèi)參加人員 :南昌分公司店長 名第一部分 :破冰 、分組撲克分組目的 :分組材料 :一副撲克牌活動程序 :1 、指導(dǎo)者給每一位學(xué)員發(fā)一張撲克 ,這張撲克的花色只有
53、他本人知道 , 不可 以讓他人看到 ;2 、按照座位順序依次上臺用肢體語言來表達出你的花色 ,其他學(xué)員也不可以提問 ,整個 活動過程所有人都不能說話 ;3 、其他學(xué)員要認真的觀察 , 用肢體語言表達完自己的花色后 ,站在認為跟自己是同一花 色的學(xué)員后面 , 站成一排 ;4 、最后所有人都介紹完之后 ,看有沒有人站錯隊伍的 , 如果有要為他應(yīng)屬的團隊做出一 個貢獻 , 形式和內(nèi)容由該小組集體決定 .5 、確定好小組后 ,每個小組給自己組取個名字 。分享: 1、站錯隊的人 ,為什么會站錯 - 自己對別人的理解不夠還是別人表達的不夠清 楚2 、如果是表達不夠清楚的 - 溝通的準確性第二部分 :團隊建
54、設(shè) 活動一 : 信任之旅 目的:通過助人與受助的體驗 ,增強對他人的信任與接納 ;通過競爭 ,增強團隊協(xié)作和團結(jié)意識 .時間:約 30 分鐘材料:各種障礙物 ,眼罩 ,一次性水杯 ,水,計時器 場地 :活動之前一定要先把場地看好 ,并且將所有道具按照活動的標準搭建好 , 以防出現(xiàn)產(chǎn)地不夠大 , 等等一系列的問題流程:1 、每組學(xué)員站成一列 ,各組的障礙物相同 (允許障礙物的順序不同 ), 每組兩個眼罩 。2 、每組成員按照規(guī)定路線進行 ,后面的成員做前面成員 (盲人)的指揮者 , 指揮者只能 站在原地進行言語指揮 ,在前進之前盲人要原地轉(zhuǎn)兩圈 ; 到達目的地之后原指揮者成為盲人 , 后面的成員
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